Transporte celular (Fenmenos de difusin)

Jheison Garca Moreno

Estudiantes de biologa, Programa de ingeniera de sistemas,
Universidad de la amazonia
Recibido el 22 de abril del 2016
Resumen
El presente trabajo fue desarrollado en la sede principal de la Universidad de la Amazonia, bloque
4, saln 4110, para dar a conocer prcticamente cmo funciona la difusin espontnea y la
osmosis. La difusin y la smosis son dos tipos de transporte pasivo, que ocurre entre dos
soluciones y que tiene como objetivo igualar las concentraciones de esas soluciones en un campo
libre como lo es el agua o por medio de una membrana la cual sea permeable a los solutos a
utilizar. Se us (13) soluto acuoso de azul de metileno, para logra experimentar en el primer
transporte molecular, exponindolo a diversas temperaturas y as documentar la rapidez en que
este se dispersa por medio del (17) agua de grifo, en donde fue agregado.
Se not claramente que la temperatura infunde demasiado en este transporte molecular.
Tambin logramos apreciar cmo funciona la osmosis en una membrana.
Claramente se not que la membrana cumpli con su funcin permeable y permiti que hubiera
un transporte molecular por medio de ella.
Palabras claves: Difusin espontanea, osmosis, membrana, soluto acuoso de azul de metileno,
transporte molecular.
Introduccin
Las delicadas capas de molculas, llamadas
membranas, forman los lmites de las
clulas.
Ellas mantienen unidas las clulas, controlan
que tipo de materiales entran y salen, y
mucho ms. Una membrana celular exterior
es su interface entre el ambiente interno y el
externo; ella coordina las actividades
internas de la clula con relacin a las

condiciones cambiantes externas de la

misma. (Ruth Bernstein, - 1998).
El intercambio de sustancias entre la clula y
el medio debe ocurrir a travs de esta
membrana. Este intercambio resulta esencial
para mantener la integridad de la clula y
para proveer las distintas especies qumicas
necesarias para los procesos metablicos que
ocurren permanentemente dentro de ella.
El pequeo espesor de las membranas
biolgicas y velocidad que puede alcanzar

una molcula que se desplaza por difusin,

siendo este el desplazamiento neto de
molculas a presin y temperatura
constantes, desde zonas de mayor
concentracin, hacen que este mecanismo
sea eficiente para el pasaje de sustancias.
(Curtis Barnes Schnek - 2008)
Muchas sustancias que estn en el interior de
la clula o fuera de ella, se encuentran en
solucin, una mezcla en la que los iones o
las molculas de un soluto se distribuyen
homogneamente entre las molculas del
agua (Alton Biggs - 2000)
As como la (13) solucin acuosa de azul de
metileno agregada al agua de grifo realizada
como prctica en el presente taller.
Al estar completado el proceso de difusin, o
bien, al estar el soluto disperso
homogneamente por todo el sistema, se
dice que el sistema est en equilibrio.
(Miller Levine - 2004)
Aunque
muchas
sustancias
pueden
difundirse a travs de las membranas
biolgicas, algunas son demasiado grandes o
tienen cargas muy fuertes para cruzar la
bicapa lpida. Si una sustancia puede
difundirse a travs de una membrana, se dice
que la membrana es permeable a la
sustancia. El agua pasa fcilmente a travs
de casi todas las membranas, aun cuando no
ocurra lo mismo con muchas molculas de
soluto. Esto se debe a un proceso importante
conocido como Osmosis (Miller levine 2004)
La difusin de sustancias a travs de una
membrana se dice que es la osmosis, algo
similar pasa en la segunda prctica de este
taller, donde con una membrana improvisada
de papel de celofn puesta en un embudo
con solutos en su interior simulamos cmo
funciona la osmosis.
Con el presente informe se pretende
comprender como funciona el transporte

molecular por medio de una membrana o

simplemente en un campo libre como se trata
en la difusin, experimentando por diversos
factores como lo es la temperatura y la
combinacin de diversas sustancias..
Metodologa
Anlisis de materiales
Todos los anlisis se realizaron en el saln
4110 de la universidad de la amazonia y se
hicieron ya que la prctica lo demandaba
para poder cumplir con el objetivo ..
Estos materiales fueron: 1: Cronometro, 2:
Termmetro, 3: Gotero, 4: Tubos de ensayo,
5: Hojas de papel milimetrado, 6: tres
frascos de mermelada o vasos desechables,
7: Rotulo lpiz de cera, 8: Hilo o pita, 9:
Pinzas de madera, 10: Hielo, 11: Papel
celofn, 12: Bulbo de cebolla, 13:
Soluciones acuosas de azul de metileno, 14:
Agua destilada, 15: Almidn soluble al 10%,
16: Glucosa al 10%, 17: Agua de grifo
Procedimiento
1. Efecto de la velocidad de difusin de un
soluto (13) anteriormente concentrado.
- Se agreg en tres recipientes (Vasos
desechables o frascos de mermelada)
un volumen igual de agua de grifo
verificando que todos tuvieran la
misma temperatura.
- A cada uno se le agrego la misma
cantidad de soluto de metileno, pero
con diferente porcentaje de densidad
y se midi el tiempo el cual
transcurri para que se pudiera
difundir homogneamente
Ver Tabla 1
2. Efecto de la temperatura sobre la
velocidad de difusin.
- Nuevamente en tres recipientes
agregamos la misma cantidad de

agua de grifo en cada uno pero a

diferencia del primero
Tabla 1. Recipientes con el agua de grifo, a una cantidad igualada y con la solucin de azul de
metileno agregada junto con el tiempo que tardaron en hacer difusin.
Azul de metileno

Porcentaje de densidad %

0.1%

5 minutos con 20 segundos aprox.

1%

6 minutos con 40 segundos aprox.

10%

3.

Tiempo de difusin

17 minutos con 20 segundos aprox.