Universidad de La Serena

Facultad de Ciencias Sociales y Econmicas

Departamento de Ciencias Sociales
Carrera de Pedagoga en Historia y Geografa
AMRICA LATINA REPUBLICANA
CRONOGRAMA, PRIMER SEMESTRE, 2016
DIEGO VILCHES
dvilches@userena.cl
FECHA
Sesin 1. 31 de
marzo

ACTIVIDAD
Revisin del programa y cronograma del curso.

Sesin 2. 1 de abril

La invencin del pueblo.

Sesin 3. Aula
Socrtica. 7 de abril.

Edmund Morgan, La Invencin del pueblo, 11-127. [online]

Sesin 4. 8 de abril. Las independencias de la Amrica colonial

Sesin 5. Aula
Socrtica. 14 de
abril.

GUERRA, FRANOIS-XAVIER (1993). Modernidad e

Independencias. Ensayos sobre las revoluciones hispnicas. Mxico:
Fondo de Cultura Econmica. Introduccin y captulos I, IX y X.
[online]

Sesin 6. 15 abril.

El periodo medio. Entre la colonia y la nacin. El ejemplo mexicano

Sesin 7. 21 de abril Peter Guardino, El tiempo de la libertad. La cultura poltica en Oaxaca.

1750-1850, Oaxaca, UABJO, 2009.

Sesin 8. 22 de abril Discusin proyectos de investigacin.

Sesin 9. Aula
Socrtica. 28 de
abril.
Sesin 10. 29 de
abril

El periodo medio. Entre la colonia y la nacin. El ejemplo peruano Sara

Chambers, De sbditos a ciudadanos: honor, gnero y poltica en
Arequipa, 1780-1854, Lima, PUCP, 2003.
Entrega 1 fase de investigacin/construccin recurso didctico:
el proyecto. Cada grupo expone el proyecto que va a realizar a lo largo
del semestre.

Sesin 11. 5 de
mayo

El periodo medio. Entre la colonia y la nacin. El ejemplo peruano

Sesin 12 Aula
Las independencias: Per y Bolivia.
Socrtica. 6 de mayo Scarlett O`Phelan, El mito de la independencia concedida: los
programas polticos del Siglo XVIII y del temprano XIX en el Per y
Alto Per, 145-199
Esther Ailln Soria, De Charcas/Alto Per a la Repblica de
Bolivar/Bolivia. Trayectorias de la identidad boliviana, en Jos Carlos
Chiaramonte (et. Alt), Crear la nacin. Los nombres de los pases de
Amrica Latina, Buenos Aires, Sudamericana, 2008, 129-153
Jesn Cosamaln, El nombre del Per. Identidad y cambio en los
primeros aos de la Repblica, en Jos Carlos Chiaramonte (et. Alt),
Crear la nacin. Los nombres de los pases de Amrica Latina,

Buenos Aires, Sudamericana, 2008, 155-172

Sesin 13. Aula

Socrtica.12 de
mayo.

Las independencias: Argentina y Brasil

Jos Murillo de Carvalho, Brasil, Brazil: sueos y frustraciones en
Jos Carlos Chiaramonte (et. Alt), Crear la nacin. Los nombres de
los pases de Amrica Latina, Buenos Aires, Sudamericana, 2008, 1740
Joao Pimenta, La independencia de Brasil como revolucin: historia y
actualidad sobre un tema clsico, en Nuevo Topo. Revista de
historia y pensamiento crtico, N 5, Buenos Aires, 2008.
Jos Chiaramonte, Del Ro de la Plata a la Argentina, en Jos Carlos
Chiaramonte (et. Alt), Crear la nacin. Los nombres de los pases de
Amrica Latina, Buenos Aires, Sudamericana, 2008, 69-94.

Sesin 14. 13 de
mayo.

Coloquio Archivos, Memoria y Ciudadana dictado por Valentina

Rojas Mg. En Archivos y Gestin de Documentos de University College
of London.
Prueba escrita sobre materia de clases y bibliografa mnima del curso.

Sesin 15. 19 de
mayo
Sesin 16. 20 de
mayo
Sesin 17. Aula
Socrtica. 26 de
mayo
Sesin 18. 27 de
mayo

Las independencias: Argentina y Brasil

Pablo Whipple, La gente decente de Lima y su resistencia al orden
republicano, Santiago, IEP, 2013, 15-71 y 191-202
Discusin entrega fase 2 trabajo investigacin.

Sesin 19. 2 de junio La resistencia al orden republicano: el caso peruano

Ariel de la Fuente, Los hijos de Facundo: caudillos y
montoneras en la provincia de La Rioja durante el
proceso de formacin del Estado nacional argentino
Sesin 20. Aula
Socrtica 3 de junio. (1853-1870), Buenos Aires, Prometeo, 2007./
Entrega 2 fase proyecto de investigacin/construccin recurso
didctico: avance ensayo final.
Discusin entrega fase 2 trabajo investigacin. Los alumnos exponen
Sesin 21. 9 de junio
sus avances al curso.
-Ariel de la Fuente, Los hijos de Facundo: caudillos y
montoneras en la provincia de La Rioja durante el
Sesin 22. Aula
proceso de formacin del Estado nacional argentino
Socrtica. 10 de
junio
(1853-1870), Buenos Aires, Prometeo, 2007.

Sesin 23. 16 de
junio.
Sesin 24. Aula
Socrtica. 17 de
junio.
Sesin 25. 23 de
junio
Sesin 26. Aula
Socrtica. 24 de
junio.
Sesin 27. 30 de
junio.

Expansin de la nacin y construccin de Estado: el caso Argentino

Vanni Blengino, La zanja de la Patagonia: los nuevos conquistadores.
Militares, cientficos, sacerdotes, escritores, Mxico, FCE, 2005.
Expansin territorial: caso Argentino.
Iigo Garca-Bryce, Repblica con ciudadanos. Los artesanos de Lima,
1821-1879, Lima, IEP, 2008, 77-257.
Construccin de ciudadana: el caso peruano.

Cecilia Mndez, Pactos sin tributo: caudillos y campesinos en el

nacimiento de la Repblica, 1825-1850, en Rossana Barragan, El Siglo
XIX. Bolivia y Amrica Latina, 1997.
Sesin 28. Aula
Steve Stern, La contracorriente histrica: los indgenas como
Socrtica. 1 de julio
colonizadores del Estado Siglos XVI a XX, en Leticia Reina, los retos
de la etnicidad en los Estado-Nacin del Siglo XXI, Mxico, CIESAS,
2000, 73-90.
Sesin 29. 7 de julio Los excluidos de la nacin: los indgenas.
Entrega final proyecto de investigacin/construccin recurso
didctico. Los alumnos exponen sus resultados al curso.
Carlos Aguirre, Patrones, esclavos y sirvientes domsticos en Lima
(1800-1860), en Denle duro que no siente. Poder y transgresin en el
Per Republicano, Lima, Fondo Editorial del Pedaggico San Marcos,
2008, 27-48.
Carlos Aguirre, Silencios y ecos: la historia y el legado de la esclavitud
en Hait y el Per, en Denle duro que no siente. Poder y transgresin
Sesin 31. Aula
en el Per Republicano, Lima, Fondo Editorial del Pedaggico San
Socrtica 14 de julio
Marcos, 2008, 67-92.
Carlos Aguirre, La penitencia de Lima y la modernizacin de la justicia
penal, en Denle duro que no siente. Poder y transgresin en el Per
Republicano, Lima, Fondo Editorial del Pedaggico San Marcos, 2008,
93-115.
Sesin 30. 8 de julio

Sesin 32. Aula

Socrtica. 15 de
julio
Sesin 33. Aula
Socrtica. 21 de
julio

Los excluidos de la nacin: ciudad

Carlos Aguirre, Los irrecusables datos de la estadstica del crimen: la

construccin social del delito en la Lima de mediados del siglo XIX, ,
en Denle duro que no siente. Poder y transgresin en el Per
Republicano, Lima, Fondo Editorial del Pedaggico San Marcos, 2008,

115-138
Carlos Aguirre, Mujeres delincuentes, prcticas penales y servidumbre
domstica en Lima, 1862-1930, en Denle duro que no siente. Poder y
transgresin en el Per Republicano, Lima, Fondo Editorial del
Pedaggico San Marcos, 2008, 139-158
Carlos Aguirre, Crcel y sociedad en Amrica Latina, 1800-1940 , en
Denle duro que no siente. Poder y transgresin en el Per Republicano,
Lima, Fondo Editorial del Pedaggico San Marcos, 2008, 27-48.
Carlos Aguirre, La historia social del Per Repblicano.
Sesin 34. 22 de
julio
Sesin 35. 28 de
julio
Sesin 36. 29 de
julio.

Los excluidos de la nacin: ciudad

Examen
Entrega y confirmacin de notas generales del curso. .