Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Este modelo surgi con la Escuela de las Relaciones Humanas en la dcada de 1930 y tuvo
una franca oposicin a la administracin cientfica ya que la reaccin humanista al
mecanicismo que dominaba en la administracin de empresa , este modelo representa el
modelo administrativo de la poca y se enfoca mas al trato como persona humana en si
como tratar al trabajador dentro de la organizacin
El modelo humanista, permite una mayor interaccin entre las personas y sus superiores y
la participacin en algunas decisiones, acerca de las tareas de la unidad, como medio para
satisfacer las necesidades individuales y aumentar la moral del personal.
TEORIA DE LAS RELACIONES HUMANAS
Surgen los primeros estudios sobre, liderazgo, la motivacin, las comunicaciones entre
otros asuntos relacionados con las personas. En teora se enfoca en el estudio de actitudes
individuales y grupales
MUNDO HUMANISTA
Cambio revolucionario en la mentalidad y los conceptos.
El diseo del puesto no difiere del propuesto por el modelo clsico
No ofreci un modelo mejor
MODELO HUMANISTA
Trata de crear una mayor interaccin entre las personas y sus superiores.
Propiciar la participacin en algunas decisiones relacionadas con las tareas de la unidad.
Esto no interfiere en el cumplimiento de la tarea.
No afecta el flujo ni la secuencia del trabajo.
DIFERENCIAS ENTRE EL MODELO CLASICO Y EL HUMANISTA.
MODELO CLASICO
nfasis en la tarea y la tecnologa
Concepto de hombre econmico
Recompensas salariales y materiales
Mayor eficiencia, gracias al mtodo de trabajo.
Preocupacin por el contenido del cargo
El gerente imparte las rdenes o ordenes e imposiciones.
Obediencia estricta.
b)
c)
Dimensiones que debe tener un cargo, para crear los estados psicolgicos sealados:
a)
Variedad
b)
Autonoma
c)
Significancia de la tarea
d)
e)
Retroalimentacin
En definitiva, las cinco dimensiones esenciales o profundas crean condiciones para que el
empleado encuentre satisfaccin intrnseca en el cumplimiento de la tarea realizada,
permitiendo que el empleado:
a)
tarea
b)
La persona tenga cierta autonoma, autodireccin e independencia en la ejecucin de
la tarea.
c)
d)
Es una necesidad de redisear continuamente los cargos y actualizarlos de acuerdo con los
cambios ocurridos en e contexto organizacional, en las caractersticas de las personas y su
potencial.
Bibliografa
prezi. (s.f.). Obtenido de https://prezi.com/puyqo8mkeoxm/modelo-humanista-o-relacioneshumanas/