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PERIODO:__________________________________________
(Para ser llenado por el alumnos)
Escuela Secundaria:
Especialidad:
ATENEA
Turno:
ESPAOL
MATUTINO
Grado:
TERCERO
No de aciertos:
MBITO ESTUDIO
Instrucciones: Lee detenida la siguiente lectura y elabora un trptico.
Trastornos alimenticios en la adolescencia
Los problemas alimenticios que usualmente experimenta el adolescente son resultado
de depresiones, malos hbitos de nutricin y por el hecho de querer las comidas de
moda. Pero, aparte de esto, existen dos desrdenes psiquitricos de la alimentacin:
la bulimia y la anorexia nervosa, que actualmente estn ms presentes especialmente
en las jvenes.
Segn investigaciones realizadas en Estados Unidos, 10 de cada 100 mujeres jvenes
sufren de un desorden de la alimentacin; ciertamente tambin se encuentra esto en
jvenes, pero es menos frecuente.
Ante esto, muchos padres de familia se preguntan cmo se pueden reconocer los
sntomas de la anorexia nervosa y de la bulimia, puesto que muchos adolescentes
pueden ocultar a sus familias por meses o aun por aos estos desrdenes de posibles
consecuencias serias o fatales.
Sntomas de la anorexia nerviosa:
La joven con anorexia nervosa es tpicamente una perfeccionista. En su mente tiene la
firme creencia -irracional- que est gruesa inclusive cuando pierde mucho peso y se
pone muy delgada. Esta persona siente la necesidad de tener en control de su propia
vida, experimentando este control slo cuando niega la demanda que su cuerpo
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enfermedad
suelen
experimentar
central
de
la
lectura.______________________________________________________________
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2.-Tipo de
texto__________________________________________________________________________
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3.- Propsitos del
texto.___________________________________________________________________
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4.- Qu sugerencias le haras a una persona que padezca un desorden alimenticio?
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Instrucciones:
Elabora un resumen de la lectura que realizaste.
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la funcin de un mapa
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Vocabulario.
Soterraa: subterrnea.
Compaa: compaa.
Cuitoso: desventurado.
Loor vergonzoso: deshonra.
De grado: con agrado.
Instrucciones: Escribe un resumen del texto en prosa.
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Instrucciones: Analiza y reflexiona sobre el texto anterior. Posteriormente
responde a las siguientes preguntas sobre el Poema y sobre el texto.
1.- Quin es el autor del texto?
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2.- Qu enseanza te deja?
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3.- Para qu crees que se escribi el Ejemplo del len y el ratn?
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4. - Cuntas estrofas tiene el poema?
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5.- Cuntos versos tiene cada estrofa?
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6.- Qu clase de rima utiliza el autor?
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8.- Escribe las razones que le dio el ratn al len para convencerlo de que no lo
matara.
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) Rima
) Estrofa
) Connotacin
) Poesa
(
) Sinalefa
) Denotacin
) Mtrica
) Verso
Sinonmia_____________________________________________________________________________
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Instrucciones:
identifica
las
Antologa, Resumen, Textual)
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siguientes
fichas.
(Bibliogrfica,
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Nelson Mandela.
Una nacin no debe juzgarse por cmo
trata a sus ciudadanos con mejor posicin,
sino como trata a los que tienen poca o
nada
Tema: La familia.
Pg: 169
(Resumen)
La mujer a pesar de encontrarse bajo la
tutela testamentaria, poda contar con la
posibilidad de elegir a su propio tutor, si el
paterfamilias en su testamento dejaba
asentada dicha situacin.
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MBITO PARTICIPACIN SOCIAL
Por ello exhort al gobierno federal tener voluntad poltica y llegar al fondo del
problema, para solucionar la crisis alimentaria y de sequa que viven miles de
familias en las comunidades serranas de Chihuahua, e inyectar ms recursos.
Velasco Coello sostuvo que Chihuahua es uno de los estados donde la sequa tiene
ms de un ao, situacin que empeor por las heladas y el fro que se vive en la sierra
Tarahumara, que han ocasionado escasez de alimentos y la prdida de cosechas y
ganado.
Deben tomarse medidas urgentes para revertir esta situacin, de lo contrario, el
desastre en la produccin de alimentos que afecta, no slo al estado de Chihuahua,
sino a 20 entidades ms, advirti el legislador por el estado de Chiapas.
Indic que si bien el gobierno estatal trabaja con organizaciones no gubernamentales
para remediar la falta de alimentos en la Sierra Tarahumara, es necesario que el
Gobierno federal solucione esta crisis.
1.-Tema del texto
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2.- Qu problemas atraviesan los rarmuris?
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3.- De acuerdo a la redaccin el texto es
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4.- Qu medidas se proponen?
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5.- Qu entiende por diversidad cultural?
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Instrucciones: Completa los siguientes prrafos con las respuestas
correctas.
Pueblo indgena, Comunidades
lenguas, Diversidad cultural
indgenas,
Cosmovisin
indgena,
las
Fecha de
aplicacin:___________________________________________________________________
Nombre del profesor(a) que elabor examen: _________Freddy Prez
Hernndez________________
Inspector de
la Zona Escolar
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Nombre y firma
Nombre y firma
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