AO DE LA DIVERSIFICACIN PRODUCTIVA Y EL FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIN

Conaicasa, 24 de diciembre del 2015

RESOLUCIN DIRECTORAL N 026-2015 DIE.36030-C-P-UGEL-H/-SGREH.

Visto el Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 36030 de Conaicasa,
revisado y actualizado por el Director, Docente, Asociacin de padre de familia y CONEI.
CONSIDERANDO:
Que, es necesario contar con un documento y/o instrumento normativo que conduzca la
existencia institucional de la Institucin educativa N 36030 de Conaicasa, con el fin de
garantizar la labor eficiente al servicio de la Comunidad y Estado de acuerdo con la elaboracin
y revisin del mencionado Reglamento Interno.
Que, de conformidad a la Ley N 28044, Ley General de Educacin, Ley N 28628, Ley
que regula la participacin de las Asociaciones de los Padres de Familia en las Instituciones
educativas Pblicas, Ley N 29944, Ley de Reforma Magisterial y su Reglamento Decreto
Supremo N004-3013-ED y
Norma tcnica y orientaciones para el desarrollo del ao escolar 2015 en las Instituciones
educativas de Educacin Bsica, aprobado por la Resolucin Ministerial N 556-2014-MINEDU.
SE DECRETA:
PRIMERO.- APROBAR, el presente REGLAMENTO INTERNO de la Institucin Educativa N
36030 de Conaicasa Palca Huancavelica, Provincia y Departamento de
Huancavelica correspondiente al periodo escolar de 2016, que costa de 63 artculos
as como su disposicin complementaria.
SEGUNDO.- COMUNICAR, el Personal Docente, Alumnos y Padres de Familia la aplicacin
correcta del presente Reglamento Interno.
TERCERO.- DERIVAR, a las Unidad de Gestin Educativa Local de Huancavelica para su
informacin, evaluacin y registro correspondiente
.
REGISTRISE, COMUNQUESE Y CMPLASE

REGLAMENTO INTERNO DE LA INSTITUCIN EDUCATIVA N 36030 DE

CONAICASA-2016
I.DATOS INFORMATIVOS:
DENOMINACIN:
Sub Gerencia Regional de Educacin de Huancavelica.
Direccin Regional de educacin de Huancavelica
Unidades de Gestin Educativa Local Huancavelica.
I.E. N 36030 de Conaicasa.
LOCALIZACION:
Departamento
:
Huancavelica
Provincia
:
Huancavelica
Distrito
:
Palca
lugar
:
Conaicasa
II.

ASPECTOS:
El Reglamento Interno de la Institucin Educativa N 36030 de Conaicasa, ha sido
elaborado por una comisin, encabezado por el Director, personal Docente, Miembros
de la Asociacin de Padres de Familia y CONEI todos ellos con la finalidad de garantizar
el cumplimiento de las actividades Educativas acorde a los Lineamientos de la Poltica
Educativa del Gobierno actual. El presente
documento contiene los siguientes
aspectos:
CAPITULO I
DISPOSICIONES GENERALES

ART. 01 CONCEPTO:
El reglamento Interno es un Documento de Gestin Normativo e Instrumento Auxiliar
y disciplinario que contiene normas especficas, que interpreta y adecua
el
funcionamiento de la Institucin Educativa N 36030 de Conaicasa.
ART.02. FINES DEL REGLAMENTO:
a) Regir la vida institucional de la I.E. N 36030 de Conaicasa.
b) Garantizar el cumplimento de los fines y objetivos de la I.E. N 36030 de
Conaicasa.
c) Propiciar las buenas relaciones de los integrantes mediante sus respectivos
estamentos.
d) Optimizar el potencial Humano y los recursos propios del plantel.
e) Precisar los derechos, atribuciones, funciones, deberes, faltas, sanciones y
estmulos de los miembros del plantel.
f) Dinamizar la administracin de la Institucin.
ART. 03. BASES LEGALES:

a)
b)
c)
d)

Constitucin Poltica del Per.

Ley General de Educacin 28044.
Ley de Reforma Magisterial N 29944 y su Reglamento D.S. N 004-2013-ED.
Ley Orgnica del Ministerio de Educacin D.L. N25762 Modificada por la Ley
N26510.
e) Acta de Registro de Control de asistencias del Personal Directivo y Docente.
f) Normas y Orientaciones para el Desarrollo del ao Escolar 2016, aprobado por la
R.M. N
ART. 04. ALCANCES:
La Institucin Educativa N 36030 de Conaicasa, es dependiente, en materia tcnico
pedaggico y en lo administrativo al rea de la Unidad de Gestin Educativa de
Huancavelica.
ART. 05.
a)
b)
c)
d)

El presente documento, alcanza a los siguientes miembros del plantel:

Director
Docente
Alumnos (as)
Padres de Familia.

CAPITULO II
DE LA INSTITUCION EDUCATIVA, CREACION, FINES, OBJETIVOS, FUNCIONES
GENERALES, ESTRUCTURA ORGANICA
ART. 06. CREACON:
La Institucin Educativa N 36030 de Conaicasa, fue creado ante la necesidad de la
poblacin de contar con el servicio educativo en el nivel primario, en mrito a la
Resolucin Ministerial N 2080 del 13 de abril de 1966. La Institucin Educativo N
36030 de Conaicasa est situada al costado de la Plaza principal en la jurisdiccin del
Distrito de Palca, provincia y Regin de Huancavelica.
ART. 07. FINES:
a) Ejecutar la Poltica Educativa Nacional.
b) Lograr el Mejoramiento y calidad educativa de la institucin.
c) Incentivar a los padres de familia y comunidad para que acten con
responsabilidad en la Gestin educativa de sus hijos.
d) Brindar una orientacin vocacional a los educandos de acuerdo a sus intereses y
necesidades del educando y de la comunidad.
e) Promover la prctica de valores humanos y espirituales.
f) Lograr la formacin integral del educando que le permita el reconocimiento de sus
deberes y derechos, para que les capaciten en su correcta actuacin frente a la
sociedad.
ART. 08. OBJETIVOS:
a) Brindar pautas de comportamiento, disciplina y cambio de actitud de los
estudiantes.

b) Brindar una adecuada Orientacin a travs del Tutora y Orientacin Educativa

(TOE)
c) Promover la participacin orgnica, responsable y activa de los Padres de Familia.
d) Desarrollar actividades recreativas deportivas, cvico patriticos y culturales que
propicien la utilizacin del tiempo libre.
e) Ofrece orientaciones vocacionales y formacin terico - prctico que facilite e
incremente el desarrollo del conocimiento bsico, aptitudes, habilidades y
destrezas relacionados con el rea ocupacional y la capacite para estudios
superiores.
f) Desarrollar proyectos de produccin como medio de aprendizaje, racionalizando
el uso de la capacidad instalada y de acuerdo a su realidad.
ART. 09. FUNCIONES GENERALES:
El Reglamento Interno tienen las siguientes funciones:
a)
b)
c)
d)
e)

Programar, coordinar, ejecutar, supervisar y evaluar.

Las acciones educativas que se realizan en la Institucin.
El servicio de orientacin y bienestar del educando (Tutora).
Actividades educativas que benefician a la formacin personal de los educandos.
Poner al servicio de los alumnos la infraestructura, materiales didcticos, los
medios auxiliares y dems enseres para su formacin integral.
f) Evaluar permanentemente al personal docente, alumnado, personal de servicio y la
participacin de los padres de familia.
g) Mejorar y conservar la infraestructura de la institucin.
ART. 10. ESTRUCTURA ORGANICA:
La Institucin educativa N 36030 de Conaicasa est constituida por los siguientes
rganos:
a) rgano de Direccin.
-Director del plantel.
b) rgano de Coordinacin:
-rea Acadmica Tcnico pedaggico.
-rea Infraestructura.
-rea de Tutora.
-rea de Deporte y Cultura.
-Asociacin de Padres de Familia.
-Personal Docente.
c) rgano de Participacin:
-Padres Familia.
-Consejos educativo Institucional CONEI.
-Posta de Salud
-Instituciones Comunales.
-Organismos Pblicos y privados

CAPITULO III

DE LAS FUNCIONES Y ATRIBUCIONES ESPECFICAS DE LOS ORGANOS MIEMBROS

QUE LO
INTEGRAN
ORGANO DE DIRECCIN:
ART. 11. EL DIRECTOR:
a) El Director es la primera autoridad de la Institucin Educativa, quien conduce las
actividades.
b) Representa legalmente a la Institucin.
c) Es responsable de la programacin, organizacin, desarrollo, Conduccin Tcnico
pedaggico, evaluacin, monitoreo, administracin y los diferentes servicios que
brinda el plantel.
d) Vela por el cumplimiento de los objetivos educacionales y por el buen trabajo del:
Personal Docente, Alumnado y Padres de Familia.
FUNCIONES DEL DIRECTOR
EN LO PEDAGGICO
a) Optimizar la calidad de los aprendizajes y el desempeo docente, desarrollando
estrategias de estimulacin de talentos y promoviendo y estimulando
permanentemente la innovacin pedaggica.
b) Promulgar en la Institucin los documentos normativos que orientan la vida de la
Institucin educativa y que estn en concordancia con lo dispuesto por las normas
oficiales.
c) Monitorear, supervisar, asesorar el servicio educativo.
d) Autorizar y promover visitas de estudio, excursiones y dems actividades
pedaggicas en diversos lugares de las comunidades.
e) Suscribir en los centros educativos convenios y/o contratos con fines educativos y
organiza eventos de capacitacin y actualizacin docente.
f) Estimular y organizar la participacin de los alumnos del centro educativo en
eventos de carcter deportivo, cultural y de prevencin convocados por el
Ministerio de educacin y otras instituciones, de acuerdo a las presentes normas.
g) Impulsar jornadas pedaggicas que promueven espacios de inter-aprendizaje y
reflexin, as como actividades dirigida a mejorar la calidad de los aprendizajes y
el servicio educativo en el marco del PEI.
h) Apoyar la prctica docente de los estudiantes de los Institutos Superiores
Pedaggicos y Facultades de Educacin, supervisando y asegurando la
permanencia del docente responsable en el aula, garantizando el asesoramiento al
practicante y posibilitando las innovaciones pedaggicas.
i) Cumplir
con las horas efectivas de aprendizajes mnimas de 1100 horas
pedaggicas.
j) Las actividades culturales, desfiles escolares deben desarrollarse fuera de las horas
de clase.
k) Trabajar de acuerdo el proyecto curricular de Centro Educativo.

EN LO ADMINISTRATIVO
a) Supervisar y evaluar las actividades administrativas en coordinacin con el
personal docente del centro educativo.
b) Organizar el proceso de matrcula y expedir certificados de estudios de acuerdo a
normas, aprobar las nminas y actas en el SIAGIE, rectificar nombres y apellidos de
los alumnos y documentos oficiales.
c) Evaluar, incentivar y reconocer el esfuerzo y mrito individual y colectivo del
personal docente. En caso de una evaluacin negativa adoptar medidas correctivas
segn lo dispuesto por normas vigentes.
d) Otorgar las licencias a los trabajadores, de acuerdo a las normas vigentes, previa
solicitud del interesado y gestionar su reemplazo inmediato.
e) Informar de manera pblica y transparente a la comunidad educativa del manejo
de recursos y bienes del centro educativo.
f) Orientar la gestin y la autonoma de los centro y programas de educacin
primaria hacia a la optimizacin de la calidad, la equidad y la eficiencia del servicio
educativo con participacin activa de la comunidad educativa.
g) Delegar funciones al personal docente del centro educativo.
h) Llama la atencin verbal amonesta por escrito al personal del plantel, por
incumplimiento de sus funciones. En caso de reincidencia o gravedad de la falta,
informa por escrito al escalafn superior.
i) Emite resoluciones directorales.
j) Inicia la apertura de procesos administrativos.
k) Administrar la documentacin del plantel.
l) Administrar la biblioteca y materiales educativos.
m) Controlar la asistencia y puntualidad del personal a su cargo y disponer a su
reemplazo de los ausentes con los docentes disponibles.
n) Otorgar permiso al personal a su cargo debidamente justificados, de acuerdo a la
ley de Reforma Magisterial N 29944 y su Reglamento D.S. N 004-2013-ED.
o) Dar muestras de habilidad personales sociales en el trabajo, participar en las
acciones y reuniones de la comunidad educativa.
EN LOS RECURSOS Y SERVICIOS DEL CENTRO EDUCATIVO.
a) Planificar, organizar y administrar los recursos y servicios prestados por el centro
educativo, siguiendo las orientaciones del PEI y las normas oficiales; atendiendo
equitativamente las necesidades del Centro Educativo.
b) Formular el presupuesto del Centro Educativo y velar por la correcta administracin
de todos los recursos, incluyendo los recursos propios.
c) Autorizar el uso eventual y alquiler de ambiente de las instituciones y equipos, y un
tipo de utilizacin que no distorsione lo fines educativos del Centro.
d) Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia el uso de los fondos que ella
recaude, teniendo en cuenta los requerimientos del Plan de Trabajo Anual.
EN LAS RELACIONES CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA
a) Convocar y presidir el Consejo Educativo Institucional.
b) Coordinar con la Asociacin de Padres de Familia y el rgano intermedio del
Ministerio de Educacin asuntos de inters comn.
c) Prevenir y mediar en situaciones de conflicto creando condiciones que favorezcan
relaciones humanas positivas al interior de la comunidad escolar.

d) Promover actividades de promocin educativa comunal y actividades de apoyo a la

alfabetizacin de adultos y la escuela de padres.
ART. 12. MIEMBROS DEL CONSEJO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (CONEI):
Lo preside el Director, como representante legal del centro educativo, y estar
integrado por:
a) Un representante de los docentes.
b) Un representante de los estudiantes.
c) Un representante de los padres de familia.
DEL DOCENTE
ART. 13. FUNCIONES
a) Desempea sus funciones con puntualidad, eficiencia y espritu de colaboracin
con el Plantel en todas las actividades educativas.
b) Participar en la elaboracin, ejecucin y evaluacin del Plan Anual del Trabajo.
c) Participar como miembro activo de la comunidad cuando lo requiera.
d) Coadyuvar en el cumplimiento de algunas funciones y disposiciones de la Direccin
del plantel y los documentos emanados de la superioridad.
e) Organizar y ambientar las aulas, preparar materiales educativos con la
colaboracin de los alumnos y padres de familia.
f) La jornada laboral de los docentes es de 30 horas pedaggicas semanales.
g) Todo profesor tiene cinco minutos de tolerancia y excederse a 10 minutos se
considera falta en su hora de clase.
h) Est prohibido y sin atenuantes toda forma de castigo fsico de los alumnos.
i) Concurrir a las sesiones de aprendizaje puntualmente y realizar acciones de
recuperacin pedaggica.
j) Velar por el mantenimiento y conservacin de los bienes del plantel.
k) Coordinar y mantener comunicacin permanente con los padres de familia, sobre
el rendimiento acadmico y del comportamiento de sus hijos.
l) Dirigir en forma secuencial y sistemtica el proceso de enseanza aprendizaje.
m) Participar activamente en el desarrollo del Calendario Cvico Escolar.
n) Asistir a las actuaciones oficiales del plantel y a reuniones que convoque la
Direccin.
o) Aceptar la delegacin de funciones otorgadas por el Director.
p) Registrar su ingreso y salida del plantel, de lo contrario se le considerara falta.
q) En los das de actividades que programe la Direccin, no hay permiso, de lo
contrario se le considerara falta y ser informado a la superioridad.
r) Asistir obligatoriamente a los cursos de capacitacin.
s) Elaborar proyectos de actividades productivas en beneficio del plantel.
t) Informa y entrega oportunamente los documentos tcnicos pedaggicos.
u) Aplica nuevas tcnicas de enseanza, de evaluacin y actualizan contenidos de
acuerdo a la diversificacin curricular.
v) Apoyar las Prcticas pre- profesionales a los alumnos de los ltimos ciclos del I.S.P.
y de la Facultad de Educacin de la Universidad de Huancavelica.
w) Presentar antes del inicio de la clase su carpeta pedaggica, diario de clases,
sesin de aprendizaje para la visacin y la aprobacin correspondiente por la
Directora del plantel.
x) Trabajar de acuerdo al Proyecto Curricular de la Institucin Educativa.
-Programa curricular anual y/o proyecto curricular institucional.

-Unidades del aprendizaje, proyectos o mdulos de aprendizaje.

- Elaborar las sesiones de aprendizaje.
-Control de asistencia, registro anecdtico.
-Registro de evaluacin auxiliar y oficial.
y) Todos los docentes cumplen funciones de orientacin educativa parte especial de
sui rol
Docente constituye un proceso permanente, interpersonal, colectivo y cooperativo
tutorial.
ART. 14. FUNCIONES DE REAS: ACADMICA, SUPERVISIN/MONITOREO Y TUTORIA.
a) Presentar un plan de trabajo por duplicado.
b) Ejecutar actividades, segn el plan de cada rea y despus de cada actividad
informar por escrito a la Direccin del plantel.
c) Los responsables de cada rea, asumirn con responsabilidad para el cumplimiento
de las actividades programadas.
d) Coordinar con el personal docente para el buen uso de la biblioteca escolar y el
buen uso de materiales educativos tanto estructurados y no estructurados.
ART. 15. DE PADRES DE FAMILIA
Es una organizacin estable de personas naturales que propician la participacin de los
padres de Familia, tutores y apoderados en el Marco de la Ley N 28628, Ley que
regula la participacin de las Asociaciones de los Padres de Familia en las Instituciones
Educativas Pblicas.
a) Mantener un dialogo personal con el Director y Docentes concernientes del
rendimiento acadmico y comportamiento de sus hijos.
b) Deben asistir a las asambleas ordinarias y extraordinarias convocados por la
Direccin o el Consejo Directivo de la Asociacin de padres de Familia.
c) Participar en las actividades que organiza el plantel y que requiere su colaboracin
para el mejor desarrollo del Plantel.
d) Justificar la inasistencia de sus hijos y el incumplimiento de sus deberes
oportunamente. En caso de enfermedad poner en conocimiento a la Direccin.
e) Fomentar los valores morales ticos, cognitivo dentro y fuera del plantel.
f) Los padres de familia son los primeros responsables de la educacin de sus hijos
dentro y fuera del hogar.
g) Mantener respeto y consideracin a los profesores.
h) Participar en el mejoramiento y conservacin de la infraestructura del plantel.
i) Aportar puntualmente las cuotas que se fija en las asambleas, reuniones de los
padres de Familia.
j) Cumplir con los acuerdos, sanciones acordadas en asamblea particularmente con
la multas.
k) Canaliza su participacin a travs de los, comits de talleres, juntas al presidente
del aula, consejo directivo.
l) Los padres se organizan y desarrollan escuela de padres, como parte del servicio
tutora en todas las instituciones educativas.
ART. 16. DEL CONSEJO DIRECTIVO DE APAFA

a) Asumir con responsabilidad los gastos que le corresponde, para los cuales fueron
elegidos o encomendados.
b) Mantener estrecha relacin con la Direccin del plantel para convocar reuniones de
padres de familia.
c) El Consejo Directivo de APAFA lo integran los asociados de los padres de familia.
d) El Consejo directivo de APAFA propiciar la comprensin, cooperacin y solidaridad
entre los asociados y la comunidad magisterial de la localidad.
e) Los Consejo Directivo de APAFA no podrn intervenir en funciones pedaggicas
propios del Director o del personal docente.
f) Las faltas a las sesiones o reuniones sern sancionadas con multa econmica
fijadas en reunin con el aval de la Direccin.
DE LOS PERMISOS Y JUSTIFICACIN
ART. 17.LOS PERMISOS DE LOS DOCENTES, SE REGULAN DE LA SIGUIENTE MANERA.
a) Las licencias y permisos se basan de acuerdo al Reglamento de la Ley 29944 D.S.
N 004-2013-ED. En sus encisos especficos.
b) Por fallecimiento de cnyuge, padre o hijos ocho das dentro de la provincia, con
vigencia del da siguiente de lo ocurrido..
ART. 18. La justificacin de la inasistencia no podr ser verbal ni por encargos, sino previa
presentacin Documentos legales.
DE LAS LICENCIAS Y VACACIONES
ART. 19. Las licencias pueden ser solicitadas por docentes de acuerdo a ley.
ART. 20. Personal que solicita licencia adjunta los documentos legales.
SOBRE EL FUNCIONAMIENTO DE LA INSTITUCIN
ART. 21. La jornada laboral del personal directivo es de 40 horas.
ART. 22. La jornada laboral de los docentes es de 6 horas pedaggicas al da y 30 horas a la
semana.
ART: 23. La jornada de trabajo es de la siguiente manera:
a) El horario de Trabajo del personal directivo es: Ingreso: 8:00 a.m. y Salida 2:00
p.m.
b) Horario de actividades de Aprendizaje es: Ingreso: 8:20 a. m y Salida 1.30
p.m.
ART. 24. El control de asistencia del personal docente es de lunes a viernes. Los docentes
antes de dictar sus clases deben de firmar en el control de asistencia en el Libro de
Actas de Control de asistencia; siendo su permanencia en el plantel estrictamente en
sus horas de clase.
ART. 25 Las inasistencias injustificadas mayores de 3 das se consideran como abandono.
CAPITULO IV

DE LOS DERECHOS ATRIBUCIONES, PROHIBICIONES, ESTIMULOS, FALTAS DEL

PERSONAL
DOCENTE Y DIRECTIVO
ART.26. SON DERECHOS DE LOS PROFESORES:
a) Estabilidad laboral en el servicio educativo; en la plaza, nivel, cargo, lugar, centro
de trabajo.
b) Participa en la formulacin, ejecucin y evaluacin del plan de trabajo.
c) Al permanente perfeccionamiento, capacitacin y actualizacin docente por cuenta
del estado debidamente remunerado.
d) A ser acreedor a estmulos de parte de las autoridades educativas.
e)
Al uso de la licencia por enfermedad por goce de haber de acuerdo a los
dispositivos vigentes.
ART. 27. SON DEBERES DE LOS PROFESORES:
a) Cumplir sus funciones con dignidad, eficacia, lealtad a la constitucin a las leyes
de la repblica y a los fines del centro educativo.
b) Orientar a los educandos, respetando su libertad en el conocimiento de sus
derechos y deberes.
c) Cooperar con los padres de familia en la formacin integral de los alumnos (as),
mediante acciones de orientacin, aconsejando, formacin de buenos hbitos,
prohibicin de la drogadiccin, practica de buenas costumbres.
d) Emplear mtodos y tcnicas de enseanza aprendizaje, compatibles con la
ciencia y tecnologa del plantel.
e) Respetar los valores ticos de la comunidad en el desarrollo cultural cvico
patritico y democrtico.
f) Contribuir y velar por la buena conservacin de la buena infraestructura y
equipamiento educativo.
g) Asistir a las sesiones ordinarias que convoque la direccin debiendo ser estos en
das laborales y en forma rotatoria.
h) Asistir en a las fechas cvicas sin interrumpir las horas de clase.
-Da de la madre
-Aniversarios del distrito y de la comunidad
-Da de la juventud.
i) Asistir a las asambleas.
DE LAS FALTAS
ART. 28. SERN SANCIONADOS DISCIPLINARIAMENTE LOS PROFESORES QUE
COMETEN LAS SIGUIENTES FALTAS.
a) Negligencia e impunidad en el desempeo de sus funciones.
b) Abuso de autoridad y uso del cargo indebido.
c) Atentar contra la integridad fsica y moral, abandonar o exponer en el peligro a los
alumnos.
d) Recibir beneficios por arreglo de notas con fines de lucro personal.
e) Presentarse al plantel en estado etlico o bajo influencia de drogas de sustancias
que atentan a la salud.
f) Vender tarjetas, rifas, copias mimeografiadas y otros similares que no estn
autorizados por la direccin del plantel.

g) Conceder permisos para que los alumnos salgan fuera del plantel.
h) Tomar el nombre de la Institucin en actividades con fines personales.
DE LOS ESTIMULOS
ART. 29. LOS PROFESORES SERN ESTIMULADOS EN LA SIGUIENTE FORMA:
a) Felicitaciones escritas por parte de la Directora al Docente que cumple con su
labor pedaggica en forma eficiente y por su colaboracin en bien del plantel.
b) Las instituciones de la comunidad y la Asociacin de Padres de Familia podrn
reconocer la labor docente, otorgndole:
c) Felicitacin escrita.
d) Diploma de mrito.
e) Resolucin de la felicitacin.
DE LAS SANCIONES
ART.30. Las sanciones se aplicarn segn la gravedad de la falta, constituyendo agravantes
la reincidencia, profesor que incumplan con sus deberes y obligaciones
correspondientes a su cargo son objeto de las siguientes sanciones.
DE LAS TARDANZAS DE INASISTENCIA DE DOCENTE.
ART.31. Se considera tardanza al personal al personal docente, cuando ingresa a la clase
despus de cinco (5) minutos de tolerancia luego de la entrada, escribiendo el
registro de asistencia la palabra TARDE.
ART.32. Tres tardanzas acumuladas se consideran una inasistencia.
ART.33. La inasistencia de los docentes sern informados a la superioridad inmediata.
ART.34. Docente que falta, justificar su inasistencia dentro del trmino de 24 horas.
JORNADA LABORAL:
ART.35. La jornada laboral del personal directivo es de 40 horas cronolgicas semanales
personal Docente laborar 30 horas.
ART.36. El personal Directivo, Docente, tiene la obligacin de registrar sus asistencia
firmando el registro diario.
CAPITULO V
DE LOS DERECHOS DEBERES SANCIONES Y ESTIMULOS DE LOS EDUCANDOS
ART.37. DERECHO DE LOS EDUCANDOS:
a) Recibir la formacin integral en cada grado de estudios, dentro de la institucin
que le brinde seguridad mora, fsica as como los servicios de orientacin y
bienestar del educando.
b) Ser tratado con dignidad y respeto, sin discriminacin y ser informado de las
disposiciones que el concierne como alumno.
c) Recibir con estimulo en cumplimiento de sus deberes.
d) Recibir en forma gratuita los servicios de tutora y la biblioteca.

e) Tiene derecho a participar

en la gestin de la escuela
a travs de sus
representantes.
f) Recibir informacin del resultado de las evaluaciones de aprovechamiento y
conducta cuando lo solicite.
ART.38. DE LOS DEBERES DE LOS EDUCANDO
a) Participar en las actividades educativas y en los actos cvicos patriticos
orientados por los autoridades superiores, demostrando buen comportamiento.
b) Cumplir con las responsabilidades encomendadas por el plantel y tener firmada la
tarjeta de informacin.
c) Cuidar los ambientes, mobiliarios, materiales educativos y otros del plantel.
ART.39. DE LAS FALTAS
a) Llegar tarde e inasistir injustificadamente a clases y sin permiso alguno.
b) Evadirse del plantel o de la clase en horas de trabajo
c) Faltar respeto al Director, profesor, brigadieres, Policas Escolares, personas
mayores y compaeros.
d) Atentar contra la salud integral, fsica y moral de sus compaeros dentro y fuera
del aula.
e) Adulterar notas, falsificar firmas en las libretas escolares y en otros documentos
de trabajo, por no cumplir con sus deberes.
f) Permanecer en el aula entre juegos de azar o guerreando desorden colectivo o
individual durante el recreo.
g) Usar el nombre del plantel para cualquier fin, sin consentimiento del plantel.
h) Negar a representar al plantel en actividades deportivas y culturales.

ART.40. DE LAS SANCIONES.

a) Los motivos para tomar medidas disciplinarias por el Director y el profesor en
cumplimiento de todo lo establecido son:
-Amonestacin verbal o escrita por el profesor.
-Amonestacin verbal o escrito por el Director.
-Suspensin de la Institucin.
-Cambio de Plantel.
b) Son motivos para cancelar la matrcula de un alumno en cualquier momento del
ao.
-Faltas graves contra la moral y las buenas costumbres en el plantel.
-Hechos comprobados de robo, faltas graves de respeto y frecuencia
irresponsabilidad hacia el plantel y/o dao a dicha institucin.
c) La sancin de suspensin se determina por resolucin Directoral, por un periodo
no mayor de 8 das, se aplica en casos suaves que comprenda la seguridad fsica
o moral de los educandos o personal del plantel y/o dao a dicha institucin.
ART. 41. MRITOS ESTIMULADOS A LOS EDUCANDOS
a) Felicitacin verbal.
b) Felicitacin escrita.

c) Diploma al mrito.
d) Resolucin de felicitacin.
CAPITULO VI
RELACIN Y COORDINACIN PARTICIPACIN Y COLABORACIN DE LOS PADRES
DE FAMILIA EN EL PROCESO EDUCATIVO Y COORDINACIN CON LOS PROFESORES
ART.42. PARTICIPACIN Y COLABORACIN DE LA APAFA
a) Es un organismo de apoyo en todo el proceso educativo.
b) Programar actividades para la renovacin de la Junta Directiva.
c) Programar actividades para la adquisicin de materiales de enseanza
aprendizaje, ampliacin y conservacin de la infraestructura en beneficio de los
educandos.
ART.43. La Direccin y el docente en coordinacin con la APAFA, realizaran actividades en
beneficio del plantel.
ART.44. La APAFA, profesores en coordinacin con la Direccin se relacionan con otras
instituciones con el fin de lograr beneficios para la Institucin.
ART.45. DEBERES
a) Asistir puntualmente a las asambleas y reuniones que son convocados por el
Director de la Institucin.
b) Contribuir para la buena marcha del plantel.
c) Colaborar en las diferentes actividades que realizan en la Institucin.
d) Averiguar peridicamente el rendimiento acadmico de sus hijos o pupilos.
ART.46. DERECHOS
a)
b)
c)
d)

Ser respetados.
Exigir que el profesor de buen trato a su hijo(a)
Elegir y ser elegido para los cargos de APAFA.
Sugerir para la realizacin de una asamblea extraordinaria cada vez que el caso
lo requiera.

ART.47. PROHIBICIONES
a) Difamar la dignidad del personal Directivo y docente.
b) Asistir a las reuniones y asambleas en estado etlico o generar problemas en el
seno del plantel.
c) Irresponsabilidad para el trabajo programado.
CAPITULO VII
SERVICIO DE BIENESTAR SOCIAL Y RECREACON DEL PERSONAL DOCENTE
ADMINISTRATIVO Y
ALUMNADO
ART.48. DEL PERSONAL DOCENTE DIRECTIVO:

a) Organizar crculos de estudios por rea.

b) Participar en los Juegos Florales Magisteriales en diferentes etapas, local, distrital,
Provincial y Regional.
c) Propiciar y organizar eventos, de carcter tcnico pedaggico cultural.
d) Organizar excursiones con carcter de estudio y turismo.
ART.49. ALUMNADO
a) Coordinar con la posta de Salud para ser atendidos en los diferentes servicios que
ofrece el Ministerio Salud.
b) Participar en actividades programadas por fichas cvicas.
c) Participar en los Juegos Florales escolares en las diferentes disciplinas deportivas
segn la Directiva de la UGEL.
d) Realizar visitas de excursiones.
CAPITULO VIII
DE LA ADMINISTRACION DE RECURSOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

ART.50. ADMINISTRACIN DE RECURSOS

a) Los recursos econmicos del plantel son por concepto de APAFA, determinado
para la implementacin la Institucin del plantel.
b) Los ingresos propios que cuenta el Centro Educativo sern para la adquisicin de
materiales educativos.
c) La administracin de recursos propios e ingresos propios ser registrada en el
libro de caja.

CAPITULO IX
LAS FUNCIONES DE LOS BRIGADIERES Y POLICIAS ESCOLARES DE LA INSTITUCION
ART. 51. DEL BRIGADIER GENERAL
a) Controlar el ingreso y salida de los alumnos, en completo orden.
b) Asistir puntualmente y estar presente a partir de las 8:15 a.m. hasta despus de la
salida.
c) Controlar la asistencia de los brigadieres de cada aula y la tardanza de los
alumnos.
ART.52. DEL SUB BRIGADIER.
a) Reemplazar al brigadier en caso de ausencia y asume la responsabilidad.
b) Ingresar a la hora indicada y estar presente a la expectativa de las policas.
ART.53. BRIGADIER DE SECCIN.
a) Controlar la disciplina en parte externa e interna del aula.

b) Controlar la disciplina en la formacin de los estudiantes y problemas entre

alumnos.
c) Informar al brigadier general de los alumnos de problemas para su respectiva
llamada de atencin.
d) Orientar a los alumnos de su seccin para cultivar los valores en el centro
educativo.
ART. 54. POLICIAS ESCOLARES.
a)
b)
c)
d)

Controlar el aseo personal de cada alumno de su s aulas.

Apoyar al brigadier de su seccin para la buena educacin de los estudiantes.
Participar en las actividades programadas por la Direccin.
Ser comunicador de las malas actitudes que poseen los estudiantes, para corregir
oportunamente por el profesor responsable de turno.
e) Estar presente en las actividades extraordinarias y/o cvicas patriticas.
CAPITULO X
ORGANIZACIN DE LA INSTITUCION EDUCATIVA
ART. 54. La I.E N 36030 de Conaicasa, brinda servicios de educacin a menores de edad,
del primer grado al sexto grado.
ART. 55. El horario es de 06 horas pedaggicas de lunes a viernes con 45 minutos cada
hora pedaggica.
ART.56. El control de Asistencia de los Docentes corre a cargo del Director del plantel y la
informacin oportuna de las Horas Efectivas y Partes mensuales, dentro de los
primeros cinco das hbiles del siguiente mes.
ART.57. La permanencia del personal docente en el plantel es de conformidad al horario
establecido.
ART.58. Se considera al personal docente
inasistencia a las reuniones
programadas por el Director del Plantel. Con tres horas de falta.

citadas y/o

ART.59. Las reuniones de docentes no deben sustraer las horas pedaggicas programadas
por el Docente.
ART.60. Toda reunin de docentes se debe realizarse fuera de las horas de clase.
CAPITULO XI
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS
ART. 61. El presente Reglamento Interno tendr vigencia a partir de ser aprobado con
resolucin directoral de la Direccin del plantel y remitido a la UGEL de Huancavelica.
ART.62. En cada reunin de profesores se debe realizar la evaluacin de las acciones
cumplidas deber plantear alternativas de solucin a los problemas planteados.

ART.63. Los aspectos no considerados en el presente reglamento sern absueltos en una

reunin con el personal docente de la institucin educativa y de acuerdo a las
Normas Legales vigentes..

Conaicasa, diciembre del 2015