UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

CUESTIONARIO PARA MEDIR DESEMPEO DOCENTE

Ao y seccin : ________________________________________________________
Instrucciones:
Lee atentamente cada enunciado que se lista en la tabla y responde con absoluta
veracidad marcando la opcin que consideras:
S
Significa siempre.
AV Significa A veces
N
Significa Nunca.

Gracias por tu apoyo

CATEGORAS
Presenta la informacin de los temas de clase en forma expositiva.
Realiza lectura sobre los temas y luego la comenta.
Conduce el desarrollo de los temas a travs de preguntas.
Estimula a que alumnos expresen con libertad sus ideas sobre el tema de
clase.
Desarrolla el tema de clase fomentando el dilogo.
Orienta el desarrollo de la clase, realizando anlisis de casos especficos de
la vida real.
Incentiva al alumno para que busque informacin histrica en libros o
interrogando a personas conocedoras del tema.
Fomenta la informacin de grupos pequeos para resolver los temas
relativamente cortos.
Promueve la discusin juntando al alumno en pareja.
Organiza equipos de trabajo para la investigacin de los temas
Promueve la conformacin de grupos, dividiendo los temas a desarrollar
entre los diferentes grupos de trabajo, logrando que al final de la clase
todos obtengan conocimiento sobre el tema
Dirige la presentacin de un caso o situacin de la vida real, logrando que
los alumnos asuman diferentes roles.
Estimula al alumno para que escenifique hechos histricos.
Realiza excursiones, trabajos o visitas culturales.
Orienta el desarrollo de tareas, cuestionarios u otras actividades que se
tienen que resolver fuera de la clase.

AV

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N
. El docente hace uso de materiales didcticos en cada clase
. Utiliza de manera correcta sus materiales
. Sus materiales son visibles y didcticos para su clase
. El docente deja actividades para la casa
. Explica de manera clara cada actividad
. Hace un seguimiento en las actividades en aula

AV

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INSTRUCCIONES: La presente encuesta se orienta a lograr la evaluacin

objetiva y veraz acerca de los docentes de su rea acadmica. Exprese sus
consideraciones con toda la veracidad asignndole el nmero correspondiente a
la calificacin que a su juicio merece el docente de la Institucin Educativa en los
aspectos anunciados, basndose en los valores proporcionados

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INSTRUCCIONES: La informacin que nos proporcionars ser solo de

conocimiento del investigador, por tanto evala a tus docentes en forma objetiva y
veraz respondiendo a las interrogantes, en funcin a la siguiente escala:
1 = Nunca
2 = Algunas veces
3 = Frecuentemente
4 = Casi siempre
5 = Siempre

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MEDICION PARA EL RENDIMIENTO ACADMICO DE LOS

ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta
1. Significa antes de la Historia
a. Historia
b. Prehistoria
c. Precmbrica

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d. Paleozoica
2. Identifica el hecho que marc el inicio de la historia
a. La aparicin de los primeros homnidos
b. La invencin de la escritura
c. El descubrimiento de la agricultura
d. El descubrimiento de nuevos continentes
3. Las civilizaciones agrcolas de la edad antigua
compartieron diversas caractersticas, una de ella fue su
organizacin poltica, identifica el nombre que recibi
esta organizacin poltica.
a. Monarqua
b. Teocracia
c. Anarqua
d. Dictadura
4. De los siguientes sistemas polticos, identifica cual fue
aportado por los griegos
a. El imperio
b. La republica
c. La democracia
d. Teocrtico
5. Identifica la civilizacin que se localiza al noreste de
frica, se desarroll a los mrgenes de rio Nilo,
gobernada por faraones y construyeron pirmides.
a. Egipto
b. Mesopotamia
c. India
d. China