Organizao

Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida e

Jos Manuel Moran

Braslia, 2005

Presidente da Repblica Federativa do Brasil

Luiz Incio Lula da Silva
Ministro da Educao
Tarso Genro
Secretrio-Executivo
Fernando Haddad
Secretrio de Educao a Distncia
Ronaldo Mota
Departamento de Produo e Capacitao em Programas de EAD
Carmen Moreira de Castro Neves

Colaborao
Rosa Helena Mendona
Simone Medeiros
Viviane de Paula Viana
Reviso
Iana Palankof
Projeto Grfico, Capa e Editorao
Ct. Comunicao
Impresso
Posigraf
Tiragem desta edio: 80.000 exemplares
MINISTRIO DA EDUCAO
Secretaria de Educao a Distncia
Esplanada dos Ministrios, Bloco L
70047-900
Braslia/DF
Telefone: (61) 2104-8592
Fax: (61) 2104-9178
E-mail:seed@mec.gov.br
tvescola@mec.gov.br
Internet: http://www.mec.gov.br/seed/tvescola

MINISTRIO DA EDUCAO
BRASIL UM PAS DE TODOS
GOVERNO FEDERAL

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP)

Integrao das Tecnologias na Educao/ Secretaria de Educao a Distncia. Braslia: Ministrio da Educao, Seed, 2005.
204 p.; il.
1. Educao a distncia 2. Tecnologias 3. Multimeios. I. Brasil
Ministrio da Educao. Secretaria de Educao a Distncia.
CDU 37.018.43

Cara Professora, Caro Professor,

No ar desde 1991 e na grade da TV Escola a partir de 1996, o programa Salto para o Futuro
produz, para professores e gestores, sries televisivas, valorizadas por textos escritos por renomados
educadores e especialistas, e promove o dilogo com esses profissionais, democratizando oportunidades de interao e de acesso ao conhecimento.
Mas, h mais no Salto para o Futuro. A riqueza e contemporaneidade dos temas abordados bem
como a pluralidade e diversidade brasileira que as sries retratam fazem do Salto como carinhosamente chamado pelos professores um convite ao exerccio da autonomia e da criatividade.
De fato, com os boletins, os programas televisivos e o site onde se encontram entrevistas, fotos e
outros recursos multimdia (www.mec.gov.br/tvescola/salto), os professores, os gestores, os cursos
de formao de docentes, as escolas e os sistemas educacionais tm um poderoso instrumento para,
autonomamente, organizar processos de capacitao, propor reflexes e implementar projetos de
trabalho que contribuam para o desenvolvimento profissional e para a melhoria do processo de ensino
e aprendizagem.
A recepo organizada do Salto para o Futuro e a explorao de seu potencial pedaggico proporcionam comunidade educacional, sem custos financeiros, a concretizao de um processo de formao continuada, incentivando a adoo de uma cultura de permanente qualificao profissional.
Esta publicao que a Secretaria de Educao a Distncia - Seed oferece aos educadores brasileiros d relevo ao tema das tecnologias da informao e da comunicao (TICs), a partir de uma
seleo de textos publicados e sries produzidas pelo Salto para o Futuro, nos ltimos anos.
A Seed e a TV Escola querem incentivar voc, educador, a inserir as TICs na educao, de forma
crtica, criativa e cidad e, tambm, a redescobrir o Salto para o Futuro, um programa cujo compromisso com a valorizao dos profissionais da educao e com a melhoria de qualidade da escola pblica
brasileira.

Carmen Moreira de Castro Neves

Diretora de Produo e Capacitao em EAD
SEED/Ministrio da Educao

Evoluo
Que estamos no sculo 21 eu j sei
Mas quero confirmar as coisas que sempre sonhei
No mundo de hoje h uma nova gerao
Mas que muita gente desconhece, sem razo.
Mas eu sei que vou conseguir, eu vou chegar l
Vou subir, mais alto que todos, ningum vai me segurar
A evoluo chegou em nossa vida
A computao chegou na minha escola
Isso vai melhorar o nosso aprendizado
Temos que nos preparar, com esse mundo globalizado
A procura de empregos est cada vez mais acirrada
Quem tem mais conhecimento, quem ganha essa parada
Saber mexer num computador te prepara para o futuro
Porque s os fortes sobrevivero no mundo
Se liga no toque que eu vou dar
Se voc quer ser algum na vida, melhor voc estudar
O mundo est evoluindo, j d pra notar
Telefone fixo j era, agora a moda o celular
Viver de papai e mame, isso j no cola
Se voc no ficar esperto, o mundo te devora
Rickson Rodrigues de Sousa
Aluno da 8 A - EM "Reinaldo Alves Costa" - Ponte Nova-MG

SUMRIO

Apresentao dos Organizadores

08

1. Tecnologia, currculo e projetos

10

1.1. Pedagogia de projetos: fundamentos e implicaes. Maria Elisabette Brisola Brito Prado

12

1.2. Aprender com o vdeo e a cmera. Para alm

das cmeras, as idias. Laura Maria Coutinho

18

1.3. Pesquisa, comunicao e aprendizagem com o

computador. O papel do computador no processo ensino-aprendizagem. Jos Armando Valente

22

1.4. Revalorizao do livro diante das novas mdias.

Veculos e linguagens do mundo contemporneo: a
educao do leitor para as encruzilhadas da mdia.
Ezequiel Theodoro da Silva

32

1.5. Prtica e formao de professores na integrao

de mdias. Prtica pedaggica e formao de professores com projetos: articulao entre conhecimentos,
tecnologias e mdias. Maria Elizabeth Bianconcini
de Almeida

38

1.6. Cincia da natureza, matemtica e tecnologia.As

novas tecnologias e sua expressiva contribuio para
o ensino das cincias no Ensino Mdio. Vera Lcia
Duarte de Novais

46

1.7. Cincia da Natureza, Matemtica e Tecnologia.

A integrao como padro comum entre as cincias
da natureza e a tecnologia. Beatriz Corso
Magdalena

50

1.8. Articulaes entre reas de conhecimento e

tecnologia. Articulando saberes e transformando a
prtica. Maria Elizabette Brisola Brito Prado

54

2. Tecnologias na escola

60

2.1. Internet na escola e incluso. Marco Silva

62

2.2. Tecnologia na escola: criao de redes de conhecimentos . Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida

70

2.3. Tecnologia interativa a servio da aprendizagem

colaborativa num paradigma emergente. Dr.
Marilda Aparecida Behrens

74

2.4. Escola inclusiva e as novas tecnologias. Elisa

Tomoe Moriya Schlnzen

80

3. Tecnologias audiovisuais: TV e vdeo na escola

86

3.1. Prxima atrao: a TV que vem a. Carmen Moreira de Castro Neves

88

3.2. As tecnologias invadem nosso cotidiano. Vani Kenski

92

3.3. Desafios da televiso e do vdeo escola. Jos Manuel Moran

96

3.4. Televiso e educao: aproximaes. Vnia Lcia Quinto

Carneiro

102

3.5. A leitura da imagem. Luclia Helena do Carmo Garcez

106

3.6. Processos de produo de vdeos educativos. Lgia Cirino Girao

112

3.7. Experimentao: planejando, produzindo, analisando. Maristela

Mitie Tanaka

118

3.8. A televiso e o vdeo na escola. Uma nova dinmica na gesto

educacional. Carmem Moreira de Castro Neves

124

3.9. possvel educar para e com a TV?. Sylvia Magaldi

128

4. Tecnologias na educao de professores a distncia

134

4.1. A educao a distncia e a formao de professores. Carmen

Moreira de Castro Neves

136

4.2. Critrios de qualidade. Bernardete A. Gatti

142
146

4.3. O que um bom curso a distncia?. Jos Manuel Moran

4.4. Gesto de sistemas de educao a distncia. Alvana Maria
Bof

150

4.5. Caractersticas de um bom material impresso para a educao

a distncia. Maria Umbelina Caiafa Salgado

154

4.6. Materiais escritos nos processos formativos a distncia. Leda

Maria Rangearo Fiorentini

160

4.7. Computadores, Internet e educao a distncia. Alberto

Tornaghi

166

4.8. Apoio aprendizagem: o orientador acadmico. Oreste Preti

172

4.9. O tutor no Proformao. Maria Cristina Tavares

180

4.10. Avaliao de desempenho do aluno na EAD. Sandra Azzi

186

4.11. A avaliao e a avaliao na educao a distncia: algumas

notas para reflexo. Ktia Morosov Alonso

190

4.12. Questes pedaggicas e curriculares da formao continuada

de professores a distncia. Leda Maria Rangearo Fiorentini

198