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91. C2 H5
a) (F) No h meno ao melhor momento para comprar ou vender (the best
moment to buy or to sell).
b) (F) No h meno ao termo especulao (speculation).
c) (V) O dicionrio Oxford online define o verbo frasal keep up como move
or progress at the same rate as someone or something else. Na traduo livre para a lngua portuguesa, o verbo acompanhar, no contexto em
questo, remete incapacidade (representada pelo modal can't) dos investidores de acompanharem a alta de preo das aes na bolsa de valores.
d) (F) No h meno ao verbo prever (predict ou foresee).
e) (F) No h meno ao substantivo imprevisibilidade (unpredictability).
91. C2 H5
a) (F) A temperatura mnima de Sevilla de 17 C e de Bilbao de 12 C.
b) (F) No h previso de chuva para quinta-feira em nenhuma das cidades.
c) (V) Para chegar a esse gabarito, tem-se que saber que quinta-feira jueves.
A partir da, deve-se verificar que nesse dia, que antecede viernes (sexta-feira), a mxima em Sevilla de 31 C e em Bilbao de 23 C. Se 31 23= 8,
ento a temperatura mxima em Sevilla ser de 8 C a mais que em Bilbao.
d) (F) A mxima de quarta de 18 C e na quinta, 23 C, ento, so diferentes.
e) (F) A temperatura mnima em Sevilla ser de 17 C.
Resposta correta: C
Resposta correta: C
92. C2 H5
a) (V) Por supuesto uma locuo adverbial de afirmao, portanto o animal, ao
utiliz-la, demonstra que concorda que sua amiga no sabe danar, j que
ela diz estar interpretando no saber danar.
b) (F) Por supuesto no exprime dvida.
c) (F) Por supuesto uma locuo adverbial de afirmao, e no uma locuo
conjuntiva de oposio.
d) (F) Por supuesto no d a ideia de quantidade.
e) (F) Por supuesto uma locuo adverbial de afirmao, e no de dvida.
92. C2 H6
a) (V) O texto afirma, no terceiro pargrafo, que as autoridades ainda no sabem
o que causou a morte do animal, mas elas acreditam que ele tenha sido
envenenado para ter suas presas arrancadas.
b) (F) Existem aproximadamente 2000 exemplares do elefante da Sumatra.
(Pargrafo 3)
c) (F) O elefante era da Indonsia, ao passo que o leo Cecil era do Zimbbue.
(Pargrafos 1 e 4)
d) (F) O animal no foi morto por moradores locais, mas por caadores ambiciosos. (Pargrafo 1)
e) (F) O animal no era utilizado para fins tursticos, mas para o combate caa
ilegal. (Pargrafo 2)
Resposta correta: A
93. C2 H6
a) (F) O anncio fala que o valor pode ser pago ms a ms, pois o que garante
o desconto a assinatura do jornal.
b) (V) No anncio, l-se Ahora tu suscripcin anual [...] te costar un 30% menos. Com isso, entende-se que o desconto proposto poder ser de at
30%, j que foi utilizado o artigo indefinido un, que demarca, nesse contexto, valor aproximado. Assim, o assinante economizar por volta de 30%
na assinatura anual.
c) (F) 6,99 euros o valor pago pelo assinante mensalmente, e no anualmente.
d) (F) 6,99 euros o valor pago pelo assinante a cada ms, e no o valor do
desconto.
e) (F) Embora se fale na possibilidade de pagar ms a ms, isso no significa
que s se ganha o desconto nessa condio.
Resposta correta: A
93. C2 H6
a) (F) O sucesso no uma iluso. O iceberg da iluso remete dificuldade
de as pessoas enxergarem tudo o que h por trs do sucesso.
b) (V) As pessoas no sabem o que realmente compe o sucesso, pois a conquista de algo tido como sucesso apenas como a ponta de um iceberg.
c) (F) No h meno ao caminho que conduz ao sucesso.
d) (F) O produtor do texto no tem como objetivo desmistificar o conceito de
sucesso.
e) (F) No h referncia a pessoas que lucram com a frmula do sucesso.
Resposta correta: B
Resposta correta: B
94. C2 H6
a) (F) Nem o texto nem o grfico indicam quem mais recebeu imigrantes em
2015.
b) (F) O texto no diz que a Espanha o segundo pas que mais tem imigrantes
e no fala em ilegalidade.
c) (V) Pela imagem, pode-se ver que a Espanha est atrs da Alemanha e da
Frana, sendo, com isso, o terceiro pas na acolhida de refugiados.
d) (F) Pela imagem, pode-se ver que a Espanha est atrs de Alemanha e Frana.
e) (F) O texto diz que a Espanha acolher um total de 17680 pessoas, cerca de
18 mil, mas no informa quando isso acontecer.
94. C2 H7
a) (F) Os visitantes primeiro se questionam sobre a obsesso dos britnicos em
falar sobre o clima, mas, aps uma ou duas semanas, eles vo acabar fazendo parte dos rodas de conversa. (Pargrafo 3)
b) (F) Falar sobre o clima no um esteretipo dos britnicos, mas um hbito
decorrente da imprevisibilidade do clima. (Pargrafo 1)
c) (V) O texto afirma que a Gr-Bretanha tem o clima mais variado do mundo
em funo de sua geografia, sua posio e sua proximidade da Europa
Continental. (Pargrafo 2)
d) (F) O texto afirma que nunca se est longe de uma conversa sobre o clima na
Gr-Bretanha. (Pargrafo 1)
e) (F) O texto afirma que os britnicos tm levado a sua obsesso em falar sobre
o clima para a internet. (Pargrafo 4)
Resposta correta: C
95. C2 H6
a) (F) O texto no fala sobre a obra estar amplamente difundida em meios de
comunicao.
b) (V) Para responder questo, h que se observar o que est dito em Este
premio (Prmio Grammy Latino) se concede a las personas que, ms all
de sus interpretaciones, han realizado una contribucin destacada en el
campo de la grabacin. Sus logros sobresalientes y su pasin por su oficio
han creado un legado perenne, ou seja, que consegue deixar um legado
para a msica e a cultura latinas.
c) (F) Nem todas as pessoas que conseguem xito no mundo artstico so
premiadas.
d) (F) No se trata de nmero de contedo vendido.
e) (F) No fala que ser lder durante o ano no campo da gravao garante o
prmio.
Resposta correta: C
95. C2 H7
a) (F) O bilhete no faz nenhuma meno ao fato de os bombeiros terem salvado a vida da garonete.
b) (V) A garonete elogia a coragem dos bombeiros e diz que o consumo deles
naquela ocasio ficaria por conta dela; percebe-se isso na expresso Your
breakfast is on me today.
c) (F) No h qualquer referncia a uma tentativa de assalto.
d) (F) A garonete se prope a pagar a conta dos bombeiros apenas naquela
ocasio.
e) (F) No h nenhuma meno a uma suposta dvida que outros bombeiros
tenham contrado naquela lanchonete.
Resposta correta: B
Resposta correta: B
1
e) (F) As danas folclricas se baseiam nos significados sociais para edificar suas
formas, gestos e movimentos e traduzir os anseios de uma determinada
comunidade.
Resposta correta: C
97. C1 H1
a) (F) A personificao empregada quando seres inanimados adquirem caractersticas humanas, o que no ocorre no trecho.
102. C4 H12
a) (V) Dar novos sentidos a objetos cotidianos acabou por ajudar a compor o
conceito de ready-made, tcnica artstica dos dadastas. O dadasmo, ao
adotar elementos no artsticos, discutia os prprios limites do conceito
de arte.
b) (F) A passagem bblica foi apenas retomada como recurso alegrico na construo textual.
Resposta correta: A
e) (F) Embora anrquico, o dadasmo no teve vis fascista informao normalmente associada ao movimento futurista.
Resposta correta: E
Resposta correta: A
98. C1 H1
a) (V) Tanto o poema de Drummond quanto o de Joo Cabral discutem o ofcio
do poeta no prprio poema, constituindo metalinguagem.
103. C5 H15
a) (V) A deglutio cultural propunha devorar a cultura universal e mistur-la
cultura regional sem a perda da identidade local. Oswald de Andrade teve
como referncia, portanto, o quadro Abaporu, de Tarsila do Amaral, para
conceber as ideias modernistas de antropofagia.
b) (F) O canibalismo colonial foi o fenmeno histrico pelo qual o Brasil passou
que motivou o movimento literrio da antropofagia, pois, no canibalismo retratado, os ndios tupinambs devoravam uns aos outros por fins ritualsticos.
d) (F) Na pardia, a modificao do tema de um texto confere-lhe ares humorsticos, crticos, satricos, o que no se confirma nos poemas.
e) (F) No ocorre intencional imitao esttica em nenhum dos dois textos, portanto no pastiche.
Resposta correta: A
99. C1 H1
a) (F) Estruturas avaliativas so aquelas que avaliam e expressam uma opinio,
mas no tm fora prpria para persuadir o leitor.
Resposta correta: A
104. C6 H18
a) (V) A conjuno condicional se impe a ideia de que o garoto s poderia ser
algum na vida se viesse a crescer, situao condicionada e incerta. Na
construo, a ideia a de que crescer, nas condies sociais apresentadas,
somente uma hiptese. Dessa maneira, a fala poderia ser reescrita da
seguinte forma: Voc fica se perguntando o que vai ser se crescer?.
Resposta correta: B
100. C1 H1
a) (F) A alternativa afirma que houve erro do tatuador e no da cliente, mas,
pelo ltimo quadrinho, percebe-se que a cliente aprovou o trabalho do
tatuador, logo no se pode dizer que houve um erro por parte deste.
c) (F) A alternativa expe o erro como sendo do tatuador, mas o ltimo quadrinho refuta essa proposta.
Resposta correta: A
105. C5 H16
a) (F) Em esta pgina no h uso expressivo da repetio de fonemas consonantais semelhantes.
Resposta correta: E
101. C3 H9
a) (F) As danas folclricas desfavorecem o trabalho da indstria cultural, pois se
desvinculam da massificao ao dialogar com sons, ritmos e movimentos
peculiares das tradies culturais de um determinado grupo social.
Resposta correta: D
2
111. C1 H3
a) (F) O cronista fala do cotidiano de forma lrica e passional.
b) (F) No cabe ao cronista a subverso da realidade. O resgate memorialista
faz-se pela necessidade de conexo de acontecimentos com a realidade
cotidiana.
c) (F) A linguagem cartesiana objetiva, fria e lacnica (sinttica), e o cronista
vale-se da poeticidade literria para escrever.
d) (V) A crnica um misto de literatura e jornalismo, portanto combina lirismo e
realidade. A adoo de linguagem metafrica e a alta dose de subjetividade do texto indicam que o autor deu um tratamento potico ao material
narrado.
e) (F) Diferentemente do contista, para quem a imaginao o limite, o cronista
parte sempre de um fato real visto ou vivido.
b) (V) Como uma lei, a linguagem deve ser clara, denotativa, objetiva e direta,
pois, caso contrrio, geraria inmeros problemas de interpretao.
c) (F) Um texto s claro quando se trabalha bem com os elementos coesivos e
quando se desenvolve a sua progresso temtica de forma coerente.
d) (F) No h nenhuma regra que determine que, para ser lei, deva existir um
substantivo composto na composio.
e) (F) O gnero no permite o uso de uma linguagem que d margem a mais de
uma interpretao.
Resposta correta: B
Resposta correta: D
107. C7 H21
a) (F) Fbula uma narrativa geralmente com animais personificados e encerrando uma lio moral, o que no acontece no poema exposto.
112. C1 H3
a) (F) No h reproduo de traos fieis, pois ocorrem mudanas.
b) (V) No texto apresentado, h uma evidente relao formal, em que se percebe uma recriao quase idntica da escultura O pensador, de Rodin, mas
que, notadamente, com a segunda imagem, pretende-se provocar efeito
crtico de humor, pois o controle remoto quebra o padro.
c) (F) Na pardia, no ocorre apenas um processo de cpia.
d) (F) Na pardia, no h cpia a fim de promover crticas sociais.
e) (F) A pardia no constitui uma reproduo fiel da imagem original a fim de
promover homenagem crtica.
b) (F) A crnica um gnero hbrido, mistura literatura com jornalismo, no condizente com o poema de Pessoa.
c) (F) Notcia uma narrao de natureza jornalstica constituda de manchete,
subttulo, lide e corpo, e tais estruturas no so concernentes ao texto
apresentado.
d) (F) Dirio de bordo escrito em prosa por um navegador viajante. Embora o
texto fale sobre navegaes, sua estrutura no remete a tal gnero.
Resposta correta: B
113. C3 H10
a) (F) A tecnologia apresentada como uma das principais aliadas do comportamento sedentrio.
b) (F) O padro de corpo apresentado na imagem rompe com o modelo esttico de beleza clssica, pois mostra um corpo masculino com indcios de
obesidade.
c) (F) Apesar de ser uma mensagem importante sobre o tema, no h referncias a atividades fsicas no cartum.
d) (V) O cartum evidencia que o sedentarismo provocado pelas invenes da vida
moderna um dos fatores responsveis por distrbios caractersticos da
contemporaneidade, como a obesidade. No cartum, v-se a mesma pessoa
em dois momentos distintos: um no incio da criao dos computadores e
outro em um perodo mais recente. Observe, no primeiro momento, que o
objeto maior, se comparado ao homem, enquanto, no segundo momento, o homem se torna maior. Com isso, pode-se supor que medida que as
tecnologias se desenvolvem, tornando-se mais portteis e versteis, o ser
humano tambm se modifica e passa a ser mais preso mquina.
e) (F) Ao contrrio do que se afirma na alternativa, o computador uma pea
relevante na composio da mensagem central.
Resposta correta: E
108. C8 H25
a) (F) No esto em questo os aspectos fonolgicos do dialeto cearencs.
b) (F) Talvez at haja implicaes estilsticas na discusso da legendagem do
filme, no entanto no decorre da presena excessiva de metforas.
c) (F) As dificuldades de entendimento no so decorrentes da estrutura frasal
do cearencs.
d) (F) Tambm possvel pensar na estrutura vocabular do dialeto, entretanto
sem associaes imediatas aos radicais de origem portuguesa no texto.
e) (V) As questes de ordem semntica decorrem da no compreenso imediata do vocabulrio que compe o dialeto cearencs por pessoas originrias de outras regies, que tm outros modos de falar.
Resposta correta: E
109. C9 H28
a) (F) Os meios de comunicao atualmente esto sendo utilizados para viabilizar a locomoo do ser humano, sendo ou no seguros.
Resposta correta: D
114. C4 H13
a) (F) O surrealismo valoriza o subconsciente e o inconsciente.
b) (V) No poema e no quadro ocorreu uma fragmentao, seja pela sugesto
dos versos casas entre bananeiras, mulheres entre laranjeiras e
pomar amor seja pela geometrizao dos elementos constituintes, no
caso da obra de Tarsila.
c) (F) O futurismo est associado ao dinamismo do sculo que trouxe modernidade, e tanto o poema quanto a tela apresentam ares buclicos.
d) (F) O expressionismo intensifica a observao da vida, deformando-a. Os textos apresentam leitura quase fidedigna da realidade.
e) (F) O dadasmo prope uma postura anrquica, utilizando elementos que,
originalmente, no teriam a funo de promover arte.
Resposta correta: C
110. C9 H28
a) (F) O conhecimento compartilhado nestes ambientes de forma democrtica e acessvel, havendo pouqussimas ou at nenhuma restrio.
Resposta correta: B
115. C4 H13
a) (F) O equilbrio da imagem com tons racionais no demonstra os traos
barrocos, j que ela um cone representativo do Renascimento.
b) (F) As representaes expressivas buscavam exaltar o equilbrio, e no o
exagero.
c) (F) O erro consta na ideia de que h subjetividade no racionalismo clssico.
d) (F) O Renascimento expunha razo se sobrepondo a sentimentos.
e) (V) O Renascimento procurou apurar sua tcnica de composio artstica
por meio do equilbrio das formas e da fuga de concepes utpicas.
Resposta correta: B
Resposta correta: E
3
Resposta correta: D
122. C6 H19
a) (V) A partir do momento em que os alunos representam o percurso da mensagem, tornam-se o canal comunicativo. Dessa forma, entende-se que a
mensagem sofreu alguma falha no percurso.
Resposta correta: D
b) (F) A mensagem continua sendo em lngua portuguesa, logo o cdigo permaneceu intacto.
117. C5 H16
a) (F) A oralidade no trao clssico e no est presente no poema.
b) (F) No h inovaes na forma, pois o poeta adota o soneto clssico.
c) (V) O que coloca Augusto dos Anjos no patamar do Pr-Modernismo esse
equilbrio entre o tradicionalismo formal com predileo pelo soneto e a
rigidez mtrica e a inovao temtica.
d) (F) No h desvalorizao conteudstica na potica de Augusto dos Anjos.
e) (F) A dor exposta por Augusto dos Anjos no tem carter romntico, mas
existencial.
Resposta correta: A
Resposta correta: C
123. C7 H22
a) (F) As obras no se preocupam em criticar posturas religiosas; a nfase est
na construo de uma slida crtica social.
118. C5 H16
a) (V) O Concretismo sempre buscou o aproveitamento de conceitos imagticos aliados a possibilidades semnticas e sonoras, abrindo vrias margens interpretativas para o texto. No poema Cdigo, de Augusto de
Campos, o autor se vale das formas grficas de letras dispostas em uma
configurao que se distingue da escrita convencional. No entanto, essa
disposio orienta uma nova leitura com efeitos imagtico-visuais que
constroem uma nova significao.
b) (F) Tanto Candido quanto Rachel destacam, nas obras apresentadas, as agruras da populao do Nordeste e no do povo do Centro-Oeste.
b) (F) A alternativa afirma que h impossibilidade de se alcanar uma interpretao lgica do poema.
c) (F) Em momento algum o Concretismo deixou de dar importncia aos conceitos semnticos do texto.
d) (F) importante destacar que os retirantes apresentados nas obras no pertencem a uma camada abastada.
Resposta correta: A
Resposta correta: C
119. C5 H16
a) (F) Como nessa frase tem-se uma inverso sinttica simples, trata-se de anstrofe.
b) (F) A frase no apresenta inverso sinttica.
c) (F) H uma anstrofe, inverso sinttica simples.
d) (F) A frase apresenta inverso sinttica simples.
e) (V) H em Pois se fora do ardor perdes a vida uma inverso sinttica
complexa, ocorrendo uma troca mais planejada de posio dos elementos que compem a estrutura frasal.
124. C7 H22
a) (F) No se sabe se h interesse escuso por parte de algum dos presentes na
charge.
b) (F) A inteno da charge a crtica sria, e no a zombaria.
c) (F) A imagem no expressa conceitos de ordem.
d) (V) No perodo de Natal, at quem no tem nada espera algum agrado, como
o caso da criana pobre que recebe uma moeda lanada pela mo do
Papai Noel.
Resposta correta: E
120. C5 H16
a) (F) No h ausncia de versos, o que h liberdade mtrica, formal, na composio.
b) (F) No so os aspectos temticos, mas os formais que aproximam a poesia
de Bandeira da prosa.
c) (F) H metfora na construo de sua poesia, mas no isso que a torna um
exemplar de poema em prosa.
d) (F) Ao invs de trabalhar com arcasmos e francesismos, Bandeira envereda
pela oralidade da lngua.
e) (V) Tanto o travesso, que indica as falas, quanto o tempo, o espao e as
personagens aproximam o texto potico de Bandeira da prosa.
Resposta correta: D
125. C7 H23
a) (F) A pea publicitria enxerga os problemas da seca pela tica do humano,
e no do climtico.
b) (F) A luta aludida na pea publicitria para combater os problemas oriundos
da seca, e no as possveis solues para resolv-la.
c) (V) O autor da pea publicitria se utiliza da juno dos textos verbal e no
verbal para conscientizar o interlocutor a respeito da importncia da solidariedade e do altrusmo na construo de uma sociedade mais humana
e justa.
Resposta correta: E
121. C6 H19
a) (F) Embora o texto contenha a funo apelativa, seu foco se prende ao emissor e no ao cdigo.
b) (F) No h inteno da propaganda em expor os sentimentos e anseios de
seu autor.
c) (F) O texto no se prope a testes do canal comunicativo.
Resposta correta: C
4
131. C5 H17
a) (F) No poema, ela descreve o contrrio, pois h felicidade e encantamento na
preservao da relao.
b) (F) No caso do relacionamento do eu lrico, o amor permanece e se transforma no decorrer do tempo, mas no desaparece.
c) (V) Mesmo em pleno silncio, as personagens da poesia se comunicam de
forma mtua e respeitosa. O eu lrico no descama o peixe por obrigao,
mas pelo desejo de estar perto do homem que ama e de querer ajud-lo.
d) (F) As personagens praticam vrias aes no decorrer do poema.
e) (F) O lar no visto como priso, mas como um ambiente afvel e gracioso.
Resposta correta: C
132. C6 H20
a) (F) O cordel produzido em diferentes pontos do territrio nacional brasileiro, mas no Nordeste que est localizado o maior nmero de produtores dessa arte.
b) (F) O cordel carrega no seu mago o dilogo com a cultura oral medieval
europeia.
c) (V) O segundo pargrafo do texto destaca a importncia do cordel para a
construo da memria nordestina, que integra a memria nacional e
sedimenta a identidade da nao, pois, nele, os autores realam a importncia da literatura de cordel como manifestao literria, colocando
em evidncia a experincia histrica e literria de um determinado grupo
social, com uma potica definida nas formas de versificao, rimas, temticas e de editorao.
d) (F) A ideia de valorao negativa expressa na alternativa no se coaduna ao
que foi apresentado no texto.
e) (F) O texto aponta que o cordel recebeu influncia do universo cultural europeu, e no que uma cpia.
Resposta correta: D
127. C1 H4
a) (V) A interao entre o no verbal (a imagem de uma caveira) e o verbal
(Natureza-morta) proporciona maior chance de entendimento da mensagem apresentada.
b) (F) A charge expe conceitos que podem se expandir em subtendidos e no
se limitar interpretativamente.
c) (F) A representao no artstica, e sim crtica.
d) (F) O conceito que aplica a crtica a polissemia, e no a antonmia.
e) (F) A crtica encontra-se subentendida, e no explcita.
Resposta correta: A
128. C1 H4
a) (F) A imagem no supervaloriza a imprensa, mas a ironiza, apresentando-a de
forma crtica.
b) (F) A imprensa sensacionalista no responsvel direta pela violncia, mas se
interessa bastante por sua divulgao.
c) (V) A obra de Pawel mostra trs ratos como reprteres fotogrficos fazendo
imagens de um gato que acabara de atacar um rato. Portanto, h claramente o interesse pela reportagem, sem haver valorizao da dignidade
do indivduo vitimado.
d) (F) A imagem expe a apresentao do factual, e no do exagero ou da manipulao da informao.
e) (F) A imagem no expe o desejo do telespectador.
Resposta correta: C
133. C6 H20
a) (F) Os nomes presentes na cano so bastante populares e no guardam
relao com o universo aristocrtico.
b) (V) Tanto os nomes das personagens quanto o uso de expresses populares
da fala nordestina, como t, rapa-p, Zab em vez de Izabel, e Raque em
vez de Raquel, auxiliam na construo de uma identidade lingustica.
c) (F) As palavras que compem a cano so oriundas do universo nordestino
brasileiro.
d) (F) As palavras so simples e no dificultam a comunicao.
e) (F) A cano desobedece aos preceitos gramaticais para expor de forma autntica o falar nordestino.
Resposta correta: C
Resposta correta: B
129. C1 H4
a) (F) As personagens centrais encontram-se separadas, pois ocupam compartimentos distintos do mesmo imvel, o que inviabiliza a noo de agregao.
b) (F) No h registro de intolerncia em relao s novas tecnologias na construo da charge.
c) (F) A charge faz entender que o homem perdeu interesse pela vida, pela existncia, ou seja, por algo maior do que as novas tecnologias.
d) (V) Na charge, a relao entre a personagem masculina e a personagem feminina afetada negativamente. possvel notar que h, na afirmao
Estou procurando um sentido para minha vida, um pedido subentendido de aconselhamento. Contudo, a interpretao para a busca do homem
entendida de maneira indiferente pela mulher. Ao responder algo que
no condiz com as necessidades de seu interlocutor, a mulher abre precedentes para que se perceba que h problemas na comunicao e na
interpretao das falas.
e) (F) Embora se perceba certa desorganizao nos cmodos mostrados, o foco
no est na manuteno do lar, mas nos problemas de comunicao e
interpretao que h entre os interlocutores, j que a mulher no compreende a afirmao do homem.
134. C7 H24
a) (F) O texto aponta o contrrio, ou seja, que a quantidade de agrotxicos na
agricultura aumentou de maneira exponencial.
b) (F) No h no texto orientao alguma sobre a alterao da rotina nutricional
do leitor.
c) (F) O texto aponta que os alimentos geneticamente modificados apresentam
uma grande quantidade de substncias qumicas em sua composio, no
havendo recomendaes acerca do seu uso.
d) (V) A autora do texto, para convencer o leitor sobre a gravidade do consumo
de agrotxicos e de transgnicos no Brasil, vale-se da opinio de rgos
importantes, que so autoridades no assunto, como o Instituto Nacional
do Cncer (INCA), a Associao Brasileira de Sade Coletiva (Abrasco) e a
Fundao Oswaldo Cruz (Fiocruz), e que apresentam pesquisas e estudos
sobre os malefcios dessas substncias na cultura agrcola e na indstria
alimentcia.
e) (F) A temtica relevante, pois interfere diretamente na sade e no bem-estar
da populao.
Resposta correta: D
Resposta correta: D
135. C8 H27
a) (F) No h registro de ordem (modo imperativo) no segundo quadro.
b) (F) As expresses prolixas tornam o texto mais complexo, dificultando a compreenso.
c) (F) O adjetivo bom no foi utilizado como arcasmo no contexto de comunicao presente na tirinha, pois no uma palavra em desuso.
d) (V) H traos de coloquialismos no texto quando se identifica que o verbo
ter est substituindo o verbo haver, quando este apresenta o sentido de
existir.
e) (F) O verbo ser foi conjugado de maneira adequada. No h nenhum registro
de desvio lingustico da norma culta no terceiro quadro.
130. C5 H17
a) (F) O texto I idealiza a mulher por ser romntico, no entanto o texto II no
zoomorfiza a figura feminina por ser modernista.
b) (F) No ocorre temtica prxima ao barroco em nenhum dos dois textos, por
no se tratar de conflito de ordem metafsica ou religiosa.
c) (V) No texto I, tem-se o platonismo como marca romntica, j no texto II,
tem-se o sensualismo modernista e carnal tpico da poesia de Vinicius de
Moraes.
d) (F) A mulher no submissa no texto romntico em questo.
e) (F) No texto I, no so vistas aluses preconceituosas ou marginalizantes
acerca da mulher.
Resposta correta: C
Resposta correta: D
5
136. C1 H2
e) (F) O aluno no entende o que riqueza de detalhes e marca 1:100, acreditando ser essa a maior escala.
Resposta correta: A
140. C4 H15
a) (F) O aluno acerta que constante porque faz as contas corretamente, mas
considera g quadrtica porque h um expoente no 2015, e isso o faz lembrar
o termo ax2 da funo do 2o grau.
b) (F) O aluno faz tudo certo, mas considera o dcimo termo como 34, e a rea
obtida 342 = 1156.
c) (F) O aluno considera que a sequncia 1, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, e, portanto,
a rea do quadrado 92 = 81.
d) (F) O aluno percebe a sequncia corretamente, mas considera o dcimo termo e a rea como 55.
...
=
log 3 log 4 log 5
log 2 016 log 2 016
tante) e g(x) = 2015log2015x = x (funo identidade).
(x) =
e) (F) O aluno percebe a sequncia corretamente, mas considera o dcimo termo como 34 e considera que a rea 34.
Resposta correta: A
c) (F) O aluno desenvolve e encontra log20162, mas reconhece isso como identidade e marca essa alternativa.
d) (F) O aluno pensa que afim a funo que independe de x e, como no aparece x na expresso de , considera afim e g quadrtica porque h um
expoente no 2015, e isso o faz lembrar o termo ax2 da funo do 2o grau.
137. C2 H6
Resposta correta: B
141. C4 H15
a) (F) A condio de proporcionalidade inversa est mostrada entre a e y.
3
O
1
x
Oeste
5
Leste
Resposta correta: D
142. C5 H19
Sul
b) (F) O aluno marca a trajetria errada e chega casa de Mauro.
c) (F) O aluno marca a trajetria errada e chega casa de Nilson.
d) (F) O aluno marca a trajetria errada e chega casa de Orlando.
e) (F) O aluno no sabe localizar pontos no plano cartesiano e marca esta alternativa.
Resposta correta: A
Resposta correta: A
143. C5 H20
a) (F) Nos dez minutos iniciais, o nmero de pessoas passou de 100 para aproximadamente 250, ou seja, esse nmero mais que dobrou.
138. C3 H11
n(n 3) n2 3n n2 3n
=
= .
a) (V) Segundo o descrito, pode-se escrever d(n) =
2
2
2
2
n3 n 3
= .
b) (F) O aluno pode se enganar e escrever d(n) =
2
2 2
n n 3 n2 3
c) (F) O aluno pode se enganar e escrever d(n) =
= .
2
2 2
n3
d) (F) O aluno pode se enganar e escrever d(n) = 2
= n 3.
2
n(n 3)
= n2 3n.
e) (F) O aluno pode se enganar e escrever d(n) = 2
2
b) (F) Na primeira meia hora, o nmero de pessoas aumentou de 100 para 500,
isto , houve um aumento de 400%.
d) (V) Aps uma hora e meia, a quantidade de pessoas cresceu de 100 para
aproximadamente 900, ou seja, ocorreu um aumento de cerca de 800%.
e) (F) Na primeira meia hora, o aumento foi de 400 pessoas. Nos vinte minutos seguintes, o aumento foi menor que na primeira meia hora. Aumento
semelhante ao desse perodo ocorreu nos trinta minutos seguintes.
Resposta correta: B
Resposta correta: D
148. C1 H3
a) (F) O aluno pode ser atrado para essa alternativa por Aquiraz representar o
menor valor da srie e o ltimo apresentado no infogrfico.
b) (V) A mediana representada pelo termo central da srie, neste caso, pelo
municpio de Barbalha.
c) (F) O aluno pode ser atrado para essa alternativa por Fortaleza representar o
primeiro elemento no infogrfico e, tambm, por ser a capital do Cear e
potencialmente ser o municpio mais conhecido.
Resposta correta: B
e) (F) O aluno pode ser atrado para essa alternativa por ser o maior valor apresentado na srie.
149. C1 H3
Resposta correta: B
a) (F) O aluno considera que a caixa III ficou com 25 bolas a mais que a II, pois
dela foram passadas 25 bolas.
b) (F) O aluno considera que a caixa III ficou com 30 bolas a mais que a I, pois
dela foram passadas 30 bolas.
145. C1 H3
c) (F) O aluno considera que a caixa III ficou com 55 bolas a mais que a I, pois
soma as quantidades passadas.
d) (F) O aluno considera que a caixa III ficou com 55 bolas a mais que a II, pois
soma as quantidades passadas.
e) (V) Considere que cada caixa possui 50 bolas. Agora, observe o esquema a
seguir.
30
25
Resposta correta: A
I
50
III
50
I
20
II
25
III
105
Situao final
No esquema mostrado, a caixa III ficou com 85 bolas a mais que a I e 80
bolas a mais que a II.
146. C1 H3
II
50
a) (F) O aluno considera que o desconto de 2%, pois saram 2 pares de graa.
b) (F) O aluno considera que o desconto de 3%, pois est pagando 3 pares.
Resposta correta: E
1
100 = 20%.
5
d) (V) A cada 5 pares, 2 pares saem de graa. Logo, o desconto percentual
2
100 = 40%.
5
3
e) (F) O aluno considera que o desconto 100 = 60%.
5
c) (F) O aluno considera que o desconto
150. C1 H3
Resposta correta: D
147. C1 H3
a) (V) Observe que cada retngulo grande, no qual est inserida a figura de cada
um, est dividido em 72 quadradinhos menores e iguais. Portanto, as reas
34 17
de cada, em termos fracionrios, so todas iguais a
= .
72 36
b) (F) O aluno considera que todos pintaram reas diferentes porque suas figuras so todas diferentes.
c) (F) O aluno faz Alosio com
e Diogo com
iguais.
c) (F) O aluno considera que o aumento no poder de compra de 56% 30% = 26%.
34 17
3 1
4 1
= , Breno com = , Cristiano com =
72 36
6 2
8 2
9 1
= . Portanto, Breno, Cristiano e Diogo pintaram reas
8 2
d) (F) O aluno considera que Alosio, Cristiano e Diogo pintaram a mesma rea,
pois, visualmente, faltam dois quadrados nas figuras dos trs, mas no
percebem que o mesmo ocorre com Breno.
Resposta correta: D
Resposta correta: A
34 17
34 17
4 1
= , Breno com
= , Cristiano com =
e) (F) O aluno faz Alosio com
8 2
72 36
72 36
9 1
e Diogo com
= . Portanto, Alosio e Breno pintaram reas iguais, bem
18 2
como Cristiano e Diogo, sendo a rea desses ltimos diferente das reas
daqueles.
154. C2 H7
a) (F) O aluno calcula 285 1,5 = 427,50. Portanto, Eduardo ainda dever receber
427,50 350 = 77,50 reais.
Geratriz
Diretriz
Cilindro
Diretriz
Esfera
Diretriz
Cone
Resposta correta: C
152. C1 H3
Resposta correta: A
155. C2 H7
Resposta correta: C
153. C6 H25
Resposta correta: E
b) (V) A soma de todos os casos ocorridos nos estados fora do Nordeste (DF,
GO, MS, RJ, TO) resulta em 65. Dessa forma, 65 : 1761 = 0,037 = 3,7%.
156. C2 H7
c) (F) Caso o aluno considere que o estado do Maranho est fora do Nordeste,
ele calcular 102 : 1761 = 0,0579 = 5,79%.
d) (F) Caso o aluno considere que os estados do Maranho e Piau esto fora do
Nordeste, ele calcular 138 : 1761 = 0,078 = 7,8%.
e) (F) O aluno pode interpretar que o enunciado pede o nmero de casos suspeitos a cada 100000 habitantes, encontrando a informao deste dado
representado pelo estado de Pernambuco.
Resposta correta: B
Resposta correta: E
160. C2 H8
1, 8
h
=
h = 6, 3 m
9, 45 2, 7
Resposta correta: D
8m
8m
2, 7
h
=
h 14,18 m.
9, 45 1, 8
b) (F) O aluno calcula a adio h = 9,45 + 2,7 = 12,15 m.
a) (F) O aluno calcula a proporo
5m
3m
161. C2 H8
130 m
Resposta correta: C
158. C2 H8
1,85 m
50 m
1,85 m
c) (F)
O aluno aplica o Teorema de Pitgoras, mas calcula a adio
120 + 50 + 1,85 =171,85 m.
d) (F) O aluno faz a adio 130 + 50 + 1,85 = 181,85 m.
e)
(F)
O aluno aplica o Teorema de Pitgoras, mas calcula a adio
120 + 130 + 1,85 = 251,85 m.
Resposta correta: A
162. C2 H8
3
V 2h
V
= = 8 V = 8v'. Desse
v' h
v'
modo, a parte com formato de tronco de cone possui volume 7 vezes
maior que a parte cnica de cima e, consequentemente, o tempo
necessrio para a parte de baixo queimar ser sete vezes maior, ou
seja, 140 minutos.
2 3
52 1, 7
+ h = 2
+ 5 10 = 71, 25 cm2 e aumenta
4
4
2
20%, obtendo 1,2 71,25 = 85,5 cm .
52 1, 7
2 3
+ A =
+ 3 5 10 160, 63 cm2 .
4
4
c) (F) O aluno calcula a rea total de papel sem colocar mais 20% e obtm
171,25 cm2.
b) (F) O aluno calcula A t =
Resposta correta: E
159. C2 H8
2 3
52 1, 7
+ A = 2
+ 3 5 10 = 171, 25 cm2 .
4
4
Como so necessrios mais 20% da rea, tem-se 1,2 171,25 = 205,5 cm2.
Resposta correta: E
163. C2 H8
S,
Modelo B
S
S
S
3
V = Ab h = (ARetngulo ATrapzio) h = 18 12 2
10 = 1620 cm .
2
c) (F) O aluno calcula V = Ab h = ARetngulo h = 18 12 10 = 2160 cm3.
d) (F) O aluno calcula
e) (F) O aluno considera que o modelo A tem um tringulo a mais que o modelo
B e soma R$ 0,05 ao valor de B e marca R$ 0,20.
Resposta correta: D
Resposta correta: B
9
Resposta correta: D
75o
168. C5 H21
a) (F) Calcula-se fazendo t = 0 e encontra-se q(0) = 10 0 + 200 = 200 bactrias.
1
b) (V) A quantidade de bactrias aps 30 s obtida para t = minuto, ou seja,
2
1
1
q = 10 + 200 = 205 .
2
2
c) (F) Calcula-se fazendo t = 3 e encontra-se q(3) = 10 3 + 200 = 230 bactrias.
d) (F) Calcula-se fazendo t = 30 e encontra-se q(30) = 10 30 + 200 = 500 bactrias.
e) (F) Calcula-se fazendo t = 60 e encontra-se q(60) = 10 60 + 200 = 800 bactrias.
75
Cho
Logo, o comprimento x do p da mesa obtido por meio do
41, 2
41, 2
sen 75 =
x=
= 42, 9 cm.
x
0, 96
d) (F) O aluno calcula a altura h como 45 cm 7,6 cm = 37,4 cm e, ento, obtm
37, 4
37, 4
cos 75 =
x=
= 149, 6 cm.
x
0, 25
e) (F) O aluno considera cos 75 = 41, 2 x = 41, 2 = 164, 8 cm.
x
0, 25
o
Resposta correta: B
169. C5 H21
a) (F) O aluno calcula a temperatura mxima considerando seno igual a 1, obtendo
T(t)mxima = 15 C, mas, para a ltima medio, utiliza t = 3 dias como se fosse
t = 3 horas e obtm:
5
3
T(3) = 20 5 sen
= 20 5 sen + = 20 5 sen C.
+
12
4 6
12 6
b)
(F)
O aluno calcula a temperatura mxima corretamente, obtendo
T(t)mxima = 20 5 (1) = 25 C, mas, para a ltima medio, utiliza t = 3 dias
como se fosse t = 3 horas e obtm:
5
3
T(3) = 20 5 sen
= 20 5 sen + = 20 5 sen C.
+
12
4 6
12 6
c) (F) O aluno calcula a temperatura mxima considerando seno igual a 1, obtendo
T(t)mxima = 15 C e calcula corretamente a ltima medio, obtendo 17,5 C.
Resposta correta: C
165. C4 H16
72
= 20 5 sen 6 + = 20 5 sen =
T( 72) = 20 5 sen
+
6
12 6
6
Resposta correta: E
= 20
166. C4 H16
Resposta correta: E
x 2 35
=
x = 24, 5 dias.
21 3 20
b) (V) Observe a montagem e a resoluo da regra de trs a seguir.
a) (F) O aluno resolve a expresso
Pessoas
20
35
Tempo
21 dias
x
170. C5 H25
Refeies/dia
3
2
Inversa
Inversa
21 2 35
21 14
= =
x = 18 dias
x 3 20
x 12
Portanto, eles podero se alimentar por 18 dias.
c) (F) O aluno resolve a expresso 21 = 3 x = 14 dias.
x 2
21 35
d) (F) O aluno resolve a expresso
=
x = 12 dias.
x 20
e) (F) O aluno resolve a expresso 21 = 3 35 x = 8 dias.
x 2 20
Resposta correta: B
167. C4 H16
5 35
=
= 17, 5 C .
2
2
x 960
=
x = 18 dias.
6 320
2
x 4 320
x = dia = 16 horas.
b) (F) O aluno calcula =
6 12 960
3
x 4
x = 2 dias.
c) (F) O aluno calcula =
6 12
Resposta correta: A
10
175. C1 H4
c) (V) Cada um dos 25 pares (i, j), com i, j = 1, 2, 3, 4 ou 5, tem a mesma probabilidade de ocorrer. A soma i + j mpar em 12 destes pares. Logo, a
12
probabilidade de quem escolheu mpar ganhar
= 0, 48.
25
d) (F) O aluno considera que a probabilidade de dar mpar a mesma de dar
1
par e marca = 0,50.
2
3
e) (F) O aluno considera que a probabilidade de dar mpar = 0, 60, pois exis5
tem 3 mpares de 1 a 5.
b) (F) O aluno calcula a valorizao corretamente, chegando a 140000 na primeira venda e depois deduz 40% do aumento, obtendo 16000 e conclui que
o preo final da casa foi de 140000 16000 = 124000 reais.
c) (F) O aluno calcula a valorizao corretamente, chegando a 140000 na primeira venda, e no considera desvalorizao.
d) (F) O aluno calcula 140% de 140% de 100000, obtendo 196000 reais e considera esse o valor final da casa.
Resposta correta: C
172. C7 H28
a) (V) O preo da venda de Davi teve valorizao de 40%. Portanto, a casa foi
140
vendida por
100 000 = 140 000.
100
O preo da venda de Carlos teve prejuzo de 40%. Portanto, a casa foi ven60
dida por
140 000 = 84 000. Desse modo, houve uma desvalorizao de
100
16% nessa ltima venda em relao compra inicial de Davi.
Resposta correta: A
4
2
=
= 0, 08.
50 25
b) (V) Quantidade total de funcionrios: 16 + 4 + 11 + 10 + 3 + 3 + 1 + 2 = 50.
a) (F) O aluno entende que h uma condio, mas calcula
176. C1 H4
a) (V) Soluo 1 (aritmtica): Supondo que toda a extenso do muro ser de tijolos, ele gastaria 60 10 = 600 reais. Como ele s possui R$ 360,00, faltam-lhe
R$ 600,00 R$ 360,00 = R$ 240,00. Dividindo esse valor pela diferena entre
os preos dos metros, tem-se 240 : 6 = 40 metros de arame, pois iniciou-se
supondo que o muro era todo de tijolos e, assim, 20 metros seriam de tijolos.
Soluo 2 (algbrica): Sejam a a quantidade de metros construdos com
arame e t a quantidade de metros construdos com tijolos. Assim,
a + t = 60
a = 40 m e t = 20 m.
4a + 10 t = 360
10 1
= = 0, 20, pois considera a quantidade de pessoas
50 5
com salrio na faixa de R$ 1000,00 a R$ 1399,99.
4 1
d) (F) O aluno calcula
= = 0, 25, considerando ser 16 a quantidade total de
16 4
funcionrios por ser esta a quantidade referente maior barra do grfico.
e) (F) O aluno no entende que h uma condio e calcula
Resposta correta: B
31
= 0, 62.
50
e) (F) O aluno calcula a rea como sendo 20 m x 40 m, o que d 800 m2. Esse clculo no est correto porque nada se pode afirmar acerca das dimenses
do curral.
173. C7 H29
a) (F) O aluno considera que o mais regular aquele que tem o menor tempo
mdio e escolhe o atleta A sem observar que o E tem o mesmo tempo
mdio que ele.
Resposta correta: A
b) (F) O aluno considera que o mais regular aquele que tem o menor tempo
mdio e um valor no to alto de desvio padro em relao aos demais.
177. C1 H4
c) (F) O aluno considera que o mais regular aquele que tem mesma mdia e
moda.
d) (V) O atleta mais regular aquele que possui o menor desvio padro, ou seja, D.
e) (F) O aluno considera que o mais regular aquele que tem o menor tempo
mdio e escolhe o atleta E em detrimento do A, porque aquele possui
menor desvio que este.
Resposta correta: D
174. C7 H29
1o termo: 1;
2o termo: 1 + 2 = 3;
3o termo: 1 + 2 + 3 = 6;
4o termo: 1 + 2 + 3 + 4 = 10;
5o termo: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 = 15;
6o termo: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 = 21;
7o termo: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 = 28;
8o termo: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 = 36;
9o termo: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 = 45;
10o termo: 1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 + 9 + 10 = 55.
e) (F) O aluno considera que Lucas e Mateus empataram porque suas notas esto mais dispersas que as de Marcos e, portanto, ser necessrio outro
critrio para desempatar os dois.
Resposta correta: B
Resposta correta: D
11
180. C7 H30
3,14 102
= 243 m2. Em
a) (F) O aluno calcula AQuadrado grande ASemicrculo = 20
2
seguida, multiplica pelo valor de R$ 2,00 e obtm R$ 486,00. Se esse valor
Sol
Lua
b) (F) O aluno calcula AQuadrado grande AQuadrado pequeno = 202 102 = 300 m2. Em seguida,
multiplica pelo valor de R$ 2,00 e obtm R$ 600,00. Se esse valor fosse o
correto, o condomnio teria de gastar R$ 300,00 a mais que o necessrio.
120
50
80
30
10 m
50
5
= .
130 13
80
8
b) (F) O aluno faz a distribuio correta no diagrama e calcula
= .
250 25
c) (V) A probabilidade de ele ler a revista Lua, dado que j l a revista Sol,
50
5
= .
170 17
50
1
d) (F) O aluno faz a distribuio correta no diagrama e calcula
= .
250 5
50
5
e) (F) O aluno faz a distribuio correta no diagrama e calcula
= .
280 28
a) (F) O aluno faz a distribuio correta no diagrama e calcula
10 m
10 m
Resposta correta: C
10 m
3,14 102
= 143 m2 .
2
O valor total gasto ser de 143 2 = 286 reais. Portanto, como foram gastos R$ 300,00, houve um gasto de R$ 14,00 a mais que o necessrio.
3,14 102
d) (F) O aluno calcula AQuadrado grande 2 ASemicrculo = 202 2
= 86 m2. Em
2
seguida, multiplica pelo valor de R$ 2,00 e obtm R$ 172,00. Se esse valor
fosse o correto, o condomnio teria de gastar R$ 128,00 a mais que o necessrio.
e) (F) O aluno faz o clculo corretamente, mas se engana e marca que ainda
devero ser gastos R$ 14,00 a mais para concluir o servio.
Resposta correta: C
179. C5 H22
Resposta correta: B
12