16/05/2016

EDUCACIN
EN MI FAMILIA
A LO LARGO DEL SIGLO XX

Mi familia.
En este trabajo voy a tratar tres generaciones de mi familia, abuelos, padres y hermanos. Para ellos primero debo mostrar un
pequeo rbol genealgico.
Si tuviese que hablar de las leyes educativas que mis familiares han conocido, tendra que remontarme a principios del siglo XX,
con mis abuelos paternos, que nacieron alrededor del 1910-1920 y mis abuelos maternos que nacieron entre el 1930 y el 1940.

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La educacin de mis abuelos.

Como bien sabemos, la escuela de la mayora de nuestros antepasados era su propio
hogar. Esto se deba a varias causas:

No haba escuelas en las zonas mas rurales

La falta de dinero

Tenan que trabajar para ayudar a su familia

Adems de todo esto, los colegios no era como hoy en da. El material era mas escaso, solo
tenan un par de libros (los que poda permitrselo) y los conocimientos eran mas bsicos. Se le
daba, tambin, mas importancia a otros conocimientos diferentes a los de ahora.
Aquellos familiares que hayan ido a la escuela en la primera mitad del siglo XX, pueden
considerarse privilegiados pues pocos lo hacan.
En aquella poca la educacin era muy compleja, y difcilmente alguien completaba su
formacin. Por estas razones hoy en da los mas ancianos tienen una falta de vocabulario y
conocimientos bastante notable.

Abuelos paternos:

Baldomero Rodrguez Arellano y Antonia Bautista Gmez Rey. Ambos

nacieron en la dcada de los aos 10. Baldomero naci en el ao 1912 y
Antonia en el 1920.

Ambos acudieron a una escuela religiosa hasta la adolescencia donde se

salieron a trabajar. Baldomero entro en el servicio militar, siendo guardia
durante la guerra civil. Ella abandono los estudios a los 15 aos cuando
comenz este conflicto blico.

Ambos cursaron su educacin con la Ley Moyano de 1857.

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Abuelos maternos:

Antonio Lpez lvarez y Victoria Rodrguez Prez. Nacieron en los aos 30.
Antonio naci en el ao 1937 y Victoria en el 1936.

nicamente mi abuelo acudi a la escuela, la cual abandono con menos

de 10 aos. Mi abuela no acudi por necesidades familiares. Tras la guerra
las cosas estaban muy mal, las familias estaban perjudicadas y
necesitaban a sus hijos para ganarse la vida.

Mi abuelo curso sus breves estudios con la Ley Moyano de 1857

LEY MOYANO
La ley reguladora de la enseanza, conocida como Ley Moyano, fue una ley espaola impulsada en
1857 por el gobierno moderado.1 Incorpor buena parte del Proyecto de Ley de Instruccin Pblica del 9
de diciembre de 1855, elaborado durante el Bienio Progresista por el Ministro de Fomento Manuel Alonso
Martnez. Se aprob gracias a la iniciativa legislativa promovida por Claudio Moyano.
Fue el fundamento del ordenamiento legislativo en el sistema educativo espaol durante ms de cien aos:

La Ley de Bases de 17 de agosto de 1857, que autoriz al gobierno a formular y promulgar una ley de instruccin pblica.

La Ley de Instruccin Pblica de 9 de septiembre de 1857.

Con esta ley se intent mejorar la deplorable condicin de la educacin en Espaa, uno de los pases
europeos con mayor tasa de analfabetismo en esa dcada, organizando los tres niveles de la primera
enseanza:

Enseanza primaria, obligatoria desde los 6 hasta los 12 aos y gratuita para los que no pudieran pagarla, pero
que en la prctica depender de la iniciativa de los municipios o de la iniciativa privada.

La segunda enseanza (enseanza media, en la que se prev la apertura de institutos de bachillerato y escuelas
normales de magisterio en cada capital de provincia, adems de permitir la enseanza privada en los colegios
religiosos, que recibirn especial consideracin).

La enseanza superior con las universidades (cuya gestin se reserva al Estado).

Las lneas fundamentales de la ley Moyano pervivieron hasta la Ley General de Educacin de 1970, que
estableci la escolarizacin obligatoria hasta los 14 aos, y la LOGSE de 1990 que aument esa edad a los
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La educacin de mis padres.

Enseanza dura, rgida y eficaz es la que le ensearon a nuestros padres
en la escuela. Algunas caractersticas que tenan como comparacin a
nuestro tiempo eran:

Mayor autoridad por parte de los profesores.

Respeto y disciplina en las aulas.

Mayor obediencia.

Siempre hemos considerado a esta educacin, la mas eficaz. Esto se

debe a que todos aquellos que la han cursado pueden recordar datos,
temario y ancdotas de lo que estudiaron. Tenan una enseanza mas
rgida, autoritaria pero aun as, a la hora de estudiar eran capaces de
aprender, con canciones y trucos mnemotcnicos, que hoy en da no se
usan.

Antonio Rodrguez Bautista y

M Luisa Lpez Rodrguez.

Mis padres nacieron en los 50. Mi padre naci en el ao 1955 y mi madre

en el 1958.

Ambos empezaron el colegio mientras la ley Moyano aun segua vigente,

aunque con las modificaciones de las leyes franquistas de 1945 y 1953.
Abandonaron la escuela cuando la Ley General de Educacin entro en
vigor.

Ambos abandonaron los estudios al acabar la educacin primaria, para

trabajar.

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Mis hermanos en la educacin.

Raquel Rodrguez Lpez y Antonio Rodrguez Lpez (Toni).

Raquel naci en el ao 1975 y Toni en el ao 1982. Mi hermana

empez y termino sus estudios, llegando a cursar y terminar la
carrera de Derecho. Mi hermano abandono la escuela tras
terminar el Bachillerato Unificado Polivalente (BUP)

Ambos realizaron sus estudios con la Ley General de Educacin

(1970).

Mi educacin.

Esta es la escuela que mejor conocemos, la escuela que he cursado y

que hemos tenido la mayora de nosotros. Alguna de las caractersticas
que podemos sacar es el continuo cambio de leyes que se han
producido en pocos aos. Esto ha llegado a provocar que algunos
alumnos hayan vivido en varias leyes escolares consecutivas, variando
en algunos aspectos.

LOGSE

LOCE

LOE

LOMCE

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Mi educacin.

Vctor Rodrguez Lpez.

Naci en el ao 1993. Curse mis estudios empezando en la LOGSE, hasta el 2002 que entro en
vigor la LOCE. Una vez en la ESO, entro en vigor la LOE, en el 2006. Termine mis estudios en el
ao 2011, tras haber repetido un curso por motivos ajenos a mis capacidades.

Tras iniciar Ingeniera Informtica y realizar un Master Profesional en Diseo y Desarrollo de

Videojuegos, en el 2014 inicie Magisterio de primera con la ley que llevaba un ao en vigor, la
LOMCE.

He conocido 4 leyes educativas de primera mano.

LOGSE

En comparacin con la LGE de 1970, la LOGSE

posee ms ciclos, llevando la eso a tener dos
ciclos y posteriormente bachillerato, el cual es
de dos aos. Por lo tanto, la obligatoriedad de
la escuela asciende hasta los 16aos.

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LOGSE vs LOE

LOMCE