Repblica Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educacin

L.B.M.J Los Crepsculos
Barquisimeto, Estado-Lara

Integrante:
Surez O. Francis M. N15
Grado: 9
Seccin B
Materia: Matemtica

INTRODUCCIN

Una funcin, en matemticas, es el trmino usado para indicar la relacin o

correspondencia entre dos o ms cantidades. El trmino funcin fue usado por primera vez
en 1637 por el matemtico francs Ren Descartes para designar una potencia xn de la
variable x. En 1694 el matemtico alemn Gottfried Wilhelm Leibniz utiliz el trmino
para referirse a varios aspectos de una curva, como su pendiente. Hasta recientemente, su
uso ms generalizado ha sido el definido en 1829 por el matemtico alemn, J.P.G.
Lejeune-Dirichlet (1805-1859), quien escribi: "Una variable es un smbolo que representa
un nmero dentro de un conjunto de ello. Dos variables X y Y estn asociadas de tal forma
que al asignar un valor a X entonces, por alguna regla o correspondencia, se asigna
automticamente un valor a Y, se dice que Y es una funcin (unvoca) de X. La variable X,
a la que se asignan libremente valores, se llama variable independiente, mientras que la
variable Y, cuyos valores dependen de la X, se llama variables dependientes. Los valores
permitidos de X constituyen el dominio de definicin de la funcin y los valores que toma
Y constituye su recorrido".
La funcin afn es una funcin real definida donde la recta tiene pendiente positiva
cuando a es mayor que cero. (a>0); tiene pendiente negativa cuando a es menor que
cero (a<0) y cuando a=0 la recta es paralela al eje X
As tambin, el presente trabajo habla sobre el sistema de ecuaciones y este son
conjuntos de dos o ms ecuaciones cuya solucin es comn a todas ellas.
Espero que el presente trabajo sea de mutuo agrado y de buena utilidad para quin
desee indagar sobre tan importante tema.

FUNCIN AFIN
DEFINICIN
Es aquella cuya expresin algebraica es de la forma: y= m x + n o f(x) = m x + n,
en la que m y n son dos nmeros cualesquiera. La representacin grfica de una funcin
afn es una recta que no pasa por el origen de coordenadas. Pasa por el punto de
coordenadas (0, n). Las funciones afines son funciones continuas, ya que se pueden dibujar
de un solo trazo. La recta de estas funciones tiene pendiente m y ordenada en el origen n. Si la pendiente de la recta, m, es positiva, entonces la funcin es creciente. - Si la pendiente
de la recta, m, es negativa, entonces la funcin es decreciente.
Adems de la matemtica sta funcin la podemos aplicar en otros aspectos, por
ejemplo en economa (uso de la oferta y la demanda) los ecnomos se basan en la
linealidad de esta funcin y las leyes de la oferta y la demanda son dos de las relaciones
fundamentales en cualquier anlisis econmico. Por ejemplo, si un consumidor desea
adquirir cualquier producto, este depende del precio en que el artculo est disponible.
Una relacin que especifique la cantidad de un artculo determinado que los consumidores
estn dispuestos a comprar, a varios niveles de precios, se denomina ley de demanda. La
ley ms simple es una relacin del tipo P= mx + b, donde P es el precio por unidad del
artculo y m y b son constantes.
Muchas son las aplicaciones de la funcin lineal en el caso de la medicina. Ciertas
situaciones requieren del uso de ecuaciones lineales para el entendimiento de ciertos
fenmenos. Un ejemplo es el resultado del experimento psicolgico de Stenberg, sobre
recuperacin de informacin. Esta dada por la formula y=mx+b donde m y b son nmeros
reales llamados pendiente y ordenada al origen respectivamente. Su grfica es una recta.
Su grfico es una recta; tiene pendiente positiva cuando a es mayor que cero.
(a>0); tiene pendiente negativa cuando a es menor que cero (a<0) y cuando a=0 la recta
es paralela al eje X

GRFICAS

VARIAS ALTERNATIVAS

Graficar la funcin f(x)= 2x+1

Solucin:

x
y
F (0)= 2.0+1
= 0+1
=1
F (2)= 2.2+1
= 4+1
=5
F (-2)= 2.(-2)+1
= -4+1
= -3
F (-3)= 2.(-3)+1
= -6+1
= -5

-2

-3

-3

-5

Graficar la siguiente funcin

F(x)= -3_ x -2
2
Solucin

x
y
F(0)= -3_ . 0 -2
2
=02
= -2
F(3)= -3_ . 3 -2
2
=-9_ 2

2_
1

= -9_-_4
2
= -13_
2
= -6,5
F(5)= -3_ . 5 -2
2
=-15_ 2

= -15_-_4
2
= -19_
2
= -9,5

2_
1

-4

-5

-2

-6,5

-9,5

-8

5,5

F(4)= -3_ . 4 -2
2
= -12_ - 2
2
= -8
F(-4)= -3_ . (-4) -2
2
= 12_ - 2
2
= 62
= 4
F(-5)= -3_ . (-5) -2
2
=-15_ 2

= 15_-_4
2
= 11
2
= 5,5

2_
1

Graficar la siguiente funcin

F(x)= x 1

x
y
F (0)= 3.0-1
=0-1
= -1
F (1)= 3.1-1
=3-1
=2
F (2)= 3.2-1
=6-1
=5
F (-1)= 3.(-1)-1
= -3 - 1
= -4
F (-2)= 3.(-2)-1
= -6 - 1
= -7

-1

-2

-1

-4

-7

SISTEMA DE ECUACIONES
DEFINICIN
En las matemticas, un sistema de ecuaciones es un conjunto de dos o ms
ecuaciones con varias incgnitas que conforman un problema matemtico consistente en
encontrar las incgnitas que satisfacen dichas ecuaciones.
En un sistema de ecuaciones algebraicas las incgnitas son valores numricos (o ms
generalmente elementos de un cuerpo sobre el que se plantean las ecuaciones), mientras
que en una ecuacin diferencial las incgnitas son funciones o distribuciones de un cierto
conjunto definido de antemano. Una solucin de dicho sistema es por tanto, un valor o una
funcin que substituida en las ecuaciones del sistema hace que stas se cumplan
automticamente sin que se llegue a una contradiccin. En otras palabras el valor que
reemplazamos en las incgnitas debe hacer cumplir la igualdad del sistema.
SISTEMA GENERAL
La forma genrica de un sistema de

ecuaciones algebraicas y

incgnitas es la

siguiente:

Donde
eucldeo

son funciones de las incgnitas. La solucin, perteneciente al espacio

, ser tal que el resultado de evaluar cualquier expresin

con los valores de

dicha solucin, verifique la ecuacin.

Representacin grfica
Los sistemas de 2 o 3 incgnitas reales admiten representaciones grficas cuando las
funciones

en (1) son continuas a tramos. En cada ecuacin se representa como una

curva o una superficie curva. La existencia de soluciones en ese caso puede deducirse a
partir de la existencia de intersecciones comunes a dichas curvas o superficies curvas.

Clasificacin de los sistemas

Un sistema de ecuaciones sobre

puede clasificarse de acuerdo con el nmero de

soluciones de distintas formas como puede ser:

Sistema incompatible cuando no admite ninguna solucin. Un ejemplo de sistema

incompatible es

, ya que usando el mtodo

reduccin y sumando miembro a miembro se obtiene la contradiccin 0 = 39.

Sistema compatible cuando admite alguna solucin que a su vez pueden dividirse

en:

Sistemas compatibles indeterminados cuando existe un nmero infinito de

soluciones que forman una variedad continua. Un ejemplo de sistema compatible

indeterminado es

ya que claramente la segunda

ecuacin es linealmente dependiente de la primera, habindo sido multiplicados

todos los trminos por 2.
Sistemas compatibles determinados cuando admiten un conjunto finito de

soluciones, o un conjunto infinito de soluciones aisladas con a lo sumo un nmero

finito de puntos de acumulacin. Un ejemplo de sistema compatible determinado
es

cuya solucin nica es

SISTEMA LINEAL

Se llama sistema lineal si las ecuaciones que conforman el sistema son funciones
afines. A diferencia del caso general, la solucin de los sistemas de ecuaciones lineales son
fciles de encontrar cuando los coeficientes de las ecuaciones son nmeros reales o
complejos. Tambin existen medios generales de resolucin cuando los coeficientes
pertenecen a un anillo, aunque la bsqueda de las soluciones en ese caso puede ser un poco
ms complicada.

Una caracterstica importante de los sistemas lineales de ecuaciones es que admiten la

llamada forma matricial. Esta forma permite representar el sistema usando tres matrices, de
la siguiente forma:

La primera es la matriz de coeficientes, donde el trmino

representa al

coeficiente que acompaa a la j-sima incgnita de la ecuacin i-sima. La segunda es la

matriz de incgnitas, donde cada trmino se corresponde con una de las
tercera matriz es la de trminos independientes, donde el cada

incgnitas. La

representa al trmino

independiente de la ecuacin i-sima.

Esta representacin matricial facilita el uso de algunos mtodos de resolucin, como
el mtodo de Gauss, en el que, partiendo de la matriz aumentada (matriz de coeficientes a la
que se le ha acoplado la matriz de trminos independientes), y aplicando transformaciones
lineales sobre las ecuaciones, se pretende llegar a una matriz de este tipo:

Una vez que la matriz se ha triangulado, el valor de cada trmino

con el de la incgnita

. Si queda alguna fila del tipo

se corresponder
, con

, el

sistema no tendr solucin.

EXISTENCIA DE SOLUCIONES
El teorema de la funcin inversa proporciona condiciones suficientes de existencia de
solucin, de un sistema como (1) con

. Si sucede que la funcin vectorial:

Es diferenciable con continuidad, es decir, es de clase

y su jacobiano no se anula

en ningn punto entonces existe una nica solucin del sistema (1). En ese caso existir una
funcin inversa, y se podr escribir la solucin buscada simplemente como:

Sin embargo, la condicin de diferenciabilidad anterior an siendo condicin

suficiente, no es una condicin necesaria, por lo que existen sistemas de ecuaciones en que
las funciones

no son diferenciables y sin embargo, existen soluciones. Ms an, en

casos en que existe ms de una solucin, si la funcin es diferenciable entonces el

jacobiano se anula en algn punto, pero eso no impide que existan varias soluciones.
En casos de un menor nmero de ecuaciones que de incgnitas, cuando

entonces el sistema es compatible indeterminado o carece de soluciones. En esos casos, el

teorema de la funcin implcita proporciona condiciones suficientes, aunque no necesarias,
para la existencia de soluciones de un modo similar a como el teorema de la funcin inversa
las proporciona en el caso

METODOS DEL SISTEMA DE ECUACIONES

Si bien para los sistemas de ecuaciones lineales existen multitud de tcnicas del
lgebra lineal, para los sistemas de ecuaciones no-lineales el problema es tcnicamente
bastante ms
Mtodos analticos
Los mtodos analticos se restringen casi exclusivamente a sistemas de ecuaciones
lineales. Ni siquiera se conoce una solucin analtica para el sistema de ecuaciones de
segundo grado general:

Mtodos numricos

Las aplicaciones tcnicas generalmente recurren a algoritmos numricos que

permiten calcular aproximaciones numricas a las soluciones de un sistema de ecuaciones.
Uno de los mtodos numricos que puede generalizarse a sistemas no-lineales es
el mtodo de Newton-Raphson. En el caso multidimensional la resolucin numrica del
sistema de ecuaciones

puede hacerse a partir del conocimiento de una

solucin aproximada

, siempre y cuando la aplicacin anterior sea

diferenciable, mediante el esquema iterativo:

O ms explcitamente:

Lamentablemente la convergencia del esquema iterativo anterior no est garantizada y en

casos de soluciones mltiples la convergencia puede darse hacia la solucin no deseada.
Mtodos grficos
Los mtodos grficos son didcticos e ilustrativos, aunque en general carecen de inters
prctico en las aplicaciones tcnicas de importancia. Adems estn restringidos
generalmente a sistemas de dos o tres ecuaciones reales.
Dos sistemas de ecuaciones con dos incgnitas de valor real, suelen aparecer como uno de
los cinco tipos diferentes mencionados a continuacin. Tienen una relacin con el nmero
de soluciones:
1. Aquellos sistemas de ecuaciones que representan grficamente rectas y curvas
que se intersecan entre s. Este tipo de sistema de ecuacin es considerado
como el normal. Suele tener un nmero de soluciones finito cada uno formado
por las coordenadas de los puntos de interseccin.

2. Sistemas que tienen simplificaciones falsas. Por ejemplo: 1 = 0. Grficamente

se representan como un conjunto de lneas que nunca se intersecan entre s,
como lneas paralelas.
3. Sistemas de ecuaciones en las que ambos simplificar a una identidad (por
ejemplo, x = 2x - y o y - x = 0). Cualquier asignacin de valores a las variables
desconocidas satisface las ecuaciones. Por lo tanto, hay un nmero infinito de
soluciones, que grficamente, se representa como todos los puntos del plano
que representa la solucin.
4. Sistemas en los que las dos ecuaciones representan el mismo conjunto de
puntos: son matemticamente equivalentes (una ecuacin general puede ser
transformada en otra a travs de la manipulacin algebraica). Estos sistemas
representan completamente la superposicin de lneas o curvas, etc Una de las
dos ecuaciones es redundante y puede ser desechada. Cada punto de la serie de
puntos corresponde a una solucin. Generalmente, esto significa que hay un
nmero infinito de soluciones.
5. Sistemas en los que una (y slo una) de las dos ecuaciones se simplifica a una
identidad. Por lo tanto, es redundante y puede ser descartada, segn el tipo
anterior. Cada punto de la serie de puntos representados por los dems es una
solucin de la ecuacin de los que hay a continuacin, por lo general un
nmero infinito.
La ecuacin x2 + y2 = 0 puede ser pensada como la ecuacin de un crculo cuyo radio se
ha reducido a cero, por lo que representa un nico punto: (x = 0, y = 0), a diferencia de
una normal de un crculo que contiene infinito nmero de puntos. Este y otros casos
similares muestran la razn por la cual los dos ltimos tipos anteriormente descritos
necesitan la calificacin de "normalmente". Un ejemplo de un sistema de ecuaciones
del primer tipo descrito anteriormente, con un nmero infinito de soluciones viene dada
por x = | x |, y = | y | (donde la notacin | | indica el valor absoluto de la funcin),
cuyas soluciones de forma un cuadrante de la x - y plano. Otro ejemplo es x = | y |, y = |
x |, cuya solucin representa un rayo.

CONCLUSIN
En definitiva, podramos decir que se cumpli el objetivo principal del mismo,
porque se conoci lo ms resaltante de las funciones afn y los sistemas de ecuaciones;
pudimos observar cmo se realizan resuelven estas funciones y como se grafican,
Se puede recordar, que la funcin afn es aquella cuya expresin algebraica es de
la forma: y= m x + n o f(x) = m x + n, en la que m y n son dos nmeros cualesquiera.
La representacin grfica de una funcin afn es una recta que no pasa por el origen de
coordenadas.
Para finalizar, las funciones matemticas han facilitado la labor en muchas
ciencias y son sumamente necesarias para obtener resultados precisos para cada
situacin.
Espero que el trabajo haya sido de su mutuo agrado