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Hijo natural
Don Plcido, dijo Fortunata con mucha animacin; hgame el favor de escribir Aqu no hay mesa.
Chiquilla, trele el tablero de las damas. Djate de medicinas Para qu? Vaya, D. Plcido, preprese; ver qu
golpe Se me ocurri una idea, hace poco, cuando estaba sin habla, al punto que me entraba tambin la idea de
mi muerte Ponga ah lo que yo le diga: Seora doa Jacinta. Yo
Yo repiti Plcido.
No; hay que empezar de otra manera No se me ocurre. Qu torpe soy! Ah!, s, ponga usted. Como el Seor
se ha servido llevarme con l, y ahora se me alcanza lo mala que he sido Qu tal? Va bien as?
Lo mala que he sido
En fin, siga usted poniendo lo que le digo No quiero morirme sin hacerle a usted una fineza y le mando a
usted, por mano del amigo D. Plcido, ese mono del Cielo que su esposo de usted me dio a m,
equivocadamente No, no, borre usted el equivocadamente; ponga: Que me lo dio a m robndoselo a usted
No, D. Plcido, as no, eso est muy mal porque yo lo tuve yo, y a ella no se le ha quitado nada. Lo que hay es
que yo se lo quiero dar, porque s que ha de quererle, y porque es mi amiga. Escriba usted: Para que se consuele
de los tragos amargos que le hace pasar su marido, ah le mando al verdadero Pituso. Este no es falso, es legtimo
y natural, como usted ver en su cara. Le suplico
Le suplico
Usted pngalo todo muy clarito, D. Plcido; yo le doy la idea. Pues le suplico que le mire como hijo y que le
tenga por natural suyo y del padre Y mande a su segura servidora y amiga, que besa su mano. Qu tal?
Est con finura?... Ahora, veremos si puedo echar mi nombre Me tiembla mucho el pulso Trigame la
pluma
Puso un garabato, y luego mand a Estupi abriese la cmoda y sacara la inscripcin de las acciones del Banco.
Despus de revolver mucho, fue encontrado el documento.
Eso dijo Fortunata, se lo da usted a mi amiga doa Guillermina.
Pero no vale sin transferencia replic el hablador examinando el papel.
Sin qu?
Sin transferencia en toda regla.
Pamplinas. Es mo, y yo lo puedo dar a quien quiera. Coja usted la pluma, y ponga que es mi voluntad que esas
acciones sean para doa Guillermina Pacheco. Le echar muchas firmas debajo, y ver si vale.
Aunque Estupi no crea vlida aquella manera de testar, hizo lo que se le mandaba.
Ahora, amigo dijo ella, perdiendo gradualmente el uso de la palabra, coja usted a mi hijo y llveselo ay!
Djemelo besar otra vez Aguarde a que me muera No, llveselo antes de que venga mi ta, o mi marido, o
doa Lupe gente mala. Pueden venir, y ya ve usted qu compromiso. No me dejarn hacer mi gusto, me
enfadar, y no me morir tan santamente como quiero morirme.
BENITO PREZ GALDS: Fortunata y Jacinta, Ctedra, 1999
CLAVES
Adecuacin
Cohesin
MATERIAL FOTOCOPIABLE
Coherencia
4. Determina la tipologa textual del fragmento
seleccionado.
5. Indica el tema tratado en el texto y elabora un
breve resumen de su contenido.
6. Comenta la estructura del fragmento atendiendo a
las ideas ms importantes que se desarrollan en
cada una de las partes.
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Opinin argumentada
13. Crees que el uso lingstico plasmado en el texto
logra aportar mayor verosimilitud al mismo?
Razona tu respuesta.
Comentario de textos
Comentario de texto
Hijo natural
[ Adecuacin ]
Estructura
Contextualizacin
Elementos de la comunicacin
Se pueden destacar varios niveles comunicativos. En primer
lugar, se encuentra al autor de la obra que, como emisor y
narrador omnisciente, la destina al lector. Dentro del texto,
se intercambian los papeles de emisor y receptor, Fortunata
y don Plcido, si bien es la primera la que ocupa este papel
principalmente, as como en la parte final, donde dialoga con
Estupi. Asimismo, Fortunata se erige en emisor/autor de
una carta dirigida a Jacinta.
La presencia del canal comunicativo aparece en las
repeticiones de alguna palabra no oda o entendida (Sin
qu?), normal en una conversacin espontnea de registro
coloquial.
El contexto en el que se desarrolla el texto es el del ltimo
cuarto del siglo XIX, en el periodo poltico de la Restauracin,
y en el que triunfan en literatura las corrientes realista y
naturalista.
Intencin comunicativa
El autor busca emocionar al lector a travs de la sencillez y
naturalidad de la protagonista, por lo que domina la funcin
emotiva. A su vez, predomina la funcin potica, propia de
un texto literario, aunque este reproduzca el habla coloquial
de la poca.
[ Coherencia ]
Tipologa
Se trata de un texto literario en prosa, un fragmento de una
novela, en el que sobresale el dilogo por encima de la
narracin y la descripcin, ambas formas discursivas
habituales del gnero.
En el dilogo se establecen las participaciones de los
personajes mediante guiones, no con la introduccin del
nombre propio, como sucedera en el texto teatral. Tambin
se emplean comillas para reproducir el dictado de la carta de
Fortunata a Jacinta, su oponente amorosa.
Tema y resumen
El tema tratado es la decisin de Fortunata de entregar a su
hijo a Jacinta, la esposa de su amante y padre del nio.
Fortunata desea morir en paz y lavar su conciencia donando
su ms preciado tesoro, su hijo, fruto de una relacin
adltera, a Jacinta, esposa legtima de Juanito Santa Cruz,
amante de Fortunata, ya que Jacinta no puede engendrar
hijos y es su deseo. Por ello, dicta una carta a don Plcido
para que este se la haga llegar a Jacinta, y expresa que as
es su voluntad, apurando para que la carta llegue cuanto
antes a las manos de Jacinta.
Comentario de textos
[ Cohesin ]
En este fragmento, y en toda la obra, el autor pone en boca
de sus personajes un lxico sencillo, espontneo, reflejo del
habla madrilea de la poca, por ello encontramos
caracterizados a los personajes populares mediante este
empleo lxico, que contrastar con los usos cultos de los
personajes de la clase media. Se refleja la lengua coloquial y
hasta vulgar de Fortunata (Pamplinas) y su vacilacin,
propia de la oralidad y de la inseguridad en los usos
lingsticos que demuestra, plasmada en el uso de puntos
suspensivos.
Presenta el fragmento un predominio de la connotacin en el
parlamento de Fortunata. El autor emplea un registro
coloquial para dar mayor realismo a la pintura de los
personajes.
Destaca el uso del pretrito perfecto simple, propio de la
narracin (repiti), as como el presente en el dilogo (s) y
algn uso de futuro, al final del texto (dejarn).
Abundan las oraciones interrogativas, exclamativas e
imperativas (djemelo besar otra vez, Aguarde a que me
muera). Domina un discurso entrecortado y destacan las
coordinadas copulativas (que le mire como hijo y que le
tenga por natural suyo), las subordinadas sustantivas (si
puedo echar mi nombre) y adverbiales (cuando estaba sin
habla).
Varios recursos dotan de cohesin al texto: la progresin
lgica de los enunciados, la unidad temtica, el uso de
conectores (Y, Ahora), la anfora (Eso), la sinonimia (mono
del Cielo, Pituso) refirindose al nio, el lxico coloquial
(ver qu golpe), la repeticin (llveselo) o el tono
exhortativo mantenido a lo largo del fragmento.
[ Valoracin crtica ]
En este fragmento, el autor recrea lugares, hablas y
personajes con la mayor precisin posible, no faltando al
decoro necesario. Es su retrato de Madrid y de sus
personajes lo que confiere dimensin al texto y a la obra
entera, no exenta de cierto humor, como en este fragmento.
El autor, mediante el lenguaje, consigue el propsito de
hacer la situacin verosmil, conforme a las bases del
Realismo.
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