Guia Integrada EIA 16 1

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -
Escuela: CBTI
Curso: Electrnica industrial avanzada
Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI
Programa: Ingeniera electrnica

Cdigo: 299020
Gua Integrada de Actividades

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
Estrategia: Aprendizaje orientado a proyectos
Propsito: Apoyar al estudiante en la comprensin cabal de los conceptos bsicos sobre SCADA y los mtodos de diseo y puesta en
marcha de dichos sistemas a travs de la revisin y anlisis de la literatura disponible.
Fases de la estrategia: 1 Recoleccin de informacin, 2 Planificacin general, 3 Investigacin y desarrollo, 4 Evaluacin
Temticas a desarrollar: Presaberes
Nmero de semanas: 2
Fecha: 8 a 21 de febrero
Momento de evaluacin:
Inicial
Entorno: Seguimiento y
evaluacin
Fase de la estrategia de aprendizaje: Cuestionario de presaberes

Productos
acadmicos y
Actividad individual
ponderacin de la
actividad
individual
Cuestionario de presaberes.
Ponderacin: 25
puntos
Se pretende evaluar el nivel de sus conocimientos previos 10 preguntas
en temas como la automatizacin, el control, la
Un solo intento
programacin.
Duracin: 1 hora
No hay documentos que usted deba leer previamente.
Sus respuestas se basarn en estudios o cursos previos
dentro del programa acadmico, en su experiencia o
incluso en su sentido comn. Si el resultado no es
satisfactorio se recomienda la lectura de material
pertinente.
Actividad
colaborativa*
Productos acadmicos
y ponderacin de la
actividad colaborativa
Escuela: CBTI

Cdigo: 299020
Temticas a desarrollar: Conceptos bsicos sobre sistemas SCADA

Nmero de semanas: 4
Fecha: 22 de febrero a 20 Momento de evaluacin:

de marzo
intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: 1 Recoleccin de informacin
Propuesta individual
Se debe estudiar el
material descrito en las
referencias bibliogrficas
requeridas de la unidad 1
(entorno de
conocimiento).
[Rodrguez, A. Sistemas
SCADA Captulo 1. pgs 27
a 35 y 43 a 72].
Posteriormente, usted
responde las preguntas
que se plantean a
continuacin,
interpretando con sus
propias palabras lo que
ley. Ojo!, no se trata de
copiar y pegar.
1. Qu es SCADA?
2. Cules son las
arquitecturas posibles
Productos acadmicos y
ponderacin de la actividad
individual
Plazo: 22 de febrero a 6 de marzo
Ponderacin: 35 puntos
Usted entrega en el espacio
indicado (Entorno de evaluacin y
seguimiento / Entrega Propuesta
individual y consulta de nota
Momento 1) el documento en
formato Word con sus respuestas.
El documento contiene portada
con sus datos completos (no
incluya al resto del grupo),
introduccin, objetivos, contenido,
conclusiones y referencias
bibliogrficas. El archivo se
denomina: M1_Propuesta
individual_NombreApellido.
La entrega debe hacerse dentro
del plazo establecido, esta es una
condicin indispensable para el
buen desarrollo del trabajo. Si por
cualquier motivo, justificado o no,
no subi oportunamente el
documento, abstngase ya de
Actividad colaborativa*
Discusin y desarrollo
Los integrantes del grupo,
dentro del espacio
indicado (Foro Momento 1Recoleccin de
informacin/Discusin y
desarrollo), leen las cinco
hojas de respuestas que
aportaron oportunamente
los participantes, discuten
y tratan de llegar a un
consenso sobre las
distintas respuestas. Es
posible que adopten como
respuesta grupal una, sin
modificacin, de las
presentadas por los
participantes o prefieran
fusionar respuestas o
incluso redactar una
nueva, el grupo decide.
Tenga en cuenta que la
Entorno: Aprendizaje
colaborativo
Productos acadmicos y ponderacin

de la actividad colaborativa
Plazo: 7 a 20 de marzo
El informe consiste en un documento pdf
con portada, introduccin, objetivos y una
tabla con las preguntas y respuestas
individuales (identificando al autor) y
tambin grupales. No se incluyen las
propuestas individuales extemporneas.
Sin embargo, aquellos estudiantes que no
presentaron su propuesta individual dentro
del plazo establecido, pero contribuyen de
manera significativa en la segunda parte s
deben figurar en la portada como autores
del informe.
Adicionalmente, deben incluir las
conclusiones y referencias en formato APA.
El nombre del archivo es M1_GrupoXX.pdf
y se entrega en el sitio: Foro: Foro
Momento 1-Recoleccin de
informacin/Producto final. Aqu no debe
haber ms de un documento, no se admite
que algn estudiante llegue a ltima hora y
Escuela: CBTI
para un sistema SCADA?
3. Cules son los
mdulos que conforman
un sistema SCADA?
4. De acuerdo con lo
aprendido, sugiera una
planta de produccin o
proceso para el cual sea
conveniente implementar
un sistema SCADA. Ser
un caso real y que usted
conozca, de lo contrario
son muchos los
elementos que tendran
que asumir. Haga una
descripcin general pero
clara del caso.
entregarlo porque no ser tomado

en cuenta por sus compaeros en
la segunda parte de la actividad,
ni por su tutor a la hora de
calificar la tarea. Ms bien realice
una muy buena participacin en
la etapa grupal del ejercicio y as
podr recuperar algunos puntos
de los perdidos inicialmente.
Se insiste en la puntualidad de los
aportes porque es progresivo el
desarrollo de un trabajo
colaborativo. Se van superando
etapas, los temas de inters van
cambiando en el transcurso del
tiempo.

Cdigo: 299020
participacin en el foro no
se califica por el nmero
de entradas sino por el
contenido y la pertinencia
de sus aportes.
alegando que le hizo arreglos al informe, se

incluya en el mismo sin haber participado
realmente en la actividad. En caso
excepcional, solo quien hizo la primera
entrega del informe, podr modificarlo y
volverlo a subir.
Escuela: CBTI

Cdigo: 299020
Temticas a desarrollar: Estndares SCADA

Nmero de semanas: 4
Fecha: 21 de marzo a 17 de Momento de evaluacin:

abril
intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: 2 Planificacin general
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual
Plazo: 21 de marzo
a 3 de abril
Ponderacin: 45
puntos
Se debe estudiar el material

descrito en las referencias
bibliogrficas requeridas y
complementarias de la unidad 2 Usted entrega en el
(entorno de conocimiento).
espacio indicado
[Los cinco documentos y las
(Entorno de
pginas de inters se
evaluacin y
mencionan en el Syllabus].
seguimiento /
Entrega Propuesta
Posteriormente, usted responde individual y
las preguntas que se plantean a consulta de nota
continuacin, interpretando con Momento 2) el
sus propias palabras lo que ley. documento en
Ojo!, no se trata de copiar y
formato Word con
pegar.
sus respuestas. El
documento
1. Cules son los criterios de
contiene portada
seleccin y diseo de un
con sus datos
sistema SCADA?
completos (no
dentro del espacio
indicado (Foro Momento 2Planificacin
general/Discusin y
aportaron oportunamente
los participantes, discuten
consenso sobre las
posible que adopten como
respuesta grupal una, sin
modificacin, de las
presentadas por los
fusionar respuestas o
incluso redactar una
colaborativo
Productos acadmicos y ponderacin de la

Plazo: 4 a 17 de abril
El informe consiste en un documento pdf con
portada, introduccin, objetivos y una tabla con las
preguntas y respuestas individuales (identificando
al autor) y tambin grupales. No se incluyen las
propuestas individuales extemporneas. Sin
embargo, aquellos estudiantes que no presentaron
su propuesta individual dentro del plazo
establecido, pero contribuyen de manera
significativa en la segunda parte s deben figurar
en la portada como autores del informe.
Adicionalmente, deben incluir las conclusiones y
referencias en formato APA.
El nombre del archivo es M2_GrupoXX.pdf y se
entrega en el sitio: Foro Momento 2-Planificacin
general/Producto final. Aqu no debe haber ms de
un documento, no se admite que algn estudiante
Escuela: CBTI
2. Cules son las fases del
gerenciamiento de un proyecto
SCADA?
3. Cules son las fases para la
implantacin de un sistema
SCADA funcional?
4. Para la planta que el grupo
seleccion en el momento 1,
usted debe proponer la
arquitectura, el hardware y el
software que se debe emplear.
Estas son las fases 1 y 2 de la
implantacin de un sistema
SCADA.
incluya al resto del

grupo),
introduccin,
objetivos,
contenido,
conclusiones y
referencias
bibliogrficas. El
archivo se
denomina:
M2_Propuesta
individual_NombreA
pellido.
nueva, el grupo decide.

No olvide que la
participacin en el foro no
se califica por el nmero
de entradas sino por el
contenido y la pertinencia
de sus aportes.
Recuerde que la
entrega debe
hacerse dentro del
plazo establecido,
esta es una
condicin
indispensable para
el buen desarrollo
del trabajo.

Cdigo: 299020
llegue a ltima hora y alegando que le hizo

arreglos al informe, se incluya en el mismo sin
haber participado realmente en la actividad. En
caso excepcional, solo quien hizo la primera
entrega del informe, podr modificarlo y volverlo a
subir.
Escuela: CBTI

Cdigo: 299020
Temticas a desarrollar: Sistemas de control especficos

Nmero de semanas: 4
Fecha: 18 de abril a 15 de
mayo
intermedia
Fase de la estrategia de aprendizaje: 3 Investigacin y desarrollo
Se debe estudiar el material descrito
en las referencias bibliogrficas
requeridas de la unidad 3 (entorno de
conocimiento).
[Los tres documentos y las pginas de
inters se mencionan en el Syllabus].
Posteriormente, usted responde las
preguntas que se plantean a
continuacin, interpretando con sus
propias palabras lo que ley. Ojo!, no
se trata de copiar y pegar.
Productos
acadmicos y
ponderacin de
la actividad
individual
Plazo: 18 a 2 de
mayo
Ponderacin: 45
puntos
Actividad
colaborativa*
Los integrantes del

grupo, dentro del
espacio indicado (Foro
Usted entrega en
Momento 3
el espacio
Investigacin y
indicado (Entorno desarrollo/Discusin y
de evaluacin y
desarrollo), leen las
seguimiento /
cinco hojas de
Entrega Propuesta respuestas que
individual y
aportaron
consulta de nota
oportunamente los
Momento 3) el
participantes, discuten
colaborativo

Plazo: 2 a 15 de mayo
portada, introduccin, objetivos y una tabla con
las preguntas y respuestas individuales
(identificando al autor) y tambin grupales. No
se incluyen las propuestas individuales
extemporneas. Sin embargo, aquellos
estudiantes que no presentaron su propuesta
individual dentro del plazo establecido, pero
contribuyen de manera significativa en la
segunda parte s deben figurar en la portada
como autores del informe.
Escuela: CBTI
documento en
1. Cules son las tecnologas de
formato Word con
comunicacin entre aplicaciones que
sus respuestas. El
estn disponibles para los sistemas
documento
SCADA?
contiene portada
2. Cules son las polticas de
con sus datos
seguridad que se recomiendan para
completos (no
proteger un sistema SCADA?
3. Cules son los buses de campo
grupo),
que se mencionan en el documento,
introduccin,
incluyendo sus principales
objetivos,
caractersticas, para la
contenido,
implementacin de un sistema
conclusiones y
SCADA?
referencias
4. Para la planta que el grupo
bibliogrficas. El
seleccion en la fase 1, y que en la
archivo se
fase 2 le definieron la arquitectura, el denomina:
hardware y el software apropiados
M3_Propuesta
para la implantacin del sistema
individual_Nombre
SCADA, usted debe proponer ahora las Apellido.
condiciones de instalacin de los
equipos de comunicacin y cmputo y La entrega debe
tambin de la programacin de los
hacerse dentro del
equipos de comunicaciones, HMI y
plazo establecido,
Software SCADA. Estos son los pasos 3 esta es una
y 4 de la implantacin de un sistema
condicin
SCADA.
indispensable para
el buen desarrollo
del trabajo.

Cdigo: 299020
consenso sobre las
posible que adopten
como respuesta grupal
una, sin modificacin,
de las presentadas por
los participantes o
prefieran fusionar
respuestas o incluso
redactar una nueva, el
grupo decide.
participacin en el foro
no se califica por el
nmero de entradas
sino por el contenido y
la pertinencia de sus
aportes.

entrega en el sitio: Foro: Momento 3Investigacin y desarrollo/Producto final. Aqu no
debe haber ms de un documento, no se admite
que algn estudiante llegue a ltima hora y
alegando que le hizo arreglos al informe, se
incluya en el mismo sin haber participado
realmente en la actividad. En caso excepcional,
solo quien hizo la primera entrega del informe,
podr modificarlo y volverlo a subir.
Escuela: CBTI

Cdigo: 299020
Temticas a desarrollar: Conceptos bsicos sobre sistemas SCADA - Estndares SCADA - Sistemas de control especficos
Nmero de semanas: 2
Fecha: 16 a 29 de mayo
final
colaborativo
Fase de la estrategia de aprendizaje: 4 Evaluacin
Productos
acadmicos y
ponderacin de la
actividad
individual

Escuela: CBTI
Plazo: 16 a 22 de
mayo
Usted responde las preguntas Ponderacin: 45
que se plantean a
puntos
continuacin, interpretando
con sus propias palabras lo
Usted entrega en el
que ley. Ojo!, no se trata de espacio indicado
copiar y pegar.
(Entorno de
evaluacin y
1. En qu consiste la prueba seguimiento /
final (testeo) para un sistema Entrega Propuesta
SCADA recin instalado?
individual y consulta
2. Para la planta que el grupo de nota Momento 4)
seleccion en la fase 1; y que el documento en
en las fases 2 y 3 le
formato Word con
definieron la arquitectura, el
sus respuestas. El
hardware y el software, las
documento contiene
condiciones de instalacin de portada con sus
los equipos de comunicacin datos completos (no
y cmputo y tambin de la
programacin de los equipos grupo),
de comunicaciones, HMI y
introduccin,
Software SCADA; usted debe objetivos,
proponer las condiciones de
contenido,
prueba (o testeo). Este es el
conclusiones y
paso 5 de la implantacin de referencias
un sistema SCADA.
bibliogrficas. El
archivo se
denomina:
M4_Propuesta
individual_NombreA
pellido.

Cdigo: 299020
dentro del espacio indicado
(Foro Momento 4
-Evaluacin/Discusin y
aportaron oportunamente los
participantes, discuten y
tratan de llegar a un
consenso sobre las distintas
respuestas. Es posible que
adopten como respuesta
grupal una, sin modificacin,
de las presentadas por los
fusionar respuestas o incluso
redactar una nueva, el grupo
decide.
Plazo: 23 a 29 de mayo
portada, introduccin, objetivos y una tabla con las
preguntas y respuestas individuales (identificando
al autor) y tambin grupales. No se incluyen las
propuestas individuales extemporneas. Sin
embargo, aquellos estudiantes que no presentaron
su propuesta individual dentro del plazo
establecido, pero contribuyen de manera
significativa en la segunda parte s deben figurar
en la portada como autores del informe.

entrega en el sitio: Foro: Momento 4Evaluacin/Producto final. Aqu no debe haber ms
de un documento, no se admite que algn
estudiante llegue a ltima hora y alegando que le
participacin en el foro no se hizo arreglos al informe, se incluya en el mismo sin
califica por el nmero de
haber participado realmente en la actividad. En
entradas sino por el
caso excepcional, solo quien hizo la primera
contenido y la pertinencia de entrega del informe, podr modificarlo y volverlo a
sus aportes.
subir.
Escuela: CBTI

Cdigo: 299020
*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles y responsabilidades para la produccin de
los documentos que deben entregar los
estudiantes
Compilador uno de los integrantes del grupo
Las actividades colaborativas de este curso Es responsabilidad de todos los consolida el informe final del debate. Toma en cuenta
se han planeado teniendo en cuenta tres
participantes en el foro velar
todas las propuestas individuales presentadas
aspectos importantes:
por que el desarrollo del
oportunamente en el foro de la primera etapa del
debate y la construccin del
trabajo y los aportes de sus compaeros en el foro de
La estrategia de aprendizaje
material que han de entregar
la segunda parte de la actividad. Solo incluye como
El contenido disciplinar
cumpla con todas las
autores del documento a aquellos que participaron
El plan de evaluacin del curso
especificaciones planteadas
significativamente en la tarea.
por el director del curso en la
Para los cuatro momentos en que se divide gua y rbrica de la actividad.
Revisor todos los participantes tienen la
la estrategia, se han definido dos etapas
Sus desacuerdos o inquietudes responsabilidad de verificar que el informe compilado
de trabajo. La primera es de carcter
debe plantearlas en el mismo
acate las normas de presentacin exigidas por el
individual y la segunda, grupal. Dada la
foro o si prefiere consultarle
docente. Tambin se aseguran de que sus datos
experiencia evaluando este tipo de
antes al tutor puede hacerlo a personales (nombre y nmero de documento) estn
actividades, es claro que la calidad del
travs del correo interno del
correctamente escritos en la portada.
producto grupal resulta de unos buenos
aula.
aportes individuales.
Evaluador - todos los participantes tienen la
responsabilidad de verificar que el informe compilado
atienda las especificaciones planteadas en la gua y
rbrica de la actividad.
Planeacin de actividades para el
desarrollo del trabajo colaborativo
Roles a desarrollar por el

estudiante dentro del
grupo colaborativo
Recomendaciones por el docente: Desarrollen sus actividades con entusiasmo. Manifiesten todas sus dificultades que encuentren durante el proceso de
aprendizaje, trataremos de ofrecerles una solucin.
10
Escuela: CBTI

Cdigo: 299020
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

Tanto en las propuestas individuales como en los informes grupales debe escribirse las citas y referencias bibliogrficas de acuerdo con la norma APA en
la versin que aqu se menciona.
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est definido por el diccionario de la Real Academia como la accin de "copiar en lo
sustancial obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al robo. Un estudiante
que plagia no se toma su educacin en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no documenta su fuente, est cometiendo un acto
de plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y que nuestro conocimiento se basa en el
conocimiento de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo de otros, la honestidad acadmica requiere que anunciemos explcitamente el hecho
que estamos usando una fuente externa, ya sea por medio de una cita o por medio de un parfrasis anotado (estos trminos sern definidos ms adelante).
Cuando hacemos una cita o un parfrasis, identificamos claramente nuestra fuente, no slo para dar reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.
Existen circunstancias acadmicas en las cuales, excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente
asigna a sus estudiantes una tarea en la cual se pide claramente que los estudiantes respondan utilizando sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso
el estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
Para mayor informacin visitar el siguiente link:
http://datateca.unad.edu.co/contenidos/434206/ContenidoLinea/seccin_2313_poltica_sobre_el_plagio.html
11

Guia Integrada EIA 16 1

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Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera electrnica

Gua Integrada de Actividades

Fase de la estrategia de aprendizaje: Cuestionario de presaberes

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera electrnica

Temticas a desarrollar: Conceptos bsicos sobre sistemas SCADA

Fecha: 22 de febrero a 20 Momento de evaluacin:

Productos acadmicos y ponderacin

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

entregarlo porque no ser tomado

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera electrnica

alegando que le hizo arreglos al informe, se

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera electrnica

Temticas a desarrollar: Estndares SCADA

Fecha: 21 de marzo a 17 de Momento de evaluacin:

Se debe estudiar el material

Productos acadmicos y ponderacin de la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

incluya al resto del

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

nueva, el grupo decide.

Programa: Ingeniera electrnica

llegue a ltima hora y alegando que le hizo

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera electrnica

Temticas a desarrollar: Sistemas de control especficos

Los integrantes del

Productos acadmicos y ponderacin de la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera electrnica

Adicionalmente, deben incluir las conclusiones y

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Programa: Ingeniera electrnica

Fase de la estrategia de aprendizaje: 4 Evaluacin

Productos acadmicos y ponderacin de la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera electrnica

El nombre del archivo es M4_GrupoXX.pdf y se

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera electrnica

*Lineamientos para el desarrollo del trabajo colaborativo

Roles a desarrollar por el

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD -

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin - VIACI

Programa: Ingeniera electrnica

Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin de la versin 6 en ingls)

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