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Un Cuaderno de Trabajo

Para Ayuda en El Estudio de:

LA PRIMERA CARTA DEL APSTOL PABLO

TIMOTEO
Preparado por:
William J. Stewart
thestewarts@canada.com

Versin al Espaol:
Csar Hernndez Castillo
Agosto 2006

TABLA DE CONTENIDOS:
Soporten La Verdad, Y No Otra Doctrina.
1:1-11; 18-20.

Pablo, Un Recipiente de Misericordia.


1:12-17.

El Mediador Y Su Iglesia.
2:1-7; 3:14-16

Hombres Y Mujeres En La Iglesia.


2:8-15; 5:1-2

Ancianos Y Diconos.
3:1-13

11

Falsos Maestros Y Falsas Enseanzas.


4:1-5; 6:3-5.

13

Obra Y Carcter De Timoteo.


4:6-16; 6:11-16, 20-21.

15

Instrucciones Con Respecto a Viudas Y Ancianos.


5:3-25.

17

Conducta Cristiana.
6:1-2, 6-10, 17-19.

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Soporten La Verdad, Y No Otra Doctrina.


1 TIMOTEO 1:1-11, 18-20

Como te rogu que te quedases en feso, cuando fui a Macedonia,


para que mandases a algunos que no enseen diferente doctrina
(1:3)

1. Pablo le llama a Timoteo verdadero hijo en la fe. Qu quiere decir con esta frase? Puede
determinar en qu punto de la cronologa dada en Hechos encaja esta carta? (1:2-3)

2. En el cargo de Pablo acerca de una doctrina diferente, especifica fbulas y genealogas


interminables Defina cada una, y discuta como sas pueden interrumpir el progreso del
evangelio. (1:3-4)

3. El encargo de Timoteo est motivado por y dado para promover el amor. Comente sobre cmo cada
uno de los siguientes proporciona una oportunidad para la piadosa edificacin en la fe. (1:5)
-- de corazn limpio

-- de buena conciencia

-- de fe no fingida.

4. Por qu engaan esos de quienes Pablo dice que no entienden lo que dicen o afirman de la ley?
De qu ley habla? (1:6-7)

5. Cul es el uso legtimo de la ley? (1:8)

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6. Pablo indica que el evangelio revela que la ley no fue dada para la persona justa, sino para los
transgresores y desobedientes. Cmo es esto? (1:9-11)

7. Qu conocimiento tenemos de las profecas que se hicieron antes en cuanto a Timoteo? (1:18)

8. El apstol amonesta a Timoteo a militar la buena milicia. Investigue y discuta ambas palabras
clave en esta frase. (1:18)

9. Qu significa naufragar en cuanto a la fe? (1:19)

10. Qu sabemos acerca de Himeneo y Alejandro? (1:20)

Lecciones y Principios:
[Enliste y discuta lo que podemos aprender de este estudio para mejorar nuestro servicio delante del Seor]

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Pablo, Un Recipiente De Misericordia.


1 TIMOTEO 1:12-17

Palabra fiel y digna de ser recibida por todos: que Cristo Jess vino al
mundo para salvar a los pecadores, de los cuales yo soy el primero
(1:15)

1. Discuta cada una de las siguientes, que Pablo atribuye al Seor (1:12):
-- me fortaleci

-- me tuvo por fiel

-- ponindome en el ministerio

2. Cmo encaja la conducta anterior de Pablo en la descripcin de blasfemo, perseguidor e


injuriador? (1:13)

3. El apstol dice que fue recibido a misericordia con respecto a su conducta anterior, porque lo hizo
en ignorancia e incredulidad. Es mejor entonces para la gente permanecer en ignorancia, y
aguardar la misericordia de Dios? (1:13)

4. Comente sobre la frase ms abundante. En qu relacin la fe y el amor reflejan el tener la gracia


de nuestro Seor? (1:14)

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5. El primero de cinco dichos fieles dados a travs de los escritos de Pablo a Timoteo y Tito aparece
aqu. Pablo declara, Palabra fiel y digna de ser recibida por todos: que Cristo Jess vino al mundo
para salvar a los pecadores, de los cuales yo soy el primero. Discuta el alcance de este dicho.
(1:15)

6. Cmo es que Pablo es una demostracin de la clemencia del Seor? (1:16)

7. Enliste las diferentes maneras en que el apstol ha venido a ser ejemplo de los que habran de
creer en l para vida eterna. (1:16)

8. Defina y comente sobre los atributos que Pablo adjudica al Seor. (1:17)
-- Rey

-- de los siglos

-- inmortal

-- invisible

-- nico y sabio Dios

Lecciones y Principios:
[Enliste y discuta lo que podemos aprender de este estudio para mejorar nuestro servicio delante del Seor]

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El Mediador Y Su Iglesia.
1 TIMOTEO 2:1-7; 3:14-16

Porque hay un solo Dios, y un solo mediador entre Dios y los


hombres, Jesucristo hombre (2:5)

1. Discuta cada uno de los trminos usados para referirse a nuestra comunicacin con Dios. (2:1)
-- rogativas

-- oraciones

-- peticiones

-- acciones de gracias

2. Pablo no da detalles en este texto por los cuales debemos orar, sino que identifica por quienes
debemos hacerlo. Discuta por cules cosas debemos orar. (2:1-2)
-- por todos los hombres

-- por los reyes y por todos los que estn en eminencia

3. Qu significa para que vivamos quieta y reposadamente en toda piedad y honestidad? (2:2)

4. Hay otros textos bblicos que expresen el deseo del Seor de que todos sean salvos? Si Dios
quiere que todos sean salvos, por qu no lo hace as? (2:4)

5. Si hay un solo Dios y un slo mediador entre Dios y los Hombres, significa esto que Jess no
es Dios? (2:5)

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6. Cul es el rol del mediador? Cmo encuadra Jess en este rol? (2.5-6)

7. Qu cosas significativas se nos dicen acerca del llamamiento de Pablo como hijo de Dios? (2:7)

8. Qu da a entender Pablo por casa de Dios? Qu sabemos acerca de la conducta que se espera
de nosotros en la casa de Dios? (3:14-15)

9. Qu es el misterio de la piedad? (3:16)

10. Discuta la progresin de Cristo, desde la manifestacin hasta la recepcin. (3.16)


Recibido
credo
predicado
visto
justificado
manifestado

Lecciones y Principios:
[Enliste y discuta lo que podemos aprender de este estudio para mejorar nuestro servicio delante del Seor]

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Hombres Y Mujeres En La Iglesia.


1 TIMOTEO 2:8-15; 5:1-2

No reprendas al anciano, sino exhrtale como a padre; a los ms


jvenes, como a hermanos; a las ancianas, como a madres; a las
jovencitas, como a hermanas, con toda pureza. (5:1-2)

1. Discuta las relaciones reveladas de hombres y mujeres dentro de la iglesia. Qu quiere decir con
toda pureza? (5:1-2)

2. Cul es la circunstancia de la instruccin de Pablo en este texto? Se trata de la asamblea de


culto? Se trata de la vida diaria? En dnde y hasta qu grado aplican estos textos?

3. Discuta el todo lugar en que Pablo desea que todos los hombres oren. Cmo puede uno levantar
manos santas? (2:8)

4. El apstol da instrucciones con respecto a la apariencia y disposicin de las mujeres. Resuma el


propsito de la enseanza de Pablo. (2.9-10)

5. Defina la palabra silencio. Puede encontrar usos paralelos de esta palabra en la Escritura? (2:1112)

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6. Discuta las tres responsabilidades que el apstol detalla para las mujeres. (2:11-12)
-- aprenda en silencio

-- no permito a la mujer ensear

-- ni ejercer dominio sobre el hombre

7. Qu significado tiene que ver el orden de la creacin y el pecado en el Edn con la posicin de
hombres y mujeres en la iglesia? (2:13-14)

8. Debe una mujer engendrar hijos para ser salva? Cul es la finalidad de esta instruccin de
Pablo? (2:15)

Lecciones y Principios:
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Ancianos y Diconos.
1 TIMOTEO 3:1-13

Palabra fiel: Si alguno anhela obispado, buena obra desea. (3:1)

1. Anciano y Obispo se refiere a la misma posicin dentro de la iglesia. Enliste cuatro palabras ms
en espaol y las tres griegas de las cuales son derivadas para este mismo oficio. (3:1)

2. Comente sobre cada una de las cualificaciones que el apstol Pablo enlista para que uno pueda ser
obispo. (3:2-7):
-- irreprensible

-- marido de una sola mujer

-- sobrio

-- prudente

-- decoroso

-- hospedador

-- apto para ensear

-- no dado al vino

-- no pendenciero

-- no codicioso de ganancias deshonestas

-- amable

-- apacible

-- no avaro

-- que gobierne bien su casa

-- no un nefito

-- es necesario que tenga buen testimonio de los de


afuera

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3. El apstol de la misma manera da cualificaciones para los diconos. Comente sobre cada una. (3:813):
-- honestos

-- sin doblez

-- no dados a mucho vino

-- no codiciosos de ganancias deshonestas

-- que guarden el misterio de la fe con limpia


conciencia

-- irreprensibles

-- maridos de una sola mujer

-- que gobiernen bien sus hijos

4. En medio de las cualificaciones para los diconos, tambin hay requisitos dados para sus esposas.
Por qu debe ser necesario para sus esposas reunir ciertos estndares tambin? (3.11)

5. De qu deberes son responsables los obispos?

6. De qu deberes son responsables los diconos?

7. Discuta el elogio hecho a los que desean ser obispos y a quienes sirven bien como diconos. (3:1,
13)

Lecciones y Principios:
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Falsos Maestros Y Falsas Enseanzas.


1 TIMOTEO 4:1-5; 6:3-5

Pero el Espritu dice claramente que en los postreros tiempos algunos


apostatarn de la fe, escuchando a espritus engaadores y a
doctrinas de demonios (4:1)

1. Qu revela la frase el Espritu dice claramente acerca de la escritura de Pablo? (4:1)

2. La cita proporcionada es representativa de


muchos en el mundo religioso. Estara Pablo de
acuerdo con esa declaracin? (4:1)

Los que han sido, aceptados por Dios en su Hijo


Amado, eficazmente llamados, y santificados por
su Espritu, no pueden caer total ni finalmente del
estado de gracia; sino que ciertamente
perseverarn en ella hasta el final y sern salvos
eternamente.
(Confesin de Fe de Westminster, XVII, I)

3. Por qu esos de los que Pablo habla se apartaron de la fe? (4:1-2)

4. Discuta las evidencias por las que Pablo augura su apostasa. (4:3):
-- prohibirn casarse

-- mandarn abstenerse de alimentos

5. Qu lecciones pueden ser aprendidas de la instruccin de Pablo, acerca del cristiano y los
alimentos? (4:3-5)

6. Qu enseanza especfica tiene Pablo en mente cuando empieza a hablar de uno que ensea
otra cosa? (6:3)

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7. Qu son las sanas palabras? (6:3)

8. Comente sobre las caractersticas que Pablo atribuye a uno que no se conforma a las sanas
palabras. (6:4-5)
-- envanecido

-- nada sabe

-- delira acerca de cuestiones y contiendas de


palabras

-- corruptos de entendimiento

-- privados de la verdad

-- toman la piedad como fuente de ganancia

9. Qu acarrean a la iglesia de Seor dichas personas? (6:4-5)

10. Cmo puede ser ejercitado el mandamiento de Pablo aprtate de los tales? (6:5)

Lecciones y Principios:
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Obra Y Carcter De Timoteo.


1 TIMOTEO 4:6-16; 6:11-16, 20-21

Ninguno tenga en poco tu juventud, sino s ejemplo de los creyentes


en palabra, conducta, amor, espritu, fe y pureza. (4:12)

1. Discuta los deberes de un evangelista.


-- ensear a los hermanos (4:6, 11)

-- desechar fbulas profanas y de viejas (4:7; 6:20-21)

-- ser un ejemplo para los creyentes (4:12, 16; 6:11)

-- ocuparse en la lectura, la exhortacin y la enseanza (4:13, 15)

2. Qu son las fbulas de viejas? (4:7; Cf. 1 Tim. 1:4, Tito 1.14)

3. Proporcione una comparacin y un contraste tanto del ejercicio corporal como del ejercicio piadoso.
(4:7-8)

4. Por qu algunos toman en poco la juventud de Timoteo? Cmo pudo l evitar eso? (4:12)

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5. Qu sabemos acerca del don que Timoteo haba


recibido? (4:14; Cf. 2 Tim. 1:6)

Don Gr. charisma


Un regalo de gracia, un favor que alguien
recibe sin haberlo merecido,el don de la fe,
conocimiento, santidad, virtud,poderes
extraordinarios,la suma de aquellos
poderes necesarios para el cumplimiento del
oficio de evangelista. (Thayer)

6. Discuta el resultado final, si Timoteo sigui la direccin dada por Pablo. (4:6, 15-16)

7. De qu se le manda a Timoteo huir? Comente sobre las caractersticas que Pablo ordena. (6.11)

8. Pablo a menudo se refiere a la vida cristiana en trminos blicos. Encuentre textos que sean
paralelos con este pensamiento del v. 12.

9. Qu es la buena profesin? (6:12-13)

10. Considere las frases usadas para describir al Seor Jess. (6:15-16)

11. Qu se le mand guardar a Timoteo? Se le manda evitar dos cosas. Identifquelas y disctalas.
(6:20-21)

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Instrucciones Con Respecto a Viudas y Ancianos.


1 TIMOTEO 5:3-25
1. Un par de palabras para investigar:
-- honor (5:3, 17)

Te encarezco delante de Dios y del Seor Jesucristo, y de sus


ngeles escogidos, que guardes estas cosas sin prejuicios, no
haciendo nada con parcialidad. (5:21)

-- proveer (5:8)

2. Hasta qu grado son los hijos responsables por sus padres? (5:4, 8, 16)

3. Por qu Pablo orden que las viudas ms jvenes se volvieran a casar? (5:11-14)

4. Discuta los requisitos de una viuda de verdad (5:5, 9-10)

5. Cul es el doble honor del que los ancianos son dignos? (5:17-18)

6. Por qu Timoteo no debe recibir una acusacin contra anciano, a menos que sea por dos o tres
testigos? (5.19)

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7. Con qu propsito sirve una reprimenda pblica a aquellos que persisten en pecar? (5:20)

8. Cmo podra ser tentado Timoteo a hacer algo con parcialidad? (5:21)

9. Cul es el significado de imponer las manos sobre otro? Cmo encaja el contenido de este
versculo con el contexto? (5:22)

10. Aprueba el consumo de alcohol la instruccin de Pablo a Timoteo para usar un poco de vino?
(5:23)

11. Qu debemos aprender de las palabras de Pablo con respecto a los pecados y las buenas obras
de los hombres? (5:24-25)

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Conducta Cristiana.
1 TIMOTEO 6:1-2, 6-10, 17-19
1. Un par de palabra para investigar:
-- siervos (5:3, 17)

Que hagan bien, que sean ricos en buenas obras, dadivosos,


generosos; atesorando para s buen fundamento para lo por venir, que
echen mano de la vida eterna. (6:18-19)

-- yugo (5:8)

2. Qu validez tiene esta instruccin amo/siervo para hoy? Discuta el desenlace de que un cristiano
no sirva apropiadamente. (6:1)

3. Pablo menciona a amos creyentes. No debieron stos, haber puesto en libertad a quienes les
servan? (6.2)

4. Qu es la piedad acompaada de contentamiento? Cmo es que Pablo saba acerca del


contentamiento? (6:6-8)

5. Cmo es que el deseo por riquezas se convierte en una trampa? No puede uno desear las
riquezas y continuar siendo fiel en el servicio al Seor? (6:9)

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6. Dada la instruccin de Pablo aqu, y la orden de Jess, vende lo que tienes (Mat. 19:21; Mar.
10:21; Luc. 12:33; 18:22), debiramos concluir que el dinero es malo? (6:10)

7. Qu conocimiento debe ayudar a los ricos a mantener sus riquezas en perspectiva? (6:17)

8. Discuta el aumento de responsabilidades que viene con el incremento de riquezas. (6:18)

9. Cmo encuadran los bienes materiales en el propsito eterno del cristiano? (6:18)

Lecciones y Principios:
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