FACULTAD DE INGENIERA

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERA DE SISTEMAS

SLABO/PLAN DE APRENDIZAJE
TESIS I-II-III-IV
A. SILABO
1. Informacin General
1.1Denominacin de la asignatura

TESIS I-II-III-IV

1.2 Cdigo de la asignatura

1.11.091473

1.3 Tipo de estudio

General (G)

1.4 Naturaleza de la asignatura

Obligatoria Prctica Trabajo Autnomo

1.5 Nivel de Estudios

Pregrado

1.6 Ciclo acadmico

Sptimo ciclo (VII), Octavo (VIII), Noveno (IX) y Dcimo

(X)

1.7 Crditos

2 crditos por cada asignatura

1.8 Horas semanales

2 horas

1.9 Total Horas

30 horas por asignatura

1.10 Pre requisito

Matrcula

1.11. Semestre acadmico

2015-2

1.12 Docente titular por tipo de estudio

Ing. Dr. Julio Benjamn Dominguez Granda

1.13 Docente Tutor de la asignatura

Ing. Dr. Jos Elas Plasencia Latour

1.14 Docente Tutor

Anexo

1.12.091483

1.13.091492 1.14.0914A2

2. Rasgo del perfil del egresado relacionado con la asignatura

Posee una slida formacin cientfica, humanstica y espiritual como persona y ser social que lo
habilita para asumir los retos de la investigacin formativa, responsabilidad social y los desafos del
mundo circundante, demostrando manejo de las herramientas de las tecnologas de la informacin y
comunicacin, conocimiento de un idioma extranjero y participacin en actividades culturales y
deportivas.

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3. Sumilla
La asignatura pertenece al tipo de estudio general, es de naturaleza obligatoria prctica con trabajo
autnomo del estudiante con asesora de tesis permanente. Desarrolla la capacidad de investigacin
para resolver problemas. Tiene como propsito elaborar y ejecutar el proyecto de investigacin,
redactar el informe final de investigacin, artculo cientfico, ponencia de investigacin y sustentar el
informe ante la Comisin de Investigacin. Sus grandes contenidos son: Proyecto de investigacin,
Ejecucin de la metodologa de la investigacin, Pre informe de investigacin, Informe final de
investigacin, artculo cientfico y ponencia de investigacin.
4. Competencia/Objetivo general
1.11 1.12 1.13 1.14 Elaborar y ejecutar el proyecto de investigacin, redactar el informe final,
artculo cientfico, ponencia de investigacin y sustentar el informe ante la Comisin de Investigacin.
5. Capacidades
1.11.1 Elaborar el proyecto de investigacin derivado del proyecto lnea para ser aprobado por la
Comisin de Investigacin de la carrera profesional.
1.12.1 Redactar el marco terico y ejecutar la metodologa del proyecto de investigacin derivado
del proyecto lnea aprobado de la carrera profesional.
1.13.1 Elaborar el pre informe final del trabajo de investigacin derivado del proyecto lnea de la
carrera profesional.
1.14.1 Elaborar el informe final del trabajo de investigacin, artculo cientfico y ponencia de
investigacin para ser aprobados por la Comisin de Investigacin de la carrera profesional.
6. Unidades de aprendizaje:
Unidad de aprendizaje

Capacidades

Unidad I
Tesis I: Proyecto de
investigacin

1.11.1

Contenidos
1.1. Proyecto de investigacin como sub
proyecto de la lnea.
1.2 Presentacin del proyecto de investigacin
de fin de carrera ante la Comisin de
Investigacin para su evaluacin.
2.1 Redaccin del Marco terico del proyecto
de investigacin.

Unidad II
Tesis II: Redaccin del
Marco terico y
ejecucin de la
metodologa del proyecto
de investigacin

1.12.1

Unidad III

1.13.1

2.2 Ejecucin de la metodologa del proyecto de

investigacin.

3.1 Pre informe de investigacin de fin de

carrera.

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Tesis III: Pre informe de

trabajo de fin de carrera
4.1 Redaccin del Informe final de
investigacin.

Unidad IV
Tesis IV: Informe de
trabajo de investigacin
de fin de carrera.

1.14.1
4.2 Presentacin del informe de investigacin
ante la Comisin de Investigacin para su
evaluacin.
4.2 Exposicin del informe final de
investigacin ante el docente tutor investigador.
4.3 Artculo cientfico.
4.4 Diseo de la Ponencia.

7. Estrategias de Enseanza-Aprendizaje:
La estrategia didctica a utilizar ser el Aprendizaje Basado en Proyectos donde el entorno de
investigacin estar dado por la lnea de investigacin de la carrera profesional. Bajo esta modalidad
el proceso de aprendizaje se centra en la exploracin de las ideas por parte de los estudiantes donde
el rol del docente tutor es complementario al proceso de aprendizaje y no como una funcin de carcter
estructural. A travs del proyecto de tesis, el estudiante pone en prctica habilidades de investigacin
y de solucin de problemas, de trabajo interdisciplinario y de carcter social como por ejemplo la
comunicacin, liderazgo, resolucin de conflictos y el trabajo en equipo.
Los proyectos son dirigidos por los mismos estudiantes, lo cual implica una mayor autonoma para
asumir mayores responsabilidades dentro de un enfoque constructivista. Mediante esta forma de
trabajo, se consiguen fuentes inagotables de aprendizajes cognitivos y metacognitivos en la medida
como se van desarrollando cada uno de los elementos de las unidades didcticas.
De acuerdo al Reglamento de Investigacin, las asignaturas de tesis comprenden una actividad
continua de asesoramiento; es decir, que no se interrumpen al trmino de los ciclos acadmicos, hasta
lograr el producto final.
Las actividades presenciales obligatorias para cada grupo son al inicio del ciclo de la asignatura para
ofrecer las directivas en relacin al desarrollo de la tesis. Asimismo, se programarn mensualmente
sesiones de asesora presencial
8. Recursos pedaggicos:
La asignatura desarrolla el mtodo cientfico en cada una de sus fases que son ejecutadas a travs de
actividades; para lo cual se utilizan como recursos tecnolgicos: Multimedia, navegacin en internet,
videos, diapositivas, proyecto de la lnea de investigacin de la carrera profesional; que se presentan
e interactan en el aula moderna. Las actividades de campo se realizan en la institucin elegida,
permitindole al estudiante desarrollar habilidades cognitivas, procedimentales y actitudinales. Los
estudiantes sern los protagonistas en la construccin de su aprendizaje, siendo el docente un
mediador educativo.

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9. Evaluacin del aprendizaje

Las evaluaciones estn en relacin a los resultados del aprendizaje de acuerdo a las asignaturas. Cada
tarea programada que lleve a los resultados tendr su respectiva evaluacin formativa, que servir de
criterio de evaluacin para el docente tutor investigador en los resultados del aprendizaje indicado,
teniendo en cuenta el cumplimiento de las fechas programadas para la presentacin de los productos.
La evaluacin y calificacin del docente tutor investigador es requisito para la evaluacin por parte
de la Comisin de Investigacin respectiva en las asignaturas de Tesis I y Tesis IV. La Comisin de
Investigacin evala los proyectos e informes de investigacin con el criterio Cumple o No cumple
teniendo en cuenta una lista de verificacin. Si el producto presentado por el estudiante no cumple
con el 100% de la lista de verificacin tendr como nota cero (00), la cual ser promediada con la
nota del docente tutor investigador.
Los promedios finales de Tesis II y Tesis III corresponden al promedio de notas insertadas en el libro
de calificaciones del Docente Tutor Investigador.
Los productos y las calificaciones sern registrados en el Entorno Virtual de aprendizaje (EVA). Un
programa de difusin permanente dirigido a los estudiantes desde el primer ciclo garantiza la
comprensin del Reglamento de Investigacin vigente.
Criterios de evaluacin por unidad (asignatura):
Elementos de los criterios de
evaluacin

Interaccin

Trabajo individual y grupal

Sustentacin y presentacin
del resultado final

Ponderacin
15%
15%

70%

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B. PLAN DE APRENDIZAJE
Unidad de Aprendizaje I: Tesis I: Proyecto de investigacin
Capacidad

1.11.1 Elaborar el proyecto de investigacin derivado del proyecto lnea para ser aprobado por la
Comisin de Investigacin de la carrera profesional.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

Socializacin del SPA

Primera sesin: Primera semana
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el
Semana Nro. 1, 2
foro de socializacin del SPA.
2. Lee crticamente la lnea de investigacin de la Carrera Profesional y elabora horas
un resumen.
3. Realiza una lectura comprensiva del Manual de Metodologa de la
Investigacin Cientfica (MIMI) Captulo I: La investigacin cientfica en el
contexto de formacin universitaria.
Lnea de investigacin
Segunda sesin: Segunda semana
1. Organizado en grupos comparte su opinin respecto a la lnea de investigacin
de la Carrera Profesional, elaborando la Matriz de la lnea de investigacin y Semana Nro. 2, 2
horas
las propuestas de ttulos de proyectos y lo presenta a travs de un Informe.
2. Enva el Informe a travs del campus virtual.
3. Realiza una lectura comprensiva del Manual de Metodologa de la
Investigacin Cientfica (MIMI) Captulo II: Gneros cientficos de
publicaciones
Tema de investigacin
Tercera sesin: Tercera semana
1. Define de forma individual su tema de investigacin basada en la lnea de
investigacin de la carrera profesional con la asesora del docente tutor
Semana Nro. 3, 2
investigador.
horas
2. Investiga respecto a tesis relacionadas a su tema de investigacin, siguiendo
las orientaciones del docente tutor investigador.
3. Realiza una lectura comprensiva del Manual de Metodologa de la
Investigacin Cientfica (MIMI) Captulo III: Proyecto de Investigacin
Cientfica

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Planteamiento del problema

Cuarta sesin: Cuarta semana
1. Con la asesora del docente tutor revisan y determinan el ttulo de su proyecto
de investigacin y lo redactan en el EVA.
2. Revisan y analizan en forma individual el planteamiento del problema de los Semana Nro. 4, 2
prototipos de proyectos de investigacin, as como la Lnea de investigacin horas
de la carrera profesional, determinando los criterios para la redaccin del
mismo.
3. Inician la redaccin en el campus virtual del planteamiento del problema
caracterizando la situacin problemtica y formulando el enunciado del
problema, siguiendo las orientaciones del docente tutor investigador.
Objetivos y justificacin de la investigacin
Quinta sesin: Quinta semana
1. Analiza en forma individual los objetivos de los prototipos de los proyectos de
investigacin y determina los criterios para su elaboracin
Semana Nro. 5, 2
2. Envan su propuesta de objetivos: General y especficos a travs del campus
horas
virtual.
3. Redactan en el campus virtual la Justificacin de la investigacin precisando
su importancia y el aporte a la sociedad
4. Elabora la matriz de consistencia de su investigacin teniendo en cuenta:
enunciado, variables, objetivo general y objetivos especficos.
Revisin de la literatura
Sexta sesin: Sexta semana
1. Analiza el Manual para la elaboracin de tesis.
2. Busca informacin en relacin a sus variables de investigacin y elabora fichas
de resumen y bibliogrficas, teniendo en cuenta la norma establecida en el Semana Nro. 6, 2
horas
Manual. (Mnimo 20 fichas).
3. Recibe las observaciones de la redaccin del Marco Terico y Conceptual,
considerando el uso de la normatividad APA y/o Vancouver por parte del
docente tutor investigador.
4. Redacta los antecedentes del proyecto de investigacin en el campus virtual.
(Mnimo 6 antecedentes).
Marco terico y conceptual
Sptima sesin: Sptima semana

Semana Nro. 7, 2
horas

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1. Recibe las observaciones de la redaccin del marco terico y conceptual,

considerando el uso de la normatividad APA y/o Vancouver por parte del
docente tutor investigador.
2. Redacta los antecedentes del proyecto de investigacin en el campus virtual.
(Mnimo 6 antecedentes).
3. Se evaluarn las actividades desarrolladas por los estudiantes de acuerdo a
rbrica consignada.
Marco terico y conceptual - Redaccin de las bases tericas
Octava sesin: Octava semana
1. Elabora las bases tericas siguiendo la asesora del docente tutor investigador
Semana Nro. 8, 2
y considerando el uso de la normatividad APA y/o Vancouver
horas
2. Enva las bases tericas a travs del campus virtual para su correccin.
3. Formula la hiptesis de su investigacin (si la investigacin lo requiere) con la
asesora del docente tutor investigador, y lo enva al campus virtual para su
correccin.
Marco terico y conceptual - Redaccin las bases tericas
Octava sesin: Novena semana
1. Elabora las bases tericas siguiendo la asesora del docente tutor investigador Semana Nro. 9, 2
y considerando el uso de la normatividad APA y/o Vancouver
horas
2. Enva las bases tericas a travs del campus virtual para su correccin.
3. Formula la hiptesis de su investigacin (si la investigacin lo requiere) con la
asesora del docente tutor investigador, y lo enva al campus virtual para su
correccin.
Metodologa de la investigacin
Novena sesin: Dcima semana
1. Leen en forma individual el prototipo del proyecto de investigacin, y
relacionan el enunciado del problema con los objetivos y la metodologa Semana Nro. 10, 2
horas
propuesta a travs de la Matriz de consistencia.
2. Redacta la metodologa de su proyecto de investigacin considerando el tipo,
nivel y diseo, poblacin, definicin operacional de la variable, tcnicas e
instrumentos y plan de anlisis del proyecto de investigacin.
3. Enva la metodologa a travs del campus virtual para su correccin.
Referencias bibliogrficas
Dcima sesin: Dcimo primera semana

Semana Nro. 11, 2

horas

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1. Redacta las referencias bibliogrficas de su investigacin considerando la

normatividad APA y/o Vancouver, recibiendo la asesora del docente tutor
investigador.
2. Enva las referencias bibliogrficas a travs del campus virtual para su
correccin.
3. Redacta los anexos del proyecto y lo envan a travs del campus virtual para su
correccin.
Proyecto de investigacin
Dcima primera sesin: Dcimo segunda semana
Semana Nro. 12, 2
1. Presenta el proyecto de investigacin a travs del campus virtual para ser horas
evaluado por el docente tutor investigador.
2. Mejora los aspectos observados por el docente tutor investigador.
Presentacin del Proyecto de investigacin
Dcima segunda sesin: Dcimo tercera semana

Semana Nro. 13, 2

horas

1. Presenta el Proyecto de investigacin a travs del campus virtual para evaluacin

de la Comisin de Investigacin de la carrera profesional.
Presentacin del Proyecto de investigacin
Dcima segunda sesin: Dcimo cuarta semana
Semana Nro. 14, 2
1. Levanta las observaciones realizadas por la Comisin de Investigacin de la
horas
carrera profesional.
2. Presenta el Proyecto de investigacin a travs del campus virtual para
evaluacin de la Comisin de Investigacin de la carrera profesional.
Presentacin del proyecto de investigacin
Dcima segunda sesin: Dcimo quinta semana
1. Presenta el Proyecto de investigacin a travs del campus virtual para
evaluacin de la Comisin de Investigacin de la carrera profesional.

Semana Nro. 15, 2

horas

Instrumento de evaluacin del aprendizaje: Rbrica de evaluacin del proyecto de investigacin

Unidad de Aprendizaje: Tesis II: Redaccin del Marco terico y ejecucin de la metodologa del proyecto de
investigacin
Capacidad

1.12.1 Redactar el marco terico y ejecutar la metodologa del proyecto de investigacin derivado del
proyecto lnea aprobada de la carrera profesional.

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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

Redaccin de las bases tericas

Primera sesin: Primera semana
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el Semana Nro. 16, 2
horas
foro de socializacin del SPA.
2. Mejora la redaccin de las bases tericas del proyecto de investigacin
teniendo en cuenta el Manual para la elaboracin de tesis y lo enva a travs
del campus virtual.
Redaccin de las bases tericas
Primera sesin: Segunda semana
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el
Semana Nro. 17, 2
foro de socializacin del SPA.
2. Redacta las bases tericas del proyecto de investigacin teniendo en cuenta el horas
Manual para la elaboracin de tesis y lo enva a travs del campus virtual.
3. Realiza una lectura comprensiva del Manual de Metodologa de la
Investigacin Cientfica (MIMI) Captulo IV: Informe final de Investigacin
Cientfica
Redaccin de las bases tericas
Primera sesin: Tercera semana
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el
Semana Nro. 18, 2
foro de socializacin del SPA.
2. Redacta las bases tericas del proyecto de investigacin teniendo en cuenta el horas
Manual para la elaboracin de tesis y lo enva a travs del campus virtual.
3. Realiza una lectura comprensiva del Manual de Metodologa de la
Investigacin Cientfica (MIMI) Captulo IV: Informe final de Investigacin
Cientfica
Cronograma para la recoleccin de datos
Segunda sesin: Cuarta semana
1. Programa a travs de un Diagrama de Gantt la recoleccin y organizacin de
la informacin de acuerdo a la metodologa del proyecto.

Semana Nro. 19, 2

horas

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Instrumentos de recoleccin de datos

Tercera sesin: Quinta semana
1. En equipo analizan el o los instrumentos para la recoleccin de datos de su
Semana Nro. 20, 2
investigacin, teniendo como referente la lnea de investigacin y los
horas
prototipos
2. Presenta el trabajo a travs de una matriz exponiendo la coherencia interna
entre el problema, objetivos, metodologa, variables, dimensiones e
indicadores del instrumento, a travs del campus virtual.
Prueba piloto
Cuarta sesin: Sexta semana
Semana Nro. 21, 2
1. Realizan la prueba piloto del instrumento validado en la lnea de investigacin
horas
(si requiere validez y confiabilidad).
2. Presenta un informe de los resultados de la prueba piloto a travs del campus
virtual.
Prueba piloto
Cuarta sesin: Sptima semana
Semana Nro. 22, 2
1. Realizan la prueba piloto del instrumento validado en la lnea de investigacin
horas
(si requiere validez y confiabilidad).
2. Presenta un informe de los resultados de la prueba piloto a travs del campus
virtual.
Recoleccin de datos - Trabajo de campo
Quinta sesin: Octava semana
1. Realizan el recojo de la informacin a travs del instrumento de recoleccin de Semana Nro. 23, 2
horas
datos.
2. A travs de un trabajo en equipo recogen las fortalezas y debilidades de la
aplicacin del instrumento de recoleccin de datos y lo exponen en el foro de
consultas.
Recoleccin de datos - Trabajo de campo
Quinta sesin: Novena semana

Semana Nro. 24, 2

horas

1. Realizan el recojo de la informacin a travs del instrumento de recoleccin de

datos.

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2. A travs de un trabajo en equipo recogen las fortalezas y debilidades de la

aplicacin del instrumento de recoleccin de datos y lo exponen en el foro de
consultas.
Recoleccin de datos - Trabajo de campo
Quinta sesin: Dcima semana
1. Realizan el recojo de la informacin a travs del instrumento de recoleccin de Semana Nro. 25, 2
horas
datos.
2. A travs de un trabajo en equipo recogen las fortalezas y debilidades de la
aplicacin del instrumento de recoleccin de datos y lo exponen en el foro de
consultas.
Recoleccin de datos - Trabajo de campo
Quinta sesin: Dcimo primera semana
1. Realizan el recojo de la informacin a travs del instrumento de recoleccin de Semana Nro. 26, 2
horas
datos.
2. A travs de un trabajo en equipo recogen las fortalezas y debilidades de la
aplicacin del instrumento de recoleccin de datos y lo exponen en el foro de
consultas.
Procesamiento de datos
Sexta sesin: Dcimo segunda semana
1. Analizan en forma grupal los resultados propuestos en los prototipos de
Semana Nro. 27, 2
investigacin, teniendo en cuenta la coherencia entre el enunciado, objetivos,
horas
hiptesis y metodologa; y lo exponen a travs de un organizador de ideas.
2. Procesa estadsticamente los resultados obtenidos a travs del instrumento de
recoleccin de datos considerando los objetivos e hiptesis de su investigacin
y lo envan a travs del campus virtual.
Procesamiento de datos
Sexta sesin: Dcimo tercera semana
1. Analizan en forma grupal los resultados propuestos en los prototipos de
investigacin, teniendo en cuenta la coherencia entre el enunciado, objetivos,
hiptesis y metodologa; y lo exponen a travs de un organizador de ideas.

Semana Nro. 28, 2

horas

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2. Procesa estadsticamente los resultados obtenidos a travs del instrumento de

recoleccin de datos considerando los objetivos e hiptesis de su investigacin
y lo envan a travs del campus virtual.
Presentacin de los resultados de investigacin
Sptima sesin: Dcimo cuarta semana
Semana Nro. 29, 2
1. Presenta los resultados de su investigacin a travs de tablas y/o grficos horas
requeridos, incluyendo la interpretacin.
2. Enva la informacin a travs del campus virtual para su correccin.
Presentacin de los resultados de investigacin
Octava sesin: Dcimo quinta semana

Semana Nro. 30, 2

horas

1. Presenta los resultados de su investigacin a travs del campus virtual.

Instrumento de evaluacin del aprendizaje: Rbrica de presentacin de resultados
Unidad de aprendizaje: Tesis III Pre informe de trabajo de fin de carrera
Capacidad

1.13.1 Elaborar el pre informe final del trabajo de investigacin derivado del proyecto lnea de la
carrera profesional.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

Introduccin del trabajo de fin de carrera

Primera sesin: Primera semana
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el
foro de socializacin del SPA.
2. Analizan en forma grupal la informacin propuesta en el prototipo de la lnea
de investigacin y elaboran un organizador de ideas sintetizando el esquema
del informe de investigacin.
3. Redacta la Introduccin del informe de investigacin conteniendo el
planteamiento del problema, objetivos de la investigacin y justificacin, de
acuerdo al esquema reglamentado, lo expone en el aula y lo enva a travs del
campus virtual.

Semana Nro. 31, 2

horas

Introduccin del trabajo de fin de carrera

Primera sesin: Segunda semana

Semana Nro. 32, 2

horas

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1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el

foro de socializacin del SPA.
2. Analizan en forma grupal la informacin propuesta en el prototipo de la lnea
de investigacin y elaboran un organizador de ideas sintetizando el esquema
del informe de investigacin.
3. Redacta la Introduccin del informe de investigacin conteniendo el
planteamiento del problema, objetivos de la investigacin y justificacin, de
acuerdo al esquema reglamentado, lo expone en el aula y lo enva a travs del
campus virtual.
Introduccin del trabajo de investigacin de fin de carrera
Primera sesin: Tercera semana
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el
foro de socializacin del SPA.
2. Analizan en forma grupal la informacin propuesta en el prototipo de la lnea
de investigacin y elaboran un organizador de ideas sintetizando el esquema
del informe de investigacin.
3. Redacta la Introduccin del informe de investigacin conteniendo el
planteamiento del problema, objetivos de la investigacin y justificacin, de
acuerdo al esquema reglamentado, lo expone en el aula y lo enva a travs del
campus virtual.

Semana Nro. 33, 2

horas

Revisin de la literatura
Segunda sesin: Cuarta semana
1. Mejora la redaccin del marco terico teniendo en cuenta el Manual para la
elaboracin de tesis propuesto por la Universidad y lo envan en la parte de
Revisin de Literatura a travs del campus virtual.
2. Elaboran una sntesis del marco terico y lo exponen en el aula.

Semana Nro. 34, 2

horas

Revisin de la literatura
Segunda sesin: Quinta semana
1. Mejora la redaccin del marco terico teniendo en cuenta el Manual para la
elaboracin de tesis propuesto por la Universidad y lo envan en la parte de
Revisin de Literatura a travs del campus virtual.
2. Elaboran una sntesis del marco terico y lo exponen en el aula.

Revisin de la literatura

Semana Nro. 35, 2

horas

Semana Nro. 36, 2

horas

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Segunda sesin: Sexta semana

1. Mejora la redaccin del marco terico teniendo en cuenta el Manual para la
elaboracin de tesis propuesto por la Universidad y lo envan en la parte de
Revisin de Literatura a travs del campus virtual.
2. Elaboran una sntesis del marco terico y lo exponen en el aula.
Revisin de la literatura
Segunda sesin: Sptima semana
1. Mejora la redaccin del marco terico teniendo en cuenta el Manual para la
elaboracin de tesis propuesto por la Universidad y lo envan en la parte de
Revisin de Literatura a travs del campus virtual.
2. Elaboran una sntesis del marco terico y lo exponen en el aula.

Semana Nro. 37, 2

horas

Revisin de la literatura
Segunda sesin: Octava semana
1. Mejora la redaccin del marco terico teniendo en cuenta el Manual para la
elaboracin de tesis propuesto por la Universidad y lo envan en la parte de
Revisin de Literatura a travs del campus virtual.
2. Elaboran una sntesis del marco terico y lo exponen en el aula.

Semana Nro. 38, 2

horas

Metodologa de investigacin
Tercera sesin: Novena semana
1. Redacta la Metodologa del Informe de Investigacin y lo enva al campus
virtual.
2. Expone en forma individual la metodologa utilizada para la investigacin en
el aula.

Semana Nro. 39, 2

horas

Resultados de la investigacin
Cuarta sesin: Dcima semana
1. Analiza la parte de Resultados de los prototipos de investigacin, y elaboran
un informe con los criterios a tenerse en cuenta para la presentacin de los
resultados y la redaccin del anlisis de resultados.
2. Mejora la redaccin de los resultados de la investigacin y lo envan a travs
del campus virtual.

Semana Nro. 40, 2

horas

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Resultados de la investigacin
Cuarta sesin: Dcimo primera semana
1. Analiza la parte de Resultados de los prototipos de investigacin, y elaboran
un informe con los criterios a tenerse en cuenta para la presentacin de los
resultados y la redaccin del anlisis de resultados.
2. Mejora la redaccin de los resultados de la investigacin y lo envan a travs
del campus virtual.

Semana Nro. 41, 2

horas

Anlisis de resultados
Quinta sesin: Dcimo segunda semana
1. Realiza el anlisis de los resultados teniendo en cuenta la revisin de literatura
del informe de investigacin y lo envan a travs del campus virtual

Semana Nro. 42, 2

horas

Anlisis de resultados
Quinta sesin: Dcimo tercera semana
1. Realiza el anlisis de los resultados teniendo en cuenta la revisin de literatura
del informe de investigacin y lo envan a travs del campus virtual

Semana Nro. 43, 2

horas

Anlisis de conclusiones
Sexta sesin: Dcimo cuarta semana
1. Analizan en forma grupal los prototipos de investigacin y elaboran un informe
con los criterios a tomarse en cuenta para la elaboracin de las conclusiones y
recomendaciones, y lo presentan a travs del campus virtual.
2. En forma individual, elaboran las conclusiones y recomendaciones del informe
del trabajo de fin de carrera y lo presenta teniendo en cuenta el esquema
reglamentado.

Semana Nro. 44, 2

horas

Presentacin de resultados
Sptima sesin: Dcimo quinta semana
1. Presentan en forma individual a travs de diapositivas, el pre informe del
trabajo de fin de carrera ante el docente tutor investigador, evidenciando
coherencia interna entre sus elementos.

Semana Nro. 45, 2

horas

Instrumento de evaluacin del aprendizaje: Rbrica de evaluacin del Pre Informe

15
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Unida de Aprendizaje: Tesis IV: Informe de trabajo de investigacin de fin de carrera.

Capacidad

1.14.1 Elaborar el informe final del trabajo de investigacin, artculo cientfico y ponencia de
investigacin para ser aprobados por la Comisin de Investigacin de la carrera profesional.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

TIEMPO

Redaccin de pginas preliminares

Primera sesin: Primera semana
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el
foro de socializacin del SPA.
2. Redacta las pginas preliminares del Informe final de investigacin: Ttulo de
la tesis, hoja de firma del jurado, agradecimiento y/o dedicatoria, resumen,
abstract e ndice de contenidos, y lo enva al campus virtual para su correccin.
3. Revisa y mejora la redaccin de la primera parte del Informe de investigacin:
Introduccin, y lo envan al campus virtual para su correccin.

Semana Nro. 46, 2

horas

Redaccin de las pginas preliminares

Primera sesin: Segunda semana
1. Analiza el SPA de la asignatura planteando su opinin de forma verbal y en el
foro de socializacin del SPA.
2. Redacta las pginas preliminares del Informe final de investigacin: Ttulo de
la tesis, hoja de firma del jurado, agradecimiento y/o dedicatoria, resumen,
abstract e ndice de contenidos, y lo enva al campus virtual para su correccin.
3. Revisa y mejora la redaccin de la primera parte del Informe de investigacin:
Introduccin, y lo envan al campus virtual para su correccin.

Semana Nro. 47, 2

horas

Revisin de la literatura de Investigacin

Segunda sesin: Tercera semana
1. Revisa y mejora la redaccin de la segunda parte del Informe final de
investigacin: Revisin de Literatura, y lo envan al campus virtual para su
correccin.

Semana Nro. 48, 2

horas

Revisin de la literatura de la investigacin

Segunda sesin: Cuarta semana

Semana Nro. 49, 2

horas

16
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

1. Revisa y mejora la redaccin de la segunda parte del Informe final de

investigacin: Revisin de literatura, y lo envan al campus virtual para su
correccin.
Metodologa de la investigacin
Tercera sesin: Quinta semana
1. Revisa y mejora la redaccin de la tercera parte del Informe final de
investigacin: Metodologa, y lo envan al campus virtual para su correccin.

Semana Nro. 50, 2

horas

Metodologa de la investigacin
Tercera sesin: sexta semana
1. Revisa y mejora la redaccin de la tercera parte del Informe final de
investigacin: Metodologa, y lo envan al campus virtual para su correccin.

Semana Nro. 51, 2

horas

Resultados de la investigacin
Cuarta sesin: Sptima semana
1. Revisa y mejora la redaccin de la cuarta parte del Informe final de
investigacin: Resultados, y lo envan al campus virtual para su correccin.

Semana Nro. 52, 2

horas

Resultados de la investigacin
Cuarta sesin: Octava semana
1. Revisa y mejora la redaccin de la cuarta parte del informe final de
investigacin: Resultados, y lo envan al campus virtual para su correccin.

Semana Nro. 53, 2

horas

Conclusiones, referencias bibliogrficas, Anexos

Quinta sesin: Novena semana
1. Revisa y mejora la redaccin de la quinta parte del informe final de
investigacin: Conclusiones, referencias bibliogrficas y anexos, y lo envan al
campus virtual para su correccin.

Semana Nro. 54, 2

horas

Conclusiones, referencias bibliogrficas y anexos

Quinta sesin: Dcima semana

Semana Nro. 55, 2

horas

17
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

1. Revisa y mejora la redaccin de la quinta parte del informe final de

investigacin: Conclusiones, referencias bibliogrficas y anexos, y lo envan al
campus virtual para su correccin.
Informe final de investigacin
Sexta sesin: Dcimo primera semana
1. Enva el informe final de investigacin a travs del campus virtual para su
revisin por el docente tutor investigador.

Semana Nro. 56, 2

horas

Elaboracin del artculo cientfico

Sptima sesin: Dcimo segunda semana
1. Analizan en forma grupal un artculo cientfico publicado en la Revista In
Crescendo presentando a travs de un organizador de ideas, sus partes y
criterios para su redaccin.
2. Redactan y presentan su artculo cientfico teniendo en cuenta los criterios
establecidos por la universidad.
3. Disea su ponencia del informe final de investigacin.
4. Exponen al docente tutor de investigacin, el informe del Trabajo final de
investigacin utilizando el diseo de la ponencia, organizado en diapositivas,
para su respectiva revisin y aprobacin.

Semana Nro. 57, 2

horas

Elaboracin del artculo cientfico

Sptima sesin: Dcimo tercera semana
1. Analizan en forma grupal un artculo cientfico publicado en la Revista In
Crescendo presentando a travs de un organizador de ideas, sus partes y
criterios para su redaccin.
2. Redactan y presentan su artculo cientfico teniendo en cuenta los criterios
establecidos por la universidad.
3. Disea su ponencia del informe final de investigacin.
4. Exponen al docente tutor de investigacin, el informe del Trabajo final de
investigacin utilizando el diseo de la ponencia, organizado en diapositivas,
para su respectiva revisin y aprobacin.

Semana Nro. 58, 2

horas

Presentacin del Informe final de investigacin

Octava sesin: Dcimo cuarta semana

Semana Nro. 59, 2

horas

18
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

1. Presentan el informe final, artculo de investigacin y ponencia para evaluacin

por la comisin de investigacin
Presentacin del Informe final de investigacin
Octava sesin: Dcima quinta semana
1. Presentan el informe final, artculo de investigacin y ponencia para evaluacin
por la comisin de investigacin

Semana Nro. 60, 2

horas

Instrumento de evaluacin: Rbrica de evaluacin del Informe final de investigacin

Referencias Bibliogrficas
Domnguez, J. Dinmica de Tesis. 3 ed. Chimbote: Universidad Los ngeles de Chimbote; 2005.
Domnguez, J. Manual Interno de Metodologa de la Investigacin Cientfica - MIMI. Chimbote: Universidad Catlica
Los ngeles de Chimbote; 2014.
Muoz, C. Cmo elaborar y asesorar una investigacin de tesis. 1era Ed. El Cid Editor. Argentina; 2009 Recuperado
desde:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10328246&p00=metodologia+de+la+investigacion
Plasencia, J. Proyecto de lnea de investigacin de la Escuela Profesional de Ingeniera de Sistemas: Implementacin de
las tecnologas de informacin y comunicacin para la mejora continua de las organizaciones en el Per. Chimbote:
ULADECH Catlica; 2013.
Plasencia, J. Nivel de gestin de la adquisicin e implementacin de las tecnologas de informacin y comunicacin
(TIC) en la Municipalidad Distrital de Santa, provincia del Santa, departamento de Ancash en el ao 2013. Universidad
Catlica Los ngeles de Chimbote, Chimbote; 2013.
Universidad Los ngeles de Chimbote (2013). Manual para los aspectos formales de la elaboracin de las tesis de pregrado
y posgrado de la Universidad Catlica Los ngeles de Chimbote.
Yuni, J., Ariel, C. Tcnicas para investigar: Recursos metodolgicos para la preparacin de proyectos de investigacin.
2da.
Ed.
Crdova.
2006.
Recuperado
desde:
http://site.ebrary.com/lib/bibliocauladechsp/docDetail.action?docID=10384538&p00=metodologia+de+la+investigacion
Zavala A. Proyecto de Investigacin Cientfica. Lima: San Marcos; 1999.

19
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

ANEXO:

1. RUBRICA 1: Socializacin del SPA.

Interaccin: 15%
tem evaluado

16-20

11-15

0 -10

Puntaje

Participacin
individual en el
foro de
socializacin de
slabo

Su participacin
es activa; aporta
con mejoras al
slabo
o
demuestra
su
lectura

Participa en algunas
ocasiones con el
equipo, aportando
algunas
ideas,
aunque no fueran
significativas.

Se
limita
a
manifestar que ha
dado lectura del
slabo.

tem evaluado 16-20

11-15

0 -10

Su participacin es
activa; aporta con
Interaccin en
mejoras al slabo o
el aula
demuestra
su
lectura

Participa en algunas
ocasiones con el
Se limita a ser
equipo, aportando
integrante
del
algunas
ideas,
equipo
aunque no fueran
significativas.

2. RUBRICA 2: Interaccin
Puntaje

3. RUBRICA 3: Trabajo Individual y/o grupal 15%

Criterios de
evaluacin

Trabajo Individual
y/o Grupal

16-20

11-15

0-10

Evidencia
el
desarrollo de los
trabajos
sustentndolo
bajo un marco
terico
y
estableciendo
coherencia entre
sus partes.

Evidencia el desarrollo de
los trabajos sustentndolo
bajo un marco terico,
careciendo de coherencia
entre sus partes

El desarrollo de los
trabajos no guarda
coherencia
ni
consistencia con lo
esperado

20
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

4. RUBRICA 4: Presentacin de los resultados finales 70%

4.1 Sustentacin y presentacin del resultado final
Criterios de
evaluacin

Presenta
el
proyecto/informe
siguiendo
la
estructura
establecida por la
Norma,
mostrando
coherencia con la
normatividad y
consistencia
cientfica en su
elaboracin

Presenta
el
proyecto/informe
siguiendo
la
estructura
establecida por la
Norma,
pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad
aunque mantiene
una consistencia
cientfica en su
elaboracin.

Sustenta
el
proyecto/informe
la
Sustentacin y siguiendo
estructura por la
presentacin
del
resultado Norma,
mostrando
final
coherencia con la
normatividad y
consistencia
cientfica en su
elaboracin

Sustenta
el
proyecto/informe
siguiendo
la
estructura por la
Norma,
pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad
aunque mantiene
una consistencia
cientfica en su
elaboracin.

La sustentacin
no
demuestra
La sustentacin
claridad en la
es
clara
y
propuesta y se
coherente,
observa
haciendo uso de
dificultades en la
materiales
facilidad
de
visuales
expresarse
en
pblico

Presenta
el
proyecto/informe
siguiendo
la
estructura
establecida por la
Norma,
pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad.

Presenta
el
proyecto/informe
siguiendo
la
estructura
establecida por la
Norma,
pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad y
falta
de
consistencia
cientfica en su
elaboracin.

Sustenta el pre
informe
siguiendo
la
estructura
establecida por la
Norma,
pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad.

Sustenta el pre
informe
siguiendo
la
estructura por la
Norma,
pero
carece de mayor
coherencia con la
normatividad y
falta
de
consistencia
cientfica en su
elaboracin.

La sustentacin
carece
de
claridad en las
ideas y falta de
coherencia entre
las partes del pre
informe

La sustentacin
carece
de
claridad en las
ideas, falta de
coherencia entre
las partes del pre
informe
e
inadecuada
presentacin del
material visual

21
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

4.2 Presentacin del proyecto de investigacin

CRITERIOS

CARACTERISTICA

SI
NO
CUMPLE CUMPLE

Presenta el objeto de la investigacin

Ttulo

Describe la variable (s) y/o expresa relacin entre variables (si hubiera).
Limita espacio.
Limita tiempo.
Es coherente con el enunciado del problema y el objetivo general de la
investigacin.
El Proyecto se deriva de la lnea de investigacin.
Presenta el enunciado del problema de investigacin.

Introduccin

Describe los objetivos a ser alcanzados en el estudio.

Presenta la justificacin de realizar la investigacin.
Describe en trminos generales la metodologa que utilizar en la
investigacin.
El problema est sintctica y semnticamente bien formulado.

Problema

Objetivos

Justificacin

Antecedentes

Bases tericas

El problema contiene de manera explcita la o las variables a investigar.

El problema evidencia (si hubiera), la relacin entre las variables.
La formulacin limita el espacio de desarrollo de la investigacin.
La formulacin limita el tiempo de desarrollo de la investigacin.
El enunciado es coherente con el ttulo, los objetivos y la hiptesis (si
hubiera).
Los objetivos generales y especficos se enuncian en verbo en infinitivo.
El objetivo general guarda estrecha relacin con la frmula del problema en
cuanto a variables, relacin, espacio y tiempo.
Los objetivos especficos se desprenden del objetivo general.
Justifica la investigacin en trminos de la ausencia del conocimiento que
pretende satisfacer.
Expone de manera clara la pertinencia de la investigacin con los intereses
comunitarios.
Expone de manera clara la pertinencia de la investigacin con los intereses
profesionales e institucionales.
Expone la factibilidad tcnica y profesional para realizar la investigacin.
Presenta resultados y conclusiones de investigaciones previas, que contienen
las variables del problema planteado de manera individual o correlacionada,
citando adecuadamente segn la Norma APA o Vancouver.
Presenta antecedentes de la investigacin.
Clarifica desde el punto de vista terico los componentes del problema y
ayuda a definir los aspectos que se estudiarn; de esta manera, afina la
pregunta de investigacin.
Proporciona bases cientficas para interpretar la informacin recogida en el
desarrollo de la investigacin.

22
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

Hiptesis
(si hubiera)
Metodologa
Tipo y nivel de la
investigacin
Diseo de
contrastacin

Poblacin y
muestra

El nmero de referencias bibliogrficas utilizadas es coherente con lo

solicitado en el cuadro N 10 del MIMI y de acuerdo a la cita y referencia
segn APA y Vancouver.
Se explicita a travs de un enunciado aseverativo que facilita su verificacin.
Evidencia una coherencia lgica entre ella y los componentes del problema,
los objetivos y el diseo metodolgico.
Est redactado utilizando verbos en tiempo futuro.
Seala el tipo de la investigacin.
Seala el nivel de la investigacin.
Describe el diseo de contrastacin de la investigacin de manera coherente
con la naturaleza de la investigacin y la hiptesis planteada.
Presenta el diseo de contratacin mediante un ideograma tipo Goodge y
Hatt.
Describe el espacio (territorio, lmites, poblacin, caractersticas
sociodemogrficas) que abarca la investigacin.
Seala los sujetos u objetos a incluir dentro del proceso de anlisis. En el caso
de estudios biomdicos: El universo y la muestra si son necesarios.
Especifica la unidad de anlisis de la investigacin
Aclara criterios especficos para la inclusin/exclusin de objetos y/o sujetos
de estudio.
Indica la forma como se determina la muestra.
Indica el universo estudiado

Plan de anlisis

Referencias
bibliogrficas

Describe la tcnica e instrumentos a utilizar en la investigacin.

Explicita como se har la conversin del dato a data.
Explicita el tipo de base de data que confeccionar.
Describe los programas informticos que utilizar para el recojo y
almacenamiento de informacin.
Explica el tratamiento estadsticos que aplicar a la data de acuerdo al tipo y
nivel de la investigacin.
Consideraciones ticas (criterios slo para Salud)
Utiliza el mtodo Vancouver o APA como mtodo de referencias
bibliogrficas.
Cita apropiadamente la informacin teniendo en cuenta el tipo de fuente de
informacin y la Norma a utilizar.
Las referencias bibliogrficas coinciden con las citas.

Anexos

Presenta los anexos debidamente ordenados

Fuente: Adaptado del FORMG 122

23
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

4.3 Presentacin del informe final de investigacin

CRITERIOS

CARACTERISTICA

SI
NO
CUMPLE CUMPLE

Presenta la cartula de la tesis siguiendo la Directiva N 001

Presenta la hoja de firma de jurado y asesor
Presenta el resumen y abstract
Pginas
preliminares

El resumen y abstract contienen: planteamiento del problema, metodologa,

resultados ms importantes y conclusiones de la investigacin.
El resumen y abstract incluyen las palabras claves.
Elabora el ndice de contenido, ndice de cuadros, tablas y grficos de acuerdo
a lo presentado en el informe.
Las pginas preliminares estn numeradas con romanos en minscula.
Describe, contextualiza la situacin problemtica en la realidad desde donde
se extrae el problema de investigacin.

Introduccin

Revisin de la
literatura

El problema contiene de manera explcita la o las variables a investigar.

El problema contiene de manera explcita la unidad de anlisis de la
investigacin.
Plantea el problema a travs de una pregunta de investigacin.
La formulacin del problema de investigacin limita el espacio y tiempo de
desarrollo de la misma.
Presenta el objetivo general y especficos de la investigacin.
El objetivo general guarda estrecha relacin con la frmula del problema en
cuanto a variables, relacin, espacio y tiempo.
Justifica la investigacin en trminos de la ausencia del conocimiento que
pretende satisfacer.
Expone de manera clara la pertinencia de la investigacin con los intereses
comunitarios.
Expone de manera clara la pertinencia de la investigacin con los intereses
profesionales e institucionales.
Se expone la metodologa utilizada y los resultados obtenidos de la ejecucin
de la investigacin.
La antigedad del 60% de los antecedentes no excede los 10 aos.
Utiliza correctamente la Norma APA/Vancouver segn la Carrera profesional
para la redaccin del marco terico.
Se definen de manera adecuada todos los elementos y conceptos del problema
de investigacin.
Explica adecuadamente las decisiones acerca del tipo de marco conceptual
(modelo conceptual) que se elige.
Identifica e integra dentro de las teoras ya existentes el nuevo conocimiento
que la investigacin generar.
Clarifica desde el punto de vista terico los componentes del problema y
ayuda a definir los aspectos que se estudiarn; de esta manera, afina la
pregunta de investigacin.

24
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

Hiptesis
(si hubiera)

Metodologa
Tipo y nivel de la
investigacin
Diseo de
contrastacin

Universo,
Poblacin y
muestra

Tcnicas e
instrumentos

Resultados

Conclusiones

Proporciona bases cientficas para interpretar la informacin recogida en el

desarrollo de la investigacin.
Evidencia una coherencia lgica entre ella y los componentes del problema,
los objetivos y el diseo metodolgico.
Presenta una hiptesis general
Se relaciona en forma lgica con los razonamientos tericos de la revisin
bibliogrfica presentada.
Se formula de manera clara, sin ambigedades y de manera objetiva.
Est redactado utilizando verbos en tiempo futuro.
Seala el tipo de la investigacin.
Seala el nivel de la investigacin.
Describe el diseo de contrastacin de la investigacin de manera coherente
con la naturaleza de la investigacin y la hiptesis planteada.
Presenta el diseo de contratacin mediante un ideograma tipo Goodge y
Hatt.
Describe el espacio (territorio, lmites, poblacin, caractersticas
sociodemogrficas) que abarca la investigacin.
Seala los sujetos u objetos a incluir dentro del proceso de anlisis. En el caso
de estudios biomdicos: El universo y la muestra si son necesarios.
Aclara criterios especficos para la inclusin de objetos y/o sujetos de estudio.
Aclara criterios especficos para la exclusin de los objetos y/o sujetos de
estudio.
En caso de ser pertinente declara los niveles de significancia estadstica que
utilizar.
Precisa las tcnicas de recojo de informacin.
Precisa los instrumentos utilizados en el recojo de la informacin,
describindolos.
Presenta la validez y confiabilidad de los instrumentos aplicados.
Explicita como se har la conversin del dato a data.
Explicita el tipo de base de data que confeccionar.
Describe los programas informticos que utilizar para el recojo y
almacenamiento de informacin.
Explica el tratamiento estadsticos que aplicar a la data de acuerdo al tipo y
nivel de la investigacin.
Describe la forma como se presentarn los resultados.
En caso de ser pertinente declara los niveles de significancia estadstica que
utilizar.
Presenta los resultados estadsticos en tablas, grficos y/o cuadros.
Describe brevemente el resultado de las tablas, grficos y/o cuadros.
Interpreta los resultados obtenidos del proceso estadstico siguiendo los
objetivos e hiptesis de la investigacin.
El anlisis de resultados sigue el orden de los principales cuadros de la
investigacin.
Explica los resultados obtenidos teniendo en cuenta el marco referencial
(antecedentes) y las bases tericas de la investigacin.
Concluye en funcin de los resultados estadsticos
Redacta las conclusiones teniendo en cuenta los objetivos e hiptesis de la
investigacin.

25
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

Referencias
bibliogrficas
Anexos

Redacta las referencias bibliogrficas segn la normatividad Vancouver o

APA que corresponda a la carrera profesional.
Incluye los instrumentos utilizados en la investigacin.
Incluye el estudio de validez y confiabilidad de los instrumentos utilizados.
Incluye la matriz de consistencia de la investigacin.
Incluye las autorizaciones para la ejecucin de la investigacin
(Consentimiento informado)
Fuente: Adaptado del FORMG - 122

4.4 Presentacin del artculo cientfico

26
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

4.5 Presentacin de la ponencia

27
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004

RELACION DE DOCENTES TUTORES INVESTIGADORES

Marquez Valverde Giscard Edgardo

Meca Rosales Jaime Omar
Ancajima Min Vctor Angel
Camasca Macedo Charles Dummar
Acua Solano Wilber
Castro Curay Jos Alberto
Tapia Jacinto Vctor Hugo
Jamanca Ramrez Marco Antonio

28
CPIS-SPA-T-I-II-III-IV-004