UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA

CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR

Ao Lectivo: 2015 2016

PLAN MICROCURRICULAR
1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Nivel:

Bachillerato

1.2 rea:

Matemtica

1.3 Asignatura:

Dibujo Tcnico

1.6. SECCIN:
MATUTINA QUIMESTRE:
PRIMERO
1.7 AO DE EDUCACIN: PRIMERO DE BGU
PARALELOS: 1Y2
1.8 NUMERO DE PERIODOS SEMANALES:
2
1.9 SEMANA

1.4 N Y NOMBRE DEL BLOQUE: Bloque 1

1.5 TEMA:

Nociones Bsicas

MATERIALES DE DIBUJO

2. OBJETIVO: Aplicar las generalidades, trazos, diagramacin, enlaces y sistema de vistas de manera adecuada para que se conviertan en herramientas efectivas
para la comunicacin de ideas en el desempeo laboral.
3. EJE TRANSVERSAL:

Le interculturalidad

4. MATRIZ DE RELACIN CURRICULAR:

DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO

Usar la terminologa
del lenguaje tcnico
con propiedad.
Utilizar
adecuadamente los
materiales del Dibujo
Tcnico.
Aplicar principios de
normalizacin
referidos
a
la
escritura.
Reconocer y generar
ejemplos, aplicando

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS
DIDCTICOS

EVALUACIN
INDICADOR
ESENCIAL/ LOGRO

los
Texto de Dibujo Identifica
materiales
de
Tcnico
dibujo.
o Anticipacin:
Documento
los
Materiales
e Identifica
Motivacin.
instrumentos
de
instrumentos de
Planteamiento de preguntas (conocimiento previo).
dibujo.
Presentaciones del objetivo y tema de clase. (Destreza con dibujo.

Diferencia
los
criterio de desempeo).
Papel
tamaos
de
Pizarra
o Construccin del conocimiento
papel.
Marcadores
.
Usa
correctamente
Leer el documento con un resumen de las nociones bsicas.
los
materiales
e
Subrayar los elementos que se encuentran identificados con
instrumentos
de
respecto a materiales e instrumentos del dibujo.
Cuaderno del
Realiza ejercicios sencillos de graficacin de lneas y trazos
acuerdo trazo.
estudiante.
sencillos con materiales de acuerdo a lo solicitado.
Organizadores
Ciclo de aprendizaje:

TCNICA/
INSTRUMENTO

Instrumento:
Organizador grfico.
Tcnica: Prueba de
actuacin.
Instrumento: Escalas
(produccin
del
estudiante
en
clases).
Tcnica:
escrita.

prueba

Instrumento:
Cuestionario (al final
del tema).

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA

CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016

PLAN MICROCURRICULAR
las
lneas
o
normalizadas.

Consolidacin.

grficos.
Carteles.

Realizar preguntas a los estudiantes.

Juegos.
Aplicar procesos.
Desempeos autnticos.
Realice la ltima consignacin de la hoja entregada
(aplicacin prctica)

Exposicin verbal y
grfica.

Portafolio, cuaderno
de trabajo.

5. BIBLIOGRAFA:

6. OBSERVACIONES:

7. CRDITOS:

DOCENTE

DIRECTOR DE REA

....
VICERRECTOR

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Nivel:

Bachillerato

1.2 rea:

Matemtica

1.6 SECCIN:
MATUTINA QUIMESTRE:
PRIMERO
1.7 AO DE EDUCACIN: PRIMERO DE BGU
PARALELOS: 1Y2
1.8 NUMERO DE PERIODOS SEMANALES:
2
1.9 SEMANA

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA

CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016

PLAN MICROCURRICULAR
1.3 Asignatura:

Dibujo Tcnico

1.4 N Y NOMBRE DEL BLOQUE: Bloque 2 Construcciones tcnicas

1.5 TEMA:

EQUIVALENCIA DE FIGURAS PLANAS

2. OBJETIVO: Aplicar las generalidades, trazos, diagramacin, enlaces y sistema de vistas de manera adecuada para que se conviertan en herramientas efectivas

para la comunicacin de ideas en el desempeo laboral.

2

EJE TRANSVERSAL:

MATRIZ DE RELACIN CURRICULAR:

DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO

Construir
figuras
geomtricas
y
establecer
su
equivalencia.
Interpretar y analizar
la equivalencia de las
figuras planas.
Usar en el diseo de
arcos su lenguaje
tcnico
con
propiedad.
Formular y resolver
en forma creativa
problemas
sobre
arcos

La interculturalidad

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS
DIDCTICOS

EVALUACIN
INDICADOR
ESENCIAL/ LOGRO

los
Texto de Dibujo Identifica
materiales
de
Tcnico
dibujo.
o Anticipacin:
Documento

Identifica
los
Materiales
e
Motivacin.
instrumentos de
instrumentos de
Planteamiento de preguntas (conocimiento previo).
dibujo.
Presentaciones del objetivo y tema de clase. (Destreza con dibujo.

Diferencia
los
criterio de desempeo).
Papel
tamaos
de
Pizarra
o Construccin del conocimiento
papel.
Marcadores
.
Usa correctamente
Leer el documento con un resumen de las nociones bsicas.
los materiales e
Subrayar los elementos que se encuentran identificados con
instrumentos
de
respecto a materiales e instrumentos del dibujo.
Cuaderno del
acuerdo
trazo.
Demostracin de la forma de manipular escuadras, compas,
estudiante.
Organizadores
curvgrafos.
grficos.
Carteles.
Realizar trazos sencillos combinando escuadras.
Juegos.
Realiza trazos combinando escuadras y compas.
Exposicin verbal y
grfica.
Realiza trazos combinando con otros materiales de dibujo.
Selecciona el material
Ciclo de aprendizaje:

TCNICA/
INSTRUMENTO

Instrumento:
Organizador grfico.
Tcnica: Prueba de
actuacin.
Instrumento: Escalas
(produccin
del
estudiante
en
clases).
Tcnica:
escrita.

prueba

Instrumento:
Cuestionario (al final
del tema).
Portafolio, cuaderno
de trabajo.

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CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016

PLAN MICROCURRICULAR

Consolidacin.

4
5
6

Realizar preguntas a los estudiantes.

Aplicar procesos.
Desempeos autnticos.
Realice la ltima consignacin de la hoja entregada
(aplicacin prctica)

e instrumento de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud y
creatividad. material e
instrumento
de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud
y creatividad.

BIBLIOGRAFA:

OBSERVACIONES:

CRDITOS:

DOCENTE

DIRECTOR DE REA

....
VICERRECTOR

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Nivel:

Bachillerato

1.2 rea:

Matemtica

1.3 Asignatura:

Dibujo Tcnico

1.10SECCIN:
MATUTINA QUIMESTRE:
PRIMERO
1.11AO DE EDUCACIN: PRIMERO DE BGU
PARALELOS:1Y2
1.12NUMERO DE PERIODOS SEMANALES:
2
1.13 SEMANA

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA

CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016

PLAN MICROCURRICULAR
1.4 N Y NOMBRE DEL BLOQUE: Bloque 3 Escalas normalizadas:

Aplicaciones
1.5 TEMA:

ACOTACIONES

2. OBJETIVO: Aplicar las generalidades, trazos, diagramacin, enlaces y sistema de vistas de manera adecuada para que se conviertan en herramientas efectivas

para la comunicacin de ideas en el desempeo laboral.

7

EJE TRANSVERSAL:

La interculturalidad

MATRIZ DE RELACIN CURRICULAR:

DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO

Usar modelos para

representar
las
escalas.
Reconocer clasificar
y aplicar las escalas.
Aplicar las normas de
acotacin
con
precisin.
Construir
tcnicamente
modelos acotados.
Usar modelos para
representar
las
escalas.
Reconocer, clasificar
y aplicar las escalas.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS
DIDCTICOS

EVALUACIN
INDICADOR
ESENCIAL/ LOGRO

los
Texto de Dibujo Identifica
materiales
de
Tcnico
dibujo.
Anticipacin:
Documento
los
Materiales
e Identifica
Motivacin.
instrumentos
de
instrumentos de
Planteamiento de preguntas (conocimiento previo).
dibujo.
Presentaciones del objetivo y tema de clase. (Destreza con dibujo.
Diferencia
los
Papel
criterio de desempeo).
tamaos
de
Pizarra
Construccin del conocimiento
papel.
Marcadores
.
Usa correctamente
Leer el documento con un resumen de las nociones bsicas.
los materiales e
Subrayar los elementos que se encuentran identificados con
instrumentos
de
respecto a materiales e instrumentos del dibujo.
Cuaderno del
acuerdo
trazo.
Lectura del documento sobre los tipos de escalas y la forma de
Ciclo de aprendizaje:

utilizacin.
Demostracin de procedimientos
Realiza trazos combinando escuadras y compas.
Realiza trazos combinando con otros materiales de dibujo.
Construir modelos acotados.
Aplicar en los modelos los tipos de escalas.

estudiante.
Carteles.
Juegos.

Organizadores
grficos.

Exposicin verbal y
grfica.

Selecciona el material
e instrumento de
acuerdo al trazo.

TCNICA/
INSTRUMENTO

Instrumento:
Organizador grfico.
Tcnica: Prueba de
actuacin.
Instrumento: Escalas
(produccin
del
estudiante
en
clases).
Tcnica:
escrita.

prueba

Instrumento:
Cuestionario (al final
del tema).
Portafolio, cuaderno
de trabajo.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA

CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016

PLAN MICROCURRICULAR

Consolidacin.

Realizar preguntas a los estudiantes.

Aplicar procesos.
Desempeos autnticos.
Realice la ltima consignacin de la hoja entregada (aplicacin
prctica)

Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud y
creatividad. material e
instrumento
de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud
y creatividad.

BIBLIOGRAFA:

10 OBSERVACIONES:

11 CRDITOS:

DOCENTE

DIRECTOR DE REA

....
VICERRECTOR

1. DATOS INFORMATIVOS:

1.4 Nivel:

Bachillerato

1.5 rea:

Matemtica

1.6 Asignatura:

Dibujo Tcnico

1.4 N Y NOMBRE DEL BLOQUE: Bloque 4 Geometra descriptiva

1.14SECCIN:
MATUTINA QUIMESTRE:
PRIMERO
1.15AO DE EDUCACIN: PRIMERO DE BGU
PARALELOS: 1Y2
1.16NUMERO DE PERIODOS SEMANALES:
2
1.17 SEMANA

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA

CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016

PLAN MICROCURRICULAR
del punto y de la lnea recta.
1.5 TEMA:

CONCEPTOS BSICOS.- PROYECCIN

2. OBJETIVO: Aplicar las generalidades, trazos, diagramacin, enlaces y sistema de vistas de manera adecuada para que se conviertan en herramientas efectivas

para la comunicacin de ideas en el desempeo laboral.

12 EJE TRANSVERSAL:

La interculturalidad

13 MATRIZ DE RELACIN CURRICULAR:

DESTREZA CON
CRITERIO DE
DESEMPEO

Realizar
procesos
grficos
siguiendo
instrucciones
Aplicar los principios
de las proyecciones
de un punto y de la
lnea recta
Elaborar grficos de
lneas
para
representar
sus
proyecciones.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

RECURSOS
DIDCTICOS

EVALUACIN
INDICADOR
ESENCIAL/ LOGRO

los
Texto de Dibujo Identifica
materiales
de
Tcnico
dibujo.
Anticipacin:
Documento

Identifica
los
Materiales
e
Motivacin.
instrumentos de
instrumentos de
Planteamiento de preguntas (conocimiento previo).
dibujo.
Presentaciones del objetivo y tema de clase. (Destreza con dibujo.
Diferencia
los
Papel
criterio de desempeo).
tamaos
de
Pizarra
Construccin del conocimiento
papel.
Marcadores
.
Usa correctamente
Leer el documento con un resumen de las nociones bsicas.
los materiales e
Subrayar los elementos que se encuentran identificados con
instrumentos
de
respecto a proyecciones.
Cuaderno del
acuerdo
trazo.
Graficaciones a mano alzada de los resultados de las proyeccin
Ciclo de aprendizaje:

vistas con el fin de que se agilite la imaginacin.

Demostracin de procedimientos
Realizar proyecciones de objetos en el plano horizontal y vertical

Consolidacin.

Realizar preguntas a los estudiantes.

Aplicar procesos.
Desempeos autnticos.

estudiante.
Carteles.
Juegos.

Organizadores
grficos.

Exposicin verbal y
grfica.

Selecciona el material
e instrumento de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos

TCNICA/
INSTRUMENTO

Instrumento:
Organizador grfico.
Tcnica: Prueba de
actuacin.
Instrumento: Escalas
(produccin
del
estudiante
en
clases).
Tcnica:
escrita.

prueba

Instrumento:
Cuestionario (al final
del tema).
Portafolio, cuaderno
de trabajo.

UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL LA DOLOROSA

CHAGUARPAMBA LOJA ECUADOR
Ao Lectivo: 2015 2016

PLAN MICROCURRICULAR

Realice la ltima consignacin de la hoja entregada (aplicacin

prctica)

geomtricos
con
precisin, pulcritud y
creatividad. material e
instrumento
de
acuerdo al trazo.
Realiza
trazos
geomtricos
con
precisin, pulcritud
y creatividad.

14 BIBLIOGRAFA:

15 OBSERVACIONES:

16 CRDITOS:

DOCENTE

DIRECTOR DE REA

....
VICERRECTOR