Cuestionario de evaluacin

A continuacin encontrar 20 preguntas acerca de los contenidos trabajados.

Conteste a todas las cuestiones y descubra si ha superado este nivel.
Para superar este test, has de responder correctamente al menos el 75% de
las preguntas.
El mobile learning contribuye a eliminar una de las principales
causas de abandono de la educacin a distancia, el sentimiento de
abandono.

Verdadero.

Falso.
Qu barreras rompe la educacin mvil?

Tiempo y falta de conocimiento.

Dinero y falta de conocimiento.

Tiempo y espacio.
Ya no son meros alumnos espectadores en una sociedad del
espectculo, ahora los alumnos y profesores han tomado posesin

del entorno virtual y construyen colaborativamente nuevos

conocimientos.

Verdadero.

Falso.
Mobile learning solo es posible si tanto alumnos como profesores
tienen celulares con capacidades multimedia.

Verdadero.

Falso.
Complete la frase: Hoy en da el estudiante tiene un rol activo en su
propio proceso educativo, por que:

Debe pedirle a sus profesores que estn al da en los avances

tecnolgicos.

Es responsable de adaptar los contenidos a su contexto, apropiarse

de la informacin y realizar una participacin en toda comunidad de
aprendizaje apoyado en plataformas mviles/digitales.

Si no hace un uso correcto de su celular se queda atrs en el

cumplimento de sus objetivos educativos.
Qu es la educacin mvil?

Usar tecnologas para eliminar barreras de tiempo y espacio en la

educacin.

Usar tecnologas en el aula.

Viajar educando a la poblacin.

Qu es "Learning by doing"?

Permite construir su propia realidad basada en conceptos

aprendidos y en experiencias sensoriales.

Se basa nicamente en conceptos aprendidos.

Tener una nica realidad.

Existe una necesidad de apertura a la realidad social y tecnolgica

en la que viven los nios y jvenes, en la que se mueven con
absoluta naturalidad y normalidad.

Verdadero.

Falso.
Cules son las tres primeras etapas que conforman el proceso
creativo?:

Bloqueo, exploracin y sobreexploracin.

Sobreexploracin, exploracin y bloqueo.

Exploracin, sobreexploracin y bloqueo.

En la lluvia de ideas:

Se exponen todas las ideas posibles.

Se crea un mapa de ideas.

Solo se exponen las ideas que se consideran correctas.

Seleccione la opcin que considere adecuada para resolver la
situacin. Al llegar hoy a clase ha encontrado a varios de sus
alumnos a chateando, jugando e intercambiando fotos a travs de
su celular. Usted:

Pide que le enseen de qu manera estn usando el celular y qu

plataformas usan.

Se da cuenta de que es una oportunidad para cambiar la dinmica de la

clase y les pide que, usando los mismos recursos, documenten el
proceso de la fotosntesis, el tema de la clase de hoy.

Todos los anteriores.

Es creatividad lo mismo que innovacin?
S.
No.
Los celulares dejaron de ser mediadores comunicativos para
convertirse en centros de informacin, comunicacin, registro y
edicin de audio y video, depsito de recursos y contenidos.
Verdadero.

Falso.
Como profesor:
Solo ensea un tema, como un robot.
Debe actuar siempre igual, sin cambios en sus metodologas.
Es un motivador para los alumnos.
En cuanto a la creatividad:
Es una habilidad innata del ser humano.
Es una habilidad adquirida y desarrollada.
Solo algunas personas pueden tenerla.
Para un profesor finlands:
Ser profesor tiene la misma importancia que ser ingeniero.
Ser profesor es un honor.
Ser profesor significa ganar ms dinero.
Qu actividad de mobile learning contribuye al fortalecimiento de
competencias en comunicacin lingstica?
Mantener el celular apagado durante el tiempo de la clase.
Pedir al alumno que cree un texto basado en las caractersticas fsicas
personas que encuentra camino al colegio.
Entrevistar a su mam, grabando su voz con el celular, sobre su
poesa favorita pidindole interpretar una estrofa de la misma.
Su labor como profesor es:
Seguir las directrices de un libro.

Incentivar la creatividad en sus alumnos.

Siempre decir a sus alumnos qu hacer y cmo hacerlo.
Considera que cometer errores y trabajar bajo tcnicas de ensayo y
error es ser creativo:
S.
No.
Si la competencia aprender a aprender se refiere al aprendizaje a lo
largo de la vida, es decir a la habilidad de continuar aprendiendo de
manera eficaz y autnoma una vez finalizada la etapa escolar, el
mobile lerning contribuye a su fortalecimiento:
Incentivando a los estudiantes a crear y consumir podcast, ebooks,
tutoriales, audioguas e infografas.
Proponiendo objetos de aprendizaje prediseados.
Usando desde el celular recursos de video y audio disponibles en la red.