UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

CURSO 100408- ALGEBRA LINEAL

HOJA DE RUTA
UTILIZACIN DE HERRAMIENTAS PARA ECUACIONES Y GRFICOS
CURSO

100408- ALGEBRA LINEAL

Nombre del entorno: Aprendizaje prctico

Objetivo de Aprendizaje: Manejar adecuadamente los diferentes editores de ecuaciones y de
grficos en lnea, con el fin de elaborar frmulas algebraicas que son requeridas para la
construccin de las fases del trabajo colaborativo.
Tipo de Actividad: A manera individual el estudiante realizar la identificacin de los diferentes
demos propuestos en el recurso de herramientas interactivas. A partir de este paso de
reconocimiento, el estudiante podr trabajar de forma colaborativa para la resolucin de los
problemas algebraicos planteados en las dos fases del trabajo colaborativo, al emplear estos
editores para la elaboracin de las ecuaciones y grficos solicitados.
Peso Evaluativo: No tiene calificacin dentro del proceso de evaluacin del curso.
Tiempo de Duracin de la actividad: El uso de los editores de grficos y ecuaciones debe ser
constante en el periodo establecido para la solucin de los problemas planteados y la
construccin de los documentos solicitados para las fases del trabajo colaborativo. Por este
motivo, la actividad prctica estar abierta durante todo el tiempo estipulado del curso para la
discusin, planeacin y elaboracin de las actividades propuestas.
Descripcin de las actividades: Inicialmente, el estudiante deber presentar de forma
individual una leccin de reconocimiento, a partir de una lectura sobre los conceptos bsicos
que se van a tratar en el curso de lgebra lineal.
Pasos para realizar la actividad prctica: En el entorno de aprendizaje prctico se encuentra el
recurso de herramientas interactivas, en el que se encuentran diferentes editores tanto de
ecuaciones como de grficas en lnea que podrn utilizar de forma inmediata. Para esto se
recomiendan seguir los siguientes pasos:
1. Revise el tutorial de editor de ecuaciones de Word.
2. Utilice cualquiera de los editores de ecuaciones de Word y de LaTex para el desarrollo de los
problemas planteados en la primera y segunda fase del trabajo colaborativo.

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CURSO 100408- ALGEBRA LINEAL

3. Opine en el tema de construccin de trabajo colaborativo fase 1 sobre los aportes

individuales con el editor de ecuaciones y socialice con los compaeros de grupo acerca de las
ventajas o desventajas de los editores para construir expresiones o frmulas matemticas.
4. Socialice en el Foro del trabajo colaborativo si encuentra otros recursos en lnea que sean
tiles para la elaboracin tanto de frmulas matemticas como de grficas.
5. Publique en el E-Portafolio, ubicado en el entorno de evaluacin y seguimiento, sus avances
o dificultades con la actividad prctica propuesta en el entorno de aprendizaje prctico.