Investigacin

y metodologa:
una comprensin
sintagmtica

Jacqueline Hurtado de Barrera

Ciea-Sypal
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

La bsqueda en torno
a la investigacin
La curiosidad como condicin natural del ser humano
La reflexin filosfica en torno al conocimiento:
Qu es conocer?
Modelos
Es posible conocer?
epistmicos
Cul es la fuente del conocimiento?
Cmo se valida el conocimiento?
Cmo se accede al conocimiento?
La praxis investigativa

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Mtodos

Qu es investigar?
Racionalismo

Empirismo
Positivismo

Fenomenologa

Materialismo
dialctico

Estructuralismo

Pragmatismo

Perplejidad
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Pragmatismo
sociolgico

Nivel monogrfico y nivel interpretativ

Estructuralismo
Empirismo
Bacon (Novum Organum,1620)
La investigacin permite reflejar la
realidad de la forma ms fiel y neutral
posible.
Investigar es describir de la realidad.

Positivismo

Saussure (1857-1913) Levi Strauss (1908)

Investigar es identificar las estructuras invisibles

que dan razn de la naturaleza esencial de todo
fenmeno social
Investigar es analizar y explicar

Materialismo dialctic

Augusto Comte (1798-1857)

La investigacin es un proceso sistemtico,
controlado, emprico, amoral, pblico y crtico
de fenmenos naturales, guiado por la teora
y por hiptesis sobre presuntas relaciones
entre esos fenmenos (Kerlinger, 2002)
Investigar es verificar hiptesis.

Marx (1857-1913)
Investigar es estudiar la sociedad, en cambio, con
base en sus contradicciones internas que
motorizan los fenmenos sociales (dialctica), y
analizar el origen y desarrollo de los hechos
sociales (como parte de la dinmica histrica)
(Nez Tenorio, 1974).
Investigar es analizar y explicar

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

PragmatismoPragmatismo sociolgi
Peirce (1839-1914) James (1898)
Los procesos investigativos esclarecen el
quehacer profesional en el manejo de
problemas sociales especficos (Kurt Lewin,
1944, I-A) Investigacin-accin: el estudio de
una situacin social para tratar de mejorar la
calidad de la accin en la misma (Elliot,).
Investigar es resolver un problema.

Fenomenologa
Husserl (Investigaciones lgicas I)
La investigacin es el estudio de la
experiencia vital, de la cotidianidad y del
mundo de vida (Van Manen c.p. Rodrguez,
Gil y Garca, 1999).
Investigar es describir desde adentro.

Mao Tse Tung (1972)

Investigar un problema es resolverlo
(IAP): Accin colectiva para promover acciones
sociales, donde los miembros del grupo son
sujetos de conocimiento, que busca la
transformacin social y poltica (Fals Borda)
Investigar es transformar.

Racionalismo

Descartes (1596-1650)
Dados unos hechos y un cuerpo de conocimientos
vinculados en una relacin problemtica, se
formulan conjeturas para explicar el problema. A
partir de ellas se derivan proposiciones cada vez
ms finas, dentro de una cadena de argumentos y
razonamientos sistemticamente controlados por
reglas lgicas y por evidencias (Padrn, 2000).
Investigar es teorizar.

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Determinan

Preguntas admisibles
Objetivos a lograr
Tipos de investigacin
Mtodos a utilizar
Criterios de validacin
Abordajes
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Investigacin Holstica
Es una propuesta epistmica y
metodolgica, basada en los
principios de la Holstica, que
presenta un modelo del proceso
investigativo, en el cual se
integran los diferentes
paradigmas de investigacin.
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Holstica
Holos

Todo

Entero
Completo
Integro

Holstica Holismo
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

La Investigacin Holstica tiene bases en

Planteamientos
filosficos desde
Herclito, Aristteles y
otros autores

La necesidad de
encontrar formas
ms integradoras
de investigar

La propia
naturaleza
humana

Las aportes de la fsica

cuntica y el trabajo de
autores como Bohm,
Briggs, Peat, Capra,
Wilber, Weil, Hawking.
Pribram, Talbot

Se cristaliza como propuesta investigativa en

Sypal, en Caracas, Venezuela, en 1995.
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Qu es investigar?

Hacia una
comprensin
sintagmtica
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Principios de la
Holstica

Principio de continuidad
Principio de integralidad
Principio de posibilidades
abiertas
Principio hologrfico
Principio de
complementaridad
Principio del devenir
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Principio de devenir

- La investigacin como devenir

- El conocimiento como proceso
evolutivo y como metfora
- El conocimiento en la dimensin
cuntica
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Principio de
complementaridad

Sintagma
Integracin
de paradigmas
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Principio de
complementaridad
se puede comparar una teora con la visin de un
objeto desde cierto punto. Cada vista nos da
solamente la apariencia del objeto en un cierto
aspecto. El objeto completo no se percibe en
ninguna de las vistas, sino ms bien se ha captado
como una realidad singular que muestra todas esas
vistas. Cuando comprendamos profundamente que
nuestras teoras tambin funcionan de este modo ya
no caeremos en el vicio de ver la realidad y actuar
sobre

ella

como

si

estuviera

constituida

por

fragmentos existentes
por
separado
(Bohm, 1998)
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Paradigma
Conjunto de logros compartidos por una
comunidad cientfica y empleados por sta
para definir problemas y buscar soluciones
legtimas.
Marco dentro del cual se desarrolla la
ciencia, y consta de conceptos, valores y
tcnicas que dirigen la actividad de los
investigadores (Kuhn,1962).

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Paradigma
Del griego:

diknymi

yo muestro

para

del lado de
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Paradigma 1

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Paradigma 2

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Paradigma 3

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Paradigma 4

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Postura eclctica

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Sintagma

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Ncleo sintagmtico

Investigar implica:
Un proceso
De bsqueda
De conocimiento nuevo
Metdico
Para dar respuesta a un enigma

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Lo que
otros saben
Lo que
otros
no saben

Lo que
yo s

Lo que
yo no s

Dilogo

Documentacin

Divulgacin

Investigacin

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Nivel sintagmtico

Identificar semejanzas: Ncleo sintagmtico

Estructuralismo
Empirismo

Positivismo

Activismo
social

Fenomenologa

Investigar
implica

Materialismo
histrico dialctico
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Pragmatismo

Racionalismo

Diferencias
Identificar diferencias. Ejes paradigmticos
Los ejes paradigmticos representados por cada paradigma son:
Punto de referencia: Externo - interno
Fuente de conocimiento: Experiencia- teora
Eje de decisin Participativo - no participativo
Criterio de interpretacin: Estructural dialctica
Tipo de abordaje: Cosmolgico- caolgico
Nivel de conocimiento: Describir, analizar, explicar,
verificar, transformar
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

elaciones paradigmtica
Ambos transforman el evento de estudio

Pragmatismo
funcionalista

Pragmatismo
sociolgico
Participativo

Criterio de relacin
Eje de decisin
Nivel integrativo
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

No participativo

elaciones paradigmtica
Ambos intentan demostrar

Racionalismo

Positivismo

Experiencia

Criterio de relacin
Teora
Fuente del conocimiento
Nivel integrativo
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

elaciones paradigmtica
Ambos analizan y explican

Estructuralismo

Materialismo
dialctico
Dialctica

Criterio de relacin
Sistmica
Criterio de interpretacin
Nivel aprehensivo y comprensivo
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

elaciones paradigmtica
Ambos describen

Empirismo

Fenomenologa

Interno

Criterio de relacin
Punto de referencia
Nivel perceptual
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Externo

Objetivos y tipos de
investigacin
Evaluar
Investigacin evaluativa
Confirmar Investigacin confirmatoria
Modificar
Investigacin interactiva
Proponer
Investigacin proyectiva
Predecir
Investigacin predictiva
Explicar
Investigacin explicativa
Comparar Investigacin comparativa
Analizar
Investigacin analtica
Describir
Investigacin descriptiva
Explorar
Investigacin exploratoria
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Niveles de los objetivos

Perceptual

Aprehensivo Comprensivo Integrativo

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Objetivos
en Investigacin
Holstica

Evaluar
Confirmar
Modificar
Proponer
Predecir
Explicar

Comparar
Analizar
Describir
Explorar
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Evaluar

Comparar

Explicar
Predecir

Proponer

Explicar

Confirmar

Comparar

Predecir

Modificar

Proponer

Explicar
Predecir

Analizar

Modificar
Analizar

Describir

Modificar

CompararAnalizar
Proponer

Explorar
Evaluar
Confirmar
Explorar

Describir

Modificar

Evaluar

Confirmar
Explorar

Describir

Evaluar

Confirmar

Proponer
Predecir

Espiral
de la
investigacin

Explicar
Comparar
Analizar
Describir
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Explorar

Nivel sintagmtico

Precisar la complementariedad de los ejes

Estructuralismo
Experiencia
Positivismo

Analizar
estructuralmente

Verificar
hiptesis
Participativo
Activismo
social
Transformar
la sociedad

Interno
Fenomenologa
Describir
desde dentro

Investigar es un
proceso metdico de
bsqueda de nuevo
conocimiento
para responder
a un enigma

Analizar
dialcticamente
Materialismo
histrico dialctico
Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera

Describir
Empirismo desde fuera
Externo

No participativo
Pragmatismo
Resolver
situaciones

Teora
Racionalismo
Corroborar
teoras

En investigacin no se consigue
todo lo que se quiere,
pero no se pierde nada de lo que se hace

Jacqueline
Jacqueline Hurtado
Hurtado de
de Barrera
Barrera