SEMANA

CLASE

UNIDAD 2: Potencias y races cuadradas

OBJETIVO(S) DE LA CLASE

Representar la multiplicacin y divisin de potencias.

En esta clase y la prxima, analizaremos las propiedades de las potencias y por qu se

cumplen. Lo central est en aplicar la definicin que ya conoces de potencias.
1.

Multiplicacin de potencias de igual base:

Ejemplo: 3 2 33 , luego al desarrollar la multiplicacin anterior, tenemos:

(3 3) (3 3 3) 9 27 243
Cuntas veces se est multiplicando el 3?
Podemos reescribir la multiplicacin anterior en una sola potencia utilizando la definicin
de potencias?
Completa la siguiente tabla:
Multiplicacin

Escrito como una

sola potencia

Desarrollo

Resultado

2 4 23
(5 5) (5 5 5)

15 14
(6 6) (6)

55

1024
2 2 2 4 23
(3) (3 3 3) (3 3)

Creado, diseado y elaborado por VillaEduca 2016

www.villaeduca.cl

Matemtica 8 Bsico

06
2

a) Cul es la relacin con los exponentes de las potencias de la primera columna con la
tercera?
b) Cmo son las bases de las potencias que se estn multiplicando? Y los
exponentes?
c) Es posible aplicar las conclusiones anteriores en un ejercicio como este: 4 2 33 ?
Por qu?
d) De acuerdo a tu respuesta anterior y los ejercicios desarrollados en la tabla, qu
caractersticas deben tener las potencias para poder aplicar la conclusin que
obtuviste?

2.

Multiplicacin de potencias de igual exponente:

Ejemplo: Al desarrollar 3 2 4 2 , se obtiene:

32 42 (3 3) (4 4) (3 4) (3 4) 12 12 144
Est correcto el procedimiento anterior?
Es posible escribir: (3 4) (3 4) cmo (3 4) 2 ?
Completa la siguiente tabla:
Multiplicacin

Escrito como una

sola potencia

Desarrollo

Resultado

53 2 3
7766

15 15
15 2
33 2 3 4 3
a) Por qu ocurrir esa relacin con las bases de las potencias?
b) Cmo son las bases de las potencias que se estn multiplicando? Y los
exponentes?
c) Es posible aplicar las conclusiones anteriores en un ejercicio como este: 4 2 33 ?
Por qu?

Creado, diseado y elaborado por VillaEduca 2016

www.villaeduca.cl

Matemtica 8 Bsico

d) De acuerdo a tu respuesta anterior y los ejercicios desarrollados en la tabla, qu

caractersticas deben tener las potencias para poder aplicar la conclusin?
3.

Divisin de potencias de igual base:

Ejemplo: observa el siguiente desarrollo:

35 : 33

33333
3 3 32 9
333

Es correcto el desarrollo anterior?

Cmo escribiras la divisin de potencias anterior en una sola potencia?
Completa la siguiente tabla:
Divisin

Escrito como una

sola potencia

Desarrollo

Resultado

27 : 23
56 : 54

9999
99
62
a)

Por qu ocurrir esa relacin con los exponentes de las potencias?

b) Cmo son las bases de las potencias que se estn dividiendo? Y los exponentes?
c) Es posible aplicar las conclusiones anteriores en un ejercicio como este: 9 4 : 5 2 ?
Por qu?
d) De acuerdo a tu respuesta anterior y los ejercicios desarrollados en la tabla, qu
caractersticas deben tener las potencias para poder aplicar la conclusin obtenida?

Creado, diseado y elaborado por VillaEduca 2016

www.villaeduca.cl

Matemtica 8 Bsico

SEMANA
CLASE

UNIDAD 2: Potencias y races cuadradas

OBJETIVO(S) DE LA CLASE

4.

Representar la multiplicacin y divisin de potencias.

Divisin de potencias de igual exponente:

Ejemplo: Resolvamos 20 3 : 4 3 . En efecto, si desarrollamos lo anterior, y lo escribimos en

forma de fraccin, obtenemos:

20 20 20 20 20 20

5 5 5 125
444
4 4 4
Es decir tenemos la misma divisin, multiplicndose tres veces.
Cmo podramos escribir las divisiones anteriores como una sola potencia? (Utiliza la
definicin de potencias).
Completa la siguiente tabla:
Divisin

Escrito como una

sola potencia

Desarrollo

Resultado

9 4 : 34

25 2 : 5 2

36 36 36 36 36 36

999
9 9 9

45
a) Por qu ocurrir esa relacin con los exponentes de las potencias?
b) Cmo son las bases de las potencias que se estn dividiendo? Y los
exponentes?
c) Es posible aplicar las conclusiones anteriores en un ejercicio como este: 9 4 : 5 2 ?
Por qu?

Creado, diseado y elaborado por VillaEduca 2016

www.villaeduca.cl

Matemtica 8 Bsico

06
3

d) De acuerdo a tu respuesta anterior y los ejercicios desarrollados en la tabla, qu

caractersticas deben tener las potencias para poder aplicar la conclusin obtenida?

5.

Potencia de un potencia:

Ejemplo: Observa la siguiente potencia de una potencia:

(33 ) 2
Al desarrollarla, sabemos que debemos comenzar por el parntesis:

(33 ) 2 (3 3 3) 2 (3 3 3) (3 3 3)
Es correcto el desarrollo? Aplica la definicin de potencias y expresa el resultado
anterior como una sola potencia.
Completa la siguiente tabla:
Divisin

Escrito como una

sola potencia

Desarrollo

(24 ) 3
(41 ) 4
(52 ) 3
a) Por qu ocurrir esa relacin con los exponentes de las potencias?

Desafo: Demuestra las siguientes proposiciones:

, para todo

, para todo

Creado, diseado y elaborado por VillaEduca 2016

www.villaeduca.cl

Matemtica 8 Bsico

Resultado