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MORAL
La moral o moralidad son las reglas o normas por las que se rige el
comportamiento
la conducta de
un
ser
humano
en
relacin
DEONTOLOGA
La tica profesional o deontologa es la rama de la tica cuyo propsito es
establecer los deberes y obligaciones morales y ticas que tienen que asumir
quienes ejercen una determinada profesin. Por lo general, se haya recogida en
forma escrita en los llamados cdigos deontolgicos, habituales en esferas como
la medicina o el periodismo, pero que deberan extenderse a cualquier otra
disciplina en que se trate con seres humanos o seres vivos.
con normas y valores, que formulan y asumen quienes llevan a cabo una
actividad profesional.
de
criterios,
apoyados
en
EL ACTUAL ESTATUTO,
SE CRE EN EL AO
.. POR
Que el CEP como Institucin tiene su propios documentos que rijan y cuadro
jerrquico.
ARTCULO 9.- Son atribuciones de los Consejos Regionales:
a) Cumplir y hacer cumplir las normas generales sealadas por el Consejo
Nacional, as como las disposiciones establecidas en el Estatuto y Reglamento
del Colegio;
b) Administrar los bienes y rentas del Consejo;
c) Absolver las consultas que le formulen sus miembros.
INTERPRETACIN
Estn basado con un reglamento de control y funciones.
ARTCULO 10.- Los Consejos Regionales estn constituidos por un
Presidente, un Secretario, un Tesorero y dos o ms Vocales segn lo establezca
el Estatuto para cada Consejo.
INTERPRETACIN
Para una mejor funcin se eligen los consejos regionales con sus determinados
miembros
ARTCULO 11.- La duracin de los cargos del Consejo Nacional y de los
Consejos Regionales ser de dos aos. Sus miembros pueden ser reelegidos de
inmediato para un periodo adicional transcurrido otro periodo, como mnimo,
pueden volver a postular, sujetos a las mismas condiciones.
INTERPRETACIN
As como lo manda su reglamento este esta basado en el estatuto lo cual le
recomienda a ser de dos aos.
ARTCULO 12.- La eleccin para los cargos del Consejo Nacional y de los
Consejos Regionales se har por votacin secreta, individual, directa y
obligatoria.
INTERPRETACIN
Como lo rige la ley de elecciones de rganos institucionales.
8.- REALICE UNA BREVE INTERPRETACIN DE LOS ARTCULOS 16 -17-18
Y 19 DEL ESTATUTO DEL CEP. (PAG. 23,24)
INTERPRETACION
16.- Para que el paciente tenga una buena atencin el Colegio de enfermeros del
Per cuenta con requisitos que velan de manera satisfactoria a los pacientes.
17.- El colegio de enfermeros del Per tienen la siguiente organizacin.
a)
b)
c)
d)
rgano de Gobierno
rgano de Soporte tcnico
Comits Permanentes
rganos de apoyo
18.- El colegio de enfermeros del Per tiene funciones que de una manera u otra
hacen cumplir y velar por los pacientes de una manera satisfactoria.
19.- El Consejo Directivo Nacional es el mximo rgano ejecutivo y est
presidido por la Decana(o) Nacional e integrado por: la Vicedecana,
Secretaria I, Secretaria II, Tesorera, Vocal I, Vocal II, Vocal III,
Vocal IV. Sus funciones y las de sus miembros se establecen en el
Reglamento del presente Estatuto.
la presentacin del
A nivel regional:
Sistema de Certificacin.
Centro de Investigacin.
c) Comits Permanentes
d) rganos de apoyo
Administrativo.
Contable.
Legal.
DEL TTULO
III DEL
CAPTULO IV
DE LOS CARGOS DEL CONSEJO
DIRECTIVO NACIONAL
Las
Delegadas
Institucionales
son
miembros
de
la
Orden
elegidas
por finalidad la
d)
o Regionales,
rgano de Gobierno
rganos de Soporte Tcnico.
Comits Permanentes
rganos de Apoyo
23.- Analice y comente el Capitulo I, II y II del ttulo VI del reglamento del CEP
(pgs. 81 82 83 84 y 85)
El Consejo Regional es el rgano de gobierno del CEP en su jurisdiccin y est
representado por el Consejo Directivo Regional con sede establecida por acuerdo
del Consejo Nacional. La Decana Regional tiene las mismas funciones que la
Decana Nacional en el mbito de su jurisdiccin y que cumple diversos deberes
para el mejor cumplimiento de la CEP.
24.- Analice y comente el Capitulo I del ttulo IX del reglamento del CEP
(pgs. 100 - 101)
El Consejo Directivo Nacional est facultado para disponer de un fondo mensual
de caja chica, no mayor de una (1) UIT. Para la contratacin de servicios y otros
afines, se faculta a los Consejos Regionales a realizar operaciones hasta un
monto equivalente a dos (2) UIT, siempre que est considerado en el presupuesto
aprobado.
25.- Analice y comente el artculo 49 del ttulo X del reglamento del CEP
(pgs. 103 104 y 105)
El Colegio de Enfermeros del Per a travs de sus rganos competentes impone
sanciones. El Consejo Nacional es competente para aplicar las sanciones
previstas en el Reglamento a todos los miembros del Colegio de Enfermeros del
Per Los miembros de la Orden podrn impugnar las resoluciones que impongan
sanciones.
26.- La ley N 27669
horas mensuales,
DE
LA
LEY
DEL
TRABAJO
DE
LA
EMFERMERA
(PAGS.140,141,142)
La enfermera(o), como profesional, interviene en la prestacin de los servicios de
salud integral.
El cuidado integral de enfermera constituye el fundamento del ejercicio de la
profesin en las diferentes reas de la especialidad.
Se basa en el juicio crtico y ponderado de la enfermera(o) as como en la toma de
decisiones que competen a su labor, por lo cal asume plena responsabilidad por
los efectos y consecuencias que de ellas se originen
33.- ANALICE Y COMENTE EL CPAITULO IV DEL REGLAMENTO DE LA LEY
DEL TRABAJO DE LA EMFERMERA (PAGS.152)
REPUESTA IGUAL QUE LA PREGUNTA 29
34.- EL CODIGO DE ETICA
ANALICE
COMENTE
LA
DECLARACI{ON
DE
PRINCIPIOS,
(PAGS.167)
La tica de la enfermera(o) se basa en preceptos de carcter moral que, aplicados
con honestidad,
La deontologa de la profesin de Enfermera regula los deberes de la
enfermera(o) en el mbito de sus labores profesionales.
ANALICE
COMENTE
EL
AMBITO
DE
APLICACIN
LAS
37.- ANALICE
labor
Cardiologa
Urgencias
Geriatra
Neonatologa
Pediatra. Etc.
Por ello la formacin del futuro enfermero est orientada a lograr profesionales
capacitados, competentes y esencialmente humanos , de all que los docentes
tengan una formacin idnea que les permita contribuir al logro de perfiles
educativos y/u ocupacionales acordes a nuestro medio. Por ello la maestra en
docencia otorga las bases terico conceptuales y las herramientas pedaggicas
actuales y necesarias para capacitar profesionales de alta calidad y competentes
con el medio en el marco de la globalizacin , de los cambios cientfico-culturales y
de la realidad de salud del pas.