Date: May 2, 2016 8:29:31 PM Dimension: 5 - Ferrramentas e recursos Maturity Level Response As ferramentas e os recursos na(s) sua(s) sala(s) de aula colocam-no(a) no nvel 2 de Maturidade da Sala de Aula do Futuro. Para alcanar o nvel de maturidade seguinte, a tecnologia deve ser usada com eficcia na sala de aula durante mais de 40% do tempo. A personalizao da aprendizagem deve ser apoiada por contedos inteligentes e tecnologia em rede generalizadamente disponvel (fornecendo dados oportunos sobre o progresso e o desempenho para orientar a tomada de decises). As tecnologias devem ser usadas na colaborao e na comunicao, para resolver problemas do mundo real, bem como na criatividade (ferramentas de autoria, criao de jogos, modelizao e execuo). Questions and answers Question: D5-Q1: Com que frequncia utilizam os alunos um conjunto de tecnologias, a nvel de toda a escola, realizando tarefas atribudas? Answer: Por vezes Question: D5-Q2: Com que frequncia substitui a tecnologia abordagens mais tradicionais no ensino-aprendizagem? Answer: Por vezes Question: D5-Q3: Com que frequncia so as tecnologias usadas na colaborao e na comunicao, para resolver problemas do mundo real, bem como na criatividade (usando ferramentas de autoria, criando jogos, modelizando e executando)? Answer: Por vezes Question: D5-Q4: Com que frequncia acontece a personalizao da aprendizagem, apoiada por contedos inteligentes e tecnologia em rede generalizadamente disponvel (fornecendo dados oportunos sobre o progresso e o desempenho) para orientar a tomada de decises? Answer: Por vezes Question: D5-Q5: Com que frequncia identificam os professores as novas tecnologias, ferramentas, recursos e servios e os usam e/ou identificam novas utilizaes das tecnologias existentes para adoo no ensino? Answer: Por vezes
Question: D5-Q6: Com que frequncia partilham os professores ferramentas e recursos?
Answer: Por vezes Question: D5-Q7: Com que frequncia so os alunos apoiados por tecnologia distribuda e conetada (por vezes especializada em termos de disciplinas) de formas que no so comuns nas escolas? Answer: Por vezes Question: D5-Q8: Com que frequncia a tecnologia usada dentro e fora da escola para apoiar a aprendizagem em horas e locais no tradicionais? Answer: Por vezes Question: D5-Q9: Com que frequncia utiliza o professor um conjunto alargado de tecnologias para transformar o processo de aprendizagem, em vez de usar a tecnologia como mtodo substituto, ou seja, trocando uma ferramenta (uma pen) por outra (um processador de texto) sem qualquer alterao da tarefa? Answer: Por vezes Question: D5-Q10: Com que frequncia a tecnologia usada com eficcia nas aulas (aproximadamente)? Raramente = menos de 10% do tempo Por vezes = 10-25% do tempo Muito frequentemente = 26-50% do tempo Sempre = mais de 50% do tempo Answer: 10-25% do tempo The Future Classroom Maturity Model is part of the Future Classroom Toolkit ( http://fcl.eun.org/toolkit ). The toolkit was developed within the EC-funded iTEC project (Innovative Technologies for an Engaging Classroom - FP7, Grant agreement N 257566). The toolkit reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.