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MANUEL BELGRANO"
BUENOS AIRES,
2 1 NDV 2012
SEOR
MINISTRO DE EDUCACIN
DE LA CIUDAD AUTNOMA DE BUENOS AIRES
Uc. ESTEBAN BULLRICH
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Me dirijo
a usted a efectos
de notificar
el dictamen,
cuya copia
1. Institucin:
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"Acta de dict!men
N/5~f/2012
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5. Las titulaciones de los docentes resultan pertinentes respecto de los espacios que
dictan; es confusa la descripcin de la carga horaria asignada para el cumplimiento
de las actividades que se describen.
6. No se indica la cantidad de.,alumnos por tutor. Sin embargo, de acuerdo a la
informacin presentada respecto de cantidad de alumnos activos y cantidad de
docentes y coordinadores, el nmero de estudiantes por docente excede lo definido
en la Resolucin del CFE N 32/07 .
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SI 12012
PERMANENTE
DE LAS OFERTAS
DE EDUCACiN
A DISTANCIA
CON RESERVAS
El presente dictamen ser registrado por 2 (dos) aos conforme los dispuesto por el
artculo 28 de la Resolucin CFE W 32/07.
Para el funcionamiento de sedes fuera de la jurisdiccin de origen, se debern
cumplimentar los recaudos previstos por Resolucin CFE N 32/07 Y normativa
concomitante .
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C~O--Federa-de--~~
INFORME DE EVALUACiN
ACTA DE DICTAMEN
N-f6-g1
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Descripcin/observaciones
DESARROLLO DE LA PROPUESTA EDUCATIVA
DISEO
CURRICULAR
Las competencias del egresado y el perfil descripto resultan adecuados con respecto al nivel. No se ha adecuado a la normativa
federal relativa a la Educ<!:in Secundaria Orientada.
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Se describen objetivos generales y contenidos por nivel. La bibliografa se incluye en las guas de estudio.
El plan de estudios es consi~tente con la titulacin yel-ni.v Cumple parcialmente con,la normativa federal.
PROPUESTA DE
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INFORME DE EVALUACiN
ACTA DE DICTAMEN N.{58
ENSEANZA
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La normativa federal vigente que establece la obligatoredad de dos instancias de seguimiento del aprendizaje
espacio curricular se ejecuta a travs de dos TP obligatorios, nica actividad obligatoria para el alumno.
Se detalla claramente
optativas
formacin. presenciales
el dispositivo de apoyo y seguimiento con que cuenta el alumno a travs de un conjunto de actividades
y a distancia (consultoras, talleres, grupos de estudio, etc.) y que resultan apropiadas para este tipo de
7~~
La propuesta de ense'anta es solvente y se presenta en sus aspectos pedaggicos y administrativos. Se describen las
estrategias y dispositivos de incorporacin, orientacin y acompaamiento de los alumnos, las que resultan pertinentes.
DESARROLLO\DE
PRCTICAS
MATERIALES
DIDCTICOS
No corresponde
Se presentan guas de estudio de todas las materias.
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ORGANIZACIN
EQUIPO
ACADMICO
ESTUDIANTES
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y orientan el estudio;
inc:luyen propuesta,
orientacin,
actividades,
y GESTIN DE LA CARRERA
Responsable de carrera y dOlllntes: las titulaciones son pertinentes. No est clara la jatgad de alumnos por tutor~como lo solicita
el formulario de convocatoria. Sin embargo, de acuerdo a la informacin que se desprende-cte-Ios coadros--qu figuran en pgina
76 respecto de cantidad de alumnos activos y cantidad de docentes y coordinadores,
el nmero de estudiantes por docente
excede lo definido en la Resolucin del CFE N' 32/07.
La edad de ingreso de los destinatarios de la propuesta fijada por la normativa jurisdiccional vigente no cumple con la establecida
por la normativa nacional. La ley de Educacin Nacional 26.206 en el Ttulo VIII. Dicha norma jurisdiccional est en revisin para
su ajuste a la normativa nacional y hasta la resolucin del acto administrativo correspondiante
para la adecuacin, el Programa
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slo
inscribe
alumnos
mayores
de
18
aos.
Esta
situacin
deber
estar
resuelta
para
alcanzar
la
aprobllcin en la prxima
convocatoria-:-"_
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INFORME
-f 581
DEL
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DE EVALUACiN
ACTA DE DICTAMEN
EVALUACiN
PROYECTO
C~o-Tederade-E~
SEDES Y
RECURSOS
MATERIALES
e infraestructura
suficientes
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motivaciones
de la eleccin, etc.
Se manifiesta preocupacin por la problemtica del egreso y se constituye en objetivo fundamental aumentar
Se est realizando actualmente un diagnstico y evaluacin del programa. Se incluyen datos de cohortes.
El dispositivo de monitoreo se describe sintticamente. Se incluyen propuestas de mejoras.
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E1UCACION G.CBA
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