EL PROCESO DE LA INVESTIGACION

UBICACIN DEL AREA DE CONOCIMIENTO

Seleccin adecuada del tema a investiga
Seleccin del objeto a estudiar
FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN
El trabajo cientfico consiste fundamentalmente en formular problemas y tratar de resolverlos
(Ander- Egg, 1980: 110).
El objetivo de la investigacin es descubrir respuestas a determinadas interrogantes a travs
de la aplicacin de procedimientos cientficos (Selltiz,1971: 17).
La investigacin cientfica consiste en tratar problemas, no slo que comience por los
problemas (Bunge1980:189).
QU SE ENTIENDE POR PROBLEMA Y EN QU CONSISTE LA FORMULACIN?
son las interrogantes que el investigador se hace sobre una realidad compleja.
la investigacin por lo general comienza en una pregunta SELLTIZ( 1971: 17)
Las preguntas tienen un objetivo = direccionar la investigacin (Ramrez; 1983: 6)
EN QU CONSISTE LA FORMULACIN DEL PROBLEMA
Debe dar cuenta, de los detalles que giran sobre la duda, la pregunta, el objeto a investigar, los
supuestos empricos y tericos que les subyacen, la justificacin, las dimensiones temporales y
espaciales, el tipo de investigacin; en fin, todo cuanto el investigador considere necesario aclarar para
dar cuenta del recorrido que va a emprender.
La formulacin es un informe discursivo, que representa el mapa completo del objeto de estudio que
el investigador pretende estudiar para resolver su duda cientfica. Debe ser clara y completa,
consistente, coherente. Las preguntas deben reflejar la complejidad del objeto de estudio, en tanto, no
se disea la investigacin de un problema sino de un objeto (Ramrez; 1983:6). En este sentido, no se
limita a una sola pregunta.
El diseo de la investigacin, es entonces, el plan o proyecto, es el punto de partida de la investigacin
escrita. Ella tiene implcita 4 tareas, segn Ramrez (1983:8).
1.- LA ESPECIFICACIN DEL OBJETO DE ESTUDIO
Consiste en la delimitacin del objeto en cuanto a sus limites o trminos en cuanto a: la accin que en
l recae; identificar el sujeto social que la ejecuta, la dimensin espacial y temporal.
2.- LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIN
sta debe dar cuenta de tres cuestiones bsicas:
si realmente es un vaci terico, un autntico desconocimiento cientfico de la realidad a
estudiar
su utilidad social
su estudio apunta a la transformacin de esa
realidad.
3.- LA PROGRAMACIN DE LAS ACTIVIDADES A CUMPLIR
4.- LA CONSTRUCCIN O REDACCIN DEL DISEO.

la programacin de las actividades y la redaccin del proyecto son cuestiones tcnicas y estilo que
dependen del investigador.
CMO FORMULAR EL PROBLEMA DE INVESTIGACIN?
Problematizar el problema
Para esto nos apoyamos en dos cuestiones bsicas:
el problema de la realidad del objeto ( lo que se conoce del objeto, las relaciones presentes,
las prenociones empricas que tienen los autores, hasta donde ha sido abordado
empricamente ese objeto, los problemas que aun presenta).
el problema del conocimiento del objeto ( vacos tericos que han dejado de estudiar los
autores a partir de la realidad presente ).
LOS OBJETIVOS DE INVESTIGACIN DE QU TIPO SON? A QU DEBEN RESPONDER ?
CUL ES SU ALCANCE?
Los objetivos adquieren un sentido de acuerdo a la funcin que cumplen:
Accin o de Conocimiento.
Los objetivos pueden ser para:
Conocer y contrastar teora y realidad del objeto de estudio
Probar supuestos / hiptesis
Tensionar / Construir teoras
Hacer propuestas para la transformacin de la realidad del objeto estudiado, a travs de la
produccin de conocimiento alcanzado.
CONSIDERACIONES PARA LA CONSTRUCCIN DEL OBJETO DE ESTUDIO.
Para ello debe considerarse los postulado del paradigma empirista, relativista, y materialismo histrico.
1) La construccin del objeto como tcnica de ruptura con respecto al conocimiento de sentido comn.
2) El papel de la realidad y de la teora en la construccin del objeto de Estudio. 3) El papel de la
construccin del objeto de estudio en el proceso de adquisicin de conocimiento cientfico. (Bravo y
col: 1997)
CONSIDERACIONES PARA LA CONSTRUCCIN DE CATEGORAS DE ANLISIS
Siguiendo los postulados de Marx, e interpretados por Hctor Daz Polanco (1980), una categora de
anlisis debe ser de naturaleza histrica, transitoria considerando (el momento que se desarrollan y
cambian las fuerzas productivas de la sociedad) as como, trabajadas desde las leyes del pensamiento
lgico y dialctico, stas deben expresar relaciones sociales, y fundamentalmente las relaciones que
se ocultan detrs de lo fenomnico, de all, la relacin de su objeto de estudio con la realidad; y tienen
validez segn la poca en la cual se analizan (Daz: 1980).
DELIMITACIN DEL TEMA SOCIAL DE INVESTIGACIN
1. Accin social a investigar
2. Objeto sobre el cual recae la accin
3. Sujeto que realiza la accin
4. Ubicacin espacial de la accin
5. Ubicacin temporal de la accin

6. Contexto: circunstancias polticas, econmicas y sociales en las cuales ocurre la accin

OBSERVACIONES ACERCA DE LA ACCIN
1. La accin corresponde al sujeto social a ser investigado
2. La accin debe existir en la realidad
3. La accin se puede expresar en documentos, leyes, planes, etc. Pero tambin se expresa en la
realidad, como prctica social
4. La accin no debe tener calificativos
DELIMITACIN DEL CONTEXTO
Se trata de caracterizar aquellas circunstancias o factores polticos, econmicos y sociales en los
cuales se realiza la accin, que inciden objetivamente en su forma de comportarse
EL PROCESO DE LA INVESTIGACION

El proceso de la investigacin

Problema

ELECCIN DEL TEMA

GUA METODOLGICA

PLANTEAMINTO DEL PROBLEMA

Formulacin
del problema

Parfrasis

OBJTIVOS GENERAL: Precisa la finalidad de la investigacin, en cuanto a sus expectativas y

propsitos ms amplios, dentro de consideraciones de factibilidad.
Orienta la investigacin y permite mantener una constante de referencia en el trabajo a
ejecutarse
OBJETIVOS ESPCIFICOS: Los objetivos especficos precisan requerimientos o propsitos en
orden a la naturaleza de la investigacin y teniendo como orientacin el objetivo general. Estn
ms delimitados y propician el cumplimiento de expectativas relacionadas con el logro del
objetivo general de la investigacin
MARCO TEORICO

Apoya la fundamentacin terica de los eventos de estudio.

Responde a los requerimientos conceptuales planteados por los objetivos
Permite la ubicacin del problema en trminos terico-conceptuales
METODOLOGIA

Expone como se har la investigacin, no necesariamente como es el tipo de investigacin

(explicativa, descriptiva, explorativa) si no como se llevara a cabo. Se puede utilizar enfoque:
- Anlisis exhaustivo
- Anlisis comparativo cualitativo
- Comparacion cuatitativa
- Utilizar estrategias comparativas combinadas