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QU ES UNA TESIS?

Es una proposicin concreta de algn tema de inters del estudiante, generalmente


relacionado con las materias de alguna disciplina de estudio de la carrera, que se
plantea, analiza, verifica y concluye mediante un proceso de investigacin, acorde con
el nivel de estudios de quien lo presenta.

CARACTERSTICAS:

Se expone mediante un documento final, la tesis, ante un grupo colegiado de


sinodales, quienes analizan el documento y su presentacin oral, decidiendo si se
otorga o no el grado en cuestin al sustentante.
Para la realizacin de la tesis, el estudiante requiere: creatividad, conocimientos,
metodologa y entusiasmo.
El alumno debe ser: ms participativo, innovador y debe aportar en lugar de esperar a
recibir.

POR QU S HACER UNA TESIS?

Es un requisito de carcter legal para terminar la currcula de materias de una carrera


universitaria.
Es el requisito formal para presentar un examen profesional.
Es la conveniencia de centrar el interrogatorio y la rplica del examen profesional sobre
un tema especial, el de la tesis, y no dejarlo abierto a cualquier tpico, rea o
especialidad de la carrera cursada.
Justifica conocimientos a fondo sobre un tema especfico, dentro de la gama de reas,
temas y materias que integran la currcula de una licenciatura.
Permite, mediante una investigacin formal, realizar una aportacin, recopilacin o
experimentacin de un conocimiento, tema o disciplina especfica, dentro de una
carrera profesional.
Demuestra que puede realizarse una investigacin sobre un tema en especial y, como
consecuencia, da seguridad de que tambin se puede elaborar un trabajo profesional.
Seminario de Ingeniera Elctrica-Electrnica FI-UNAM.
Es la ltima oportunidad para experimentar y aprender a realizar ensayos, trabajos de
investigacin y redaccin de trabajos con carcter profesional.
Prepara al alumno para el estudio, la investigacin y el desarrollo de un tema, tpico o
material especfico, permitiendo que adquiera as experiencia en este sentido.
Se adapta a una metodologa de investigacin propia, ya sea de carcter general o
particular, que permitir al alumno aprender a desarrollar este tipo de trabajos y otros
similares en su futuro desempeo profesional.
Comprueba que el egresado posee criterio profesional, dentro de una rama en
especial, materia o toda una carrera a nivel universitario.
Es la primera y quiz la nica oportunidad que tiene el estudiante para elaborar un libro
(su tesis).
Tal vez sea la ltima oportunidad de realizar libremente una investigacin de inters
particular escogida por el propio estudiante por gusto y no por obligacin.

POR QU NO SE HACE O TERMINA UNA TESIS?

Problemas de carcter econmico por presiones familiares o personales.


Incremento de las responsabilidades del nuevo profesionista.
Temor de confrontar los conocimientos adquiridos con la realidad.
Expectativas por descubrir y aprovechar las oportunidades de empleo.
Pnico por presentar el examen profesional.

Desaliento temporal provocado por diversas causas: desinters por terminar,


inseguridad en los estudios, subestimacin de la carrera.
Inestabilidad por el cambio.
Las facilidades en algunas instituciones para otorgar el grado profesional.

DIFICULTADES PARA ELABORAR UNA TESIS.

Eleccin del tema (45%)


Eleccin del rea (17%)Seminario de Ingeniera Elctrica-Electrnica FI-UNAM
Elaboracin de la propuesta (10%)
Recopilacin de informacin (10%)
Diversas (18%):
Falta de inters por parte del estudiante
Deficiencias en la direccin de la tesis
Carencia de fuentes de informacin y referencias
Poco tiempo para dedicarlo a la investigacin
Deficiencias en la preparacin curricular anterior
Falta de creatividad del estudiante y del conductor
Falta de prctica en investigaciones
Eleccin del tema:

INICIO DE UNA INVESTIGACIN:


La atencin primordial para empezar la tesis debe enfocarse, ya sea por el conductor de sta o
por el propio interesado, hacia una eleccin correcta del tema. As, para que el estudiante inicie
su investigacin, es necesario que sus esfuerzos primarios se enfoquen en la obtencin de un
tpico, conocimiento o tema que sea de su inters particular, a fin de que, con base en dicho
inters, el alumno inicie, desarrolle y culmine una investigacin.

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