IES LA CAÑADA /DEPARTAMENTO DE LENGUA Y LITERATURA/ 4º ESO/ LITERATURA UNIVERSAL/ CURSO

2009-10

JULIO CORTÁZAR
SU OBRA
1. Sintetiza en unas pocas líneas qué es el “boom” latinoamericano y qué papel
tuvo Cortázar en él.
2. Averigua a qué libros pertenecen los cuentos que vas a leer.
3. ¿Cuál es la novela más famosa de Julio Cortázar? ¿Qué tiene de especial su
estructura? Sintetiza en cuatro o cinco líneas su argumento.

“Continuidad de los parques”

1. Esta historia es un ejemplo de la literatura dentro de la literatura. Establece las

dos acciones y en qué momento se encuentran. ¿Qué objetos te indican que
ambas acciones se han encontrado?

“Casa tomada”

1. ¿Quién es el narrador?
2. ¿Quiénes son los personajes? Caracterízalos brevemente.
3. Los habitantes de la casa tienen que ir cerrando habitaciones. ¿Por qué?
4. Los cuentos de Cortázar abordan el lado irracional y misterioso de la realidad.
¿Qué puede ser lo que ha tomado la casa? Intenta justificarlo
5. Este relato guarda muchos paralelismos con otro de Edgar Allan Poe que se
llama “La caída de la casa Usher”. Búscalo en la biblioteca del instituto. ¿Quién
es el traductor?

“No se culpe a nadie”

1. Sintetiza en unas pocas líneas el argumento del cuento.

“La señorita Cora”

1. Identifica los narradores del relato.

2. ¿Cuál es el desenlace?

Rayuela: capítulo 7. Escucha el vídeo: el propio autor lee uno de los capítulos más
hermosos de esta novela. ¿Qué sensaciones te produce?