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Versin: 01

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Y AUTOCONTROL
Gua de Aprendizaje para el Programa de Formacin
Complementaria Virtual

Cdigo: GFPI-G-001
Fecha de Vigencia:
2013-10-09

GUA DE APRENDIZAJE N 1

1. INTRODUCCIN
Bienvenido(a) a la actividad de aprendizaje 1: Manifestar informacin personal teniendo
en cuenta la estructura, el vocabulario y el contexto requerido, del programa de formacin
English Dot Works 1.
Teniendo en cuenta la importancia de perfeccionar y aplicar los conocimientos bsicos
del idioma ingls en diferentes contextos, es necesario profundizar temas relacionados
con los saludos, formar y responder preguntas que apunten al qu, el cmo, el dnde y el
quin, el manejo de los pronombres, posesivos, y los artculos; para as, combinar dichos
componentes lingsticos con un vocabulario cotidiano, que permita la transmisin de
informacin personal y familiar en diferentes contextos comunicativos.
Respondiendo a las necesidades descritas anteriormente, esta actividad de aprendizaje
propone evidencias de conocimiento que apuntan al uso de componentes lingsticos en
diferentes contextos, permitiendo al aprendiz un desarrollo comunicativo en el
aprendizaje del idioma ingls.

2. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Resultados de aprendizaje:

Cdigo: 51250023
Versin: 03
Competencia:

240201050-01

240201050

Programa de formacin: English Dot Works 1.

Intercambiar informacin personal y familiar haciendo uso Interactuar con otros en


de la estructura, el vocabulario y contextos requeridos.
idioma extranjero segn
estipulaciones del Marco
Comn
Europeo
de
Referencia para idiomas.
Duracin de la gua (en horas):
20 horas.

3. ESTRUCTURACIN DIDCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE


3.1 Actividades de reflexin inicial
1. Previous activities: Getting to know English Dot Works
Antes de desarrollar las evidencias propuestas en esta gua de aprendizaje, es preciso
realizar las actividades previas que se encuentran ubicadas en el botn Activities /
Previous activities: Getting to know English Dot Works:

Actualizar datos personales.


Realizar el sondeo de conocimientos previos.
Presentarse ante su instructor y compaeros en el foro social.
Participar en el foro de reconocimiento de la plataforma.

Importante: consulte el botn Program information en el men del programa de


formacin para conocer la descripcin del mismo y la metodologa a seguir.
Despus de haber desarrollado las actividades anteriormente descritas y previo a la
realizacin de las evidencias, efecte lo siguiente:
2. Consulte el botn Program materials en el men del programa de formacin para:
Estudiar el material introductorio, el cual encuentra dentro del material de estudio
correspondiente a esta actividad de aprendizaje, en el botn Introduction.
Estudiar el material de formacin correspondiente a la actividad de aprendizaje 1,
disponible en el botn Program materials / Training materials / Materials: Learning
activity 1 / Study material.
Estudiar el material de apoyo perteneciente a la actividad de aprendizaje 1,
disponible en el botn Program materials / Support materials / Additional
documents: Learning activity 1.
Importante:
Realice consultas a travs de internet u otro medio para profundizar los temas
tratados en los materiales.
Recuerde que todas las evidencias deben ser presentadas en idioma ingls.
Contacte a su instructor virtual en caso de necesitar ayuda personalizada a travs
del Questions and Concerns forum.

3.2 Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios


para el aprendizaje
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Evidence: My profile
Esta evidencia le permitir simular la participacin en un blog acerca de su informacin
personal y familiar. Por favor complete los textos con la informacin solicitada la cual
encontrar en el documento descargable.
Descargue y desarrolle esta evidencia teniendo en cuenta las siguientes instrucciones:
D clic en el botn Activities en el men principal y luego en Learning activity 1 /
Evidence: My profile.
D clic en Download y guarde el archivo en su computador.
Desarrolle la evidencia.
Guarde nuevamente el archivo en su computador.
Una vez finalice la evidencia enve al instructor el archivo a travs de la plataforma, as:
D clic en el botn Activities en el men principal y luego en Learning activity 1 /
Evidence: My profile.
D clic en el botn Examinar mi equipo y busque su archivo en el computador.
Asegrese de adjuntar el archivo.
Escriba algn comentario si lo considera pertinente.
D clic en Enviar.
Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo
Invlido", tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, cirrelo y
pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

3.3 Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y teorizacin)


Evidence: Interactive activity Personal information
Para realizar esta evidencia, haga lo siguiente:
D clic en el botn Activities del men principal de la plataforma y despus en
Learning activity 1 / Evidence: Interactive activity Personal information.
Desarrolle la evidencia interactiva siguiendo las instrucciones dadas en la multimedia.
Importante: contacte a su instructor virtual en caso de necesitar ayuda personalizada a
travs del Questions and Concerns forum.
Evidence: This is my family
Para realizar esta evidencia debe completar los espacios en blanco del rbol
genealgico, para lo cual debe tener en cuenta el texto que se encuentra en el
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documento descargable, con el fin de identificar los datos personales y ocupacin de


cada uno de los integrantes de la familia.
Descargue y desarrolle esta evidencia teniendo en cuenta las siguientes instrucciones:
D clic en el botn Activities en el men principal y luego en Learning activity 1 /
Evidence: This is my family.
D clic en Download y guarde el archivo en su computador.
Desarrolle la evidencia.
Guarde nuevamente el archivo en su computador.
Una vez finalice la evidencia enve al instructor el archivo a travs de la plataforma, as:
D clic en el botn Activities en el men principal y luego en Learning activity 1 /
Evidence: This is my family.
D clic en el botn Examinar mi equipo y busque su archivo en el computador.
Asegrese de adjuntar el archivo.
Escriba algn comentario si lo considera pertinente.
D clic en Enviar.
Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo
Invlido", tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, cirrelo y
pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento


Evidence: Interview
Para realizar esta evidencia, realice una entrevista oral y grbela; este audio debe
contener las respuestas de las preguntas que se muestran en el documento descargable.
Descargue y desarrolle esta evidencia teniendo en cuenta las siguientes instrucciones:
D clic en el botn Activities en el men principal y luego en Learning activity 1 /
Evidence: Interview.
D clic en Download y guarde el archivo en su computador.
Desarrolle la evidencia.
Guarde el archivo de audio en su computador.
Para grabar el audio, tenga en cuenta los siguientes pasos:
Busque la grabadora de sonidos en su computador.
Inicie la grabacin y responda las preguntas descritas en el documento descargable.
Al finalizar su grabacin, guarde el archivo de audio en su computador.
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Una vez finalice la evidencia enve al instructor el archivo de audio a travs de la


plataforma, as:
D clic en el botn Activities en el men principal y luego en Learning activity 1 /
Evidence: Interview.
D clic en el botn Examinar mi equipo y busque su archivo de audio en el
computador. Asegrese de adjuntar el archivo.
Escriba algn comentario si lo considera pertinente.
D clic en Enviar.
Nota: si al momento de enviar una evidencia, el sistema genera el error "Archivo
Invlido", tenga en cuenta que es debido a que el archivo se encuentra abierto, cirrelo y
pruebe nuevamente dando clic en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.
Evidence: Virtual session Learning activity 1
Participe en la sesin virtual de esta actividad de aprendizaje de acuerdo a la temtica
planteada por el instructor.
Nota: recuerde que el instructor es el encargado de crear, habilitar e indicar el horario de
esta sesin en lnea no calificable.

3.5 Actividades de evaluacin


Evidencias de aprendizaje

Criterios de evaluacin

Tcnicas e instrumentos
de evaluacin

Intercambia informacin Blog.


personal y familiar con
Evidence: My profile.
la
estructura
y Actividad interactiva.
vocabulario requeridos
en
un
contexto rbol genelogico.
Evidence:
Interactive
especfico.
activity
Personal
information.
Sesin en lnea.
Usa
los
artculos
a/an/the and zero con la Entrevista.
De desempeo:
estructura
y
el
vocabulario
requeridos.
Evidence: This is my
family.
Usa los pronombres y
adjetivos posesivos con
Evidence: Virtual session
la estructura y el
Learning activity 1.
vocabulario requeridos.
De conocimiento:

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De producto:
Evidence: Interview.

Intercambia informacin
personal
relacionada
con profesiones.
Intercambia informacin
haciendo uso de Wh
questions
con
la
estructura
y
el
vocabulario requeridos.

4. GLOSARIO DE TRMINOS
Accountant: Contador/a.
Actor: Actor.
Afghan: Afgano.
Afghanistan: Afganistn.
Albania: Albania.
Albanian: Albano - Albans.
Algeria: Argelia.
Algerian: Argelino.
Andorra: Andorra.
Andorran: Andorrano.
Angola: Angola.
Angolan: Angoleo.
Architect: Arquitecto/a.
Argentinian: Argentino.
Astronaut: Astronauta.

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Aunt: Ta.
Australia: Australia.
Australian: Australiano.
Babysitter: Niero/a.
Baker: Panadero/a.
Bank Clerk: Empleado/a bancario.
Bricklayer: Albail/a.
British: Britnico.
Brother: Hermano.
Brother in law: Cuado.
Bus driver: Conductor/a de autobus.
Butcher: Carnicero/a.
Cameroon: Camern.
Cameroonian: Cameruns.
Canada: Canad.
Canadian: Canadiense.
Chemist: Farmacutico/a.
China: China.
Chinese: Chino.
Colombia: Colombia.
Colombian: Colombiano.
Consultant: Asesor/a.
Cook: Cocinero/a.

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Cousin: Primo/a.
Danish: Dans.
Daughter: Hija.
Daughter in law: Nuera.
Denmark: Dinamarca.
Dentist: Dentista.
Doctor: Doctor/a.
Driver: Conductor/a.
Ecuadorian: Ecuatoriano.
Egypt: Egipto.
Egyptian: Egipcio.
Electrician: Electricista.
Employee: Empleado/a.
Engineer: Ingeniero/a.
England: Inglaterra.
English: Ingls.
Factory worker: Obrero/a.
Farmer: Agricultor/a.
Fashion designer: Diseador/a de modas.
Father: Padre.
Father in-law: Suegro.
Firefighter, fireman: Bombero/a.
Fisherman: Pescador/a.

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France: Francia.
French: Francs.
Gardener: Jardinero/a.
German: Alemn.
Germany: Alemania.
Grandchildren: Nietos.
Granddaughter: Nieta.
Grandfather: Abuelo.
Grandmother: Abuela.
Grandparents: Abuelos.
Grandson: Nieto.
Graphic designer: Diseador/a grfico.
Great granddaughter: Bisnieta.
Great grandfather: Bisabuelo.
Great grandmother: Bisabuela.
Great grandson: Bisnieto.
Great-great granddaughter: Tataranieta.
Great-great grandfather: Tatarabuelo.
Great-great grandmother: Tatarabuela.
Great-great grandson: Tataranieto.
Hairdresser: Peluquero/a.
Half-brother: Medio hermano.
Half-sister: Media hermana.

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He: l.
Her: A ella.
Her: Suyo femenino.
Him: A l.
His: Suyo masculino.
Husband: Esposo.
I: Yo.
Inspector: Inspector/a.
Interior designer: Diseador/a de interiores.
Iran: Irn.
Iranian: Iran.
Iraq: Iraq.
Iraqi: Iraqu.
It: Esto - A eso.
Its: Suyo para cosas o animales.
Japan: Japn.
Japanese: Japons.
Jeweler: Joyero / a.
Journalist: Periodista.
Judge: Juez/a.
Lawyer: Abogado/a.
Librarian: Bibliotecario/a.
Lorry driver: Camionero/a.

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Mail carrier: Cartero/a.


Me: A m.
Mechanic: Mecnico/a.
Model: Modelo.
Moroccan: Marroqu.
Morocco: Marruecos.
Mother: Madre.
Mother in-law: Suegra.
Nephew: Sobrino.
New Zealand: Neozelands.
New Zealand: Nueva Zelanda.
Niece: Sobrina.
Nigeria: Nigeria.
Nigerian: Nigeriano.
North American: Norte americano.
Nurse: Enfermero/a.
Office worker: Oficinista.
Our: Nuestro.
Painter: Pintor/a.
Panama: Panam.
Panamanian: Panameo.
Peruvian: Peruano.
Photographer: Fotgrafo/a.

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Pilot: Piloto.
Plumber: Plomero/a.
Poland: Polonia.
Police officer: Polica.
Polish: Polaco.
Politician: Poltico/a.
Psychologist: Psiclogo/a.
Receptionist: Recepcionista.
Reporter: Reportero/a.
Russia: Rusia.
Russian: Ruso.
Salesman-saleswoman: Vendedor/a.
Saudi Arabia: Arabia Saudita.
Saudi Arabian: rabe.
Secretary: Secretario/a.
Security guard: Guardia de seguridad.
She: Ella.
Shoemaker: Zapatero/a.
Singer: Cantante.
Sister: Hermana.
Sister-in-law: Cuada.
Soldier: Soldado.
Son: Hijo.

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Son in law: Cuado.


South Africa: Sur frica.
South African: Surafricano.
Spain: Espaa.
Spanish: Espaol.
Stepbrother: Hijastro - Hermanastro.
Stepdaughter: Hijastra.
Stepfather: Padrastro.
Stepmother: Madrastra.
Stepsister: Hermanastra.
Stepson: Hijastro.
Student: Estudiante.
Surgeon: Cirujano/a.
Tailor: Sastre - Sastra.
Taxi driver: Taxista.
Teacher: Profesor/a.
Technician: Tcnico/a.
Their: De ellos.
Them: A ellos.
They: Ellos.
Turkey: Turqua.
Turkish: Turco.
Uncle: To.

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United Kingdom (UK): Reino Unido.


United States of America (USA): Estados Unidos de Amrica.
Us: A nosotros.
Veterinarian: Veterinario/a.
Waiter: Camarero.
Waitress: Camarera.
Watchmaker: Relojero/a.
We: Nosotros.
What: Qu.
When: Cundo.
Where: Dnde.
Which: Cul.
Who: Quin.
Why: Por qu.
Wife: Esposa.
Writer: Escritor/a.
You: T usted / ustedes.
You: A ti a usted / a ustedes.
Your: Tuyo singular / de ustedes plural

5. BIBLIOGRAFA / WEBGRAFA
Fotolia. (s.f.). Jogador de Futebol. Consultado el 29 de agosto de 2014, en
http://co.fotolia.com/id/69104418

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Fotolia. (s.f.). Monserrate Church. Consultado el 29 de agosto de 2014, en


http://co.fotolia.com/id/63499198
Fotolia. (s.f.). Moon. Consultado
http://co.fotolia.com/id/60275376

el

29

de

agosto

de

2014,

en

Fotolia. (s.f.). Taj Mahal Hotel, Mumbai, India. Consultado el 29 de agosto de 2014, en
http://co.fotolia.com/id/47974068

6. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)


Autores:
Experto temtico
Johana Mndez Sarmiento
Ricardo Aristizbal Salinas
Asesores English Dot Works
Programa de bilingismo
Direccin de formacin profesional
Direccin General
Agosto de 2014.
Asesora pedaggica
Luz Adriana Osorio Ibarra
Centro Agroindustrial. Regional Quindo
Agosto de 2014.
Lder de Planificacin y Adecuacin Didctica
Martha Luca Giraldo Ramrez
Centro Agroindustrial. Regional Quindo
Agosto de 2014.

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