PAUTAS EDUCATIVAS

Estas pautas educativas van encaminadas a los padres y madres

de nuestros alumnos con el objetivo de desarrollar las habilidades necesarias
para actuar de la manera ms correcta ante las conductas de nuestros hijos.

LA CONDUCTA DE LOS NIOS/AS, ADOLESCENTES

El nio desde el nacimiento comienza a aprender todas las habilidades que le son necesarias
para vivir. Los padres, los hermanos, los familiares, los amigos, los profesores, las personas
extraas, la calle, los medios de comunicacin, etc, influyen en ese aprendizaje. Sin embargo
tambin se producen aprendizajes errneos de las conductas que no son deseables como las
rabietas, las peleas, la desobediencia, los problemas con las comidas, los miedos, la falta de
atencin, la ansiedad, la timidez. La mayora de lo que un nio hace, siente y piensa son
CONDUCTAS APRENDIDAS. Qu debemos ensear? Qu evitar?...
Lo que siempre debemos hacer
1. Observar y describir conductas de forma clara y precisa como mtodo para comprender el
comportamiento de nuestros hijos. Proponernos un objetivo concreto a conseguir en el nio
y definirlo claramente.
2. Explicar al nio lo que deseamos que haga.
3. Valorar positivamente (premiar y alabar) todo intento de realizar ese objetivo por el nio.
4. Cuando le diga lo bien que ha hecho algo no le recuerde lo mal que lo hizo el otro da o lo
mal que lo suele hacer. No le diga por ejemplo Mira que bien lo has hecho hoy, ves como
cuando quieres lo haces bien?, no como ayer que mira la que me liaste, en cambio dgale
simplemente Muy bien, te ests portando estupendamente.
5. Debemos ignorar, cuando sea posible, las conductas inadecuadas.
6. Que los premios vayan despus de haber hecho la conducta que queremos aumentar.
7. Hacer hincapi en el hecho de que l vale y es bueno y puede cambiar sus conductas
errneas.
8. Cumplir las promesas que hacemos y hacer lo que decimos.
9. Ayudarles a solucionar sus problemas pensando con ellos posibles soluciones.
10. Exponer positivamente nuestros deseos: Cuando termines de comer te dar el pastel. En
lugar de decir Si no comes no te dar el pastel.
Lo que nunca debemos hacer:
1. Intentar persuadir con sermones.
2. Recurrir a gritos, amenazas o arranques de clera cuando se comporten inadecuadamente.
Recordemos que estamos sirviendo de modelos.
3. Intentar hacerles sentirse culpables mediante reproches o acusaciones.
4. Jams les compares con otros, no favorece su autoestima.
5. Prometerles cosas que nunca cumpliremos.
6. Traficar con nuestro cario. Te quiero siNo te quiero si.El nio ha de
saber que lo queremos siempre y que vamos a responder de l.
7. Decir que no se hace una cosa y hacerla nosotros. Por ejemplo, decirle: No grites y
nosotros como padres gritamos cuando nos dirigimos a l.
8. Infravalorarle, slo o delante de otros. El nio puede equivocarse, cometer errores, podr
ser castigado por ello..pero nunca porque sea malo o no valga.
9. Los padres poseen el control sobre su hijo, pues tienen lo que un nio ms quiere: su
atencin. En muchas ocasiones se portan mal para reclamar su atencin. No preste
atencin a su hijo cuando haga algo inapropiado, ni siquiera le regae, pues le estar
prestando atencin. Preste atencin a su hijo cuando est haciendo algo apropiado.