Syllabus FISICO QUIMICA - 358115.I-16 PDF

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PROCEDIMIENTO RELACIONADO: DISEO DE CURSOS
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SYLLABUS DEL CURSO FISICOQUMICA AMBIENTAL

1. INFORMACIN GENERAL DEL CURSO
ESCUELA O UNIDAD:
Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente
NIVEL:
Profesional
CAMPO DE FORMACIN:
Disciplinar especifica
CURSO:
Fisicoqumica Ambiental
TIPO DE CURSO:
Metodolgico
N DE CREDITOS:
Tres (3)
SIGLA:
ECAPMA
CODIGO: 358115
N DE SEMANAS: Diecisis (16)
CONOCIMIENTOS PREVIOS: Competencias de lectoescritura, Herramientas informticas, Qumica general, Qumica orgnica,
Qumica inorgnica, Biologa celular, Clculo diferencial, Clculo integral y Fsica general.
DIRECTOR DEL CURSO:
M.Eng. Andrea Viviana Yate Segura
FECHA DE ELABORACIN:
Noviembre 2015.
DESCRIPCIN DEL CURSO:

El presente curso hace parte del campo de formacin disciplinar obligatorio del programa de Ingeniera Ambiental y Tecnologa en
Saneamiento Ambiental. Se enfoca en la comprensin y manejo de los conceptos y procedimientos fisicoqumicos relacionados con los
cambios, interacciones y dinmica molecular de la atmsfera, agua y suelo.
Este curso tiene como objetivo proporcionar al estudiante leyes, principios, teoras y conceptos cientficos que le permitan comprender
la dinmica, cintica e interacciones moleculares a nivel ambiental.
Este curso se oferta bajo un Ambiente Virtual de Aprendizaje AVA 2.0, emplea una estrategia de aprendizaje basado en tareas y es de
tipo terico-prctico de tres (3) crditos, dividido en tres (3) unidades. En la primera unidad se contempla la termodinmica como
principio fundamental de la fisicoqumica. La segunda unidad abarca la cintica de los sistemas y los estados de fases, los cuales permiten
encaminar al estudiante a los fenmenos ambientales. Por ltimo, la tercera unidad contempla los ndices de contaminacin obtenidos a
partir de datos fisicoqumicos, en sistemas atmosfricos, acuosos y/o suelos.
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2. INTENCIONALIDADES FORMATIVAS
Propsitos:
1. Promover en el estudiante anlisis y criticismo frente a problemas ambientales a partir de las propiedades fisicoqumicas del
sistema estudiado.
2. Generar en el estudiante la capacidad de determinar, comprender y evaluar las propiedades fisicoqumicas a partir de muestras
biolgicas.
3. Suministrar al estudiante las bases que le permitan interpretar conceptos fisicoqumicos y generar posibles soluciones a
problemas ambientales
Competencias generales del curso:

1. El estudiante comprende las teoras, leyes, principios y conceptos cientficos que rigen el comportamiento fisicoqumico de
diferentes recursos ambientales, para dar solucin a problemas ambientales.
2. El estudiante reconoce e identifica las propiedades fisicoqumicas de diferentes recursos a partir del estudio de sus componentes
e interacciones moleculares empleando la cintica de reaccin.
3. El estudiante evala las propiedades fisicoqumicas de un recurso ambiental, en funcin de la normatividad ambiental actual
vigente.
4. El estudiante emplea los ndices de calidad en el anlisis de situaciones ambientales a partir de caracterizaciones fisicoqumicas.
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3. CONTENIDOS DEL CURSO
FISICOQUMICA AMBIENTAL 358115

4.
UNIDAD 1
UNIDAD 2
UNIDAD 3
TERMODINMICA
CINTICA
INFORME AMBIENTAL
Gases ideales y reales
Equilibrio de fases
Atmofrico
Cintica de gases
Acuoso
Cintica de la reaccin
De Suelos
Leyes termodinmicas
Equlibrio Qumico
Mezclas homogneas
EVALUACIN
INTERMEDIA
INICIAL
FASE I: Presaberes
FASE II: Caracterizacin Fisicoqumica

FASE III: Anlisis Fisicoqumico
FASE IV: Informe Ambiental
Ponderacin: 5%
Duracin:
2 semanas
Involucra:
Syllabus,
gua integradora
Ponderacin: 70%
Duracin:
12 semanas
Involucra:
Unidad 1, 2 y 3, e-portafolio,
Componente prctico
FINAL
Evaluacin Final
Prueba Objetiva Cerrada
Ponderacin: 25%
Duracin:
2 das
Involucra:
Todos los conceptos vistos
en el curso
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Nombre de la
unidad
Contenidos de
aprendizaje
Referencias Bibliogrficas Requeridas

E+educaplus.org (s.f). Ley de los gases ideales. Recuperado el 11 de diciembre de 2015, de
http://www.educaplus.org/play-186-Ley-de-los-gases-ideales.html
Valderrama, J.(2011). Concepto de Gas Ideal. Universidad de Vigo. Recuperado el 11 de diciembre de
2015, de https://www.youtube.com/watch?v=sJdXVRLecbA
La web de la fsica (s.f). Fundamentos de la termodinmica, Conceptos bsicos. Recuperado el 11 de
noviembre
de
2015,
de:
http://www.lawebdefisica.com/apuntsfis/termodinamica/#SECTION00020000000000000000
Gases Ideales y
Reales
UNIDAD 1.
TERMODINMICA
Leyes
Termodinmicas
Equilibrio Qumico y
de Fases
Levine IN (2004). Fisicoqumica. Captulo 1: Termodinmica, pp. 3-19; Captulo 2: primera ley de la
termodinmica pp. 44-62; Captulo 3: Segunda ley de la Termodinmica pp. 73-95; Captulo 6:
Equilibrio qumico en mezclas de gases ideales pp. 161-183; Captulo 8: Gases reales pp. 225-239;
Captulo 9: Disoluciones pp. 243-266; Captulo 11: Equilibrio qumico en sistemas no ideales pp. 307316. Mc Graw Hill, Quinta Edicin, Espaa. Disponible en:
http://es.slideshare.net/alfredo102/fisicoqumica-vol-1-5ta-edicin-ira-n-levine?qid=2e13ace5-1b574475-9a4a-b35d4954ceef&v=default&b=&from_search=2
Chang R, College W (2004). Qumica. Captulo 15: Equilibrio Qumico, pp. 562-589; Captulo 5: Gases
pp. 153-188. Mc Graw Hill, Sptima edicin. Disponible en: http://es.slideshare.net/kepp29/libroquimica-general-7th-edicion-raymond-chang
Quimitube (2015). Equilibrio Qumico Teora 1: Definicin de equilibrio qumico y tipos. Video
disponible en: https://www.youtube.com/playlist?list=PL360tUZKyoPeiWmDY34m5ZFqPk6cu_rrO
Cengel YA, Boles MA (2009). Termodinmica. Captulo 16: Equilibrio Qumico y de fase. Mc Graw Hill,
Sexta edicin, Mxico. Disponible en: http://es.slideshare.net/tarikj/libro-termodinamica-cengelboles?related=1
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Contenidos de
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Enciclopedia
Britnica
(2013).Teora
Cintica
https://www.youtube.com/watch?v=jHN0z7J6tjM
Cintica molecular
de la materia
UNIDAD 2.
CINTICA
Mezclas
homogneas
Cintica de la
reaccin
Molecular.
Vdeo
disponible
Quimitube
(2015).
Teora
Cintica
qumica.
Video
disponible
https://www.youtube.com/playlist?list=PL360tUZKyoPeiWmDY34m5ZFqPk6cu_rrO
en:
en:
Chang R, College W (2004). Qumica. Numeral 12.8: Coloides pp. 493-497; Captulo 13: Cintica
Qumica. Mc Graw Hill, Sptima edicin. Disponible en: http://es.slideshare.net/kepp29/libroquimica-general-7th-edicion-raymond-chang
UNAM (2015). Qumica 1. Unidad 1: Mezclas homogneas. Portal acadmico Colegio de Ciencias y
Humanidades. Disponible en:
http://portalacademico.cch.unam.mx/alumno/quimica1/unidad1/mezclas/homogeneas
Ramrez A, Restrepo R, Via G (1997). Cuatro ndices de contaminacin para caracterizacin de aguas
continentales.
Ciencia,
Tecnologa
y
Futuro
3:135-153.
Disponible
en:
http://www.scielo.org.co/pdf/ctyf/v1n3/v1n3a09.pdf
ndices de Calidad
UNIDAD 3.
INFORME
AMBIENTAL
Normatividad
Ambiental
IDEAM (s.f). Indicadores hdricos. Recuperado

http://www.ideam.gov.co/web/agua/indicadores1
Studylib (s.f). Capacidad de carga. Recuperado
http://studylib.es/doc/744822/capacidad-de-carga
el
11
el 11
de
de
diciembre
de
2015,
de
diciembre
de 2015, de
Rincn YA, Daza ADS, Castrilln WF (2010). Diagnstico actual de los parmetros fisicoqumicos como
indicadores de contaminacin ambiental en el ro Apulo, Cundinamarca Colombia. Revista Tecnura
15(28):53-67.
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Contenidos de
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Guerrero, W. Vargas, T. Frank, C. Fuquen , P. (2013). Calidad fsico qumica del agua del ro Fonce; una
mirada desde conceptos especializados. Revista Matices Tecnolgicos. Disponible en:
https://www.google.com/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0a
hUKEwi0z4jBwtvJAhVB0h4KHcbKAbsQFggcMAA&url=http%3A%2F%2Fwww.unisangil.edu.co%2Fpu
blicaciones%2Findex.php%2Frevista-maticestecnologicos%2Farticle%2Fdownload%2F13%2F18&usg=AFQjCNFq7K1r51FtVw000bdj_OummEBcQ&sig2=3ebQo8RcyXjICUIE9Ugb9g&bvm=bv.109910813,d.dmo
Metropol. ICA (ndice de la calidad del aire).
http://www.metropol.gov.co/CalidadAire/Paginas/ica.aspx
Disponible
en
la
pgina
web:
IDEAM (2012). Indicadores Ambientales Clasificados por Temticas Ambientales. Recuperado el 11 de

diciembre
de
2015,
de
http://www.ideam.gov.co/documents/14691/16404/Indicadores+Tem%C3%A1ticas+Ambientales_P
ublicados_2013_v1.pdf/3c5e8960-9593-471b-a22a-fa8c35cf397b
CEPIS. Tratamiento de Agua para consumo Humano. Unidad II: la calidad fisicoqumica del agua y su
influencia en el tratamiento, pp. 1-10. Disponible en:
http://www.bvsde.paho.org/bvsacd/scan3/042019/042019-02.pdf
Referencias
bibliogrficas
complementarias
Apuntes cientficos. Fisicoqumica, web disponible en: http://apuntescientificos.org/fisicouno.html

Universidad Nacional Autnoma de Mxico. Fisicoqumica Atmosfrica, web disponible en:
http://www.atmosfera.unam.mx/fqa/
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4. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Unidad
Contenido de
Aprendizaje
Competencia
Indicadores de
Estrategia de Aprendizaje
desempeo
N de
Semanas
Aprendizaje Basado en
tareas (TBL por sus siglas en
ingls)
Acuerdos del curso

Foro general
Syllabus del curso
PRESABERES DEL
CURSO
Agenda del curso

Gua integradora de
Actividades
Conocimientos
previos
El
estudiante
reconoce
el
contenido del curso
y la estrategia a
emplear, mediante
la planeacin de
cada unidad.
As mismo, maneja
conceptos
y
procedimientos
necesarios para el
desarrollo del curso
Reconoce
las
actividades
a
desarrollar a lo
largo del curso.
Identifica
la
estrategia
a
seguir
para
alcanzar
los
objetivos
del
curso.
Reconoce
los
conceptos
bsicos
a
fortalecer para
resolver
las
unidades
del
curso.
En esta estrategia la
actividad acadmica se
desarrollar fortaleciendo
los conceptos previos que
tiene el estudiante y se
relacionaran
con
los
conceptos adquiridos a lo
largo del curso, para realizar
informes ambientales en
una situacin especfica.
La estrategia se desarrollar
en cuatro Fases.
EVALUACIN INICIAL
Fase I: Presaberes
Comprende los lineamientos
del curso.
Maneja procedimientos y
conceptos necesarios para el
desarrollo del curso.
Propsito
Identificar
a
travs de un
quiz,
si
el
estudiante
comprende los
lineamientos
del curso y
evaluar
los
conocimientos
previos con que
inicia el mismo.
Dos (2)
El
propsito
principal
de
esto, es que el
estudiante
identifique las
debilidades que
presenta
e
inicie
su
fortalecimiento
para no afectar
su rendimiento
a lo largo del
curso.
Evaluacin
Criterios de
evaluacin
Reconocimiento
de las actividades
a realizar en el
curso
Conocimientos
previos
Ponderacin
25 puntos
(5%)
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Unidad
Contenido de
Aprendizaje
Gases Ideales y
Reales
UNIDAD 1.
TERMODINMICA
Leyes
Termodinmicas
Equilibrio Qumico
y de Fases
Competencia
El
estudiante
reconoce
la
termodinmica
como
rea
fundamental de la
fisicoqumica
y
comprende
la
importancia de sta
en su formacin
como ingeniero y/o
tecnlogo
Ambiental.
El
estudiante
identifica, evala y
emplea de forma
crtica las leyes de
los
gases
y
termodinmicas.
As
como
los
conceptos
de
equilibrio qumico y
de fases en funcin
del
comportamiento de
los
recursos
Ambientales.
Indicadores de
desempeo
N de
Semanas
Propsito
Fase II: Pre-Tarea

Esta fase se desarrollar en
forma grupal
Interpreta
y
relaciona
la
termodinmica
con
los
principios
y
leyes
del
equilibrio
qumico.
Procedimiento
empleado en el
desarrollo de los
ejercicios
Comprende los contenidos

de la unidad.
Identifica los conceptos
requeridos para el desarrollo
del cuestionario
Analiza los resultados y
conceptos empleados en el
desarrollo de los ejercicios
Compara los resultados con
lo presentado por los
compaeros
Genera
anlisis
y
comentarios de mejora al
documento final
Ponderacin
Participacin
individual en el
desarrollo de los
ejercicios
EVALUACIN INTERMEDIA
Diferencia
y
comprende las
leyes que rigen
la
termodinmica.
Evaluacin
Criterios de
evaluacin
Cuatro (4)
Evaluar a travs
del cuestionario
la capacidad de
anlisis
y
manejo de las
diferentes leyes
de
la
termodinmica
Anlisis
y
justificacin de los
procedimientos
empleados y las
respuestas
obtenidas
Estructura
e
informacin del
trabajo
grupal
entregado
Citacin
referencias
Bibliogrficas
Redaccin
ortografa
60 puntos
12%
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Unidad
Contenido de
Aprendizaje
Competencia
Indicadores de
desempeo
N de
Semanas
Propsito
Cintica molecular
de la materia
UNIDAD 2.
CINTICA
Mezclas
homogneas
Cintica de la
reaccin
El
estudiante
reconoce la cintica
como segunda rea
fundamental de la
fisicoqumica
y
comprende
la
importancia de sta
en su formacin
como ingeniero y/o
tecnlogo
Ambiental.
Reconoce
las
propiedades
fisicoqumicas
de importancia
normativa
ambiental en un
sector
especfico
(agua, suelo o
aire)
Comprende los contenidos

de la unidad.
Identifica los conceptos
requeridos para el desarrollo
del cuestionario
conceptos empleados en el
desarrollo de los ejercicios
Identifica las caractersticas
fisicoqumicas de un rea
especfica
a
trabajar
presentada en el documento
titulado Fisicoqumica a
evaluar en el entorno de
conocimiento.
Investigar la normatividad
actual que rige el sector y
establecer si cumplen o no
dicha normatividad.
Ponderacin
Participacin
individual en el
desarrollo de los
ejercicios
Fase III: Ciclo de la tarea

Esta fase se desarrollar en
forma grupal
Identifica
conceptual
y
matemticamen
te las leyes que
rigen
las
reacciones
qumicas.
Evaluacin
Criterios de
evaluacin
Cuatro (4)
Evaluar a travs
del cuestionario
la capacidad de
manejo
de
conceptos de la
cintica
molecular de la
materia, y la
capacidad de
diferenciacin
entre
las
diferentes
mezclas
homogneas
existentes.
Procedimiento
empleado en el
desarrollo de los
ejercicios
Anlisis
y
justificacin
de
procedimientos
empleados
y
respuestas
obtenidas
Identificacin de la
normatividad del
rea a evaluar
Estructura
e
informacin del
trabajo
grupal
entregado
Citacin
referencias
Bibliogrficas
Redaccin
ortografa
70 puntos
14%
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0-06-10-2015
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Unidad
UNIDAD 3.
INFORME
AMBIENTAL
Contenido de
Aprendizaje
ndices de calidad
Normatividad
Ambiental
Competencia
El estudiante aplica
los conceptos y
trminos de forma
adecuada en la
realizacin
de
informes
ambientales
involucrando
indicadores
de
calidad de una
temtica ambiental,
calculados a partir
de
caracterizaciones
fisicoqumicas.
Indicadores de
desempeo
Reconoce
las
propiedades
fisicoqumicas y
su aplicacin en
la formulacin
de soluciones
ambientales
Realiza informes
ambientales
analizando
y
estableciendo
los principales
parmetros
a
controlar
teniendo
en
cuenta
la
normativa del
rea en estudio.
Calcula
indicadores de
calidad y de
contaminantes
ambientales a
partir de datos
fisicoqumicos
N de
Semanas
Propsito
Evaluacin
Criterios de
evaluacin
Ponderacin
Participacin
individual en el
trabajo grupal
EVALUACIN FINAL
Fase IV: Post-tarea
Integra
la
informacin
adquirida a lo largo del curso
para generar un informe
ambiental.
Involucra el anlisis de datos
fisicoqumicos
con
la
normatividad actual vigente.
Formula y calcula los
indicadores
de
contaminacin e ndice de
calidad de la zona estudiada.
clasifica la calidad del
sistema
Cuatro (4)
El estudiante
clcula
indicadores de
contaminacin
a partir de
datos
fisicoqumicos,
e identifica
impactos
ambientales a
partir de
propiedades
fisicoqumicas.
As mismo,
integra los
conceptos
adquiridos para
la priorizacin
del manejo
ambiental.
Anlisis del
cumplimiento de
la normatividad
Clculo de ICA
Clasificacin de la
calidad del
sistema
Conclusiones
(priorizacin de
manejo de
contaminantes)
Recomendaciones
(respecto el
manejo para
alcanzar la
normatividad)
Citacin y
referencias
Bibliogrficas
Redaccin y
ortografa
70 puntos
14%
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FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
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Unidad
Contenido de
Aprendizaje
Competencia
Indicadores de
desempeo
N de
Semanas
Propsito
Determinacin de
la constante
universal de los
gases
Cintica de la
descomposicin del
tiosulfato de sodio,
por medio de HCl
concentrado
Adsorcin de
soluciones acuosas
de cido actico en
suelos y carbn
activado
Ponderacin
Los criterios de
evaluacin se
encuentran en la
rbrica integrada
de evaluacin.
Determinacin de
la entropa molar
de disolucin, y
entropa de una
mezcla binaria
COMPONENTE
PRCTICO
LABORATORIO
Evaluacin
Criterios de
evaluacin
N/A
N/A
N/A
Una (1)
Permitir al
estudiante
desarrollar
procesos
estudiados en
las unidades
del curso a
nivel
laboratorio.
Es importante
tener claridad que
el componente
prctico se
desarrolla en dos
etapas.
La primera
corresponde al
40% (60 puntos)
de la actividad,
que ser evaluada
por el tutor virtual
de la actividad.
La segunda etapa
corresponde al
60% (90 puntos)
de la actividad la
cual ser evaluada
por el tutor de
prctica.
150 puntos
30%
CDIGO:
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FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
Pgina 12 de 13
Unidad
E-Portafolio
Contenido de
Aprendizaje
N/A
Competencia
N/A
Indicadores de
desempeo
N/A
N/A
N de
Semanas
Propsito
Evaluacin
Criterios de
evaluacin
Una (1)
Incentivar el
desempeo de
los estudiantes
mediante el
mejoramiento
continuo a
partir de
acciones
formativas
Autoevaluacin
del estudiante
2 das
Validar
la
comprensin y
manejo de los
conceptos
adquiridos en el
curso.
Heteroevaluacin
Ponderacin
0%
EVALUACIN FINAL
En la Evaluacin Final, los
estudiantes realizarn una
Prueba Objetiva Cerrada
POC.
EXMEN FINAL
N/A
N/A
N/A
La prueba puede ser de tipo

presencial o virtual, segn lo
indique la universidad.
Para
conocer
dicha
informacin se debe estar
atento a la circular generada
por la universidad das
previos a la fecha de
presentacin de la misma.
125 puntos
25%
CDIGO:
F-8-6-4
FORMATO DE SYLLABUS
VERSIN:
0-06-10-2015
PGINAS:
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5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

Tipo de evaluacin
Ponderacin
Puntaje Mximo
Autoevaluacin
Formativa
Coevaluacin
Formativa
Heteroevaluacin
Total
100%
500
100%
500

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SYLLABUS DEL CURSO FISICOQUMICA AMBIENTAL

Escuela de Ciencias Agrcolas, Pecuarias y del Medio Ambiente

N DE SEMANAS: Diecisis (16)

DESCRIPCIN DEL CURSO:

Competencias generales del curso:

3. CONTENIDOS DEL CURSO

FISICOQUMICA AMBIENTAL 358115

Gases ideales y reales

FASE II: Caracterizacin Fisicoqumica

Referencias Bibliogrficas Requeridas

Referencias Bibliogrficas Requeridas

IDEAM (s.f). Indicadores hdricos. Recuperado

Referencias Bibliogrficas Requeridas

IDEAM (2012). Indicadores Ambientales Clasificados por Temticas Ambientales. Recuperado el 11 de

Apuntes cientficos. Fisicoqumica, web disponible en: http://apuntescientificos.org/fisicouno.html

Acuerdos del curso

Agenda del curso

Fase II: Pre-Tarea

Comprende los contenidos

Comprende los contenidos

Fase III: Ciclo de la tarea

La prueba puede ser de tipo

5. ESTRUCTURA DE EVALUACION DEL CURSO

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