SEMANA N___

GRADO: PRIMERO DE SECUNDARIA

REA : RELIGIN
DOCENTE: Mara Urquiza Paredes
MOMENTOS DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

TEMA: EL CANON BBLICO. USO Y MANEJO DE LA

BIBLIA

TIEMPO: 100
FECHA : 22y 29 / 4 / 2016

MOMENTOS
INICIO: Se comenzar la clase con la frase: Todo pasar, mas tu Palabra no pasar
Los alumnos responden en forma grupal, otros de manera individual.

TIEMPO
5

ELABORACIN
PROCESA LA INFORMACIN:
El docente brindar los siguientes contenidos tericos:
El Canon de la Biblia
Uso y Manejo de la Biblia
Se trabaja con el libro ODEC 1
APLICA LO APRENDIDO
Con la orientacin del docente, los alumnos, desarrollarn el tema.
Se desarrolla el cuadro de la Pg.35 del libro.

45

45
EXTENSIN
Tarea domiciliaria:
1- Qu es el Canon de la Biblia?
2- Escribe todo lo que has aprendido del A.T. y N.T.
3- A qu llaman Pentateuco?
4- Cmo estn divididos los libros de la Biblia?
5- Cmo buscamos un texto bblico?
6- Escribe, en letras, la cita bblica: Mt 1, 18; 2, 1
7- Escribe la cita bblica de: Evangelio de San Lucas, captulo quince, versculo once y siguientes
Ilustrar el tema

EVALUACIN
Reg. Aux.

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COORDINACIN ACADMICA
DOCENTE
SEMANA N___
GRADO: CUARTO DE SECUNDARIA
REA : RELIGIN
DOCENTE: Mara Urquiza Paredes
MOMENTOS DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

TEMA: EL AMOR Y EL SERVICIO EN EL DISCIPULADO

DE LA VIRGEN MARA

TIEMPO: 100
FECHA : 22y 29 / 4 / 2016

MOMENTOS
INICIO: Se comenzar la clase con la frase: La verdadera libertad es hacer lo que deseamos en el momento que deseamos
Los alumnos responden en forma grupal, otros de manera individual.

TIEMPO
5

ELABORACIN
PROCESA LA INFORMACIN:
El docente brindar los siguientes contenidos tericos:
El amor y el servicio de la Virgen Mara
Mara, Madre de Dios y Madre de la Iglesia
Se trabaja con el libro ODEC 4
APLICA LO APRENDIDO
Con la orientacin del docente, los alumnos, desarrollarn el tema.
Se desarrolla el cuadro comparativo de la Pg.34 del libro.

45

45
EXTENSIN
Tarea domiciliaria:
1- Qu nos ense Mara con su entrega libre y voluntaria?
2- Modelo de qu es Mara?
3- En qu tiempo y cmo se debe ir formando la capacidad de amar en la persona?
4- Por qu Mara dice que el amor no es un sentimiento que brota del corazn?
5- Menciona y define las cuatro dimensiones de Mara
Ilustrar el tema

EVALUACIN
Reg. Aux.

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COORDINACIN ACADMICA
DOCENTE

SEMANA N___
GRADO: QUINTO DE SECUNDARIA
REA : RELIGIN
DOCENTE: Mara Urquiza Paredes
MOMENTOS DE LA SESIN DE APRENDIZAJE

TEMA: EL MENSAJE DE LAS CARTAS CATLICAS

PARA EL MUNDO DE HOY

TIEMPO: 100
FECHA : 22y 29 / 4 / 2016

MOMENTOS
INICIO: Se comenzar la clase con la frase: La verdadera libertad es hacer lo que deseamos en el momento que deseamos
Los alumnos responden en forma grupal, otros de manera individual.

TIEMPO
5

ELABORACIN
PROCESA LA INFORMACIN:
El docente brindar los siguientes contenidos tericos:
El amor y el servicio de la Virgen Mara
Mara, Madre de Dios y Madre de la Iglesia
Se trabaja con el libro ODEC 4
APLICA LO APRENDIDO
Con la orientacin del docente, los alumnos, desarrollarn el tema.
Se desarrolla el cuadro comparativo de la Pg.34 del libro.

45

45
EXTENSIN
Tarea domiciliaria:
1- Qu nos ense Mara con su entrega libre y voluntaria?
2- Modelo de qu es Mara?
3- En qu tiempo y cmo se debe ir formando la capacidad de amar en la persona?
4- Por qu Mara dice que el amor no es un sentimiento que brota del corazn?
5- Menciona y define las cuatro dimensiones de Mara
Ilustrar el tema

EVALUACIN
Reg. Aux.

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COORDINACIN ACADMICA
DOCENTE