Evaluacion A Distancia Macro

MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
Departamento de Economa
Seccin Teora Econmica
Macroeconoma
Evaluacin a distancia
4 Crditos
Titulaciones
Administracin de Empresas
Contabilidad y Auditora
Administracin en Banca y Finanzas
Administracin en Gestin Pblica
Ciclo
IV
Profesora principal:
Ec. Flora Marlene Arvalo Malo

TUTORAS: El profesor asignado publicar en el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) su nmero telefnico y horario de tutora, para
contactarlo utilice la opcin Contactar al profesor
Ms informacin puede obtener llamando al Call Center 07 3701444, lnea gratuita
1800 88758875 o al correo electrnico callcenter@utpl.edu.ec
Abril Agosto 2016
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
La Universidad Catlica de Loja
Evaluaciones a distancia: Macroeconoma
PERIODO: ABRIL - AGOSTO 2016

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
PRIMER PARCIAL
1 de mayo al 17 de mayo de 2016
CICLOS
FECHAS DE ENVO
GENERAL
ENVO POR TITULACIN
Ciencias de la Educacin, Mencin en:

-- Educacin Bsica
-- Fsico Matemticas
-- Qumico Biolgicas
-- Lengua y Literatura
1 al 10 de mayo de 2016
12 y 13 de mayo de 2016
Todos los
ciclos
Gestin Ambiental
Economa
Psicologa
Ciencias de la Educacin, Mencin en: Ingls
Ciencias de la Educacin, Mencin en: Educacin Infantil
13 y 14 de mayo de 2016
Todos los
ciclos
Derecho
Ciencias de la Educacin, Mencin en: Ciencias Humanas y
Religiosas
Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
14 y 15 de mayo de 2016
Todos los
ciclos
16 y 17 de mayo de 2016
Todos los
ciclos
TITULACIONES

Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas
Informtica
Comunicacin Social
Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Foro acadmico a travs el EVA

En el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios por
bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es una actividad opcional.
Chat acadmico a travs del

EVA
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es una actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es una actividad
opcional.
PRUEBA OBJETIVA ( 2 PUNTOS)
A.
Lea cada una de las siguientes afirmaciones, emita su criterio de verdadero

(V) o falso (F) en el parntesis y en el EVA elija la opcin de respuesta, segn
corresponda:
1()
PIB es la suma de los valores monetarios del consumo, las compras

de los bienes y servicios por parte del Estado, la inversin bruta y
las exportaciones netas, producidas en un periodo determinado en
un pas.
2()
El resultado es distinto, si medimos el PIB como el flujo de productos finales que como los costos o ingresos totales de los factores
que realizan el producto.
3()
El ndice de precios al consumidor refleja los precios de todos los

bienes y servicios producidos domsticamente.
4()
Si resta a la tasa de inflacin la tasa de inters nominal, obtenemos

la tasa de inters real.
5()
Si el gobierno implementa polticas de salud y nutricin en la poblacin, estas no promueven el crecimiento econmico.
6()
El sistema financiero est conformado por los mercados de bonos,

acciones, los bancos y los fondos mutualistas.
7()
Los bancos ayudan a crear pasivos que las personas pueden utilizar
como medio de cambio.
8()
Incentivar a la inversin, incrementa la oferta de prstamos.
9()
La tasa de participacin de la fuerza laboral mide el porcentaje del

total de la poblacin que conforma la fuerza laboral.
10 ()
En un periodo de expansin, la tasa de desempleo aumenta.
B.
Reflexione cada una de los siguientes planteamientos y elija de las tres

alternativas de respuesta, la que considere correcta (slo una) segn
corresponda.
1.
El PIB incluye todos los bienes y servicios
a.
finales producidos en una economa y vendidos legalmente en los

mercados.
b.
intermedios producidos en una economa y vendidos lcitamente en los

mercados.
c.
finales producidos en una economa y vendidos en forma ilcita.

2.
3.
4.
5.
6.
El PIB real se utiliza para

a.
obtener una medida de la cantidad de bienes y servicios producidos, que

no se ven afectados por los cambios en los precios.
b.
valorar el gasto de los bienes y servicios producidos domsticamente y

pagados por los extranjeros.
c.
valorar el gasto de los bienes y servicios generados por el extranjero y

pagados por los residentes domsticos.
Queremos calcular el ndice de precios al consumidor, para ello realizamos la

siguiente operacin:
a.
al deflactador del PIB del ao 2 le restamos el deflactador del PIB del ao

1, el resultado lo dividimos para el deflactador del PIB del ao 1 y todo
esto lo multiplicamos por 100.
b.
dividimos el PIB nominal para PIB real.
c.
dividimos del precio de la canasta bsica del ao actual para el precio de

la canasta del ao base, todo multiplicado por 100.
Cul de las siguientes relaciones es la correcta.

a.
Tasa de inters real, es la tasa de inters nominal menos la tasa de inflacin.
b.
Tasa de inters nominal, es la tasa de inters real menos la tasa de inflacin.
c.
Tasa de inflacin, es la tasa nominal de inters ms la tasa real de inters.
Los rendimientos decrecientes a escala se dan cuando se incrementa una

unidad adicional de insumo en la produccin y el beneficio del insumo:
a.
decrece no obstante la produccin total aumenta.
b.
decrece y la produccin tambin.
c.
es cero, sin embargo la produccin total crece.
La inversin extranjera afecta positivamente al crecimiento de una economa

cuando
a.
la inversin que est financiada con dinero extranjero, es operada por

ciudadanos extranjeros cuya tecnologa sofisticada es intransferible.
b.
incrementa el acervo de capital en el pas pobre, provocando menor

productividad y disminucin del PIB.
c.
incrementa el acervo de capital que conlleva a mayores salarios y mayor

produccin del pas pobre.
7.
8.
9.
10.
Cuando una empresa gigante de manufacturas de chips computacionales

quiere pedir prestado para financiar la construccin de una nueva fbrica,
puede ir directamente al pblico para
a.
vender bonos.
b.
comprar bonos.
c.
invertir en bonos.
Si la tasa de inters es ms baja que el nivel de equilibrio de fondos de

prstamos, entonces, la cantidad
a.
ofrecida sera mayor que la cantidad demandada.
b.
ofrecida sera menor que la cantidad demandada.
c.
demandada sera menor que la cantidad ofrecida.
El desempleo resultante del hecho en que les toma tiempo a los trabajadores
buscar empleo que est acorde con sus gustos y habilidades es lo que se
denomina, desempleo
a.
estructural.
b.
cclico.
c.
friccional.
El poder de mercado de los sindicatos que presiona para que el salario est
por encima del nivel de equilibrio crea
a.
excedente de trabajo.
b.
escasez de trabajo.
c.
demanda de trabajo.
C.
Reflexione cada una de los siguientes planteamientos y elija de las alternativas

de respuesta, la que considere correcta (slo una) segn corresponda.
1.
A qu componentes del PIB afectarn cada una de las siguientes transacciones.

C.1. El gobierno construye un puente en la Amazona ecuatoriana.
C.2. El hermano de Rosita compra una nueva casa.
C.3. La Industria Eternit del Ecuador decide abrir una sucursal en Cuenca.
C.4. Una familia compra un nuevo televisor.
C.5. El Estado construye instituciones educativas.
a.
Inversin
b.
Gasto de gobierno
c.
Exportaciones netas
d.
Consumo
e.
Inflacin
D.
Suponga que los residentes de un pas, en tres aos gastan todo su ingreso
en gaseosas y hamburguesas.
Gaseosas
Ao
Cantidad
100
150
200
2006
2007
2008
Hamburguesas
Valor Total
$100
$300
$600
Cantidad
50
100
150
Valor Total
$100
$300
$600
Reflexione y desarrolle cada uno de los siguientes planteamientos y elija de

las tres alternativas de respuesta, la que considere correcta (slo una) segn
corresponda.
D.1. Calcule el precio de cada bien, en cada ao.
a.
b.
c.
Ao: 2006
Ao:2007
Ao:2008
Precio $
Precio $
Precio $
Gaseosa
Hamburguesa
Gaseosa
Hamburguesa
Gaseosa
Hamburguesa
1
1,5
0,5
2
1,5
1,5
2
3
1,5
3
2
2,5
3
2
2,5
4
2,5
3
D.2. Calcule el PIB nominal para cada ao.
a.
b.
c.
2006
PIB nominal
$
300
200
400
2007
PIB nominal
$
500
600
800
2008
PIB nominal
$
1.000
1.200
900
D.3. Calcule el PIB real para cada ao, tomando como base el ao 2007.
a.
b.
c.
2006
PIB real
$
500
350
200
2007
PIB real
$
850
600
350
2008
PIB real
$
1.200
850
500
D.4. Calcule el deflactador del PIB para cada ao. Utilice los resultados del
PIB real tomando como base el ao 2007.
a.
b.
c.
Deflactor
del PIB
2006
120
100
57
Deflactor
del PIB
2007
200
171
100
Deflactor
del PIB
2008
300
240
141
D.5. Calcule la tasa de inflacin para el ao 2007, considerando el deflactador

del PIB.
a.
2007 = 71%
b.
2007 = 75%
c.
2007 = 41%
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
PROBLEMA 1
INSTRUCCIONES:
Marque la respuesta correcta en el literal que corresponda a las siguientes preguntas.
En el siguiente cuadro se presentan algunos datos hipotticos de leche y miel que
se producen en una economa. Con estos datos calcule:
Leche
Miel
Ao
Precio (litro)
$ dlares
Cantidad
(litro)
Precio (litro)
$ dlares
Cantidad
(litro)
2009
100
50
2010
200
100
2011
200
100
1.1. El deflactor del PIB en el ao 2010 y 2011, usando como base el ao

2009.
a.
2010 = 90; 2011 = 100
b.
2010 = 100; 2011 = 200
c.
2010 = 120; 2011 = 160

1.2. Los resultados del deflactor del PIB, indican que en el ao 2011 el nivel
de precios
a.
se eleva.
b.
disminuye.
c.
permanece igual.
ESTRATEGIAS DE TRABAJO
Realice la lectura comprensiva de la unidad 1 de la gua didctica y el

captulo 23 del texto bsico, que corresponde a Midiendo el ingreso de
una nacin.
Identifique y comprenda los conceptos claves del captulo referente a la

medicin del ingreso de una nacin.
Una vez comprendido el tema, usted tendr los elementos necesarios

para responder las preguntas del problema propuesto.
PROBLEMA 2
INSTRUCCIONES:
Responda con el respectivo argumento macroeconmico la siguiente pregunta.
2.
Suponga que una persona que pide prestado y un prestamista acuerdan una
tasa de inters nominal de inters a ser pagada por el prstamo. La inflacin
acaba siendo mayor de la que ambos esperaban.
2.1. La tasa de inters real sobre el prstamo es mayor o menor que la
esperada?. Explique.
Su criterio debe ser fundamentado, cuya extensin no superar las 300
palabras.

captulo 24 del texto bsico, que corresponde a Midiendo el costo de
vida.
Identifique y comprenda los conceptos clave del captulo en referencia.
Una vez comprendido el tema usted tendr los elementos necesarios

para responder la pregunta.
El argumento debidamente fundamentado no debe superar las 300

palabras.
PROBLEMA 3.
INSTRUCCIONES:
Responda con el respectivo argumento macroeconmico la siguiente pregunta.
Los datos internacionales muestran una correlacin positiva entre estabilidad poltica
y crecimiento econmico.
3.1. Por medio de qu mecanismo la estabilidad poltica podra conducir a
un crecimiento econmico?
palabras.

captulo 25 del texto bsico, que corresponde a La produccin y el
crecimiento.
Identifique y comprenda los conceptos claves del captulo en referencia.

para responder la pregunta.

palabras.
PROBLEMA 4.
INSTRUCCIONES:
Una economa cerrada, presenta la siguiente informacin acerca de su actividad
econmica en un ao en particular. Con estos datos calcule:
Y = 12.000 ; G = 1.800;
C = 7.200 ;
T = 2.040 ;
Dnde: r = tasa real de inters expresado como

porcentaje.
I = 4.300 -100r
4.1. El ahorro privado.
10
a.
2.200
b.
2.400
c.
2.760
4.2. El ahorro pblico.

a.
100
b.
200
c.
240
4.3. El ahorro nacional.

a.
2.600
b.
3.000
c.
3.200
4.4. La inversin.
a.
2.600
b.
3.000
c.
3.200
4.5. El equilibrio de la tasa real de inters.

a.
15%
b.
13%
c.
10%

captulo 26 del texto bsico, que corresponde a El ahorro, la inversin y
el sistema financiero.
Identifique y comprenda los conceptos clave del captulo referente a la

medicin del ingreso de una nacin.
Una vez comprendido el tema, usted tendr los elementos necesarios

PROBLEMA 5.
INSTRUCCIONES:
Suponga que Ecuador necesita conocer los datos de desempleo y otros aspectos
del mercado laboral para tomar decisiones.
11
Qu frmula aplicamos para obtener el resultado de los siguientes indicadores?

De las alternativas de respuesta escoja una, segn corresponda, a cada uno de los
indicadores.
5.1. Porcentaje de fuerza de trabajo que est desempleada.
5.2. Porcentaje de la poblacin adulta que est en la fuerza de trabajo.
5.3. Total de trabajadores.
5.4. Poblacin adulta.
a.
= empleados + desempleados + fuera de la fuerza laboral
b.
= (Nmero de desempleados / fuerza laboral ) x 100
c.
= (fuerza laboral / poblacin adulta ) x 100
d.
= empleados + desempleados
e.
=YTC

captulo 28 del texto bsico, que corresponde a El desempleo.

Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso
de ningn material auxiliar (calculadora, diccionario,
libros, Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
12
PERIODO: ABRIL - AGOSTO 2016

Le recordamos que usted debe enviar de forma obligatoria su
evaluacin a distancia a travs del Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA)
en las fechas definidas, que son EXCLUSIVAS E IMPOSTERGABLES.
SEGUNDO PARCIAL
1 de julio al 17 de julio de 2016
CICLOS
FECHAS DE ENVO
GENERAL
ENVO POR TITULACIN
Ciencias de la Educacin, Mencin en:

-- Educacin Bsica
-- Fsico Matemticas
-- Qumico Biolgicas
-- Lengua y Literatura
1 al 12 de julio de 2016
16 y 17 de julio de 2016
Todos
los ciclos
Gestin Ambiental
Economa
Psicologa
Ciencias de la Educacin, Mencin en: Ingls
Ciencias de la Educacin, Mencin en: Educacin Infantil
Todos
los ciclos
Derecho
Ciencias de la Educacin, Mencin en: Ciencias Humanas y
Religiosas
Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
Todos
los ciclos
Todos
los ciclos
TITULACIONES

Asistencia Gerencial y Relaciones Pblicas
Informtica
Comunicacin Social
Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Foro acadmico a travs el EVA

En el que se realizan debates o anlisis de temas, se resuelven casos o problemas o se puede hacer trabajo
en grupo (lluvia de ideas, discusin sobre procedimientos). Est planificado y moderado por el tutor
y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor o tutora podr plantearle varios por
bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es una actividad opcional.
Chat acadmico a travs del

EVA
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es una actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es una actividad
opcional.
13
PRUEBA OBJETIVA ( 2 PUNTOS)
A.
Lea cada una de las siguientes afirmaciones, emita su criterio de verdadero

(V) o falso (F) en el parntesis y en el EVA elija la opcin de respuesta, segn
corresponda:
1()
El dinero es el activo menos lquido.
2()
Hablar de reservas es hablar de depsitos que los bancos han recibido y que lo utilizan para realizar las transacciones.
3()
Mientras ms alta es la razn de la reserva, menos prestan los bancos de cada depsito y el multiplicador del dinero es ms alto.
4()
Cuando los bancos han realizado muchos prstamos, cuentan con

pocas reservas.
5()
El nivel de precios es una medida del valor del dinero.
6()
Cuando el nivel de precios es ms alto, disminuye la cantidad demandada de dinero.
7()
Si se incrementa la oferta de dinero, disminuye el nivel de precios.
8()
La velocidad del dinero se refiere a la rapidez a la que un dlar tpico viaja alrededor de la economa de bolsillo en bolsillo.
9()
Una tasa de inters alta, incrementa la inversin y la cantidad demandada de fondos disponibles para prstamos.
10 ()
En el mercado de fondos para prstamos, la oferta est dada por la

inversin interna y las salidas netas de capitales.
11 ()
La curva de demanda agregada se desplaza hacia la derecha s se

incrementa el gasto pblico.
12 ()
Para graficar la curva de demanda agregada se traza en el eje vertical el nivel general de precios y en el eje horizontal la produccin
de bienes y servicios de la economa.
13 ()
Si baja el PIB real, aumenta la tasa de desempleo.
14
B.
Reflexione cada una de los siguientes planteamientos y elija de las tres

alternativas de respuesta, la que considere correcta (slo una) segn
corresponda.
1.
Cuando el Banco Central utiliza la herramienta de poltica monetaria,

operaciones de mercado abierto, para controlar la oferta monetaria, est
decidiendo en:
2.
3.
4.
a.
La fraccin de depsitos que los bancos mantienen como reservas.
b.
Regulaciones sobre la mnima cantidad de reservas que los bancos deben

mantener contra los depsitos.
c.
Compra y venta de bonos del gobierno.
Partiendo de un equilibrio en el mercado monetario. Si el Banco Central

duplica la cantidad de dinero en circulacin:
a.
El valor del dinero baja y el nivel de precios sube.
b.
El valor del dinero sube y el nivel de precios baja.
c.
El resultado es una disminucin del nivel de precios y cada dlar tiene

ms valor.
La demanda monetaria se incrementa cuando:

a.
El nivel de precios se eleva y el valor del dinero es menor.
b.
Los precios de los bienes y servicios disminuyen, aprecindose el valor

del dinero.
c.
El valor del dinero es alto y la gente demanda mayor cantidad de dinero.
El flujo de capital se expresa por:

a.
La diferencia entre la compra de activos financieros por residentes en el

pas y la compra de activos nacionales por extranjeros.
b.
Por la adquisicin de activos extranjeros, menos la adquisicin de activos

domsticos.
c.
La adquisicin de activos financieros extranjeros por residentes

domsticos, ms la compra de activos financieros domsticos por
residentes en el extranjero.
15
5.
6.
7.
8.
9.
16
El trmino apreciacin se refiere a:

a.
La tasa en la que una persona puede intercambiar una divisa de un pas

por una divisa de otro pas.
b.
Es el decremento en el valor de una divisa, medido en trminos de divisas

extranjeras que puede comprar.
c.
Es el incremento en el valor de una divisa, medido en trminos de la

cantidad de divisas extranjeras que puede comprar.
En un mercado de fondos disponibles para prstamos:

a.
Una tasa de inters alta, desalienta la inversin y reduce la cantidad

demandada de fondos disponibles.
b.
Una tasa de inters alta, incrementa la inversin y la cantidad de fondos

disponibles para prstamos.
c.
Los ahorros nacionales no son considerados no son considerados como

fuente de fondos disponibles para prstamos.
En un mercado de divisas extranjeras, el equilibrio est dado por:

a.
El tipo de cambio nominal.
b.
El tipo de cambio real.
c.
La paridad cambiaria.
Qu provoca en el corto plazo los desplazamientos de la curva de oferta

agregada:
a.
Un incremento en la cantidad de empleo disponible en la economa.
b.
Una disminucin de la tasa de inters, debido al incremento de la oferta

monetaria.
c.
Un incremento en las compras de bienes y servicios por parte del

gobierno.
Se incrementa la cantidad demandada de bienes y servicios cuando:

a.
Existen tasas de inters elevadas.
b.
El valor real de la moneda se incrementa.
c.
Existe una cada en el nivel general de precios.
C.
En el siguiente listado se presentan una serie de conceptos que forman

parte de las funciones del dinero, lea detenidamente cada uno de ellos y
clasifquelos segn su funcin, para ello elija de las alternativas de respuesta,
la que considere correcta (slo una) segn corresponda.
C.1. Un producto que las personas usan para transferir poder de compra del
presente al futuro.
C.2. Un producto que los compradores le dan a los vendedores cuando
quieren comprar bienes y servicios.
C.3. El criterio que las personas usan para establecer precios y registrar deudas.
C.4. La facilidad con la que un activo puede convertirse en el medio de cambio
de la economa.
D.
a.
Medio de cambio
b.
Unidad de cuenta
c.
Depsito de valor
d.
Liquidez
e.
Dinero mercanca
f.
Papel moneda
g.
Dinero fiduciario
Los factores que se enumeran a continuacin influyen en las exportaciones

netas y en la salida neta de capitales. Lea cada uno de ellos y clasifquelos de
acuerdo al literal correspondiente.
D.1. Los precios de los bienes internos y los forneos.
D.2. El riesgo econmico y poltico estimado de comprar activos en el
extranjero.
D.3. El costo de transportar bienes de un pas a otro.
D.4. Las preferencias de los consumidores por bienes domsticos y extranjeros.
D.5. La tasa de inters real pagada en activos extranjeros.
D.6. La tasa de inters real pagada en activos domsticos.
D.7. Los tipos de cambio con los que la gente puede usar moneda domstica
para comprar divisas extranjeras.
D.8. El ingreso de los consumidores domsticos y extranjeros.
D.9. Polticas del gobierno hacia el comercio internacional.
D.10. Las polticas de gobierno que afectan la propiedad extranjera de los
activos domsticos.
a.
Exportaciones netas (Xn)
b.
Salida neta de capitales (K)
17
E.
Responda si cada uno de los siguientes eventos desplaza a la curva de oferta

agregada de corto plazo, a la curva de demanda agregada, desplaza las dos
curvas, o no se desplaza ninguna.
E.1. Los hogares deciden ahorrar una mayor parte de su ingreso.
E.2. La produccin agropecuaria de una zona del pas tiene problemas por los
fenmenos naturales negativos.
E.3. Mayores oportunidades de trabajo en otros pases, causan que mucha
gente se vaya del pas.
E.4. Se inventa una computadora ms poderosa.
a.
Se desplaza la curva de oferta a corto plazo.
b.
Se desplaza la curva de demanda.
c.
Se desplazan las dos curvas.
d.
No se desplaza ninguna curva.
PRUEBA DE ENSAYO (4 puntos)
PROBLEMA 1
INSTRUCCIONES:
Responda con el respectivo argumento macroeconmico a la siguiente pregunta.
1.
Qu pasa con la oferta de dinero cuando el Banco Central de Ecuador

aumenta la tasa de descuento?
Su criterio debe ser fundamentado, cuya extensin no superar las 300 palabras.
18

captulo 29 del texto bsico, que corresponde a El sistema monetario.

para responder la pregunta propuesta.

palabras.
PROBLEMA 2.
INSTRUCCIONES:
Responda con el respectivo argumento macroeconmico a la siguiente pregunta.
2.1. Enumere los costos de la inflacin.
2.2. Cul de estos costos cree usted que es el ms relevante para la economa
ecuatoriana? Explique.
palabras.

captulo 30 del texto bsico, que corresponde a El crecimiento monetario
y la inflacin.


palabras.
PROBLEMA 3.
INSTRUCCIONES:
Las siguientes transacciones afectan a las importaciones, exportaciones o
exportaciones netas.
3.1. Un profesor ecuatoriano de arte, pasa el verano recorriendo museos en
Europa.
3.2. Los estudiantes en Pars se congregan a ver la ms reciente pelcula de
Hollywood.
3.3. Un ciudadano boliviano hace sus compras en una fbrica en el norte de
Quito.
3.4. Su padre compra un volvo (Suecia) nuevo.
Opciones de respuesta:
a.
Exportaciones.
b.
Importaciones.
c.
Exportaciones netas.
19

captulo 31 del texto bsico, que corresponde a La macroeconoma de
una economa abierta: conceptos bsicos.
Identifique y comprenda los conceptos claves del captulo en referencia.

PROBLEMA 4.
INSTRUCCIONES:
Marque las respuestas correctas a los efectos de la siguiente situacin de una economa.
Considere una economa abierta, los efectos de un supervit presupuestal sobre:
4.1. El mercado de fondos disponibles:
a.
Eleva la oferta de fondos disponibles para prstamos.
b.
Reduce la oferta de fondos disponibles para prstamos.
c.
Permanece constante la oferta de fondos disponibles para

prstamos.
4.2. La salida neta de capitales:

a.
Se reduce.
b.
Permanece constante.
c.
Se eleva.
4.3. El mercado de cambio de divisas:

a.
Reduce la oferta de dlares.
b.
Eleva la oferta de dlares.
c.
Permanece constante la oferta de dlares.
4.4. La tasa de inters real y tasa de intercambio real:
20
a.
Aumenta la tasa de inters real y el tipo de cambio real se aprecia.
b.
Aumenta la tasa de inters real y el tipo de cambio real de deprecia.
c.
Disminuye la tasa de inters real y el tipo el cambio real se deprecia.

captulo 32 del texto bsico, que corresponde a La teora macroeconmica
de la economa abierta.

para elegir las respuestas correctas.
PROBLEMA 5.
INSTRUCCIONES:
Suponga que, debido a un incremento de los costos de las empresas, a corto plazo:
5.1. La oferta agregada a corto plazo de desplaza a la curva de oferta
agregada ...
a.
a la derecha
b.
no le afecta
c.
a la izquierda
5.2. La produccin y el nivel de precios:

a.
Se incrementa la produccin y disminuye el nivel de precios.
b.
Se reduce la produccin y aumenta el nivel de precios.
c.
Permanece constante la produccin y el nivel de precios es estable.

captulo 33 del texto bsico, que corresponde a La demanda agregada y
la oferta agregada

21
Estimado(a) estudiante, una vez resuelta su evaluacin a distancia en el

documento impreso (borrador), acceda al Entorno Virtual de Aprendizaje
(EVA) en www.utpl.edu.ec e ingrese las respuestas respectivas.
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso
de ningn material auxiliar (calculadora, diccionario,
libros, Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
22

Evaluacion A Distancia Macro

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MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

Ec. Flora Marlene Arvalo Malo

Abril Agosto 2016

Evaluaciones a distancia: Macroeconoma

PERIODO: ABRIL - AGOSTO 2016

ENVO POR TITULACIN

Ciencias de la Educacin, Mencin en:

Administracin en Banca y Finanzas

Para el envo de las evaluaciones acceda a: www.utpl.edu.ec

Foro acadmico a travs el EVA

Chat acadmico a travs del

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Macroeconoma

PRUEBA OBJETIVA ( 2 PUNTOS)

Lea cada una de las siguientes afirmaciones, emita su criterio de verdadero

PIB es la suma de los valores monetarios del consumo, las compras

El ndice de precios al consumidor refleja los precios de todos los

Si resta a la tasa de inflacin la tasa de inters nominal, obtenemos

El sistema financiero est conformado por los mercados de bonos,

Incentivar a la inversin, incrementa la oferta de prstamos.

La tasa de participacin de la fuerza laboral mide el porcentaje del

En un periodo de expansin, la tasa de desempleo aumenta.

Reflexione cada una de los siguientes planteamientos y elija de las tres

El PIB incluye todos los bienes y servicios

finales producidos en una economa y vendidos legalmente en los

intermedios producidos en una economa y vendidos lcitamente en los

finales producidos en una economa y vendidos en forma ilcita.

Evaluaciones a distancia: Macroeconoma

El PIB real se utiliza para

obtener una medida de la cantidad de bienes y servicios producidos, que

valorar el gasto de los bienes y servicios producidos domsticamente y

valorar el gasto de los bienes y servicios generados por el extranjero y

Queremos calcular el ndice de precios al consumidor, para ello realizamos la

al deflactador del PIB del ao 2 le restamos el deflactador del PIB del ao

dividimos el PIB nominal para PIB real.

dividimos del precio de la canasta bsica del ao actual para el precio de

Cul de las siguientes relaciones es la correcta.

Tasa de inters real, es la tasa de inters nominal menos la tasa de inflacin.

Tasa de inters nominal, es la tasa de inters real menos la tasa de inflacin.

Tasa de inflacin, es la tasa nominal de inters ms la tasa real de inters.

Los rendimientos decrecientes a escala se dan cuando se incrementa una

decrece no obstante la produccin total aumenta.

decrece y la produccin tambin.

es cero, sin embargo la produccin total crece.

La inversin extranjera afecta positivamente al crecimiento de una economa

la inversin que est financiada con dinero extranjero, es operada por

incrementa el acervo de capital en el pas pobre, provocando menor

incrementa el acervo de capital que conlleva a mayores salarios y mayor

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Macroeconoma

Cuando una empresa gigante de manufacturas de chips computacionales

Si la tasa de inters es ms baja que el nivel de equilibrio de fondos de

ofrecida sera mayor que la cantidad demandada.

ofrecida sera menor que la cantidad demandada.

demandada sera menor que la cantidad ofrecida.

Reflexione cada una de los siguientes planteamientos y elija de las alternativas

A qu componentes del PIB afectarn cada una de las siguientes transacciones.

Evaluaciones a distancia: Macroeconoma

Reflexione y desarrolle cada uno de los siguientes planteamientos y elija de

D.2. Calcule el PIB nominal para cada ao.

La Universidad Catlica de Loja

Evaluaciones a distancia: Macroeconoma

D.5. Calcule la tasa de inflacin para el ao 2007, considerando el deflactador