Bitcora del

pensamiento.
Profesora: Ileana Rojas.
Alumna Virginia Rivera Ramrez.
Matricula: U99204084

Introduccin;

Como psiclogos contamos con diversos instrumentos que nos permiten problematizar las situaciones adecuadamente para a su vez elaborar estrategias
convenientes para cada situacin.
Las diferentes herramientas nos permiten estructurar la informacin de manera que se analice debidamente cada problemtica.
El presente proyecto tiene como finalidad analizar algunos estudios de caso e identificar situaciones que en un futuro enfrentaremos, permite mostrar el uso
de la bitcora para obtener resultados de un caso en especfico.
.

Tema: Un estudiante deprimido.

Problema

Hiptesis

Trasfondo

Argumento

Ejemplo

Contraejemplo

Un estudiante padece

Los jvenes padecen

En la actualidad ha

El nmero de lugares

Hace unos meses se

No todos los alumnos

depresin debido a que ha

depresin al sentirse

aumentado el nmero

ofertados por las principales

dieron a conocer los

que son rechazados

sido rechazado en diversas

deprimidos por ser

de alumnos que

instituciones de educacin

resultados para los

muestran desinters,

ocasiones de las facultades

rechazados de las

desea ingresar a la

superior volvieron a ser

aspirantes que desean

depresin, apata y

de medicina. Lo anterior

instituciones universitarias.

Universidad, esto

insuficientes, ya que el 90

ingresar a la universidad.

baja autoestima, hay

genera problemas

reduce las

por ciento de aspirantes se

posibilidades de

qued fuera de las listas de

ingresar a ella.

ingreso a la UNAM, IPN y

emocionales en algunos
jvenes, los cuales muestra
desinters por seguir
preparndose y abandonan
sus casas.

Los alumnos del nivel

medio superior no cuentan

UAM.(Servin, R).

Entre ellos se
encontraban Jos y Ana,
Jos al sentirse derrotado

con las bases acadmicas

Los alumnos no estn

para acreditar un examen

preparados aprobar

Lo anterior genera en

realizar el examen busco

a nivel superior.

un examen

muchos de los alumnos baja

consuelo en las drogas,

universitario.

autoestima y depresin. Lo

actualmente vive en las

cual conlleva en algunos

calles de la colonia.

jvenes a abandonar el
hogar materno por lo que
aumenta considerablemente
el nmero de indigentes en
las calles de la ciudad.

decidi no volver a

una gran mayora que

decide tomar cursos y
realizar nuevamente
el examen.

Tema: El duelo de Nadine

Problema

Hiptesis

Trasfondo

Argumento

Ejemplo

Contraejemplo

Nadine Profesora de 66

Muestra dificultad de

Los efectos

El desconsuelo por la

Mi madre vivio la perdida

Permitir vivir el duelo

aos pasa por una reaccin

adaptacin ante la muerte

psicolgicos ante una

prdida de un ser amado es

de mi hermano mayor le

de su madre a una

patolgica de duelo al morir

de su esposo que puede

situacin de

un proceso natural, permite

permitimos vivir su duelo,

amiga sin vigilarla y

su esposo con quien vivi

provocarle estrs

desconsuelo como la

al superviviente lamentar su

sin perder la atencin de

permitindole que

40 aos, no muestra deseo

postraumtico, as como

prdida de un familiar,

perdida para poder continuar

lo que hiciera, seis meses

llorar a cada

por convivir con alguien

otras enfermedades.

provoca, cambio en la

la perdida sin la persona

despus aprendi a vivir

momento le provoco

conducta, aumento de

desaparecida.

sin l y a llorar cada da

una depresin

menos.

excesiva, la cual al no

ms.

la presin sangunea,
as como cambio de

ser atendida provoco

hbitos alimenticios, lo

el deseo de

que puede generar

suicidarse

algunas
enfermedades de
cuidado

Tema: La culpabilidad del superviviente.

Problema

Hiptesis

Trasfondo

Argumento

Ejemplo

Contraejemplo

Martin sufre de una terrible

Martin se siente

Los efectos de la

El trastorno de estrs agudo,

Yolanda (42 aos) sufri

Rafael esposo de

depresin y culpabilidad por

responsable por no

reaccin traumtica

tiene lugar dentro de las

un accidente donde muri

Yolanda asisti con

la muerte de su esposa.

haberla sacado del avin

durante el accidente,

cuatro semanas posteriores

su hija, asisti en

un terapeuta

donde se accidentaron, por

en la mayora de las

a un acontecimiento

repetidas ocasiones a

diferente, no lograron

ello es importante asistir a

veces es necesario

traumtico por ello Martin no

terapia, donde le

generar estrategias

terapia para que le ayuden

que transcurran ms

deja de sentir culpabilidad

ensearon a vivir el duelo

adecuadas, lo que

a vivir el proceso de duelo

de doce meses para

por la muerte de su esposa,

y disminuyeron

provoco el suicidio de

y a comprender que no fue

que desaparezcan los

sin lugar a dudas es de vital

considerablemente los

Rafael seis meses

responsable de la

sntomas

importancia que asista a

sntomas postraumticos.

despus del deceso

situacin.

postraumticos

solicitar ayuda psicolgica.

de su hija.

intenso, por ello el

tiempo una ayuda
adecuada ayudaran a
Martin
considerablemente

Tema: Un oficial de polica.

Problema

Hiptesis

Trasfondo

Argumento

Ejemplo

Contraejemplo

Don es un polica que

Es importante que asista a

La personalidad de

Aun cuando Martin no tena

En la escuela donde

Pase por una etapa

siente culpabilidad y

terapia ya que sufre de

Martin provoca que

en sus manos el poder

trabajaba un padre de

de depresin

depresin por llegar a un

estrs postraumtico y

sienta un alto grado

ayudar a las personas siente

familia dejo caer a su

relacionada con un

accidente y no poder haber

necesita ayuda para que

de responsabilidad

un grado alto de

beb de 6 meses, el

aluno enfermo.

hecho nada, siempre fue un

comprenda que no tiene

aun cuando no tuvo

responsabilidad debido a su

golpe la cabeza, esto le

polica ejemplar.

grado de culpabilidad

participacin alguna

carcter dbil, por ello es

provoco meningitis, muri

alguno, lo apoyen con los

para que ocurriera el

importante asista a terapia

una semana despus, la

sntomas de que afectan

accidente, eso a su

para que atiendan el

maestra senta

su desempeo, y sea

vez genera falta de

trastorno de sueo que

culpabilidad y asisti a

capaz de retomar sus

inters por realizar

padece as como motivarlo a

terapia lograron apoyarla

actividades cotidianas.

sus actividades,

que asita nuevamente a su

y supero el estrs, en la

centrndose

mbito laboral.

actualidad es ms

considerablemente en

racional acerca de las

el suceso del

cosas en las que puede y

accidente.

no intervenir, toma

Tuvieron que
medicarme para
poder dormir, el
medicamento provoco
que empeoraran las
relaciones con las
personas pues
andaba somnolienta y
con poca energa.

antidepresivos que la
ayudan de manera
considerable.

Tema: Un oficial de polica.

Problema

Hiptesis

Trasfondo

Argumento

Ejemplo

Contraejemplo

Seor A presenta traumas

Sufre de trastornos debido

Sufrir situaciones de

Seor A. vivo experiencias

Susana de 32 aos fue

Lalo 40 aos vivi de

de ansiedad y estrs debido

a que fue sometido a la

esta ndole provoca

desagradables que lo llevan

encajuelada con el

cerca el secuestro de

a que fue vctima de unos

violencia y dolor y

grandes trastornos

a tener desconfianza al

objetivo de solicitar

sus padres acudi a

jvenes que lo torturaron y

humillacin, provocndole

que le impiden a las

relacionarse con otras

recompensa a sus

terapia, donde lo

se burlaron de l.

estrs y ansiedad. Estos

personas

personas, as como

padres, sufri violencia en

tuvieron que canalizar

trastornos deben ser

desarrollarse

problemas fsicos, as como

repetidas ocasiones, a

al psiquiatra,

canalizados a un psiclogo

favorablemente en

problemas psicolgicos que

larga sufri de grandes

actualmente est

para que lo ayude a

cada uno de los

impiden un

temores y poco inters

medicado, y tiene

canalizar las emociones.

mbitos donde se

desenvolvimiento favorable.

por relacionarse en

poco desinters a

desenvuelve,

terapia logro controlar sus

relacionarse con

provocando incluso

emociones y se

otros.

pocos deseos de vivir.

desenvuelve
favorablemente.

Conclusiones:

Al aplicar instrumentos de evaluacin o dar terapia ser consciente de la gran responsabilidad que recae sobre nuestro papel como profesionales, por ello es
de vital importancia conocer las teoras que nos permitirn en gran medida comprender la conducta humana desde un punto de vista cientfico
Es importante tener conocimiento y hacer uso adecuado de los instrumentos de evaluacin para aplicarlos y obtener los resultados esperados para generar
estrategias a favor de nuestros pacientes.
Utilizar la presente bitcora, permite e gran medida analizar y acomodar las ideas para detectar los instrumentos de evaluacin enfocas a todas y cada de las
situaciones que se presentan.

Referencias:

Butcher, J. Mineka, S.Holley, J. . (2007). Psicologa clnica . Madrid: Pearson .

Recuperado de:
https://www.biblionline.pearson.com/Pages/BookRead.aspx