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1.- Introduccin.
2.- Memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.
3.- Estructura de la memoria a corto plazo.
4.- El modelo de memoria operativa de Baddeley.
5.- Los lmites de la memoria a corto plazo.
6.- Procesos bsicos en memoria a corto plazo.
2.
3.
4.
5.
Cunto es 136 x 7?
6.
7.
8.
Me cuesta trabajo explicar en clase cuando hay estudiantes que no paran de hablar.
el nmero 1000.
Catedral?
de clase.
http://neutralx0.net/home/mini04.html
http://www.ocu.org/pon-a-prueba-tu-memoria-s217171.htm
REGISTROS
SENSORIALES
ALMACN A
CORTO PLAZO
ALMACN A
LARGO PLAZO
W. James
Memoria operativa
Hebb, Broadbent
Baddeley, Hitch
b. Disociaciones funcionales:
Tasa de presentacin de los items:
afecta a efecto de primaca (MLP)
pero no al de recencia (MCP)
Tarea distractora: afecta al efecto
de recencia (MCP) pero no al de
primaca (MLP).
Intervalo de retencin: 0, 10, 30 s.
afecta al recuerdo del final de la
lista, pero no al principio.
E. Primaca
(MLP)
b. Disociaciones funcionales:
Tasa de presentacin de los items:
afecta a efecto de primaca (MLP)
pero no al de recencia (MCP)
Tarea distractora: afecta al efecto
de recencia (MCP) pero no al de
primaca (MLP).
Intervalo de retencin: 0, 10, 30 s.
afecta al recuerdo del final de la
lista, pero no al principio.
Evidencia neuropsicolgica
a. Pacientes con dao cerebral:
a. Daos en el Lbulo temporal:
preservada la MCP (efecto de
recencia) pero est afectada la
MLP efecto de primaca).
b. Daos
en
regiones
frontoparietales: afectada a la
MCP (efecto de recencia) pero
est preservada la MLP efecto de
primaca).
Evidencia neuropsicolgica
b. Disociaciones funcionales:
Tasa de presentacin de los items:
afecta a efecto de primaca (MLP)
pero no al de recencia (MCP)
Tarea distractora: afecta al efecto
de recencia (MCP) pero no al de
primaca (MLP).
Intervalo de retencin: 0, 10, 30 s.
afecta al recuerdo del final de la
lista, pero no al principio.
Evidencia neurocognitiva
(neuroimgenes)
REGISTROS
SENSORIALES
ALMACN A
CORTO PLAZO
ALMACN A
LARGO PLAZO
OPERATIVA
Control, regulacin,
atencin focalizada,
Atencin dividida,
LAZO
FONOLGICO
AGENDA
VISOESPACIAL
Almacn
Fonolgico
(pasivo)
Almacn
Visual
(pasivo)
Repaso
Fonolgico
(activo)
Lenguaje
BUFFER
EPISDICO
El escriba
Interno
(activo)
MLP
episdica
Semntica
visual
LAZO
FONOLGICO
Almacn
Fonolgico
(pasivo)
Repaso
Fonolgico
(activo)
Componentes:
Almacn fonolgico: mantener en formato acstico o
fonolgico la huella de memoria durante unos segundos.
Repaso articulatorio o fonolgico: recuperar y rearticular la
informacin retenida en el almacn fonolgico (algo parecido al
habla subvocal).
Evidencia:
Amplitud limitada: 6-8 item (recuerdo serial inmediato).
Efecto de similitud fonolgica: series similares se recuerdan
peor que series diferentes, la similitud semntica no tiene
efecto.
Efecto del habla no atendida: el recuerdo de informacin
serial visual se deteriora si se presenta simultneamente
material hablado aunque ste carezca de significado.
Efecto de la longitud de las palabras: la amplitud de
memoria disminuye conforme aumenta la longitud de las
palabras a recordar.
Efecto de la supresin articulatoria: si se impide el repaso
articulatorio (articulando repetidamente alguna palabra
irrelevante) la amplitud de memoria disminuye.
AGENDA
VISOESPACIAL
Almacn
Visual
(pasivo)
El escriba
Interno
(activo)
Evidencia:
Disociaciones funcionales y neuropsicolgicas.
Control, regulacin,
atencin focalizada,
Atencin dividida,
Ejecutivo central: Centro de control de la MCP cuya funcin es la de organizar los
recursos atencionales (Baddeley, 1974): controlador atencional que dirige el
funcionamiento de la MCP segn el modelo de control de la accin de Norman y Shallice
(1986): SAS (Sistema atencional supervisor)
Acciones totalmente automticas: esquemas y hbitos
Acciones parcialmente automticas: mecanismo de contencin
resolucin automtica de conflictos
resolucin controlada de conflictos (atencin): SAS
Capacidades bsicas del ejecutivo central:
Capacidad de focalizar la atencin.
Capacidad para dividir la atencin.
AGENDA
VISOESPACIAL
Almacn
Fonolgico
(pasivo)
Almacn
Visual
(pasivo)
Repaso
Fonolgico
(activo)
El escriba
Interno
(activo)
BUFFER
EPISDICO
MLP
episdica
Lenguaje
Semntica
visual
Porcentaje recordado
Tarea de Brown-Peterson:
KBM
347
contar
intervalo
variable
(0-18 s.)
100
18 seg. 10%
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
12
15
18
21
recuerdo
(1 3 ensayo)
G. Experimental
G. Control
(4 ensayo)
G. Experimental
KBN
582
(tambor giratorio)
nombrar
colores
nombrar
colores
recuerdo
recuerdo
G. Experimental
80
60
G. Control
40
20
0
0
Ensayos
Conjunto positivo
(1 sg.)
Dgito prueba
SI NO
Respuesta
(TR)
codificacin
estimular
Comparacin
serial
Decisin
binaria
Organizacin
respuesta
Variables:
Calidad del
estmulo
Tamao del
conjunto positivo
Tipo de respuesta
(SI NO)
Frecuencia relativa
del tipo de respuesta