UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PER

FACULTAD DE INGENIERA MECNICA

Departamento Acadmico de Ingeniera Mecnica

Asignatura:
Desarrollo de la Investigacin
Cdigo:
101B
X semestre acadmico
Contenido del slabo:
1

INFORMACION GENERAL

SUMILLA

COMPETENCIA GENERAL

3.1 Competencias Especificas

4

CALENDARIZACION DE LAS ACTIVIDADES

ESTRATEGIAS DIDACTICAS

5.1 METODOS
5.2 PROCEDIMIENTOS
5.3 RECURSOS DIDACTICOS
6

EVALUACION

6.1 CRITERIOS DE EVALUACION

6.2 REQUISITOS DE APROBACION
7

BILBIOGRAFIA

7.1 Bibliografa Bsica.

7.2 Bibliografa fuente del problema
7.3 Bibliografa complementaria
Huancayo, 18 de marzo del 2016

INFORMACION GENERAL
Asignatura
Nombre del docente

Plan de estudios
Carcter de la asignatura
Nmero de crditos
Total de horas semanales
Fecha de inicio
Fecha de finalizacin
Semestre acadmico

: Desarrollo de la investigacin
: Ing. Wuilber Clemente De la Cruz

: 2011
: Obligatorio
:6
: 6 horas
: 06/04/2016
: 05/08/2016
: 2016-I

SUMILLA
La asignatura corresponde al rea de Ciencias Fundamentales. Su
finalidad es desarrollar la tesis para la titulacin, con responsabilidad y
creatividad, mediante la construccin de modelos o prototipos en la
empresa y el uso de instrumentos validados de recoleccin de datos.
Contiene: observacin, medicin, interpretacin y modelado.
Habilidad
INVESTIGATIVA
Observacin

Producto

Actitud

Contenidos

Captulo I y II de la tesis

Creatividad

Modelado

Medicin

Captulo III de la tesis

Creatividad

Observacin y
medicin,

Interpretacin

Captulo IV de la tesis

Responsabilidad

Interpretacin y
redaccin

COMPETENCIA GENERAL
Desarrolla la tesis para la titulacin, con responsabilidad y creatividad,
mediante la construccin de modelos o prototipos en la empresa y el uso de
instrumentos validados de recoleccin de datos.
3.1 Competencias especficas:
CE 1 Construye el objeto de estudio, con creatividad, para representar
las variables de investigacin y de medida, y redacta los captulos I y II
de su borrador de tesis.
CE 2 Observa y mide el objeto de estudio, con responsabilidad, para
recolectar los datos de su observacin y elabora el captulo III de su
borrador de tesis.
CE 3 Organiza, analiza e interpreta los datos recolectados, con
responsabilidad, para realizar la redaccin final del borrador de tesis.

Sem
1a.
2.
3.
4.
5

Fecha
Productos Habilidad
Actitudes Contenidos conceptuales
AP
06/04/2016
1. Operacionalizacin de las variables
7
13/04/2016
2.
Teorizacin
8
Captulos
Modelizacin Respon- 3. Modelo experimental
20/04/2016
8
I y II de la
y
redaccin
sabilidad
27/04/2016
4. Tcnicas de modelado
7
tesis
04/05/2016
5. Redaccin de la tesis. Norma APA.
7
09/05/2016 a
6.
PRIMER CONSOLIDADO DE EVALUACIN PERMANENTE
13/05/2016
7a.
18/05/2016
6 Sistema Internacional de unidades
7
8a.
25/05/2016
7. Metrologa.
7
Captulo
Modelizacin CreativiIII de la
9a.
01/06/2016
8
Calibracin
de
instrumentos
7
dad
y redaccin
tesis
10a. 08/06/2016
9. Resultados experimentales
7
11. 15/06/2016
10. Anlisis de resultados
7
22/06/2016
12a.
SEGUNDO CONSOLIDADO DE EVALUACIN PERMANENTE
28/06/2016
13
29/06/2016
11 Prueba de hiptesis
7
04/07/2016 a
SEMANA DEL DESRROLLO INTEGRAL
Captulo
08/07/2016
Modelizacin Respon- UNIVERSITARIO
IV de la
sabilidad 12. Construccin de conocimiento
14
06/07/2016
y redaccin
7
tesis
15a. 13/07/2016
13. Discusin de resultados
7
16
20/07/2016
14. Presentacin de resultados
7
4 CALENDARIZACIN
DE LAS ACTIVIDADES
01/08/2016 a
17
TERCER CONSOLIDADO DE EVALUACIN PERMANENTE
05/08/2016

1
2.1

ESTRATEGIAS DIDACTICAS
METODOS
La metodologa a emplearse es el enfoque por competencias que permite
resolver problemas de la realidad para lo cual se aplica el Aprendizaje
Basado en Problemas, ABP.

2.2

PROCEDIMIENTOS
1: Definicin del problema: el alumno identifica el problema y define las
variables.
2: Planificacin del aprendizaje: Identifica los contenidos y elabora un
cronograma de actividades para el aprendizaje.
3: Ejecucin del aprendizaje: Realiza una revisin de la bibliografa, elabora
el marco terico, realiza una observacin del fenmeno y formula una
posible solucin al problema.
4: Solucin del problema y evaluacin de la solucin: se construye el objeto
de aprendizaje, el alumno manipula para concluir en un modelo de solucin y
la realizacin de un informe final.

2.3

RECURSOS DIDACTICOS
Materiales de enseanza: Pizarra acrlica, plumones delebles, presentacin
en Power Point, separatas, libros, resmenes, videos en plataforma Moodle.
Productos: Cada estudiante presentar los avances de redaccin de la tesis.
Equipos: proyector multimedia.
Plataforma MOODLE en URL: http://www.upgfim.com/di

AA
7
15
23
30
37

44
51
58
65
72
79
86
93
100

Tipo

Proceso
Salida

Criterio
Actitud, habilidad y
conocimiento
Actitud, habilidad y
conocimiento
Actitud, habilidad y
conocimiento

CRITERIO
Actitudinal (A)

Indicador

Puntaje

Semana

Grado de aprendizaje CE 1

0-20

Grado de aprendizaje CE 2

0-20

12

Grado de aprendizaje CE 3

0-20

17

PESO

PROMEDIO FINAL(PF)

0,10 (10%)
Habilidades (H)
0,40 (40%)
Cognitivo (C)
0,50 (50%)
PARCIAL(P)= 0.1 A+0.4H+0.5C

EVALUACION
6.1 CRITERIOS DE EVALUACION
6.2 REQUISITOS DE APROBACION

Participar activamente en su aprendizaje, exponiendo, desarrollando

habilidades y actitudes, asistiendo a clases un mnimo de 70%.

El promedio final para aprobar la asignatura ser de 10,5.

BIBLIOGRAFIA
7.1 Bibliografa Bsica
Hernndez Roberto, Fernndez Carlos y Baptista Pilar. Metodologa de la
investigacin. Cuarta edicin. Mxico: McGraw-Hill, 2006
Clemente, Wuilber. Folletos de Desarrollo de la Investigacin. Huancayo
FIM/UNCP. 2015
7.2 Bibliografa fuente del problema
Espinoza, Ciro. Metodologa de investigacin tecnolgica. Pensando en sistemas.
Huancayo, Per: Imagen grfica, 2014.
Mndez Alvares Carlos E. Metodologa. Diseo y desarrollo del proceso de
investigacin con nfasis en ciencias empresariales. Mxico: Limusa, 2006.
7.3 Bibliografa complementaria
Garca Crdova, Fernando. La Investigacin tecnolgica. Investigar, Idear e
Innovar en Ingenieras y Ciencias sociales. Mxico: Limusa, 2007.
Herrscher, Enrique G. Pensamiento sistmico. Caminar el cambio o cambiar el
camino. Buenos Aires: Granica, cop. 2003.

Docente
Ing. Wuilber Clemente De
la Cruz
18 de Marzo de 2016

Jefe de Departamento
Mg. Ral Jorge Mayco
Chvez
22 de Marzo de 2016

Secretario docente
Ing. Miguel Cerrn Meza
23 de Marzo de 2016

Decano
Msc. . Mximo Huamn
Adriano
23 de Marzo de 2016