Escola Bsica e Secundria de Vila Cova

ANO LETIVO 2014/2015

Nome: ____________________________________________________N. ____

Turma:____

Data: :____/____/_______

Classificao:_______%(___________________________________)

Reduzido No Satisfaz Satisfaz

Satisfaz Bastante Excelente

Data Entrega:____/____/_______ Professor:________________________ Enc. Educao:__________________________________

3 CICLO DO ENSINO BSICO 9 ANO DE ESCOLARIDADE

Ficha de Avaliao de Matemtica N. 1

Durao (Parte 1+ Parte 2): 90 minutos | outubro de 2014

PARTE 1: 30 minutos ( permitido calculadora)

1. No ms de abertura do parque aqutico, o sbado foi o dia de maior afluncia. Na tabela seguinte

apresenta-se o registo das admisses nos quatro sbados desse ms. Sabe-se que, em mdia, o parque
aqutico recebeu 1560 pessoas em cada sbado.

1.1. Determina o valor de . Explica o teu raciocnio.

Total 1 sbado:
Total 2 sbado:
Total 3 sbado:
Total 4 sbado:

Ento:

1.2. Para comemorar a abertura, a gerncia do parque aqutico decidiu sortear um ano de entradas grtis.
Para concorrer ao prmio, bastava ter ido ao parque num dos quatro sbados do ms de abertura. Sabese que o feliz contemplado foi ao parque aqutico no ltimo sbado do ms. Qual a probabilidade de
ter sido uma criana a receber o prmio? Apresenta o resultado arredondado s dcimas.
(

2. Rodou-se 100 vezes um pio idntico ao representado na figura ao lado, e obteve-se os seguintes

resultados.
Nmero

Frequncia

20

32

23

25

De acordo com estes dados qual a probabilidade estimada de rodar o pio e obter nmero 2.
4%
23%
25%

X 32%
(

3.

Um grupo de alunos do curso de informtica do IPCA realizou, no mbito da disciplina Interao Pessoa Computador, um estudo acerca das acessibilidades das caixas multibanco na cidade de Barcelos. Nesse
estudo, analisaram se 20 caixas multibanco, tendo-se obtido os seguintes resultados.

3.1. Das caixas multibanco analisadas, quantas causam muitos problemas a uma pessoa em cadeira de
rodas? Apresenta todos os clculos que efetuares.
Apresentam muitos problemas 70% de 20 caixas:
R: 14 caixas apresentam muitos problemas.
3.2. Uma pessoa em cadeira de rodas escolheu, ao acaso, uma caixa multibanco para levantar dinheiro.
Qual a probabilidade de essa pessoa:
a) sentir poucos problemas?
R: A probabilidade de sentir poucos problemas de 15%.
b) no sentir muitos problemas?
15%+15%=30%
R: A probabilidade de no sentir muitos problemas de 30%.
4. Num cesto h molas da roupa de trs cores: vermelhas, azuis e verdes.

Sabe-se que a probabilidade de tirar uma mola vermelha e a probabilidade

de tirar uma mola azul .
4.1. Determina a probabilidade de tirar mola verde.
(

)
(

(
)

4.2. Sabendo que o cesto tem 15 molas verdes, determina quantas molas tem de cada uma das outras
cores.
Total de molas:
Molas vermelhas:

Molas vermelhas:

5. Observa a roda da sorte e o saco da figura seguinte.

O saco contm 3 bolas azuis, 2 bolas vermelhas e uma bola amarela.

Um jogo consiste em rodar a roda da sorte e, caso saia nmero par, o jogador
tira uma bola do saco. O jogador ganha um prmio se a bola tirada do saco
tiver cor vermelha.
O Joo vai jogar. Qual a probabilidade de o Joo ganhar o prmio?
Assinala com X a resposta correta.
X

1
9

1
2

1
3

2
3

PARTE 2: 60 minutos (no permitido calculadora)

6. Considera as seguintes experincia:
I Lanar um dado cbico equilibrado, com as faces numeradas de 1 a 6, e anotar o nmero da face
que ficou voltada para cima.
II Lanar um dado cbico equilibrado, com as faces numeradas de 1 a 6, e verificar se sai o nmero 7.
Qual das afirmaes seguintes verdadeira? Assinala com X a resposta correta.

A experincia I determinista e a II aleatria.

X A experincia I aleatria e a II determinista.

So ambas deterministas.
So ambas aleatrias.
7. Uma experincia aleatria consiste em lanar uma moeda duas vezes e registar a face que fica voltada
para cima: face nacional (N) ou face europeia (E).
O acontecimento contrrio do acontecimento sair pelo menos uma face nacional (N) :

{(N, N)}

{(N, N); (N, E); (E, N)}

X {(E, E)}

{(N, N); (E, E)}

Assinala com X a resposta correta.

8. Numa escola de msica, h 120 alunos: 50 estudam piano; 80 estudam violino e 10 no estudam nem

piano nem violino.

8.1. Preenche o Diagrama de Venn que traduz esta situao, apresentando clculos.
Violino

Piano

10

8.2. Qual a probabilidade de uma pessoa, escolhida ao acaso:

a) Estudar pelo menos um dos instrumentos? Apresenta o resultado numa frao irredutvel.
(

b) Estudar os dois instrumentos? Apresenta o resultado numa frao irredutvel.

(

9. Num cesto foram colocados 10 ovos de pscoa: 1 amarelo, 4 azuis, 2 roxos e 3 cor-de-rosa.

Considera a experincia aleatria que consiste em tirar, ao acaso, um ovo do cesto e

registar a cor do ovo que saiu. Sejam os acontecimentos:
A: sair um ovo amarelo
B: sair um ovo cor-de-rosa
C: sair um ovo azul

D: no sair ovo roxo

Determina a probabilidade de:

9.1.

9.3.

()

9.2.

9.4.

)
(

10. Na figura ao lado esto representadas duas caixas, A e B.

A caixa A tem trs bolas amarelas numeradas de 1 a 3 e a caixa

B tem quatro bolas azuis numeradas de 1 a 4.
Realiza-se uma experincia aleatria que consiste em retirar uma
bola de cada caixa e determinar a soma dos nmeros sados, considerando-se que qualquer uma das bolas
de uma mesma caixa tem a mesma probabilidade de ser selecionada.
10.1. Quantas somas diferentes possvel obter?
Sugesto: Constri uma tabela de dupla entrada que indique o resultado desta experincia em funo dos nmeros
inscritos nas bolas retiradas das caixas.

+
1
2
3

R: Existe 6 somas diferentes.

10.2.

1
2
3
4

2
3
4
5

3
4
5
6

4
5
6
7

Qual a probabilidade de a soma dos nmeros sados ser um nmero primo?

(

10.3. Juntaram-se as bolas da caixa A s bolas da caixa B.

a) Extraem-se, sucessivamente e com reposio, duas bolas do saco, qual a probabilidade de sarem 2
bolas azuis.
(

b) Extraem-se, sucessivamente e sem reposio, duas bolas do saco. Se a primeira bola retirada
verde, qual a probabilidade de a segunda ser amarela?
(

c) Quantas bolas amarelas necessrio juntar a estas de modo que, retirando ao acaso uma bola da
caixa, a probabilidade de sair bola azul seja de 40%? Mostra como chegaste tua resposta.
Amarelas:

o n de bolas a introduzir

Azuis:
Total de bolas: 7
(

R: necessrio introduzir 3 bolas amarelas para a probabilidade de tirar bola azul ser 0,4.

Bom trabalho!
Os professores do 9 ano

FIM
Questo 1.1 1.2

Cotao

3.1 3.2 4.1 4.2

4

8.1

a)
5

8.2.
b)
5

9.1

9.2

9.3

9.4

10.1 10.2
5

a)

10.3.
b)

c)

Total

100