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23/10/2013

PROCESO DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN INTERNACIONAL SISTEMA ARCU-SUR DEL MERCOSUR Ing. Ph.D David Cruz Choque
PROCESO DE EVALUACIÓN Y
ACREDITACIÓN
INTERNACIONAL
SISTEMA ARCU-SUR DEL
MERCOSUR
Ing. Ph.D David Cruz Choque
CARRERA INGENIERIA AGRONOMICA
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
INNOVACIÓN DE LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
EN AGRICULTURA Y RECURSOS NATURALES
Lima - Peru

Sistema de Acreditación de las carreras Universitarias del

MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR

MERCOSUR: ARCU-SUR

MERCOSUR: ARCU-SUR
MERCOSUR: ARCU-SUR

Este mecanismo es de aplicación en el proceso de acreditación MERCOSUR para carreras de grado.

Presenta una estructura de los acuerdos regionales que definen los procedimientos y los aspectos que deben tomar en cuenta las Universidades participantes en el proceso.

23/10/2013

Contextualización
Contextualización
Contextualización
Contextualización
Contextualización
Contextualización

Contextualización

Contextualización

El siste,a ARCU-SUR del MERCOSUR es la continuación de un proceso similar Mecanismo Experimental de Acreditación (MEXA).

Fue determinado por la reunión de Ministros

de Educación del MERCOSUR. Aprobado en

junio 1998

Países participantes Argentina , Brasil, Paraguay, Uruguay, Bolivia, y Chile con 62 carreras acreditadas, 19 Agronomía, 29 Ingeniería y 14 Medicina.

Misión
Misión
Misión
Misión
Misión
Misión

Misión

Misión

“Conformar un espacio educativo común, a través de la concertación de políticas que articulen la educación con el proceso de integración del MERCOSUR estimulando la movilidad, el intercambio y la formación de una identidad y ciudadanía regional, con el objeto de lograr una educación de calidad para todos, con atención especial de los sectores mas vulnerables en un proceso de desarrollo con justicia social y respeto a la diversidad cultural de los pueblos de la región”

23/10/2013

   

Objetivos Estratégicos

     

Contribuir a la integración regional acordando políticas educativas que promuevan una ciudadanía regional, una cultura de paz y respeto a la democracia, a los derechos humanos y al medio ambiente.

Promover la educación de calidad como factor de

inclusión social de desarrollo humano y productivo.

Promover la cooperación solidaria y el intercambio, para el mejoramiento de los sistema educativos.

Impulsar y fortalecer programas de movilidad de estudiantes , pasantes, docentes, Investigadores gestores , directivos y profesionales.

Concertar políticas que articulen la educación con el proceso de integración del MERCOSUR

Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación

Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación
Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación
Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación
Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación
Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación
Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación
Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación
Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación
Procedimiento e Instrumentos del Mecanismo de Acreditación

23/10/2013

Sistema de Acreditación-Sistema ARCU-SUR

Principios generales del Sistema
Principios generales del Sistema
Principios generales del Sistema
Principios generales del Sistema
Principios generales del Sistema
Principios generales del Sistema

Principios generales del Sistema

Principios generales del Sistema

La acreditación es el resultado del proceso de autoevaluación mediante el cual se certifica la calidad académica de las carreras de grado estableciendo el perfil del egresado y los criterios de calidad previamente aprobados a nivel regional para cada titulación.

El sistema se gestiona en el sector educativo del MERCOSUR respetando la legislación de cada país y la autonomía universitaria.

La adhesión es de carácter voluntaria y podrán solicitarla instituciones oficialmente reconocidas y habilitadas para otorgar los respectivos títulos de acuerdo a normativa legal de cada país y que tengan egresados.

 El sistema dará garantía publica en la región, del nivel académico y científico de
 El sistema dará garantía publica en la región, del nivel académico y científico de
 El sistema dará garantía publica en la región, del nivel académico y científico de
 El sistema dará garantía publica en la región, del nivel académico y científico de
 El sistema dará garantía publica en la región, del nivel académico y científico de
 El sistema dará garantía publica en la región, del nivel académico y científico de
 El sistema dará garantía publica en la región, del nivel académico y científico de
 El sistema dará garantía publica en la región, del nivel académico y científico de

El sistema dará garantía publica en la región, del nivel académico y científico de los cursos, por lo cual los criterios y perfiles se definirán de manera tanto mas exigentes que los que se

aplican en los países.

La Acreditación tendrá vigencia por el plazo de 6 años y será reconocida por los estados miembros del MERCOSUR y los asociados, que adhieran el acuerdo.

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Administración del sistema ARCU- SUR

La administración del Sistema ARCU-SUR es de 
La
administración del Sistema ARCU-SUR es de

responsabilidad de las Agencias Nacionales de Acreditación (ANAs)que deben reunir los siguientes atributos:

Ser una institución de derecho publico reconocido por disposiciones legales y constitucionales vigentes en su

país de origen

Ser dirigida por un órgano colegiado

Dar garantía de autonomía e imparcialidad , estar integrada por miembros y personal idóneo .

En Bolivia: Comisión Nacional de Acreditación de Carreras Universitarias (CENACU)

Flujograma del Proceso de Acreditación del sistema ARCU-SUR - MERCOSUR

CONVOCATORIA SOLICITUD DE ACREDITACION Evaluación Interna PROCESO EVALUACIÓN Evaluación EXTERNA Externa
CONVOCATORIA
SOLICITUD DE
ACREDITACION
Evaluación
Interna
PROCESO
EVALUACIÓN
Evaluación
EXTERNA
Externa
Dimensiones
Componentes
Evaluación
Indicadores
Síntesis
Acreditación
EVALUACIÓN
DOCUMENTO DE
AUTOEVALUCION
Informe
Preliminar

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1.- Lanzamiento de la convocatoria por la RANA y las ANAs

1.- Lanzamiento de la convocatoria por la RANA y las ANAs  La Red de Agencias
1.- Lanzamiento de la convocatoria por la RANA y las ANAs  La Red de Agencias
1.- Lanzamiento de la convocatoria por la RANA y las ANAs  La Red de Agencias
1.- Lanzamiento de la convocatoria por la RANA y las ANAs  La Red de Agencias
1.- Lanzamiento de la convocatoria por la RANA y las ANAs  La Red de Agencias
1.- Lanzamiento de la convocatoria por la RANA y las ANAs  La Red de Agencias
1.- Lanzamiento de la convocatoria por la RANA y las ANAs  La Red de Agencias
1.- Lanzamiento de la convocatoria por la RANA y las ANAs  La Red de Agencias

La Red de Agencias Nacionales de Acreditación (RANA) es responsable de la convocatoria para la acreditación por el sistema ARCU-SUR.

 

2.- Solicitud de acreditación

   
 

La

 

 

participación en la acreditación por el sistema

 
 

ARCUSUR es voluntaria.

Las Instituciones que deseen presentar una carrera a la acreditación MERCOSUR deben hacer llegar una solicitud por escrito a la Agencia Nacional de Acreditación ANA.

La solicitud debe contener la siguiente información:

Identificación de la institución solicitante y de la o las carreras que pretenda someter a la acreditación.

Declaración explicita de que cumple con los requisitos básicos para presentar carreras a la acreditación , que acepta los criterios y normas básicas de acreditación acordadas en el MERCOSUR.

Compromiso de presentar el informe de AUTOEVALUACION, recibir la visita de pares y aceptar el dictamen de acreditación que proceda

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3. Compromiso de la institución, solicitante a la acreditacion:

a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.-

a.-

a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente

Llevar a cabo en la carrera, oportunamente

a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente
a.- Llevar a cabo en la carrera, oportunamente

el procedimiento de autoevaluación, y someterse a la evaluación externa por pares Evaluadores. b.- Entregar a la Agencia Nacional de Acreditación la información requerida, incluyendo una descripción de los

procedimientos de autorregulación y control

interno de calidad. c.- Hacer un seguimiento a partir de los resultados de la acreditación practicada y considerar en su plan de desarrollo la implementación de las acciones sugeridas en el informe de acreditación.

4. En el caso de la Agencia Nacional de Acreditación , se compromete a:

a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con

a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con

a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con
a.- Practicar los procedimientos de evaluación integrantes del Sistema ARCU_SUR con

integridad e independencia. b.- Respetar la confidencialidad de la información que tenga carácter reservado c.- Desarrollar las actividades de asistencia técnica necesarias para facilitar la aplicación de los procedimientos de acreditación. d.- Cumplir con las normas básicas para la acreditación concordadas entre los países del sistema ARCUSUR. e.- Informar a la RANA a cerca de los resultados del proceso.

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5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación

5.- Proceso de autoevaluación

5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación
5.- Proceso de autoevaluación

Requiere un conjunto de acciones mediante las cuales la carrera busca la acreditación ARCU-SUR .

Da cuenta del grado en que se ajusta a los criterios de calidad establecidos.

Manifiesta el grado en que alcanza sus metas

y propósitos

Dimensiones de la Autoevaluación: Contexto Institucional, Proyecto académico, Recursos Humanos, Infraestructura.

6.- Sentido y función de la evaluación externa

6.- Sentido y función de la evaluación externa  Su objetivo es verificar si la carrera
6.- Sentido y función de la evaluación externa  Su objetivo es verificar si la carrera
6.- Sentido y función de la evaluación externa  Su objetivo es verificar si la carrera
6.- Sentido y función de la evaluación externa  Su objetivo es verificar si la carrera
6.- Sentido y función de la evaluación externa  Su objetivo es verificar si la carrera
6.- Sentido y función de la evaluación externa  Su objetivo es verificar si la carrera
6.- Sentido y función de la evaluación externa  Su objetivo es verificar si la carrera
6.- Sentido y función de la evaluación externa  Su objetivo es verificar si la carrera

Su objetivo es verificar si la carrera cumple con los criterios de calidad tomando en cuenta el informe de autoevaluación.

Los pares académicos recibieron un

entrenamiento previo al trabajo

La actividad de los pares es importante por que sus opiniones y recomendaciones debidamente fundamentadas acerca de la calidad de la carrera hacen un aporte externo e independiente .

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7.- Registro de pares Evaluadores

 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la

 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la

Son destacados expertos provenientes de la

Son destacados expertos provenientes de la
 Son destacados expertos provenientes de la

comunidad académica con los siguientes requisitos:

- Tener 10 años de ejercicio como docente

- Titulo de doctorado o de maestría

- Experiencia de 4 años en gestión de la educación superior.

- Experiencia en procesos de evaluación

externa.

- Experiencia Internacional

- Experiencia en Investigación y Extensión

- Experiencia en vinculación

8.- Constitución de los pares evaluadores

8.- Constitución de los pares evaluadores  Son Seleccionados y designados por cada Agencia Nacional de
8.- Constitución de los pares evaluadores  Son Seleccionados y designados por cada Agencia Nacional de
8.- Constitución de los pares evaluadores  Son Seleccionados y designados por cada Agencia Nacional de
8.- Constitución de los pares evaluadores  Son Seleccionados y designados por cada Agencia Nacional de
8.- Constitución de los pares evaluadores  Son Seleccionados y designados por cada Agencia Nacional de
8.- Constitución de los pares evaluadores  Son Seleccionados y designados por cada Agencia Nacional de
8.- Constitución de los pares evaluadores  Son Seleccionados y designados por cada Agencia Nacional de
8.- Constitución de los pares evaluadores  Son Seleccionados y designados por cada Agencia Nacional de

Son Seleccionados y designados por cada Agencia Nacional de Acreditación a partir del registro de pares del ARCU-SUR

Esta constituido por tres o mas evaluadores.

De los cuales dos deben ser de los Estados parte del MERCOSUR

Uno de los pares será designado por la Agencia Nacional de Acreditación.

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9.- Visita e informe del comité de pares evaluadores

9.- Visita e informe del comité de pares evaluadores  Analiza el informe de autoevaluación. 
9.- Visita e informe del comité de pares evaluadores  Analiza el informe de autoevaluación. 
9.- Visita e informe del comité de pares evaluadores  Analiza el informe de autoevaluación. 
9.- Visita e informe del comité de pares evaluadores  Analiza el informe de autoevaluación. 
9.- Visita e informe del comité de pares evaluadores  Analiza el informe de autoevaluación. 
9.- Visita e informe del comité de pares evaluadores  Analiza el informe de autoevaluación. 
9.- Visita e informe del comité de pares evaluadores  Analiza el informe de autoevaluación. 
9.- Visita e informe del comité de pares evaluadores  Analiza el informe de autoevaluación. 

Analiza el informe de autoevaluación.

Con estos antecedentes en un plazo no mayor de 30 días luego de recibido los informes remiten un informe preparatorio de la visita.

Informe final del Comité de Pares.- en caso

de observaciones por parte de la institucion solicitante, deben hacerlas en el plazo de 15

días , si no hay observaciones el informe preliminar constituye el informe final

10.-Dictamen acerca de la acreditación e información a instancias MERCOSUR

de la acreditación e información a instancias MERCOSUR  La Agencia Nacional de Acreditación en el
de la acreditación e información a instancias MERCOSUR  La Agencia Nacional de Acreditación en el
de la acreditación e información a instancias MERCOSUR  La Agencia Nacional de Acreditación en el
de la acreditación e información a instancias MERCOSUR  La Agencia Nacional de Acreditación en el
de la acreditación e información a instancias MERCOSUR  La Agencia Nacional de Acreditación en el
de la acreditación e información a instancias MERCOSUR  La Agencia Nacional de Acreditación en el
de la acreditación e información a instancias MERCOSUR  La Agencia Nacional de Acreditación en el
de la acreditación e información a instancias MERCOSUR  La Agencia Nacional de Acreditación en el

La Agencia Nacional de Acreditación en el plazo de 30 días debe emitir su dictamen:

Las conclusiones del informe de autoevaluación.

Opinión del comité de pares en relación a los antecedentes

Opinión del Comité de pares en relación a los criterios de calidad.

Grado de cumplimiento de las metas y

objetivos

Resultados de los anteriores procesos de acreditación.

Otros antecedentes legales o reglamentarios

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11. La Agencia Nacional de Acreditación podrá emitir uno de los siguientes dictámenes

podrá emitir uno de los siguientes dictámenes  En caso de que la carrera cumpla satisfactoriamente
podrá emitir uno de los siguientes dictámenes  En caso de que la carrera cumpla satisfactoriamente
podrá emitir uno de los siguientes dictámenes  En caso de que la carrera cumpla satisfactoriamente
podrá emitir uno de los siguientes dictámenes  En caso de que la carrera cumpla satisfactoriamente
podrá emitir uno de los siguientes dictámenes  En caso de que la carrera cumpla satisfactoriamente
podrá emitir uno de los siguientes dictámenes  En caso de que la carrera cumpla satisfactoriamente
podrá emitir uno de los siguientes dictámenes  En caso de que la carrera cumpla satisfactoriamente
podrá emitir uno de los siguientes dictámenes  En caso de que la carrera cumpla satisfactoriamente

En caso de que la carrera cumpla satisfactoriamente con los criterios de calidad establecidos, se declara la Carrera ACREDITADA por el plazo de

vigencia.

En caso contrario NO se ACREDITA la Carrera

UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES FACULTAD DE AGRONOMIA CARRERA DE INGENIERIA AGRONOMICA se encuentra ACREDITADA:
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE AGRONOMIA
CARRERA DE INGENIERIA AGRONOMICA
se encuentra ACREDITADA:
1. SISTEMA MEXA mediante la Comisión Nacional
de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU)
de la Argentina: 2004 – 2009.
2. SISTEMA ARCU-SUR DEL MERCOSUR
mediante la comisión Nacional de Acreditación de
Carreras Universitarias (CENACU) de Bolivia: 2010 -
2016.

23/10/2013

MUCHAS GRACIAS  Ing. Ph.D David Cruz Choque  Director Carrera Ing. Agronómica  Universidad
MUCHAS GRACIAS  Ing. Ph.D David Cruz Choque  Director Carrera Ing. Agronómica  Universidad
MUCHAS GRACIAS  Ing. Ph.D David Cruz Choque  Director Carrera Ing. Agronómica  Universidad
MUCHAS GRACIAS  Ing. Ph.D David Cruz Choque  Director Carrera Ing. Agronómica  Universidad
MUCHAS GRACIAS  Ing. Ph.D David Cruz Choque  Director Carrera Ing. Agronómica  Universidad
MUCHAS GRACIAS  Ing. Ph.D David Cruz Choque  Director Carrera Ing. Agronómica  Universidad
MUCHAS GRACIAS  Ing. Ph.D David Cruz Choque  Director Carrera Ing. Agronómica  Universidad
MUCHAS GRACIAS  Ing. Ph.D David Cruz Choque  Director Carrera Ing. Agronómica  Universidad

MUCHAS

GRACIAS

Ing. Ph.D David Cruz Choque

Director Carrera Ing. Agronómica

Universidad Mayor de San Andrés La Paz - Bolivia