El CONDICIONAMIENTO ENCUBIERTO

Es un modelo terico que se refiere a un conjunto de tcnicas que utilizan la

imaginacin, y que pretenden alterar la frecuencia de la respuesta a travs de
la manipulacin de las consecuencias.
POSTULADOS DEL CONDICIONAMIENTO ENCUBIERTO:
1. Homogeneidad: Existe continuidad entre las conductas manifiestas y
encubiertas (es posible transferir las conclusiones empricas de los
fenmenos manifiestos a los encubiertos).
2. Interaccin: Existe una interaccin entre los procesos encubiertos y los
observables. Influyen unos en otros, aunque a veces los encubiertos son
slo un simple etiquetaje de los manifiestos.
3. Aprendizaje: Los procesos encubiertos y los manifiestos se rigen de
forma similar por las leyes del aprendizaje.
TCNICAS DE CONDICIONAMIENTO ENCUBIERTO BASADAS EN EL
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
1. Tcnicas Que Disminuyen La Frecuencia De Aparicin De Una
Conducta
SENSIBILIZACIN ENCUBIERTA (SE)
La sensibilizacin encubierta (SE) es anloga al castigo positivo o
directo.
Pretende la disminucin de la probabilidad de ocurrencia de la conducta,
por medio de la presentacin de un estmulo aversivo imaginado,
inmediatamente despus de la ocurrencia imaginada de esa conducta.
Esta indicada para cambiar conductas desadaptativas de aproximacin.
Estmulo aversivo: Es importante la eleccin de estmulos aversivos
que lo sean realmente para el sujeto. Se le puede preguntar al sujeto
directamente sobre las situaciones o imgenes que le resulten
desagradables.

.
Descripcin del procedimiento:

Se comienza enseando a relajarse al cliente.

Se le explica que la manera de eliminar su problema es asociar al objeto

agradable (comida, bebida, exhibirse), un estmulo desagradable.

A continuacin se le indica que visualice el objeto agradable, y que

cuando lo consiga, lo asocie con el estmulo aversivo (nasea, vmito).
Adems, se puede introducir una sensacin de alivio al alejarse de la
situacin desadaptativa.

Se le pide a continuacin que visualice la escena por s solo, y trate de

notar nauseas realmente al acercarse a la bebida.

EXTINCIN ENCUBIERTA (EE)

La extincin encubierta (EE) es anloga al procedimiento operante de
extincin.
Pretende la disminucin de la probabilidad de aparicin de la conducta al
imaginar la ocurrencia de sta en ausencia del estmulo reforzador que
previamente le acompaaba (Ejemplo: Fumador que aspira el humo de un
cigarrillo son sentir el aroma, ni sentirse relajado).
Puede emplearse en conductas desadaptativas de aproximacin o de evitacin.
Descripcin del procedimiento:

Se comienza con la explicacin razonada sobre el mantenimiento de la

conducta por estmulos externos.

Se analizan dichos estmulos, y una vez se ha conseguido imaginar el

comportamiento, se suprimen.

Se repite por lo menos 20 veces (10 y 10).

COSTE DE RESPUESTA ENCUBIERTO (CRE)

El coste de respuesta encubierto (CRE) es anlogo al procedimiento operante

del coste de respuesta. Es un procedimiento basado en el castigo negativo o
indirecto.
Pretende disminuir la frecuencia de una conducta desadaptada imaginando que
su ocurrencia est asociada con la prdida de un reforzador positivo.
Est indicado, tanto para respuestas desadaptativas de aproximacin
(alcoholismo,

desviaciones

sexuales)

como

de

evitacin

(miedos).

Estmulo agradable que se pierde:

La consecuencia de la emisin de la conducta es la prdida de algo que ha de
resultar importante para el sujeto.
Descripcin del procedimiento:

Se le pide al cliente que imagine el comportamiento desadaptado (comer

excesivamente). Cuando va a iniciarse la secuencia que levar al
consumo de alimentos, se introduce la imagen de prdida (En el
momento que abre el frigorfico para coger un helado se le dice
"Cambio" y pasa a la imagen del robo del coche).

Es necesaria una mayor evidencia de la efectividad de sta tcnica,

aunque en estudios bien controlados, se ha demostrado su resultado.

2. Tcnicas De Condicionamiento Encubierto Que Aumentan La

Frecuencia De Aparicin De Una Conducta
REFORZAMIENTO POSITIVO ENCUBIERTO (RPE)
Pretende aumentar la frecuencia de aparicin de un comportamiento deseable,
a travs del reforzamiento positivo en imgenes.
En cierto sentido, es una tcnica parecida a la DS, pero abarca ms que sta,
ya que no slo pueden reforzarse conductas de evitacin, sino tambin
conductas de aproximacin. No es necesario que el cliente aprenda a relajarse
ni que haga un listado de tems.
Eleccin del estmulo reforzador:
Puede preguntrsele al sujeto sobre paisajes, actividades o situaciones que le
gusten, o inquirir a familiares o amigos.

REFORZAMIENTO NEGATIVO ENCUBIERTO (RNE)

Se pretende aumentar la conducta de huida o evitacin del estmulo aversivo.
La respuesta que se quiere incrementar provoca el cese del estmulo aversivo.
Debe imaginarse, tanto la situacin que se quiere cambiar en la vida real, como
el acontecimiento aversivo.
Puede utilizarse para conductas de aproximacin y de evitacin, pero slo
cuando han fracasado otros procedimientos encubiertos.
Para escoger el estmulo aversivo se utilizarse los mismos mtodos que en la
SE.
TCNICAS BASADAS EN LA TEORA DEL APRENDIZAJE SOCIAL: EL
MODELADO ENCUBIERTO
Aprendizaje de nuevas respuestas o la modificacin de respuestas ya
existentes, mediante la observacin en la imaginacin del comportamiento de
un

modelo

de

las

consecuencias

que

la

siguen

(Bandura).

MODELADO ENCUBIERTO (ME)

Al principio, ste procedimiento fue ideado para aquellos clientes que
afirmaban que no podan imaginarse a s mismos, llevando a cabo
determinadas conductas (en otras tcnicas de condicionamiento encubierto),
pero s a otras personas.
Especialmente indicada para aquellos que experimentan una gran ansiedad al
enfrentarse al problema.
Primero, imaginaran a un modelo parecido a ellos que se enfrenta al problema
y, cuando ya no experimenta ansiedad, se les puede introducir su propia
imagen y trabajar ya con las tcnicas adecuadas.
El tiempo entre una y otra escena puede variar entre 1-5 minutos (en casos de
personas con dificultades especiales es mejor limitarse a una escena).
Se alterna la exposicin del terapeuta con la reproduccin de la escena por
parte del cliente slo.
En el ME es necesario restablecer unos parmetros que aumentan su eficacia:
1. El modelo ha de ser parecido al cliente.

2. Diferentes modelos aseguran una mayor generalizacin de la respuesta.

3. La consecuencia de la actuacin del modelo debe ser reforzada o
castigada contingentememnte.
Considerar tambin: los procesos atencionales, el comportamiento de otras
personas que sigue a la respuesta del modelo, la prctica encubierta de las
respuestas-modelo y el prestigio del modelo.