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Plano de Curso
(Reformulao Curricular)
(Aprovado pela Resoluo n 05/2006- Conselho Diretor/CEFET-RN, de 26/04/06)
Gerncia de Indstria
COLABORAO ESPECIAL
Tnia Costa Pedagoga
Gilson Garcia da Silva Coordenador e Professor
PARTICIPAO
Adelmo Luis e Silva
Adjair Ferreira Barros Filho
Alessandro Pontes Cavalcanti
Alexandro Digenes Barreto
Augusto Csar Fialho
Belchior de Oliveira Rocha
Caubi Ferreira de Souza Jnior
Celso Luis Evangelista de Oliveira
Domingos Svio de Araujo Paulo
Eraldo Cmara de Souza
Francisco Canind Camilo da Costa
Gerson Antunes da Silva
Gilson Garcia da Silva
talo Raimundo de Sousa
SUMRIO
JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS
ORGANIZAO CURRICULAR
4.1
PROJETO INTEGRADOR
10
4.2
PRTICA PROFISSIONAL
14
4.3
VERTICALIZAO
14
4.4
MATRIZ CURRICULAR
16
17
17
20
30
DIPLOMA
31
5
1
JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS
6
destacando-se principalmente, em turmalinas (afrisita, indicolita, rubelita e verdelita), gua
marinha, granada, esmeralda, euclsio, calcednia e ametista.
No setor de recursos hdricos, o Estado dispe de 4,0 bilhes de m em depsitos
subterrneos. A rea irrigada foi duplicada nos ltimos dois anos, atingindo cerca de 10 mil
hectares de terras prontas para explorao agro-industrial. Temos, em nosso territrio, a maior
barragem do Nordeste, a Armando Ribeiro Gonalves, com 2,4 bilhes de m3
de gua
acumulados. Para se ter uma idia do potencial desse manancial artificial, as guas ali
narmazenadas so suficientes para abastecer toda a populao do Estado e ainda irrigar
alguns milhares de hectares dos excelentes solos de que o Estado dispe.
Recentemente (2004), o Governo do Estado estabeleceu uma parceria com 10 rgos
ligados aos segmentos de produo e indstrias, do meio ambiente, do setor mineral e da
construo civil, instalando o Frum Mineral do Rio Grande do Norte, cujo objetivo
incrementar a produo local, possibilitando a vinda de novas indstrias.
Como parte do projeto de revitalizao do setor mineral no RN, a Secretaria de Indstria,
Comrcio, Cincia e Tecnologia (SINTEC) est divulgando as potencialidades minerais do
Estado atravs da nova edio do Mapa Geolgico do Rio Grande do Norte, assegurando
apoio pequena minerao e concedendo incentivo pesquisa mineral e tecnolgica.
Como conseqncia de todo esse investimento, factvel o crescimento no setor da
7
A rea de Materiais de natureza multidisciplinar. Nessa rea, tem particular relevncia
a Cincia e a Tecnologia de Materiais, atividades de carter interdisciplinar, em que se efetua
investigao cientfica de natureza fundamental e de natureza aplicada necessrias ao
desenvolvimento de novos materiais e melhoria das propriedades dos materiais existentes.
O desenvolvimento da tecnologia de materiais uma necessidade para o progresso
tecnolgico do Pas, sendo considerada pelo governo rea estratgica para aplicao de
recursos de rgos relacionados pesquisa e educao.
geralmente reconhecida a extrema dependncia que o progresso tecnolgico e
conseqentemente a qualidade de vida tem na capacidade de sintetizar, processar e produzir
industrialmente materiais com as caractersticas (propriedades, relao com o ambiente, preo)
adequadas s funes que se pretende venham a desempenhar em componentes e sistemas
cuja complexidade ou exigncia de qualidade cada dia maior.
A capacidade de produzir novos materiais com propriedades acrescidas ou de melhorar
a qualidade dos materiais j existentes de primordial importncia na competitividade do setor
industrial de qualquer pas, com reflexos bvios na qualidade de vida dos seus cidados. O
desenvolvimento de novos processos de fabricao, permitindo o aumento da eficincia no
processamento, o decrscimo de custos ou a diminuio dos riscos ambientais so igualmente
de importncia crucial na conquista ou manuteno do mercado.
O Centro Federal de Educao Tecnolgica do Rio Grande do Norte CEFET-RN,
ministra cursos superiores de tecnologia nas reas profissionais da Indstria, Informtica,
Construo Civil, Meio Ambiente, Lazer e Desenvolvimento Social e Gesto. As reas de Meio
Ambiente, Indstria e Construo Civil apresentam interfaces intimamente relacionadas com o
Curso Superior de Tecnologia em Materiais.
Na provvel criao do plo industrial (Plo Gs-Sal) no Estado, com demanda de
postos de trabalho para tecnlogos , bem como para as outras reas deste Centro, torna-se
prioritria, a atualizao dos currculos para que estes profissionais sejam capazes de
desenvolver as mais variadas atividades do setor produtivo do Estado.
Nessa perspectiva, o CEFET-RN se prope a dar continuidade na oferta do Curso
Superior de Tecnologia em Materiais a partir de um redimensionamento em funo no s do
atendimento s demandas do mundo do trabalho, mas tambm a um novo perfil de profissional
cidado.
OBJETIVO GERAL
8
O Curso Superior de Tecnologia em Materiais tem por objetivo geral propiciar ao
estudante um processo formativo que lhe habilite como um profissional apto a produzir e
aplicar conhecimentos cientficos e tecnolgicos na rea dos diferentes materiais em atividades
relacionadas aos campos da pesquisa, aplicao industrial, planejamento e gesto, enquanto
cidado tico e com capacidade tcnica e poltica.
OBJETIVOS ESPECFICOS
V
e
lu
a
b
rist
T
e
o
c
ln
a
g
im
M
a
sie
rt
1
3
especificidade de sua rea profissional, desde que devidamente credenciado junto ao CREA Conselho Regional de Engenharia, Arquitetura e Agronomia, conforme estabelece a Resoluo
n 313/86, de 26 de setembro de 1.986, que dispe sobre o exerccio profissional dos
Tecnlogos das reas submetidas regulamentao e fiscalizao institudas pela Lei no
5.194, de 24 de dezembro de 1966.
Assim sendo, a formao do tecnlogo em Materiais deve propiciar ao profissional as
condies para produzir e aplicar conhecimentos cientficos e tecnolgicos na rea de
processamento de diferentes materiais em atividades relacionadas aos campos da pesquisa,
aplicao industrial, planejamento e gesto. Para tanto, este profissional dever ser capaz de:
a) ter clareza do processo produtivo, sua relao, organizao, papel da tecnologia e o
papel do cidado trabalhador;
b) permanecer motivado para estar sempre aprendendo na busca do seu contnuo
aperfeioamento e na perspectiva de uma viso empreendedora;
c) entender a empregabilidade como uma condio para competir eticamente na busca
de trabalho tcnico;
d) produzir e aplicar os conhecimentos prprios da rea, levando em considerao as
questes de sade, segurana do trabalho e preservao do meio ambiente;
e) conviver em grupos para solucionar problemas e tomar decises;
f) atuar na gesto de recursos humanos, ligados aos setores administrativo, financeiro e
tcnico;
g) atuar de forma tica, crtica e criativa nos processos de fabricao industrial;
h) fiscalizar e controlar a qualidade da produo;
i) identificar e avaliar as causas de eventuais problemas com vistas proposio de
solues e/ou alteraes no processo industrial;
j) acompanhar o processo produtivo, desde a seleo de matrias-primas at a sada do
produto;
l) fazer anlise em laboratrios de propriedades ticas, eltricas e mecnicas dos
materiais;
m) propor materiais com novas propriedades, economicamente eficazes, de menor
impacto ambiental;
n) prestar consultorias para propor solues na busca da qualidade de matrias-primas,
processos e produtos industrializados;
1
o) elaborar relatrios e projetos voltados para o equacionamento de problemas relativos
ao uso de materiais no setor produtivo;
p) avaliar o desempenho dos materiais produzidos, considerando a tripla relao:
estrutura-processo de fabricao-propriedades dos materiais.
4
ORGANIZAO CURRICULAR
O Curso Superior de Tecnologia em Materiais observa as determinaes legais
PROJETO INTEGRADOR
O projeto integrador uma nova concepo de ensino e aprendizagem que pressupe
uma postura metodolgica interdisciplinar a ser adotada pela escola, envolvendo professores e
alunos. Tem como objetivo favorecer o dilogo entre as disciplinas que integram o currculo na
perspectiva de contribuir para uma aprendizagem mais significativa e para a construo da
1
autonomia intelectual dos estudantes atravs da conjugao do ensino com a pesquisa, assim
como da unidade teoria e prtica.
Dessa forma, a implementao de projetos integradores nos terceiro, quarto e sexto
perodos do Curso Superior de Tecnologia em Materiais visa, sobretudo, religar os saberes
parcelados desenvolvidos pelas disciplinas em cada perodo letivo, contribuir para a construo
da autonomia intelectual dos estudantes atravs da construo da unidade ensino-pesquisa,
assim como desenvolver e/ou aprofundar o sentido da responsabilidade social, uma vez que os
projetos estaro vinculados busca de solues para as questes locais, regionais, nacionais
e mundiais, potencializando o uso social das tecnologias.
A realizao do projeto integrador encaminha-se para a construo de uma nova postura
mais condizente com a realidade contempornea que tende a ver nos contedos os
instrumentos necessrios para responder a questes formuladas pelos alunos e professores,
diante de situaes problemticas surgidas no decorrer dos processos de ensinar e aprender.
Nesse sentido, no so os contedos que devem gerar os projetos de estudo, mas os projetos
que daro significado e importncia eleio dos contedos curriculares. Com o
desenvolvimento do projeto integrador, a forma de aprender e de ensinar mostrar-se- to
importante quanto as disciplinas, porque se aproxima da forma como os alunos e os
professores devero atuar na vida real: agindo positivamente na soluo de problemas
tcnicos, sociais, polticos econmicos e culturais inerentes rea de Materiais objetivando o
desenvolvimento scio-econmico na perspectiva local, regional, nacional e mundial.
O desenvolvimento de projetos objetiva, tambm, tornar os processos de ensino e de
aprendizagem mais dinmicos, interessantes, significativos, reais e atrativos aos alunos e
professores, englobando contedos e conceitos essenciais compreenso da realidade social
em geral e, em particular, do mundo do trabalho, assim como suas inter-relaes, sem a
imposio de contedos e conceitos de forma fragmentada e autoritria. Assim, alunos e
professores sabero construir juntos os seus prprios conhecimentos, superando os saberes
cotidianos em razo de novos conhecimentos cientficos, construdos com autonomia
intelectual. O desenvolvimento coletivo de projetos visa contribuir para que o futuro tecnlogo
em Materiais exera sua profisso de forma complexa, competente e inovadora, pois os
conhecimentos deixaro de ser vistos de maneira disciplinar e isolada, passando a serem
considerados numa perspectiva inter e transdisciplinar.
Para a realizao de cada projeto integrador1, so fundamentais algumas fases distintas,
as quais, em seguida, sero especificadas.
importante lembrar que em cada turma em um determinado perodo podem e devem surgir vrios
projetos integradores, pois a partir de um certo tema derivam tantos projetos quantos forem os grupos que se
constiturem em cada turma
1
Inteno: Essa fase fundamental, pois dela depende todo o desenvolvimento e
organizao do projeto integrador. Inicialmente, os professores de cada perodo devem se
reunir semanalmente e pensar sobre os objetivos e finalidades das disciplinas, as
necessidades de aprendizagem de cada turma e sobre os encaminhamentos do projeto. Com
isso, os professores instrumentalizar-se-o para problematizar o contedo e canalizar as
curiosidades e os interesses dos alunos na concepo do(s) projeto(s). As atividades de
elaborao devero ser sempre coletivas e socializadas entre alunos e professores. Estes
devero conjuntamente, como primeiro passo, escolher os temas significativos a serem
problematizados e questionados.
Preparao e planejamento: Aps a definio do(s) tema(s), importante que se faa o
seu planejamento e estabeleam-se as etapas de execuo. Alunos e professores devem
identificar as estratgias possveis para atingir os objetivos propostos; coletar materiais
bibliogrficos necessrios ao desenvolvimento da temtica escolhida; organizar os grupos e/ou
duplas de trabalho por suas indagaes afins e suas respectivas competncias, podendo ser
organizados grupos com tarefas especficas; buscar informaes em livros, Internet etc.;
programar pesquisas laboratoriais; organizar instrumentos de investigao; programar a coleta
de dados; analisar resultados, escrever relatrios; definir durao das pesquisas; buscar outros
meios necessrios para a soluo das questes e/ou hipteses levantadas na fase anterior;
aprofundar e/ou sistematizar os contedos necessrios ao bom desempenho do projeto. Em
conjunto, alunos e professores devem planejar a divulgao do projeto, com apresentao
pblica, exposio de trabalhos, bem como planejar a apresentao dos resultados finais da
pesquisa, tanto no mbito da gerncia como em outras dimenses da Instituio.
Execuo ou desenvolvimento: Nessa fase, deve ocorrer a realizao das atividades,
das estratgias programadas, na busca de respostas s questes e/ou hipteses definidas
anteriormente. A turma ou os grupos de pesquisa planeja e executa sua tarefa, trazendo, com
freqncia, apreciao da turma, o que se est fazendo, as dificuldades que se est
encontrando e os resultados que so alcanados. Os alunos devero ter a oportunidade de
seguir o trabalho dos diversos grupos e cooperar com eles. importante que sejam realizados
relatrios parciais orais ou escritos, a fim de acompanhar o desenvolvimento do tema (ou dos
temas) e implementar a participao dos alunos. Os alunos e os professores devem criar um
espao de confronto cientfico e de discusso de pontos de vista diferentes, pois so condies
fundamentais para a construo do conhecimento. O aluno, com a participao ativa e conjunta
de todos os professores da turma, precisa sentir-se desafiado a cada atividade planejada, e o
professor tambm.
Resultados finais: Aps a associao entre ensino e pesquisa, espera-se que o
professor contribua para a construo da autonomia intelectual dos futuros graduados,
1
avaliando os contedos ou saberes que foram programados e desenvolvidos de maneira
integrada por meio de projetos de ensino e aprendizagem, oportunizando ao aluno a verbalizar
seus sentimentos sobre o projeto: O que foi mais importante? Quais as novidades
proporcionadas? O ato de ensinar e de aprender tornaram-se mais dinmicos? Como foi a
participao, individual e dos grupos, nas atividades do(s) projeto(s) integrador(es)? O que se
pode melhorar para os prximos projetos? Quais foram as concluses e recomendaes
elaboradas e o crescimento evidenciado pelos alunos durante a realizao do(s) projeto(s)?
Geralmente, nos resultados finais, surgem interesses que podem proporcionar novos temas e,
por conseguinte, novos projetos e serem seguidos nos perodos subseqentes.
Em suma, cada projeto integrador (ou projetos integradores) deve ser pensado e
elaborado conjuntamente entre alunos e professores de cada perodo, considerando os
princpios que norteiam o perfil profissional especfico do Curso Superior de Tecnologia em
Materiais.
Os temas sero elencados, considerando a base de conhecimentos desenvolvidos
nas disciplinas que integralizam os perodos letivos e devem estar relacionados com situaes
prticas reais vivenciadas pelos profissionais da rea na perspectiva do aluno poder integrar os
conhecimentos terico-prticos.
Para cada projeto trabalhado em um determinado perodo letivo, est prevista a
definio de uma disciplina ncora de maior articulao com o tema. Para cada turma que
estiver desenvolvendo projeto integrador, haver um professor orientador com a disponibilidade
de carga-horria de 2 horas/aula semanais, a qual dever estar explicitada no planejamento do
perodo letivo.
Finalmente, para que haja uma relao de compromisso entre o projeto integrador e as
correspondentes disciplinas, necessrio que a avaliao de cada uma das disciplinas seja
influenciada pela avaliao do respectivo projeto. Dessa forma, a nota dos estudantes referente
ao segundo bimestre em cada disciplina vinculada ao projeto integrador corresponder mdia
aritmtica entre a nota atribuda pelo professor da prpria disciplina e a nota atribuda pela
banca examinadora ao projeto integrador, calculando-se da seguinte forma:
N2=
N2professor + NProjeto
2
Onde:
N2professor = nota da disciplina no 2 bimestre atribuda pelo respectivo professor.
NProjeto = nota do projeto integrador.
1
N2 = nota da disciplina no 2 bimestre aps a mdia com o resultado do projeto
integrador.
Sugerem-se os seguintes temas para os projetos integradores a serem desenvolvidos
no, segundo, terceiro, quarto e quinto perodos do Curso Superior de Tecnologia em Materiais:
V
E
S
T
I
B
U
L
A
R
VERTICALIZAO
1 perodo
2 perodo
3 perodo
BASES
CIENTFICAS E
TECNOLGICA
S
BASES
CIENTFICAS E
TECNOLGICA
S
4 perodo
BASES
CIENTFICAS E
TECNOLGICA
S
5 perodo
BASES
CIENTFICAS E
TECNOLGICA
S
6 perodo
BASES
CIENTFICAS E
TECNOLGICA
S
BASES
CIENTFICAS E
TECNOLGICA
S
PROJETO I
PROJETO II
PROJETO III
PROJETO IV
PRTICA PROFISSIONAL
A prtica profissional objetiva a integrao teoria e prtica e atende ao princpio da
1
A prtica profissional dever ser desenvolvida no decorrer do curso por meio de projetos,
estudos de caso, pesquisa individuais e/ou em grupo, prestao de servios, desenvolvimento
de instrumentos, equipamentos, estgio curricular, entre outras atividades em que o aluno
possa relacionar teoria e prtica.
Caso a prtica profissional seja desenvolvida atravs de estgio supervisionado em
empresas e instituies, poder ser iniciada a partir do quarto perodo, atendendo a todas as
exigncias constantes na legislao de estgio, ou seja, o cumprimento da carga horria, a
elaborao e entrega do relatrio, entre outros aspectos relativos ao estgio. Nos demais
casos, poder ser desenvolvida a partir do terceiro perodo.
As atividades programadas para o estgio curricular devero desenvolver-se de forma
contnua, devendo manter uma correspondncia com os conhecimentos terico-prticos
adquiridos pelo aluno. Dever ser acompanhado por um professor que tenha afinidade com a
rea de atuao no estgio. O processo de planejamento, acompanhamento e avaliao do
estgio dar-se- atravs dos seguintes mecanismos:
a) plano de estgio;
b) cronograma de reunies do aluno com o professor orientador;
c) visitas Empresa pelo Professor Orientador, sempre que necessrio;
d) relatrio de estgio elaborado pelo aluno.
Aps a concluso do estgio, o aluno ter um prazo mximo de noventa dias para
apresentar o relatrio ao professor orientador que o avaliar, conforme previsto no
Regulamento dos cursos Superiores de Tecnologia oferecidos pelo CEFET-RN. Vencida essa
etapa o relatrio far parte do acervo bibliogrfico da Instituio.
4.3
VERTICALIZAO
A verticalizao uma alternativa concedida ao estudante aprovado em processo
seletivo para ingresso no Curso Superior de Tecnologia em Materiais que tiver concludo curso
tcnico de nvel mdio integrado oferecido pelo CEFET-RN na rea profissional de Indstria e
cuja concluso tenha ocorrido nos cinco anos que antecederem a essa aprovao.
Deste modo, o estudante que satisfizer as condies acima estabelecidas, poder
ingressar no segundo perodo do Curso Superior de Tecnologia em Materiais, mediante
solicitao de certificao de conhecimentos, situao em que ter registrado no seu histrico
acadmico como mdia final de cada uma das disciplinas do primeiro perodo, o ndice de
rendimento acadmico por ele obtido no curso tcnico integrado que lhe habilitou a pleitear a
verticalizao.
1
No Curso Superior de Tecnologia em Materiais, a carga horria correspondente
verticalizao ser de 540 (quinhentas e quarenta) horas/aula. Quando a oferta for diurna, essa
carga horria compreender a totalidade do primeiro perodo letivo. Nos cursos noturnos, essa
carga horria corresponder ao primeiro perodo de forma integral e, tambm, poder
incorporar at 50% (cinqenta por cento) da carga horria do segundo perodo.
1
4.4
PER.
CDIGO
80
80
80
60
60
60
60
60
60
60
60
45
45
45
45
45
GEFOR.S008
GETIN.S039
GEFOR.S006
GETIN.S040
GETIN.S041
GETIN.S042
GETIN.S043
GETIN.S044
3
4
3
4
3
4
4
3
60
80
60
80
60
80
80
60
45
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45
60
45
60
60
45
40
30
3
3
4
3
3
3
5
4
60
60
80
60
60
60
100
80
45
45
60
45
45
45
75
60
40
30
4
3
4
4
4
3
3
3
80
60
80
80
80
60
60
60
60
45
60
60
60
45
45
45
40
30
Metalurgia do P
Tecnologia dos Materiais Compostos
Administrao e Gerncia da Produo
Processamento de Materiais por Plasma e Tecnologia
de Superfcie
Gerncia e Conservao da Energia
Segurana, Meio Ambiente e Sade
Legislao Profissional
Projeto IV Desenvolvimento de um Plano de
Negcios
4
4
3
80
80
60
60
60
45
120
90
3
3
3
60
60
60
45
45
45
40
30
4
3
4
4
1
80
60
80
80
20
60
45
60
60
15
151
27
8
186
3.020
533
160
3.713
2.265
400
120
2.785
GEFOR.S010
GEFOR.S007
GETIN.S012
GETIN.S045
GETIN.S046
GETIN.S047
GETIN.S030
GETIN.S048
GETIN.S049
GETIN.S050
GETIN.S025
GETIN.S051
GETIN.S052
GETIN.S053
GETIN.S037
GETIN.S054
GETIN.S055
GETIN.S056
GETIN.S036
o
GETIN.S057
GETIN.S058
GETIN.S038
GETIN.S033
CSTMAT.P04
CARGA
HORRIA
(H)
4
4
4
3
3
3
3
3
CSTMAT.P03
CARGA
HORRIA
(H/A)
Eletro-Eletrnica Bsica
Cincias dos Materiais
Desenho Tcnico Auxiliado por Computador
Informtica
Ingls
Matemtica
Fsica
Lngua Portuguesa
CSTMAT.P02
AULAS
SEMANAIS
GETIN.S001
GETIN.S002
GETIN.S003
GEFOR.S001
GEFOR.S004
GEFOR.S002
GEFOR.S005
GEFOR.S003
CSTMAT.P01
DISCIPLINA
GETIN.S059
GETIN.S060
GETIN.S061
GETIN.S062
CSTMAT.P05
1
5
2
Prevalncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos;
Incluso de atividades contextualizadas;
Manuteno de dilogo permanente com o aluno;
Definio de conhecimentos significativos;
Divulgao dos critrios a serem adotados na avaliao;
Exigncia dos mesmos critrios de avaliao para todos os alunos;
Divulgao dos resultados do processo avaliativo;
Estratgias cognitivas e metacognitivas como aspectos a serem considerados na
correo;
Incidncia da correo dos erros mais freqentes;
Importncia conferida s aptides dos alunos, aos seus conhecimentos prvios e ao
domnio atual dos conhecimentos que contribuam para a construo do perfil do
futuro egresso.
Em seguida, sero transcritos os artigos 29 a 33 do Regulamento dos Cursos Superiores
de Tecnologia oferecidos pelo CEFET-RN (p. 9 e 10) que tratam dos critrios de verificao do
desempenho acadmico dos estudantes desses cursos:
Art. 29 O desempenho acadmico dos estudantes por disciplina e em
cada bimestre letivo, obtido a partir dos processos de avaliao, ser expresso
por uma nota, na escala de 0 (zero) a 100 (cem).
1 - Com o fim de manter o corpo discente permanentemente
informado acerca de seu desempenho acadmico, os resultados de cada
atividade avaliativa devero ser analisados em sala de aula e, caso sejam
detectadas deficincias de aprendizagem individuais, de grupos ou do coletivo,
os docentes devero desenvolver estratgias orientadas a super-las.
2 - Aps o cmputo do desempenho acadmico dos discentes,
em cada bimestre, o docente dever divulgar, em sala de aula, a mdia parcial e
o total de faltas de cada estudante na respectiva disciplina.
Art. 30 - Ser considerado aprovado no perodo letivo o estudante que,
ao final do 2 bimestre, obtiver mdia aritmtica ponderada igual ou superior a 60
(sessenta) em todas as disciplinas e freqncia mnima de 75% (setenta e cinco
por cento) da carga horria total das disciplinas, de acordo com a seguinte
equao:
2
MD = Mdia da Disciplina
N1 = Nota do aluno no 1 bimestre
N2 = Nota do aluno no 2 bimestre
Pargrafo nico - O ndice de 75% (setenta e cinco por cento) de
freqncia no incidir na carga horria ministrada atravs de EaD.
Art. 31 - O estudante que obtiver MD igual ou superior a 20 (vinte) e
inferior a 60 (sessenta) em uma ou mais disciplinas e freqncia igual ou
superior a 75% (setenta e cinco por cento) da carga horria total das disciplinas
do perodo, excetuada a carga horria ministrada atravs de EaD, ter direito a
submeter-se a uma avaliao final em cada disciplina em prazo definido no
calendrio acadmico.
Pargrafo nico - Ser considerado aprovado, aps avaliao final, o
estudante que obtiver mdia final igual ou maior que 60 (sessenta), calculada
atravs de uma das seguintes equaes, prevalecendo a que resultar em maior
mdia final da disciplina (MFD):
ou
ou
2
Onde:
MFD = Mdia Final da Disciplina
MD= Mdia da Disciplina
NAF = Nota da Avaliao Final
N1 = Nota do Aluno no 1 bimestre
N2 = Nota do Aluno no 2 bimestre
Art. 32 - Aps a avaliao final, o estudante que no alcanar a mdia 60
(sessenta) em at, no mximo, duas disciplinas, prosseguir para o perodo
seguinte, cursando, concomitantemente, essa(s) disciplina(s) objeto(s) de
reprovao.
1 - Essas disciplinas sero trabalhadas a partir das dificuldades
detectadas aps uma avaliao diagnstica que envolva todo o contedo da
disciplina, no sendo obrigatoriamente exigido que o estudante utilize todo o
perodo letivo para superar as dificuldades apresentadas.
2 - Quando o estudante superar as dificuldades de aprendizagem
diagnosticadas e registradas, ser considerado aprovado e seu desempenho
registrado pelo professor em documento prprio.
3 - Quando pelo menos uma disciplina objeto de reprovao
englobar conhecimentos prvios fundamentais para a(s) disciplina(s) do perodo
subseqente (pr-requisito), o estudante poder cursar o perodo letivo seguinte,
desde que tenha demonstrado rendimento acadmico maior ou igual a
40
(quarenta).
4-Quando pelo menos uma disciplina objeto de reprovao
englobar conhecimentos prvios fundamentais para disciplina(s) do perodo
subseqente (pr-requisito) e o rendimento acadmico do estudante tiver sido
inferior a 40 (quarenta), ele cursar, no perodo seguinte, apenas, a(s)
disciplina(s) objeto da reprovao.
Art. 33 - Nos casos em que o estudante, aps avaliao final, no
alcanar a mdia 60 (sessenta) em mais de duas disciplinas, cursar, no perodo
subseqente, apenas as disciplinas objeto de reprovao.
2
2
rea (m )
Laboratrio Fsico-Qumico
92,40
m por estao
m por aluno
rea (m )
Laboratrio de Mineralogia
84,00
m por estao
m por aluno
Especificaes
rea (m )
84,60
m por estao
m por aluno
01
01
Mquina mesa vibratria, 01 Mquina laminador, 01 Mquina triturador de resdeos, 02 Peneiras vibratrias,
01 Mquina estufa de secagem,
Especificaes
Monitor
2
01
Estabilizador
01
01
Impressora Matricial
rea (m )
m por estao
m por aluno
120
Especificaes
01
14
Microcomputador 386
01
02
Furadeira de coordenadas
01
Equipamentos:
Descrio
Quantidade
Mdulo de controle de pH
Equipamentos:
Descrio
Quantidade
1
1
de
ensaio
universal
2
com
capacidade
de
at
10t,
3
software bsico para ensaios mecnicos em ambiente windows,
cabeote auto-fixante para corpos de prova chatos e redondos, jogos de
mordentes opcionais de 0 a 48mm, amplificador de medio,
extensmetro eletrnico, dispositivo para ensaios de flexo, jogo de
placas para ensaios de compresso, clulas de carga de 10.000 N e
1.000 N, e aferidor de clula de carga, alimentao 380 V, trifsico,
treinamento incluso.
Mquina de ensaio de impacto
Lixadeira manual
Quantidade
Mquina de oxicorte
Tesouro
Torno de bancada
LABORATRIO DE METROLOGIA
Equipamentos:
Descrio
Quantidade
Esquadro
Fieira
Relgio comparador
Micrmetro
25
Esquadro combinado
Paqumetro
36
Escala rgida
12
6
Transferidor de ngulo
Jogos de blocos padro
Transferidor de preciso
3
Nvel de inclinao
Contador de rpm
Nvel de Preciso
Manmetro
3
LABORATRIO DE USINAGEM
Equipamentos:
Descrio
Quantidade
10
Fresadora
Furadeira de coluna
Furadeira radial
Tornos de bancada
10
Serra de fita
Policorte
Compressor
LABORATRIO DE INFORMTICA
Equipamentos:
Descrio
Quantidade
20
16
de memria
Microcomputador 486 DLC-40, Kit-Multimdia Memria RAM de 4 Mbytes,
Winchester de 230 Mbytes, Monitor SVGA colorido, Placa de vdeo com 1 Mbyte
16
de memria
Principais equipamentos utilizados em Contruo Civil e que sero utilizados pelo Curso de
Tecnologia em Materiais proposto:
Quantidade
Descrio do Equipamento
02
02
04
02
01
10
01
3
Vibrador para peneiras, dim. 8 x 2 c/ relgio marcador de tempo, autom. variad. de veloc. I
01
1016 A,
01
01
01
01
05
01
01
01
01
Srie de peneiras 8 x 2
01
Peneira USBS RED, diam : 8 malha quadrada, abert. 3 , 2 , 1 e 3/8 , NR 10,40 e 200
01
Conj. Para determinar dens. In situ, pelo mtodo frasco de areia, c/ frasco, funil e bandeja
01
Prensa CBR MARSHAL, adap. ao sist. mot. c 1006 B, estrut. rob. form. por bases planas.
BIBLIOTECA
BIBLIOGRAFIA DAS DISCIPLINAS BSICAS
DISCIPLINA: Eletroeletrnica bsica
ALBUQUERQUE, R .O. Anlise de circuitos em corrente contnua. 10 ed. So Paulo: Ed. rica Ltda, 1995.
ALBUQUERQUE, R. O. Anlise de circuitos em corrente alternada. 10 ed. So Paulo: Ed. rica Ltda, 1995.
BARTKOWIAK, R. A. Circuitos eltricos. 2 ed. Revisada. So Paulo: Ed. Makrom Books do Brasil Ltda, 1999.
BOYLESTAD, R; NASHELSKY, L. Dispositivos eletrnicos e teoria de circuitos. So Paulo: Prentice-hall do Brasil,
1997.
EDMINISTER, J. A. Circuitos eltricos. So Paulo: Ed.Mcgraw-hill,, s/d.
GUSSOW, Milton. Eletricidade bsica. So Paulo: Ed. Makron Books do Brasil Ltda, 1996. (Coleo Schaum).
DISCIPLINA: Fsica
HALLIDAY, D; RESNICK, R; WALKER, J. Fundamentos de Fsica Mecnica. 6ed. [S.I: LTC, 2003. v 1.
DISCIPLINA: Informtica
CAPRON, H.L; JOHNSON, J.A. Introduo informtica. 8 ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2004.
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa
BECHARA, E. Gramtica Escolar da Lngua Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
SAVIOLI, F.P.; FIORIN, J.L. Lies de texto: leitura e redao. So Paulo: tica, 1996.
DISCIPLINA: Ingls
AZAR, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grammar. 3rd Ed. Upper Sadle River, NJ: Prentice
Hall Regents, 1998.
OLIVEIRA,Sara. Estratgias de Leitura para Ingls Instrumental. Braslia: Ed. UnB, 1998.
TOUCH, Antnio Carlos & ARMAGANIJAN, Maria Cristina. Match Point. So Paulo: Longman, 2003.
3
DISCIPLINA: Cincias dos Materiais
GUY, Albert G. Cincia dos materiais. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1980.
VAN VLACK, L. Princpios de cincias dos materiais. 2 ed. So Paulo: Blucher, 1973.
CALLISTER JR, W.D. Material Science and Engineering. [S.I]: J. Willey & Sons, 1991.
MAC, Millan. Introduction to Materials Science for Engineers. [S.I; s.n ], 1985.
DISCIPLINA: DTAC
BALDAN, Roquemar de Lima. Utilizando Totalmente o AutoCAD 2000 2D e 3D e Avanado. So Paulo: rica,
1999.
LIMA, Cludia Campos. Estudo Dirigido de Auto CAD. [S.I; s.n ], 2002.
ABNT / SENAI. Coletnea de Normas de Desenho Tcnico. So Paulo, 1990.
PROTEC. Desenhista de Mquinas. S/d.
ESTEPHANIO, Carlos. Desenho tcnico bsico ao livro tcnico. Rio de Janeiro: s.n,1988.
DISCIPLINA: Matematica
BOULOS, P. Clculo diferencial e integral. So Paulo: Makron Books, 1999. v. 1.
_____. Pr-clculo. So Paulo: Makron Books, 1999.
LEITHOLD, l. Clculo com geometria analtica. [S.I]: Habra,1994.
DISCIPLINA: Leitura e Produo de Textos
BECHARA, E. Gramtica escolar da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
ISLANDAR, J.I. Normas da ABNT comentadas para trabalhos cientficos. 2 ed. Curitiba: Juru, 2004.
MACHADO, A.R. (Coord.). Resenha. So Paulo: Parbola Editorial, 2004.
_____. Resumo. So Paulo: Parbola Editorial, 2004.
_____. Planejar gneros acadmicos. So Paulo: Parbola Editorial, 2005.
DISCIPLINA: Clculo Diferencial e Integral I
EWEN, D. & TOPPER., M. A. Clculo Tcnico. [S.I.]: Hermus Livraria Editora, 1977.
LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica. [S.I.]: Harper&Row do Brasil, 1982. 2 v.
BOULOS, P. Clculo dif. e Int. [S.I]: Makron Books, 1999. v 1.
HERMNIO, J.A . O fundamental do clculo para tecnlogos. Natal: CEFET-RN, 2000.
HERMNIO, J. A. Matemtica aplicada. Natal: PPGEM/UFRN, 1996.
DISCIPLINA: Metodologia do Trabalho Cientfico
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14724: Informao e
documentao: trabalhos acadmicos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: Informao e
documentao: apresentao de citaes em documentos. Rio de Janeiro, 2002.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: Informao e
documentao: Referncias Elaborao. Rio de Janeiro, 2002.
3
CHAUI, Marilena. Convite filosofia. So Paulo: tica, 1995.
GIL, Antnio Carlos. Mtodos e tcnicas da pesquisa social. 5 ed. So Paulo: Atlas, 1999.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia cientfica. 4 ed., So Paulo: Atlas, 2004.
LAVILLE, Chistian e Jean Dionne. O nascimento do saber cientfico. In: A construo do saber: manual de
metodologia e pesquisa em cincias humanas. Porto Alegre: ArTmed, 1999.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2002.
DISCIPLINA: SEGURANA MEDICINA E SADE
GONALVES, Edwar Abreu. Manual de Segurana e Sade no Trabalho. So Paulo: LTr, 2000.
NRs / Ministrio do Trabalho e Emprego.
DISCIPLINA: Legislao Profissional
Legislao sobre o estgio profissional;
Legislao sobre a profisso de tecnlogo, CREA/CONFEA
Lei de Defesa do Consumidor
Organizao Didtica do CEFETRN
3
COMISSO DAS COMUNIDADES EUROPIAS. Energia e desenvolvimento. [S.I.]: Editora Marco Zero, 1986
HMERY, D. Uma histria da energia. Braslia: Editora Universidade de Braslia, 1986
LEITE, A. D. A energia do Brasil. [S.I.]: Editora Nova Fronteira, 1997
BOLTON, W. Instrumentao e controle. Trad. Luiz Roberto de Godoi Vidal. So Paulo: Hemus, 1980.
SHIGHIERI, L. & NISHINARI, A. Controle automtico de processos industriais. 2 ed.. So Paulo: Edgard Blcher,
1977.
SOISSON, H. E. Instrumentao industrial. So Paulo: E. Hemus, s/d.
ALBUQUERQUE, J. A. C. O plstico na prtica: manual de aplicaes. 2 ed. Porto Alegre:
Luzzatto, 1999.
Editora Sagra
3
BRUGUERA, Jordi. Manual prctico de cermica. Barcelona: Ed. Omega, 1984.
FACINCANI, Ezio. Tecnologia cermica: Los Ladrillos. Barcelona: Ed. Faenza, 1985.
GOMES, Celso Figueiredo. Argilas: o que so e para que serve. Lisboa: Fundao Caloustre Gulbenkian, 1986.
LEE, W.E; HEBERT, J. M. Ceramic Microstructures, Property Control by Processsing. [S.I]: Chapman & Hall,
1994.
NORTON, F.H. Introduo tecnologia cermica. So Paulo: Ed. Bluccher; EDSUP, 1973.
KINGERY, W.D; BOWEN, H. K.; UHLMANN, D.R. Introduction to Ceramic. So Paulo: Ed. John Wiley & Sons,
1976.
SOUZA SANTOS, Prcio. Cincia e tecnologia de argilas. So Paulo: Ed. Edgar Blucher Ltda, 1989.
VAN VLACK, Lawrence. Propriedades dos materiais cermicos. So Paulo: Ed. Edgard Blucher; EDUSP, 1973.
ZANDONADI, A. R. Introduo tecnologia cermica. So Paulo: IPT,1995.
MANO, Elosa Biasotto. Polmeros como materiais de engenharia. So Paulo: Ed. Blucher, 1991.
MICHAELI, W; GREIF, H; KAUFMANN; H. Tecnologia dos plsticos; So Paulo: Ed. Blucher, 1995.
MANRICH, S; FRATTINI, G; ROSALINI, A. C. Identificao de plsticos. [S.I.]: Editora da Vescar, 1977.
FERRANTE, M. Seleo de materiais. So Carlos: EDUFSCAR, 2002.
GERMAN, R. M. Powder metallurgy science. 2 ed. N. Jersey: MPIF, Princeton, 1994.
GOETZEL, C. G. Treatise on powder metallurg. London: Interscience Publishers, 1949. v 3.
CHIAVERINI, V. Metalurgia do p - tcnicas e produtos. 3 ed. So Paulo: ABM, 1992.
GENTIL, V. Corroso. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1998.
SILVA, P.F. Introduo corroso e proteo das superfcies metlicas. Belo Horizonte: Imprensa Universitria da
UFMG, 1981.
LALGUDI, V. R. Corroso e seu controle. So Paulo: Hemus editora limitada, s/d.
BRADY, E. G; HUMINSTON, E. Qumica Geral. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1983.
MAHAN, B. Qumica, um curso universitrio. So Paulo: Edgar Blucher, 1991.
RUSSEL, J. H. Qumica Geral. So Paulo: Makron Books, 1994. v 1 e 2.
ANDRADE, Carmen. Manual para diagnstico de obras deterioradas por corroso de armaduras. So Paulo: PINI
Editora, 1992.
SOLOMONS, T.W. Graham. Qumica Orgnica. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 1983.
BAIRD, Colin. Qumica Ambiental. 2 ed. Porte Alegre: Bookman, 2002.
BEER, F. P; JOHNSTON JR, R. Resistncia dos materiais. So Paulo: Ed. McGraw-Hill do Brasil, 1982.
MELCONIAN, S. P. Mecnica tcnica e resistncia dos materiais. So Paulo: Ed. rica, 1988.
TIMOSHENKO, S. Resistncia dos materiais. So Paulo: Ed. McGraw-Hill do Brasil, 1982.
BARRETO, A. D; HERMNIO, J. A. O fundamental da resistncia dos materiais para tecnlogos. Natal: Publicao
interna do CEFET-RN, junho/2001.
SOUZA, Hiran R. Resistncia dos materiais. So Paulo: PRO-TEC, 1986.
3
HERMNIO, J. A; MELO, J. D. D. Esttica aplicada. Natal: Publicao interna do PPGEM/UFRN, fevereiro/1998.
PADILHA, Angelo Fernando. Materiais de engenharia: microestrutura e propriedades. So Paulo: Editora Hemus,
2002.
B.D. CULLITY: Elements of x- ray diffraction. 2nd edition, Addison-Wesley, Reading, Mass, 1978.
GOMES, Celso B. Tcnicas analticas instrumentais aplicadas geologia. So Paulo: Editora Edgard Blucher
Ltda, 1984.
HALLIDAY, David; RESNICK, Robert; WALKER, JEARL E. Fundamentos de Fsica: tica e fsica moderna. 4 ed.
Rio de Janeiro: Editora LTC, 1995.
COLPAERT, Hubertus. Metalografia dos produtos siderrgicos comuns. 3 ed. So Paulo: Editora Edgard Blucher
LTDA, 1974
FRAZANO, Carlos Alberto. A prtica metalogrfica. So Paulo: Editora Hemus,1980;
COUTINHO,T. Metalografia no ferrosos. So Paulo: Editora Edgard Blucher LTDA, 1980.
ANGELO, Fernando Padilha; FRANCISCO Ambrozio Filho. Tcnicas de anlise microestrutural. So Paulo:
Editora Hemus, 1985.
FERRARESI, D. Fundamentos da usinagem dos metais. So Paulo: Ed. Edgard Blucher, 1970.
FREIRE, J. M. Tecnologia Mecnica. Rio de Janeiro: Ed. Livros Tcnicos Cientficos, 1976.
Regime de
Titulao
Trabalho
MESTRADO
D.E.
DOUTORADO
D.E.
ESPECIALIZAO
D.E.
DOUTORADO
DE
MESTRADO
D.E.
DOUTORADO
MESTRADO
DE
DE
DOUTORADO
ESPECIALIZAO
DE
D.E.
MESTRADO
DE
MESTRADO
DE
MESTRADO
DE
ESPECIALIZAO
ESPECIALIZAO
DE
40 h
DOUTORADO
40
DOUTORADO
DE
MESTRADO
DOUTORADO
DE
DE
DOUTORADO
D.E.
3
JOS GREGRIO DO NASCIMENTO
ESPECIALIZAO
D.E.
DOUTORADO
ESPECIALIZAO
DE
D.E.
DOUTORADO
D.E.
ESPECIALIZAO
D.E.
ESPECIALIZAO
DE
MESTRADO
DE
MESTRADO
DE
MESTRADO
DE
Tcnico-Administrativo
EDINSIO JALES DA SILVA
Titulao
Regime de
Trabalho
GRADUAO
40 H
TCNICO
40 H
GRADUAO
40 H
TCNICO
40 H
GRADUAO
40 H
TCNICO
40 H
ESPECIALIZAO
40H
TNIA COSTA
DIPLOMAS
Aps integralizar todas as disciplinas e demais atividades previstas neste Plano do
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.1
Ementa
4
a. Associao de resistores: srie, paralelo e srie-paralelo
b. Divisores de tenso e corrente
c. Leis de Kirchhoff
3. Tcnicas de Anlise de Circuitos
a. Anlise geral de Kirchhoff
b. Superposio
c. Teorema de Thvenin
. Transformaes e
4. Capacitncia
a. Campo eletrosttico
b. Materiais dieltricos
c. Tipos de capacitores
d. Associao de capacitores, srie e paralelo
e. Armazenamento de energia em circuito capacitivo
5. Magnetismo e circuitos magnticos
a. Campo magntico
b. Corrente em um condutor
c. Relutncia e permeabilidade
d. Materiais paramagnticos, diamagnticos e ferromagnticos
6. Indutncia
a. Induo eletromagntica
b. Auto-indutncia
c. Indutores em srie e paralelo
d. Armazenamento de energia em circuito indutivo
7. Gerao de energia eltrica
a. Gerao de corrente alternada
b. Formas de onda e freqncia
c. Valor mdio
d. Valor eficaz
e. Resistncia e corrente alternada
f. Capacitncia e corrente alternada, reatncia capacitiva
g. Indutncia e corrente alternada, reatncia indutiva
8. Circuitos monofsicos de Corrente Alternada
a. Circuito srie
Circuito RL
Circuito RC
Circuito RLC
b. Circuito Paralelo - Admitncia
Circuito RL
Circuito RC
Circuito RLC
c. Circuitos srie - paralelo
d. Potncia ativa, aparente e reativa
e. Correo de fator de potncia
9. Circuitos Trifsicos Equilibrados
a. Ligao Estrela
b. Ligao Delta.
10. DIODOS SEMICONDUTORES
a. Fundamentos de fsica dos semicondutores;
b. Diodo ideal;
c. Diodo real: comportamento exponencial;
d. Circuitos bsicos com diodos;
e. Retificadores com diodos;
f. Diodo Zener;
g. Reguladores de tenso com Zener;
4
h.
i.
j.
k.
l.
Disciplina: Fsica
Curso(s) em que Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.1
Ementa
Segunda Lei de Newton e Aplicaes, Princpio de Conservao de Energia, Calorimetria e
Termodinmica, Eletrodinmica e Eletromagnetismo.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Fazer uma reviso das principais leis bsicas da mecnica clssica, termologia, ptica e
eletromagnetismo dentro da formulao conceitual e matemtica atuais com o objetivo de interpretar
fenmenos, prever situaes e encontrar solues adequadas para problemas aplicados.
Contedos
MDULO A: MECNICA
1. 2 Lei de Newton e suas aplicaes
- Conceito de fora, massa e peso
- Aplicaes da 2 Lei de Newton
- Equilbrio de foras
2. Trabalho e potncia
- Conceito de trabalho
- Trabalho realizado por uma fora varivel
- Conceito de potncia
3. Conservao de energia
- Conceito de energia cintica
- Conceito de energia potencial gravitacional
- Conservao de energia
o
o
SEARS e ZEMANSKI, Reformulado por YOUNG, HUGH D., FREEDMAN, ROGER A., MECNICA, Addison
Wesley, 10. Ed, 2004.
FEYNMAN, RICHARD, Fsica em seis lies, 6 edio Ediouro RJ.
Disciplina: Informtica
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.1
Ementa
Objetivos
Contedo Programtico
1.
2.
3.
4.
4
5. Alguns softwares orientados a tarefa: Software de apresentao, Processador de texto e Planilha
eletrnica.
6. Utilitrios importantes compactadores de arquivos winzip; Impresso em arquivos Acrobat
write/read e Gostview; Antivrus; criao de home Page.
Aulas expositivas.
Pratica de laboratrio.
Seminrio.
Quadro branco, computador, projetor multimdia.
Avaliao
Avaliao escrita.
Pratica de laboratrio.
Seminrios.
Avaliao escrita.
Bibliografia Bsica
CAPRON, H.L. e JOHNSON, J.A. Introduo informtica, So Paulo Pearson Prentice Hall, 8
Edio, 2004.
Bibliografia Complementar
NORTON, Peter. Introduo informtica, So Paulo Makron Books. 1996.
GUIMARES, ngelo Moura e LAGES, Newton Alberto de Castilho. Introduo Cincia da
Computao, Rio de Janeiro Livros Tcnicos Cientficos Editora S.A.. 1984.
4
Disciplina: Lngua Portuguesa
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.1
Ementa
Tpicos de gramtica, leitura e produo de textos.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Quanto gramtica:
Aperfeioar o conhecimento o conhecimento (terico e prtico) sobre as convenes relacionadas ao
registro padro escrito.
Quanto leitura de textos escritos:
avaliar o texto, considerando a articulao coerente dos elementos lingsticos, dos pargrafos e
demais partes do texto; a pertinncia das informaes e dos juzos de valor; e a eficcia comunicativa.
Quanto produo de textos escritos:
1 Tpicos de gramtica:
convenes ortogrficas;
pontuao;
concordncia;
regncia.
progresso discursiva;
Aula dialogada, leitura dirigida, discusso e exerccios com o auxlio das diversas tecnologias da
comunicao e da informao.
Avaliao
Contnua por meio de atividades orais e escritas, individuais e em grupo.
Bibliografia bsica do aluno
CAMARGO, T. N. de. Uso de Vrgula. Barueri, SP: Monole, 2005. (Entender o portugus; 1).
FARACO, C.A.; TEZZA, C. Oficina de Texto. Petrpolis, RJ: Vozes, 2003.
FIGUEIREDO, L. C. A redao pelo pargrafo. Braslia: Universidade de Braslia, 1999.
GARCEZ, L. H. do C. Tcnica de redao: o que preciso saber para bem escrever. So Paulo: Martins Fontes,
2002.
Bibliografia Bsica do Professor:
DONSIO, A.P.; BEZERRA, M. de S. (Orgs.). Tecendo textos, construindo experincias. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2003.
_____. Gneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.
DONSIO, A.; HOFFNAGEL, J.C. (Orgs.). Gneros textuais, tipificao e interao. So Paulo: Codes, 2005.
DISCINI, N. Comunicao nos textos. So Paulo: Contexto, 2005.
KOCH, I.V. A Coeso textual. 19. ed. So Paulo: Contexto, 2004.
_____. Desvendando os segredos do texto. So Paulo: Contexto, 2002.
_____; TRAVAGLIA, L.C. A Coerncia Textual. 16. ed. So Paulo: Contexto, 2004.
MAINGUENEAU, D. Anlise de textos de comunicao. So Paulo: Cortez, 2001.
MEURER, J.L.; BONINI, A.; MOTTA-ROTH, D. (Orgs.). Gneros: teorias, mtodos, debates. So Paulo: Parbola
Editorial, 2005. (Lngua [gem]; 14).
NEVES, M.H.L.M. Gramtica de usos de portugus. So Paulo: UNESP, 2000.
NEVES, M.H.L.M. Guia de uso do portugus: confrontando regras e usos. So Paulo: UNESP, 2003.
SAUTCHUCK, I. A produo dialgica do texto escrito: um dilogo entre escritor e leitor interno. So Paulo:
Martins Fontes, 2003.
ZANOTTO, N. E-mail e carta comercial: estudo contrastivo de gnero textual. Rio de Janeiro: Lucerna; Caxias do
Sul, RS: Educar, 2005.
4
Disciplina: Ingls
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.1
Ementa
Estudo da lngua inglesa, atravs de leitura de textos, traduo; produo escrita, noo de termos
tcnicos, aquisio e ampliao de vocabulrio.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Contedos
Estratgias de Leitura: identificao de idia central; localizao de informao especfica e
compreenso da estrutura do texto; uso de pistas contextuais; exerccio de inferncia;
Estratgias de Leitura: produo de resumos, em portugus, dos textos lidos; Uso de elementos
grficos para varredura de um texto.
Contedo Sistmico: Contextual Reference; Passive to Describe Process; Defining Relative
Clauses; Instructions:Imperative; Present Perfect; Present Perfect Continuous; Conditional
Sentences; Modal Verbs; Prepositions; Linking Words (conjunctions);
Contedo Sistmico: Compound Adjectives; Verb patterns; Word Order; Comparisons:
Comparative and Superlative of Adjectives; Countable and Uncountable Nouns; Word Formation:
Prefixes; Suffixes; Acronyms; and Compounding.
Avaliao
A avaliao tem carter contnuo e os resultados da aprendizagem so aferidos atravs de provas,
questionamentos orais, trabalhos escritos, assiduidade, pontualidade, e participao nas aulas,
destacando:
Trabalhos individuais e em grupo;
Participao em discusses e seminrios presenciais;
Desenvolvimento de projetos multidisciplinares e interdisciplinares.
Bibliografia bsica
AZAR, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grammar. 3rd Ed. Upper Sadle River,
NJ: Prentice Hall Regents, 1998.
OLIVEIRA,Sara. Estratgias de Leitura para Ingls Instrumental. Braslia: Ed. UnB., 1998.
TOUCH, Antnio Carlos & ARMAGANIJAN, Maria Cristina. Match Point. So Paulo: Longman, 2003.
Bibliografia complementar
5
Disciplina: Cincias dos Materiais
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.1
Ementa
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Conhecer a estrutura interna dos materiais e a dependncia de suas propriedades com as vrias
estruturas.
Introduzir o aluno a familiarizar-se com a terminologia aplicvel aos materiais.
Contedos
1 Ligaes Qumicas:
-
Distncia interatmicas
Nmero de coordenao
2 Definio e caractersticas dos principais materiais de uso na engenharia:
Materiais Cermicos
Materiais Metlicos
Materiais Polimricos
Materiais Compostos
3 Estruturas cristalinas:
Redes Bravais
Direes cristalogficas;
Planos cristalinos
ndices de Miller
Polimorfismo
4 Imperfeies cristalinas
Defeitos Pontuais
Defeitos de Linha
Defeitos de fronteira
Encruamento
Recristalizao
5
6 Propriedades mecnicas
-
Elasticidade
Plasticidade
Ductilidade
Resilincia
Dureza
Dilatao de materiais
Materiais paramagnticos
Materiais diamagnticos
Materiais ferromagnticos
9 Propriedades Eltricas
Resistividade
Condutividade
Materiais Semicondutores
Aulas tericas.
Lousa-branca e pincel
Retroprojetor transparncias Slides - Vdeos
Avaliao
- Testes e Provas;
- Trabalhos de pesquisa e seminrios
- Assiduidade, interesse e participao nas aulas.
Bibliografia bsica
Cincia dos materiais Autor:Guy, Albert G, Editor Livros Tcnicos e Cientficos, Local Pub Rio
de Janeiro :Data Pub.: 1980.
Princpios de Cincias dos Materiais, Van Vlack , L. ; 2 Edio , Editora Blucher, So Paulo,
1973.
5
Cincia e engenharia de materiais; sua evoluo, pratica e
UFSCar, Local Pub.:
2. ed. -
Introduction to materials science for engineers / Autor: Shackelford, James F Editor Prentice
Hall, Local ub.: New Jersey : Data Pub: 1996. edio: 4th ed.
Material Science and Engineering- An Introduction;
Sons, 1991.
Introduction to Materials Science for Engineers, MacMillan, 1985.
Engineering Materials 1 : An Introduction to Their Properties and Applications by Michael
F. Ashby, David R. H. Jones (Contributor) Butterworth-Heinemann ;2nd edition (December 1996)
Bibliografia complementar
Materials Handbook by George S. Brady, et al McGraw Hill 14th edition (October 7,1996).
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.1
Ementa
Desenvolver o Desenho Tcnico, utilizando o computador como ferramenta.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
-
Contedo Programtico
AutoCAD, Comentrios e Caractersticas do Software. Conceitos Fundamentais, Janela Start up e
Tela de Trabalho do AutoCAD
Comandos de Ajuste da rea de Trabalho: Units, Limits, Grid e Snap
Iniciando e Salvando um Desenho
Comandos de Desenho do AutoCAD, Menu Draw
Sistemas de Coordenadas do AutoCAD
Comandos de Edio dos Desenhos no AutoCAD, menu Modify
Usando os Layers na Construo de Desenhos
Comandos de Visualizao do AutoCAD, menu View
Ferramentas de Preciso do AutoCAD, Osnap
Comandos de Dimensionamento do AutoCAD, menu Dimension
Comandos de Texto e Hachuras do AutoCAD
Noes de 3D
Impresso de Desenhos no AutoCAD
Desenho. Definio, Histrico e Classificao do Desenho Tcnico.
Material de Desenho. Uso dos Instrumentos.
Formatos de Papel e Caligrafia Tcnica do Desenho Tcnico.
Linhas e Tipos de Linhas.
Legendas
Escalas e Tipos de Escalas.
Perspectivas, Definio e Tipos.
Perspectiva Isomtrica. Perspectiva Isomtrica de Circunferncias e de Arcos.
Perspectiva Cavaleira. Perspectiva Cavaleira da Circunferncia.
Cotagem. Regras de Cotagem.
Vistas Ortogrficas: Principais.
Cortes. Tipos de Cortes
Projeto de um Mecanismo
Apresentao de Temas / Tpico para Estudos Extra Classe e Posterior Discusso em Sala de
Aula.
5
-
Utilizao de:
.
Transparncias
.
Modelos Didticos
.
Quadro Magntico
.
Computador com Data Show
.
Desenho de Utenslios / Mecanismos.
Avaliao
A Avaliao do aprendizado ser feita de forma contnua e acumulada, levando-se em conta os
aspectos cognitivos, psicomotor e afetivo, verificando-se passo a passo o comprimento dos objetivos
propostos para a disciplina.
A Apurao do rendimento acadmico dar-se- atravs do somatrio de pontos correspondente a
cada atividade proposta em sala de aula, que juntos daro um valor para a avaliao final de cada bimestre.
Bibliografia Bsica
Bibliografia Complementar
5
Disciplina: Matemtica
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.1
EMENTA
Conjunto dos nmeros reais; operaes algbricas; funes; geometria analtica no plano.
PROGRAMA
Objetivos
Explicitar situaes do cotidiano que possam ser modelados por meio de funes;
Traduzir informaes contidas em tabelas e grficos em linguagem matemtica utilizando o estudo das
funes;
Resolver problemas geomtricos por meio de equaes;
Aprofundar os contedos apresentados, aplicando-os na resoluo de situaes problemas.
Contedos
1. Conjunto dos nmeros reais
1.1 Propriedades
1.2 Mdulo
1.3 Intervalo real
2. Operaes algbricas
2.1 Operaes com polinmios
2.2 Fatorao
2.3 Operaes com expresses racionais
3. Funes
3.1. Definio
3.2. Notao
3.3. Grfico
3.4. Funo composta
3.5. Funes pares e mpares
3.6. Funes inversas
3.7. Funes crescentes e decrescentes
3.8. Funo polinomial do 1 grau
3.9. Funo polinomial do 2 grau
3.10. Funo modular
3.11. Funo exponencial
3.12. Funo logartmica
3.13. Funes trigonomtricas
4. Geometria analtica no plano
4.1 Estudo do ponto
4.2 Estudo da reta
4.3 Estudo da circunferncia.
5
LEITHOLD, l. Clculo com geometria analtica.Habra,1994.
Bibliografia complementar
BARBANTI, L., MALACRIDA, S. A. Jr. Matemtica superior: um primeiro curso de clculo.So Paulo:
pioneira, 1999.
IEZZI, G. et al. Matemtica: cincia e aplicaes. 3v. ensino mdio. 2 ed. So Paulo: Atual, 2004.
FLEMMING, D. BUSS, M. Clculo A: funes, limite, derivada e integrao. 5. ed. So Paulo: Makron, 1992.
2o Semestre
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.2
Ementa
o
Aula terica;
Quadro e lpis;
Transparncia e Retro-projetor;
Prova escrita;
Participao do aluno;
Avaliao
Bibliografia bsica
6
EWEN, D. & TOPPER., M. A.. Clculo Tcnico. [s.l.]:Hermus Livraria Editora, 1977.
LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica, [s.l.]: Harper&Row do Brasil, 2v,1982.
BOULOS, P. Clculo dif. e Int. Vol. 1 Makron Books, 1999.
HERMNIO, J.A . O fundamental do clculo para tecnlogos. CEFET-RN, 2000.
Bibliografia complementar
VILA, G.S.S. Clculo I: Funes de uma Varivel. LTC. Rio de Janeiro, 1994.
CD ROM Teach yourself Calculus, Softkey Multimedia Inc., 1995.
Carga-Horria: 80 h/a
Perodo Letivo: 2006.2
Ementa
Avaliao
Aplicao de provas objetivas e subjetivas
Apresentao de Seminrios
SOUZA, S. A. Ensaios Mecnicos de Materiais Metlicos. Ed. 5 .Edgar Blucher Ltda, So Paulo,
1995.
GARCIA, A. etall. Ensaios dos Materiais. Ed. 1 .LTC. Rio de Janeiro, 2000.
Bibliografia complementar
LEITE, P. G. P. Ensaios No-Destrutivos. Associao Brasileira de Metalurgia e Materiais.
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.2
Ementa
Contedos
1- Organizao do texto escrito de natureza tcnica, cientfica e/ou acadmica:
caractersticas da linguagem tcnica, cientfica e/ou acadmica;
sinalizao da progresso discursiva entre frases, pargrafos e outras partes do texto;
reflexos da imagem do autor e do leitor na escritura em funo da cena enunciativa;
estratgias de pessoalizao e de impessoalizao da linguagem;
2- Discurso alheio no texto escrito de natureza tcnica, cientfica e/ou acadmica;
formas bsicas de citao do discurso alheio: discurso direto, indireto, modalizao em discurso
segundo a ilha textual;
6
convenes da ABNT para as citaes do discurso alheio.
3- Estratgias de sumarizao
4- Gneros tcnicos, cientficos e/ou acadmicos: resumo, resenha, relatrio e artigo cientfico:
estrutura composicional e estilo.
Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos
Aula dialogada, leitura dirigida, discusso e exerccios com o auxlio das diversas tecnologias da
comunicao e da informao.
Avaliao
Contnua por meio de atividades orais e escritas, individuais e em grupo.
Bibliografia bsica do aluno
Apostilas elaboradas pelos professores.
BECHARA, E. Gramtica escolar da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
ISLANDAR, J.I. Normas da ABNT comentadas para trabalhos cientficos. 2. ed. Curitiba: Juru, 2004.
MACHADO, A.R. (Coord.). Resenha. So Paulo: Parbola Editorial, 2004.
_____. Resumo. So Paulo: Parbola Editorial, 2004.
_____. Planejar gneros acadmicos. So Paulo: Parbola Editorial, 2005.
AZEVEDO, I. B. de. O prazer da produo cientfica: diretrizes para a elaborao de trabalhos cientficos. 10.
ed. So Paulo: Hagnos, 2001.
FIGUEIREDO, L.C. A redao pelo pargrafo. Braslia: Editora Universidade de Braslia, 1999.
GARCEZ, L.H do C. Tcnica de redao: o que preciso saber para bem escrever. So Paulo: Martins Fontes,
2002.
LAKATOS, E. M.; MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia cientfica. 5. ed. So Paulo: Atlas, 2003.
Bibliografia bsica do professor
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS: NBR 6023: informao e documentao: citaes em
documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS: NBR 10520: informao e documentao: citaes em
documentos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
DIONSIO, A.P.; BEZERRA, M. de S. (Orgs.). Tecendo textos, construindo experincias. Rio de Janeiro:
Lucerna, 2003.
_____. Gneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002.
DIONSIO, A.; HOFFNAGEL, J.C. (Orgs.). Gneros textuais, tipificao e interao. So Paulo: Codes, 2005.
DISCINI, N. Comunicao nos textos. So Paulo: Contexto, 2005.
GONALVES, H. do A. Manual de artigos cientficos. So Paulo: Avercamp, 2004.
_____. Manual de resumos e comunicaes cientficas. So Paulo: Avercamp, 2005.
KOCH, I.V. A Coeso textual. 19. ed. So Paulo: Contexto, 2004.
_____. Desvendando os segredos do texto. So Paulo: Contexto, 2002.
_____; TRAVAGLIA, L.C. A Coerncia Textual. 16. ed. So Paulo: Contexto, 2004.
MAINGUENEAU, D. Anlise de textos de comunicao. So Paulo: Cortez, 2001.
6
MEURER, J.L.; BONINI, A.; MOTTA-ROTH, D. (Orgs.). Gneros: teorias, mtodos, debates. So Paulo: Parbola
Editorial, 2005. (Lngua [gem]; 14).
NEVES, M.H.L.M. Gramtica de usos de portugus. So Paulo: UNESP, 2000.
NEVES, M.H.L.M. Guia de uso do portugus: confrontando regras e usos. So Paulo: UNESP, 2003.
SAUTCHUCK, I. A produo dialgica do texto escrito: um dilogo entre escritor e leitor interno. So Paulo:
Martins Fontes, 2003.
ZANOTTO, N. E-mail e carta comercial: estudo contrastivo de gnero textual. Rio de Janeiro: Lucerna; Caxias do
Sul, RS: Educar, 2005.
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.2
Ementa
Conhecer os tipos, aspectos e aplicaes dos processos de fabricao de produtos cermicos.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
6
4.6. Anlise de Qualidade de Peas Cermicas Aplicao de Normas Tcnicas
4.6. Processamento Cermico Projeto de Laboratrio
5. Conformao
5.1. Tipos de conformao
5.2. Colagem
5.3. Prensagem
5.4. Extruso
6. Secagem
6.1. Mecanismo de secagem
6.2. Fatores endgenos e exgenos
6.3. Curva de secagem
6.4. Secadores
7. Queima (sinterizao)
7.1. O processo de densificao
7.2. Os tipos de sinterizao
7.3. Sinterizao slida
7.4. Sinterizao lquida
7.5. Sinterizao ativada
7.6. As curvas de temperatura
7.7. Tipos de fornos
7.8. Balano trmico do forno
7.9. Medidas de economia de energia na queima
7.9. Normalizao e qualidade dos produtos cermicos
Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos
Aulas expositivas
Aulas prticas em laboratrio
Visita tcnica
Seminrios
Avaliao escrita
Relatrio de visita tcnica
Relatrio de aula prtica
Listas de exerccios
Avaliao
Bibliografia bsica
1.VAN VLACK, Lawrence H. Propriedades dos Materiais Cermicos. Ed. Edgard Blucher:/ EDUSP So
Paulo, 1973.
2 .ZANDONADI, A . R. Introduo Tecnologia Cermica. IPT. So Paulo,1995
3. NORTON, F.H. Introduo Tecnologia Cermica. Ed. Bluccher e EDSUP: So Paulo, 1973.
4.KINGERY, W.D; BOWEN, H.K. & UHLMANN, D.R. Introduction to Ceramic. Ed. John Wiley & Sons:
So Paulo,1976.
5. ELIAS, Xavier. A Fabricao de Materiais Cermicos. Econotermia ceramica: Barcelona, 1995.
Bibliografia complementar
1.
2.
3.
4.
ACCHAR, Wilson. Materiais Cermicos: Cincia e Tecnologia. EDUFRN: Natal-RN, 2000, 126p.
BRUGUERA, Jordi. Manual Prctico de Cermica. Ed. Omega: Barcelona,1984.
FACINCANI, Ezio. Tecnologia Cermica: Los Ladrillos. Ed. Faenza: Barcelona, 1985.
GOMES, Celso Figueiredo. Argilas: O Que So e Para Que Serve. Fundao Caloustre Gulbenkian:
Lisboa, 1986.
5. LEE, W.E. e HEBERT, J. M. Ceramic Microstructures, Property Control by Processsing. Chapman &
Hall, 1994.
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.2
Ementa
Obteno do:
Ferro;
Ao e suas ligas;
Ferro fundido;
Alumnio e suas ligas;
Cobre e suas ligas ;
Metais no ferrosos;
Processos de fabricao:
Fundio;
Conformao mecnica;
Torneamento;
Fresamento;
Solda eltrica;
Solda oxi-acetilenica;
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Desenvolver em seus aspectos tericos e prticos os processos de fabricao envolvendo materiais
metlicos;
Proporcionar ao aluno o conhecimento dos processos de moldagem e fundio de metais.
Contedos
Obteno do:
Processos de fabriacao:
Fundio: modelos; moldagem; em areia; de preciso; moldes metlicos;
Conformao mecnica: laminao; extruso; trefilao; forjamento; embotimento;
corte;
Torneamento: partes, acessrios, demonstrao prtica;
Fresamento: partes, acessrios, demonstrao pratica;
Solda eltrica: equipamentos; EPI; demonstrao pratica;
Solda oxi-acetilenica: equipamentos; EPI; demonstrao pratica;
Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos
Aulas expositivas e laboratoriais; transparncias, vdeos, internet ...
Avaliao
Trabalhos e prova objetiva / subjetiva. Relatrio de aulas prticas Listas de exerccios
Bibliografia bsica
6
CHIAVERINE, V; Tecnologia Mecnica vol I, II,III; Editor: MacGraw-Hill
DOYLE, Lawrence E., Processos de fabricao e materiais para engenheiros; Editor: Edgard Blucher,
Local Pub.: Rio de Janeiro :
Data Pub.: 1978.
Bibliografia complementar
Disciplina: Mineralogia
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.1
Ementa
o
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Compreender a origem, formao, propriedades fsicas e qumicas, classificao e uso dos
minerais.
Constituio e geoqumica da crosta terrestre (tectnica das placas, diviso da Terra, crosta, manto,
ncleo).
Propriedades dos minerais: Morfolgicas - Forma, Hbito, Geminados; Fsicas - Hbito, Agregados,
Clivagem, Partio, Fratura, Dureza, Tenacidade, Densidade, Trao; pticas - Brilho, Cor
,Diafaneidade, Jogo de Cores, Chatoyance, Asterismo, Pleocroismo, Luminescncia. Propriedades
Eltricas e Magnticas - Piezoeletricidade, Piroeletricidade, Magnetismo.
Classes Mineralgicas (Identificao dos minerais atravs das suas propriedades fsicas e
qumicas).
Rochas ornamentais.
Aulas prticas em sala de aula com descrio e identificao de minerais individuais e nos
diferentes tipos de rochas (sedimentares, gneas e metamrficas).
Avaliao
Investigao da vida diria (comportamento em sala de aula, freqncia, interesse e participao).
Provas tericas.
7
o
Trabalhos em grupo.
Seminrios.
Bibliografia bsica
BAUER, J. - 1974 - Minerals, rocks and precious stones. A Field guide in color to. 208p.
BRANCO, P.M. 1989. Glossrio Gemolgico. Editora Sagra, Porto Alegre/RS, 2a edio, 187p.
BROWN, H.A. - 1979 - Geochemistry - Prentice-Hall, Inc. - Englewood Cliffs, N.J. 477p.
DANA, J.D. 1984 - Manual de mineralogia. Rio de Janeiro. Livros Tcnicos e Cientficos Editora
S.A. 643p.
DEER, W.A.; HOWIE, R.A. & ZUSSMAN, J. 1981 - Minerais Constituintes das Rochas - Uma
Introduo. Fundao Calouste Gulbenkian, Lisboa. 558p.
DEER, W.A.; HOWIE, R.A. & ZUSSMAN, J. 1992 - Na Introducion to the rock-forming minerals.
2nd. Longman Scientific & Technical, Hong Kong. 696p.
HOCHLEITNER, R. - 1983 - Minerales y rocas. 1a Ed. . Edies Omega, S. A., Barcelona. 250 p.
LEIN, C. & HURLBUT Jr., C. S. - 1985 - Manual of Mineralogy. 20TH edition. New York. John
Wiley & Sons. 596p.
LEINS, V. & AMARAL, S.E. - 1995 - Geologia Geral. Ed. Nacional. So Paulo - SP.
SCHUMANN, W. 1982. Rochas e Minerais . Traduo Rui Ribeiro Franco e Mrio Del Rey. Ao
Livro Tcnico, Rio de Janeiro/RJ, 1a edio, 223p.
SCHUMANN, W. 1985. Gemas do Mundo. Traduo Rui Ribeiro Franco e Mrio Del Rey. Ao Livro
Tcnico, Rio de Janeiro/RJ, 3a edio, 254p.
Bibliografia complementar
7
Disciplina: Qumica Geral
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.3
Ementa
o
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Sequenciar as etapas da investigao cientfica.
Estabelecer, teoricamente, relaes entre elementos qumicos e identificar o tipo de ligao ocorrida
entre os mesmos.
Calcular a carga formal para as espcies qumicas presentes nos compostos qumicos.
Distinguir as regras de solubilidade dos slidos, lquidos e gases e sua dependncia com a
temperatura.
O mtodo cientfico
Contedos
7
o
Estequiometria qumica
Lquidos e solues
Solubilidade
Equilbrio qumico
Seminrios
Utilizao de:
o
o
Avaliao
o
7
ROSENBERG, JEROME LAIB; EPSTEIN, LAWRENCE M. Schaums Outline of
th
7
Disciplina: Propriedade dos Materiais
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.2
Ementa
Contedos
UNIDADE I Direes e planos Cristalogrficas
Relao entre a microestrutura e o desempenho do material. Caracterizao
UNIDADE II Propriedades Mecnicas:
resistncia mecnica, dureza, elasticidade, plasticidade, ductilidade, fragilidade, resilincia, tenacidade e
fadiga.
UNIDADE III - Propriedades Eltricas.
Analisar os conceitos sobre as propriedades eltricas dos materiais metlicos, cermicos e polimricos.
01 - Condutores, semicondutores e isolantes;
02 - Estrutura da energia de bandas nos slidos;
03 - Influncia da temperatura, da deformao plstica e de impurezas na condutividade dos materiais;
04 - Juno tipo n-p. Aplicaes (transistor, circuitos microeletrnicos);
05 - Comportamento dieltrico;
06 - Ferroeletricidade. Piezoeletricidade. Aplicaes;
07 - Aula Prtica: Medio da condutividade eltrica de materiais.
UNIDADE IV - Propriedades Trmicas.
Descrever as propriedades trmicas dos materiais metlicos, cermicos e polimricos.
01 - Capacidade trmica dos materiais;
02 - Expanso trmica dos materiais;
03 - Mecanismos de conduo trmica dos materiais.
UNIDADE V - Propriedades Magnticas.
Descrever as propriedades magnticas dos materiais.
01 - Dipolos magnticos;
02 - Diamagnetismo, paramagnetismo, ferrimagnetismo, ferromagnetismo e antiferromagnetismo;
03 - Supercondutividade.
UNIDADE VI - Propriedades pticas.
Demostrar as propriedades pticas dos materiais metlicos, cermicos e polimricos.
01 - Radiao eletromagntica;
02 - Interao Luz-Slido. A cor;
03 - Refrao, reflexo, transmisso e absoro ptica;
04 - Aplicaes de fenmenos pticos: Luminescncia, fotocondutividade, laser. Fibra ptica.
Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos
Aulas tericas.
Lousa-branca e pincel
Retroprojetor transparncias Slides - Vdeos
Avaliao
- Testes e Provas;
- Trabalhos de pesquisa e seminrios
- Assiduidade, interesse e participao nas aulas.
7
Bibliografia bsica
- Van Vlack, L. Princpios de Cincias dos Materiais, 2 Edio, Editora Blucher, So Paulo, 1973.
- Callister, W. D. Cincia e Engenharia de Materiais: uma introduo. LTC, 2002.
- CALLISTER, W. D. Jr Cincias e Engenharia de Materiais: Uma Introduo Rio de
Janeiro: 5 ed.,
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.2
Ementa
o
Aula terica;
Quadro e lpis;
Transparncia e Retro-projetor;
Avaliao
Prova escrita;
Participao do aluno;
Bibliografia bsica
7
HERMNIO, J.A . O fundamental do clculo para tecnlogos. CEFET-RN, 2000.
HERMNIO, J. A. Matemtica Aplicada.PPGEM/UFRN, 1996.
Bibliografia complementar
VILA, G.S.S. Clculo I: Funes de uma Varivel. LTC. Rio de Janeiro, 1994.
CD ROM Teach yourself Calculus, Softkey Multimedia Inc., 1995.
7
Disciplina: Metodologia do Trabalho Cientfico
Curso(s) em que
Automao Industrial
oferecida:
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.3
Ementa
Leitura e anlise de textos; cincia e conhecimento cientfico: tipos de conhecimento; conceito de
cincia; classificao e diviso da cincia; mtodos cientficos: conceito e crticas; pesquisa: conceito, tipos
e finalidade; trabalhos acadmicos: tipos, caractersticas e diretrizes para elaborao.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
GERAL: Compreender os aspectos tericos e prticos referentes elaborao de trabalhos cientficos,
enfatizando a importncia do saber cientfico no processo de produo do conhecimento.
ESPECFICOS:
Conhecer os fundamentos da cincia;
Utilizar diferentes mtodos de estudo e pesquisa;
Ter capacidade de planejamento e execuo de trabalhos cientficos;
Conhecer as etapas formais de elaborao e apresentao de trabalhos cientficos;
Saber usar as Normas Tcnicas de Trabalhos Cientficos;
Planejar e elaborar trabalhos cientficos
Contedos
Aulas expositivas dialogadas acompanhadas da realizao de trabalhos prticos em sala de aula, estudos
dirigidos, discusso em grupos com uso de algumas tcnicas de ensino e debates em sala.
Avaliao
Ser realizada atravs da participao e da avaliao dos trabalhos propostos escritos individuais e em
grupos e da produo de trabalhos acadmicos (resumos, resenhas, projetos de pesquisa, relatrio...).
Bibliografia bsica
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 14724: Informao e
documentao: trabalhos acadmicos: apresentao. Rio de Janeiro, 2002.
8
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 10520: Informao e
documentao: apresentao de citaes em documentos. Rio de Janeiro, 2002.
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. NBR 6023: Informao e
documentao: Referncias Elaborao. Rio de Janeiro, 2002.
CHAUI, Marilena. Convite filosofia. So Paulo: Ed. tica. 1995.
GIL, Antnio Carlos. Mtodos e tcnicas da pesquisa social. 5.ed. So Paulo: Atlas, 1999.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Metodologia cientfica. 4. ed., So Paulo: Atlas,
2004.
LAVILLE, Chistian e Jean Dionne. O nascimento do saber cientfico. In: A construo do saber:
manual de metodologia e pesquisa em cincias humanas. Porto Alegre: ArTmed, 1999.
LAVILLE, Chistian e Jean Dionne. A pesquisa cientfica hoje. In: A construo do saber:
manual de metodologia e pesquisa em cincias humanas. Porto Alegre: ArTmed, , 1999.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2002.
Bibliografia complementar
BARROS, Aidil da Silveira; FEHFELD, Neide A. de Souza. Fundamentos de metodologia
cientfica. So Paulo : Pearson Makron Books, 2000.
GRESSLER, Lori Alice. Introduo pesquisa: projetos e relatrios. So Paulo: Loyola, 2003.
ISKANDAR, Jamil Ibrahim. Normas da ABNT: comentadas para trabalhos cientficos. 2.ed. Curitiba: Juru,
2005.
SALVADOR, ngelo Domingos. Mtodos e tcnicas de pesquisa bibliogrfica. 7.ed. Porto
Alegre: Sulina, 2002.
Carga-Horria: 60 h/a
Perodo Letivo: 2006.1
Ementa
tomo do carbono
Frmulas qumicas
3. Hidrocarbonetos saturados
4. Hidrocarbonetos insaturados
5. Hidrocarbonetos aromticos
Aminas e amidas
8. Derivados halogenados
8
Nomenclatura, propriedades e principais reaes
9. Carboidratos e protenas
Conceito, estrutura, propriedades e relao com os seres vivos
12. Combustveis
Avaliao
Aplicao de provas objetivas e subjetivas
Apresentao de Seminrios
Bibliografia bsica
-MANO, Eloisa Biasotto. Introduo a Polmeros, Editora Edgard Blcher Ltda. So Paulo, 1994.
-SOLOMONS, T.W. Graham. Qumica Orgnica. LTC Livros Tcnicos e Cientficos, Editora S.A., Rio de
Janeiro, 1983.
-BAIRD, Colin. Qumica Ambiental. 2 edio, Bookman, 2002, Porte Alegre
- W. Michaeli, H. Greif, H Kaufmann; Tecnologia dos Plsticos; So Paulo: Ed. Blucher, 1995. Bibliografia complementar
- PADILHA, A. F. Materiais de Engenharia Microestrutura Copyright by Hemus Editora Ltda.. So Paulo,
1997.
- VLACK, L. H. - Princpios de Cincias dos Materiais - Edgard Blucher, 8 ed., So Paulo, 1988.
- FERRANTE, M. Seleo de Materiais. EDUFSCAR 2002. So Carlos/ SP
-CALLISTER, W.D. Jr. Cincia e engenharia de materiais- uma introduo. Editora LTC, 2002. rio de
Janeiro.
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.4
Ementa
Conceito de entropia
Termodinmica de solues.
Termodinmica de superfcies.
8
Irving M. Klotz & Robert M. Rosenberg. Chemical Thermodynamics: Basic Theory and Methods, 5th
Edition, John Wiley & Sons, 1994.
SMITH, J. M., VAN NESS, H. C., ABBOTT, M. M. Introduo Termodinmica da Engenharia Qumica, 5a.
ed. Rio de Janeiro: Livros Tcnicos e Cientficos, 2000.
WHALLEY, P. B. Basic Engineering Thermodynamics. New York: Oxford University Press, 1992.
KIRILLIN, V. A., SICHEV, V. V., SHEINDLIN, A. E. Termodinmica Tcnica, 2a. ed. Moscou: Mir, 1986.
VAN WYLEN, G. J., SONNTAG, R. E. Fundamentos da Termodinmica Clssica, 2a. ed. So Paulo: Edgard
Blcher, 1976.
HOUGEN, O. A., WATSON, K. M., RAGATZ, R. A. Princpios dos Processos Qumicos II Parte:
Termodinmica. Porto: Lopes da Silva, 1973.
PERRY, R. H., CHILTON, C. H. Manual de Engenharia Qumica. Rio de Janeiro: Guanabara Dois, 1980.
Contedos
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Torno CNC
Sistema de coordenadas: absoluto e incremental;
Funes de posicionamento: X, Z, U, W, I e K ...
Funes Preparatrias G ...
Funes auxiliares M ...
Outras funes
Softs de gerao de programas;
Softs de edio e simulao;
Confeco de peas.
Fresa CNC
Sistema de coordenadas: absoluto e incremental;
Funes de posicionamento: X, Y, Z, I, J e K ...
Funes Preparatrias G ...
Funes auxiliares M ...
Outras funes
Softs de gerao de programas;
Softs de edio e simulao;
Confeco de peas.
8
o
Facear;
Centrar;
Furar;
Torneamento cilndrico;
Torneamento cnico;
Operao de recartilhamento;
Operao de rosqueamento;
- Parmetros de usinagem;
- EPI;
Nomenclatura e movimentos da plaina limadora
- Aplainamento de superfcies;
- Aplainamento em ngulo;
Ferramentas manuais
- Traagem e puncionamento de peas;
- Serragem manual;
- Limagem de superfcies planas, curvas e em ngulo;
- Abertura manual de roscas internas e externas;
- Mquinas ferramentas:
-Serragem de material espesso na serra eltrica;
- Operao em furadeira de bancada e radial;
Fresagem:
Parmetros de usinagem;
EPI;
Calculo de cremalheiras;
Usinagem de perfis;
Usinagem de cremalheiras;
8
Solda de topo;
Solda em ngulo;
Brasagem;
Quadro e lpis;
Transparncia e Retro-projetor;
Avaliao
- A avaliao acontecer de forma contnua em busca do crescimento na disciplina. As notas sero
atribudas de acordo com os resultados dos trabalhos prticos executados pelos alunos. Importante
ressaltar o peso de fatores como participao, assiduidade e pontualidade no decorrer das aulas.
Bibliografia bsica
Fundamentos da Usinagem dos Metais FERRARESI, D.. Ed. Edgard blucher, So Paulo,1970.
Tecnologia Mecnica FREIRE, J. M. Ed. Livros Tcnicos Cientficos, Rio de Janeiro, 1976.
Soldagem , Processos e Metalurgia; Coordenao: Emlio Wainer; Srgio Dirade; Fbio Homem
de Melo, Editora: Edgar Blucher LTDA; 1982
Bibliografia complementar
Disciplina:
Qumica experimental
Carga-Horria: 60h/a
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
o
Introduzir os conceitos e princpios bsicos de qumica, com nfase nas relaes quantitativas de
massa, quantidade de matria, smbolos, frmulas, reaes qumicas e solues;
8
10.2. Determinaes: sulfato, nitrognio amoniacal, ferro, cor, turbidez, nitrato e nitrito.
11. Cristalizao e purificao de compostos:
Obteno de compostos orgnicos.
12. Calorimetria e termoqumica experimental:
Medidas de calorimetria.
13. Noes de cromatografia:
Aplicaes da cromatografia.
O curso ser desenvolvido por meio de aulas expositivas e dialogadas e via aulas prticas em
laboratrio de qumica experimental.
Avaliao
A avaliao ser feita por meio de relatrio de aulas prticas, trabalhos em grupo e avaliaes
prticas.
Bibliografia bsica
1. OHLWILER, Otto Alcides. Qumica analtica quantitativa. Ed. Mestre Jou, So Paulo, 1996.
BACCAN, N.; ANDRADE, J. C. de; GODINHO, O.E; BARONE, J.S. Qumica analtica quantitativa
elementar. Ed. Edgar Blucker ltda, So Paulo, 1985
2. BRADY, E. G.; Huminston, E. Qumica Geral, Livros Tcnicos e Cientficos. Rio de Janeiro: S.A., 1986.
3. MAH/AN, B. Qumica, Um Curso Universitrio, So Paulo: Edgar Blucher, 1991
Bibliografia complementar
Carga-Horria: 80h/a
9
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
o
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Capacitar o aluno para o entendimento do que so argilas, suas propriedades, processamento,
ensaios tecnolgicos e aplicaes.
Contedos
o
o
o
Conceito de argila
Tipos de Argilas
Estrutura cristalina de argilas
Constituio e formao das Argilas.
Propriedades coloidais do sistema argila-gua
Amostragem de argilas para ensaios tecnolgicos
Identificao mineralgica de argilas
Transformaes trmicas de argilas.
Argilas na indstria cermica.
Argilas para fabricao de cimento
Argilas e o meio ambiente
Ensaios tecnolgicos de argilas
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Avaliao
o
o
o
Avaliao escrita
Relatrio de aula prtica e visitas tcnicas
Listas de exerccios
Bibliografia bsica
1. Souza Santos, P. -Tecnologia de Argilas vol. 1 e 2, Ed. edgard Blucher 1992.
2. ACCHAR, Wilson. Materiais Cermicos: Cincia e Tecnologia. EDUFRN: Natal-RN, 2000, 126p.
3. GOMES, Celso Figueiredo. Argilas: O Que So e Para Que Serve. Fundao Caloustre Gulbenkian:
Lisboa, 1986.
4. Grimshaw, R. W. -The Chemistry and Physics of Clays - Ernest Benn Ltd - 1971
Bibliografia complementar
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.3
9
o
o
o
o
1.
Objetivos
Proporcionar aos alunos as bases da anlise estrutural e do dimensionamento das peas;
Desenvolver habilidades para resolver problemas tecnolgicos de mecnica dos slidos ligados a
sistemas de automao industrial;
Apresentar as propriedades fsicas e mecnicas dos metais e ligas metlicas;
Contedos
TENSES E DEFORMAES PARA CARGAS AXIAIS
1.1. Definies de tenso e deformao
1.2. Tipos de tenses
1.3. Diagrama de tenso x deformao
1.4. Tenso de cisalhamento
2.
3.
4.
5.
6.
7.
DEFORMAO EM VIGAS
7.1. Equao diferencial da linha elstica
7.2. Vigas simplesmente apoiada
7.3. Vigas em balano
8.
9
8.3. Equao dos trs momentos
9.
o
o
o
o
o
o
Avaliao
Bibliografia bsica
BEER, FERDINAND P. e JNIOR, E. R. J., Resistncia dos materiais. Ed. Makron Books, 3 edio,
So Paulo, 1271 p, 1995.
BEER, FERDINAND P. e JNIOR, E. R. J., Resistncia dos materiais. Ed. McGraw-Hill do Brasil, So
Paulo, 1982.
Bibliografia complementar
ARRIVABANE, VLADIMIR, Resistncia dos materiais. Ed. Makron Books, 406 p., So Paulo, 1994.
BARRETO, A. D & HERMNIO, J. A., O fundamental da resistncia dos materiais para tecnlogos.
Publicao interna do CEFET-RN, Natal, junho de 2001.
HERMNIO, J. A. & , Esttica aplicada. Publicao interna do PPGEM/UFRN, Natal, fevereiro de 1998.
HERMNIO, J. A. & BARRETO, A. D., O fundamental da resistncia dos materiais e dos elementos
orgnicos de mquinas para tcnicos. Publicao interna do CEFET-RN, Natal, setembro de 1998.
4o Semestre
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.4
Ementa
9
Definio de instrumentao
Vocabulrio utilizado na instrumentao
Caractersticas gerais dos instrumentos
Simbologia e identificao de instrumentos
Medio de presso
Formas de medio de presso
Unidades de medidas de presso
Instrumentos de medio de presso:Tubo de Bourdon;;Tubo em U; Foles; Membrana;
Campnula; Strain gaige; selagem
Medio de vazo
Unidades de medio de vazo
Instrumentos de medio de vazo: Tubo Pitot; Placa de orifcio; Tubo de Venturi; Bocal;
Rotmetro; Disco Mutante; Palhetas rotativas; Lbulos rotativos; Pisto alternativo; Medidor de
canais abertos; Medidor tipo turbina com sada eletrnica; Medidores magnticos
Medio de nvel
Unidades de medio de nvel
Instrumentos de medio de nvel: Visores de nvel; Flutuadores; Caixa de diafragma; Borbulhador;
Tubo em U; Medio por empuxo; Medidor de capacitncia; Medidor por radiao; Palhetas
rotativas; Sistema de balana; Sistema ultrasnico
Medio de temperatura
Unidades de medio de temperatura
Instrumentos de medio de temperatura: Termmetros de lquido; Termmetro a presso de gs;
Termmetro a tenso de vapor; Termmetros bimetlicos; Termopares; Termmetro de resistncia;
Pirmetros ticos de radiao
9
Bibliografia complementar
Carga-Horria: 80 h/a
Perodo Letivo: 2006.4
Ementa
9
processo de fabricao e mtodos de caracterizao de polmeros.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Tipos de monmeros;
Polimerizao;
Classificao geral;
Estrutura molecular;
Mtodos de caracerizao;
Deformao de polmeros e conformao de polmeros;
Propriedades e aplicaes dos materiais polimricos ;
Classificao comercial;
Seleo de polmeros.
Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos
Aula expositiva com auxlio do quadro branco, retroprojetor e equipamento multimdia; Resoluo de
exerccios e trabalho de pesquisa.
Avaliao
Aplicao de provas objetivas e subjetivas
Apresentao de Seminrios
Bibliografia bsica
- Mano, Elosa Biasotto; Polmeros como materiais de engenharia; So Paulo: Ed. Blucher, 1991.
- W. Michaeli, H. Greif, H Kaufmann; Tecnologia dos Plsticos; So Paulo: Ed. Blucher, 1995. MANRICH, S. , FRATTINI, G. e ROSALINI, A. C.; Identificao de Plsticos, Editora da Vescar, 1977.
- FERRANTE, M. Seleo de Materiais. EDUFSCAR 2002. So Carlos/ SP
-CALLISTER, W.D. Jr. Cincia e engenharia de materiais- uma introduo. Editora LTC, 2002. rio de
Janeiro.
Bibliografia complementar
PADILHA, A. F. Materiais de Engenharia Microestrutura Copyright by Hemus Editora Ltda.. So
Paulo, 1997.
VLACK, L. H. - Princpios de Cincias dos Materiais - Edgard Blucher, 8 ed., So Paulo, 1988.
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.4
9
o
Aulas tericas.
Lousa-branca e pincel
Avaliao
- Testes e Provas;
- Trabalhos de pesquisa e seminrios
- Assiduidade, interesse e participao nas aulas.
o
Bibliografia bsica
GENTIL, V., Corroso, 3 ed., Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1998.
SILVA, P.F., Introduo Corroso e Proteo das Superfcies Metlicas, Imprensa Universitria da
UFMG, Belo Horizonte, 1981.
LALGUDI, V. R., Corroso e seu Controle, Hemus editora limitada, So Paulo.
Bibliografia complementar
Disciplina: Metalurgia
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.3
9
Ementa
Aulas expositivas
Seminrios
Avaliao
9
Avaliao escrita
Listas de exerccios
Bibliografia bsica
1. Van Vlack, L. H. Princpios de cincias dos materiais. Ed. Campus, Rio de Janeiro, 1984.
2. Callister, W. D. Cincia e Engenharia de Materiais: uma introduo. LTC, 2002.
3. Colpaert, H. Metalografia dos produtos siderrgicos comuns. Ed. Edgard Blucher Ltda., So
Paulo, 1974, 412p.
4. Dana, J. R. Manual de mineralogia. Livros Tcnicos e Cientficos, Rio de Janeiro, Vol. I e II,
1984.
Bibliografia complementar
5. Reed-Hill, R. E. Princpios de metalurgia fsica. Ed. Guanabara S. A., Rio de Janeiro, 1982.
6. Smith, W. F. Structure and properties of engineering alloys. McGraw-Hill, New York, 1993, 630p.
7. Abreu, S. F. Recursos minerais do Brasil. Ed. Edgard Blucher Ltda, So Paulo, 1973.
8. Rupem, A. Termoqumica metalrgica. Associao Brasileira de Metais (ABM), 1985.
9. Gomes, M. R.; Bresciani, F. E. Propriedaades e usos dos metais no ferrosos, ABM, So Paulo,
1981.
Carga-Horria: 80h/a
Perodo Letivo: 2006.4
Ementa
1
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Conhecer as tcnicas modernas de caracterizao envolvidas nos processos de caracterizao.
Selecionar e aplicar os tipos de tcnicas de caracterizao.
Interpretar os resultados obtidos das anlises.
Contedos
1. Introduo
1.1. Histrico
1.2. Evoluo dos modelos atmicos
1.3. Espectro eletromagntico
2. Produo de raios x
2.1. Tubo de raios x
2.2. Espectrometria
2.3. Energias de transies eletrnicas e os elementos qumicos
3. Mtodos de Difrao e Fluorescncia de raios x
3.1. Cmara de Debye-Scherrer
3.2. Mtodo do P
3.3. Lei de Bragg
3.4. Difratometria
3.5. Espectrmetro de Fluorescncia de raios x
3.6. Identificao de elementos constituintes
4. MTODOS DE ANLISE TRMICA: Apresentao das tcnicas de anlise trmica mais usuais - DTA, DSC,
TGA. Princpios, funcionamento de equipamento, aplicaes e limitaes de cada tcnica. Estudo de casos.
5. MICROSCOPIA ELETRNICA DE VARREDURA: Princpio de funcionamento (profundidade de campo,
resoluo). Canhes de eltrons (de efeito termoinico, de efeito de campo). Lentes eletromagnticas e eletrostticas.
Aberraes. Interaes feixe-matria (eltrons secundrios, eltrons retrodifundidos, raios-x caractersticos, espectro
contnuo, fluorescncia, eltrons Auger, Preparao de amostras para SEM. Comparao entre os princpios de
funcionamento dos microscpios ptico, eletrnico de transmisso e eletrnico de varredura. Estudo de casos.
6.TCNICAS DE CARACTERIZAO GRANULOMTRICA: Fenmenos de interao entre a luz e as pequenas
partculas. Princpio de difrao de Fraunhofer. Determinao da distribuio de tamanhos, principais tipos de grficos.
Tcnica de peneiramento. Estudo de casos e realizaes experimentais.
7. Microscopia tica e Metalografia Quantitativa
7.1. Tipos de microscopia
7.2. Seleo da amostra
7.3. Preparao da amostra para anlise metalogrfica
7.4. Corte
7.5. Embutimento
7.6. Marcao
7.7. Lixamento
7.8 Limpeza
7.9. Polimento
7.10.Ataque
7.11.Exame ao Microscpio tico
7.12.Determinao do tamanho de gro
7.13.Interpretao das micrografias.
Aulas expositivas
Aulas prticas em laboratrio
Visita tcnica
Seminrios
Avaliao
1
Avaliao escrita
Relatrio de visita tcnica
Relatrio de aula prtica
Listas de exerccios
Bibliografia bsica
Carga-Horria: 60h/a
Moderna,
1
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
- Conhecer as transformaes de fase e microestruturas resultantes dos diversos tratamentos trmicos e
termoqumicos para alterar as propriedades mecnicas ou conferir-lhes determinadas propriedades
mecnicas.
o
Contedos
- Conceitos bsicos
- Constituintes dos aos-carbono
- Diagrama de equilbrio da liga Fe-C
- Fatores de influncia nos tratamentos trmicos
- Tratamentos Trmicos: Recozimento
Revenimento, esferoidizao
sub-crtico,
recozimento
pleno,
Normalizao,
Tmpera,
Aulas tericas.
Lousa-branca e pincel
- Testes e Provas;
- Trabalhos de pesquisa e seminrios
- Assiduidade, interesse e participao nas aulas.
o
Bibliografia bsica
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.4
Ementa
Contedos
Aulas expositivas
Debates
Apresentao de seminrios
Trabalhos em grupo e individuais
Recursos Didticos
Quadro Branco
Retroprojetor
Multimdia
Avaliao
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.4
Ementa
Estatstica descritiva Teoria das probabilidades Variveis Aleatrias Distribuio de
probabilidades Qualidade - Controle estatstico de qualidade
1
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
1
5.6 Idias sobre a gesto da qualidade total
CAPITULO 6 - Controle Estatstico de qualidade
6.1 Inspeo de produtos e Processos
6.2 Conformidade / no-conformidade
6.3 Regimes de Inspeo e severidade da inspeo
6.4 Nvel de qualidade aceitvel
6.5 Curva caracterstica de operao
6.6 Amostragens simples, dupla e mltipla
6.7 Risco do comprador e do vendedor
6.8 Grficos de controle por variveis
6.9 Grficos de controle por atributos
Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos
- Avaliao escrita
- Listas de exerccios
Bibliografia bsica
- Speigel, M. R., (1977), Probabilidade e Estatstica, Traduo de Alfredo Alves de Faria, Coleco
Schaum, McGraw-Hill do Brasil.
- KUME, Hitoshi - "Mtodos Estatsticos para a Melhoria da Qualidade". Editora Gente.
- WENKEMA, Maria Cristina Castanho - "Ferramentas Estatsticas Bsicas para o Gerenciamento de
Processos" - Vol. 2 - Editora Lttem Maciel.
- LOURENO FILHO, Rui de C. B. - "Controle Estatstico da Qualidade". Livros Tcnicos e Cientficos S.A.
1976.
Bibliografia complementar
5 SEMESTRE
Carga-Horria: 80h/a
Disciplina: Metalurgia do p
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
1
Sinterizao.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Aulas expositivas
Seminrios
Avaliao
Avaliao escrita
Listas de exerccios
Bibliografia bsica
1. Klein, A. N. Metalurga do P e Materiais Sinterizados. Apostila bsica. UFSC. 2000
Bibliografia complementar
2. LENEL, F.V. Powder metallurgy: principles and applications. Princeton. Metal Powder Industries
Federation, 1980. 593p.
3. THUMMLER, F.; OBERACKER, R. An Introduction to Powder Metallurgy. Great Britain: The institute of
Materials, 1993. 332p.
nd
4. GERMAN, R. M. Powder metallurgy science. 2 . Ed. Princeton, New Jersey: Metal Powder Industries
Federation, 1994. 472p.
5. GERMAN, R. M. Particle packing characteristics. Metal Powder Industries Federation, Princeton, New
Jersey, 1989. 443p.
6. GERMAN, R. M. Powder injection molding. Metal Powder Industries Federation, Princeton, New Jersey,
1990. 521p.
Carga-Horria: 80 h/a
Perodo Letivo: 2006.5
Aplicao
Matrias-Primas
o Tipos de matrizes
o Tipos de reforos
o Catalisadores e aceleradores
o Cargas, inibidores e aditivos
Caractersticas da fratura
Propriedades mecnicas
Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos
Apresentao de Seminrios
CORREIA, A. Z. - Mtodos e Processos para Fabricao de Materiais Compostos EMBRAER, 56 p., So Paulo, 1988.
Bibliografia complementar
ALBUQUERQUE, J. A. C. O Plstico na Prtica: Manual de Aplicaes Porto Alegra:
2a ed., Editora Sagra Luzzatto, 1999.
Carga-Horria: 60h/a
1
Evoluo da Administrao da Produo. Papis Estratgicos. Sistemas de Produo. Planejamento.
Sistemas Flexveis de Manufatura.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Aulas expositivas
Debates
Apresentao de seminrios
Trabalhos em grupo e individuais
Recursos Didticos
Quadro Branco
Retroprojetor
Multimdia
Avaliao
1
SLACK, Nigel [et al]. Administrao da produo. So Paulo: Atlas, 1996.
MOREIRA, Daniel Augusto. Administrao da produo e operaes. 4 ed. So Paulo:Pioneira,
1999.
Bibliografia complementar
Disciplina:
Curso(s) em que
Tecnologia em Materiais
oferecida:
Carga-Horria: 120h/a
Perodo Letivo: 2006.5
1
Ementa
1. Engenharia de superfcie
1.1. Revestimento de superfcie
1.2. Tratamento de superfcie.
1.3. As principais tecnologias na engenharia de superfcie
2. Tribologia.
2.1. Introduo
2.2. Histrico
2.3. Aspectos econmicos
2.4. Sistema tribologico
2.4.1. Rugosidade
2.5. Atrito.
2.6. Desgaste.
2.7. Teste de atrito e desgaste
3. Preparao de superfcie
4. Tecnologia do plasma
4.1 Introduo
4.2. Aplicaes
4.3. Fundamentos do plasma
4.4. Interao on superfcie
5. Tratamentos trmicos de superfcie
5.1 Induo
5.2 Chama
5.3 laser
6. Tratamento termoqumico
6.1 Cementao
6.2 Nitretao
6.2.1 Sistema Fe-N
6.2.2 Gasosa e luquida
6.3 Nitretao a plasma
6.3.1 Fundamentos
6.3.2. Mecanismo da nitretao a plasma
6.1.3. Vantagens e desvantagens da nitretao a plasma.
7. Implantao de ions.
7.1. PIII
8. Revestimentos de superfcie.
1
8.1 Revestimentos por soldagem
8.2 Asperso trmica
8.3 PVD
8.4 CVD
Bibliografia complementar
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.5
Ementa
Energia: Conceitos Bsicos; Economia da Energia; Balano Energtico Nacional; Potencial Energtico
1
Estadual; Estrutura e Legislao do Mercado de Energia Eltrica; Estruturas Tarifrias; Gesto da Energia
na Indstria; Gerenciamento da Energia Eltrica pelo Lado da Demanda; Equipamentos de Controle de
Demanda e Consumo.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
o
o
o
1
I - Energia: Conceitos Bsicos
1 - Conceituao
2 - Fontes Naturais e Artificiais
3 - Fontes Renovveis e No-Renovveis
4 - Estados Bsicos
5 - Processo Energtico
6 - Processos de Converso de Energia
7 - Histrico
II - Economia da Energia
1 - Oferta Interna de Energia
2 - Consumo Final Energtico
3 - Consumo Especfico de Energia por Setores
4 - Preos Mdios de Fontes de Energia
III - Balano Energtico Nacional
1 - Apresentao
2 - Conceitos Bsicos
3 - Estrutura
4 - Caractersticas do Setor Energtico Nacional
5 - Contexto Energtico
6 - Unidade Bsica Adotada
IV - Potencial Energtico Estadual
1 - Definies
2 - Gs Natural
3 - lcool
4 - Consumo por Setores
V - Estrutura e Legislao do Mercado de Energia Eltrica
1 - Motivos da Reestruturao do Setor Eltrico Brasileiro
2 - Novo Modelo
3 - Agentes do Setor Eltrico Brasileiro
4 - Agncia Nacional de Energia Eltrica ANEEL
5 - Operador Nacional do Sistema ONS
6 - Mercado Atacadista de Energia - MAE
VI - Estruturas Tarifrias
1 - Convencional
2 - Horo-Sazonal
a) Tarifa Azul
b) Tarifa Verde
c) Horrio de Ponta
d) Horrio Fora de Ponta
e) Perodo mido
f) Perodo Seco
VII - Gesto da Energia na Indstria
1 - gua
2 - Ar comprimido
3 - Gs
4 - Vapor
VIII - Gerenciamento da Energia Eltrica pelo Lado da Demanda
1 - Fator de Carga
2 - Desligamento de Cargas
3 - Controle dos Ciclos de Funcionamento
4 - Controle pelas Horas do Dia
5 - Controle pela Demanda Integralizada
6 - Determinao do Valor da Demanda
7 - Monitorao da Tenso
8 - Controle do Fator de Potncia
9 - Anlise de Harmnicas
IX - Equipamentos de Controle de Demanda e Consumo
1 - Registrador Eletrnico
2 - Medidor Eletrnico Multifuno
3 - Transdutores Digitais de Energia
1
4 - Mdulos de Entrada e Sada
5 - Controladores Microprocessados
6 - Softwares
Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos
Seminrios.
Avaliao
Carga-Horria: 60h/a
Perodo Letivo: 2006.4
Ementa
Noes bsicas e essenciais sobre sade, segurana do trabalho e meio-ambiente
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Transmitir aos alunos noes bsicas e essenciais sobre segurana do trabalho, dando nfase aos
aspectos tcnicos legais;
Despertar o esprito prevencionista, de modo a capacit-los adequadamente para o futuro
1
profissional.
o
Contedos
Princpios da cincia segurana do trabalho;
Acidente de trabalho;
SESMT/CIPA;
Riscos profissionais;
Riscos ambientais;
Normas regulamentadoras;
Primeiros socorros
Avaliao
Bibliografia bsica
1. GONALVES, Edwar Abreu. Manual de Segurana e Sade no Trabalho LTr. So Paulo, 2000.
2. NRs / Ministrio do Trabalho e Emprego.
Bibliografia complementar
1. BULHES, Ivone. Enfermagem do Trabalho. Vol. II IDEAS, Rio de Janeiro, 1986.
2. CAVALCANTI, Clvis (org). Meio-ambiente, Desenvolvimento Sustentvel e Polticas Pblicas
Cortez, So Paulo, 2001.
Carga-Horria: 60h/a
Legislao profissional para tecnlogos no que se refere a estgio, CREA, PROCON, sindicatos e
outras entidades afins.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
o
o
1
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Prova escrita
Relatrio da empresa sobre o desempenho no estgio
Apresentao escrita e/ou oral de trabalhos e relatrios
Bibliografia bsica
o
o
o
o
6 perodo
Carga-Horria: 80 h/a
Perodo Letivo: 2006.6
Ementa
1
Contedos
Apresentao de Seminrios
Bibliografia complementar
GOMES, M.R. & FILHO, E. B., Propriedades e Usos de Metais No-Ferrosos, ABM, SP,
1
1988.
1
Carga-Horria: 60h/a
Definies e objeto da economia. Sistema Econmico. O problema da escassez. Teoria da Firma. Renda
Nacional. Polticas do Governo. Comrcio Internacional.
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
Contedos
Aulas expositivas
Debates
Apresentao de seminrios
Trabalhos em grupo e individuais
Recursos Didticos
1
Quadro Branco
Retroprojetor
Multimdia
Avaliao
COSTA, Fernando Nogueira da. Economia em dez lies. So Paulo. MAKRON Books. 2002.
MOCHON, Francisco e TROSTER, Roberto L. Introduo Economia. So Paulo: Pioneira,2002.
PASSOS, Carlos Roberto Martins, NOGAMI, Otto. Princpios de Economia. So Paulo. Pioneira, 2002.
ROSSETI, Jos Paschoal. Introduo Economia. 20 ed. So Paulo. Atlas. 2003.
Bibliografia complementar
Carga-Horria: 80 h/a
Perodo Letivo: 2006.6
Ementa
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
o Exploso demogrfica;
o Industrializao, poluio e suas conseqncias;
o Poluio na indstria mnero-metalrgica;
o Principais agentes poluentes e seus efeitos no ar, nas guas e no solo.
o
Legislao ambiental;
o Estudos ambientais.
o Licenciamento ambiental de empresas.
o Parmetros tcnicos ambientais para funcionamento das empresas;
o
o Aulas expositivas;
o Aulas na Internet;
o Trabalhos individuais e em grupo;
o Apresentao de Seminrios;
o Visitas tcnicas s empresas;
o Avaliaes;
1
Avaliao
o Aplicao de provas
o Apresentao de trabalhos individuais ou em grupo;
o Apresentao de Seminrios
o Participao nas aulas
Bibliografia bsica
Bibliografia complementar
Carga-
Horria:
Tecnologia em Materiais
Perodo
Letivo:
20 h/a
2006.6
Ementa
Orientao pedaggica dos estagirios na elaborao e execuo dos programas e atividades
constantes do plano de estgio e, em especial, na elaborao do Relatrio Final;
PROGRAMA DE DISCIPLINA
Objetivos
o estimular os alunos a refletirem academicamente sobre temas estudados durante o curso,
gerando, a critrio do professor orientador, um artigo ou um ensaio que servir como
contribuio para elevar o padro acadmico do Curso
Contedos
Orientao pedaggica dos estagirios na elaborao e execuo dos programas e atividades
constantes do plano de estgio e, em especial, na elaborao do Relatrio Final;
a) fornecer cronograma de atividades para os estagirios;
b) indicar bibliografia necessria para a elaborao do trabalho;
c) esclarecer dvidas dos estagirios no que diz respeito aos conhecimentos tericos
necessrios realizao do estgio;
d) analisar o conjunto de atividades do estagirio e sob sua responsabilidade, orientando-o e
auxiliando na sua operacionalizao, dentro das exigncias do presente Regulamento e
demais normas legais;
e) Reunies convocadas pela coordenao de estgios.
1
o Apresentao de Seminrios
o Participao nas reunies
Bibliografia bsica
o
o
o
o
Bibliografia complementar
1
Carga-Horria: 80h/a
1
Procedimentos Metodolgicos e Recursos Didticos
1
DISCIPLINA: Eletroeletrnica Bsica
7. ALBUQUERQUE, R .O. Anlise de Circuitos em Corrente Contnua. Ed. rica Ltda, So Paulo, 10 edio,
1995
8. ALBUQUERQUE,R. O. Anlise de Circuitos em Corrente Alternada. Ed. rica,
Ltda, So Paulo, 10 edio, 1995.
9. BARTKOWIAK,R.A. ,Circuitos Eltricos. Ed. Makrom Books do Brasil Ltda. So Paulo, 2 edio revisada,
1999.
10. EDMINISTER,J.A . Circuitos Eltricos. Ed.Mcgraw-hill So Paulo
11. GUSSOW, Milton, Eletricidade Bsica, Coleo Schaum, Ed. Makron Books do Brasil Ltda , So
Paulo,
1996.
12. BOYLESTAD, R. e NASHELSKY, L. Dispositivos Eletrnicos e Teoria de Circuitos. So Paulo,
PRENTICE-HALL DO BRASIL, 1997.
DISCIPLINA: Fsica
1. HALLIDAY, D., RESNICK, R., WALKER, J., Fundamentos de Fsica MECNICA , v. 1 LTC, 6. Ed., 2003.
DISCIPLINA: Informtica
1. CAPRON, H.L. e JOHNSON, J.A. Introduo informtica, So Paulo Pearson Prentice Hall, 8 Edio,
2004.
DISCIPLINA: Lngua Portuguesa
1. BECHARA, E. Gramtica Escolar da Lngua Portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
2. SAVIOLI, F.P.; FIORIN, J.L. Lies de texto: leitura e redao. So Paulo: tica, 1996.
DISCIPLINA: Ingls
1. AZAR, Betty Schrampfer. Understanding and Using English Grammar. 3rd Ed. Upper Sadle River, NJ:
Prentice Hall Regents, 1998.
2. OLIVEIRA,Sara. Estratgias de Leitura para Ingls Instrumental. Braslia: Ed. UnB., 1998.
3. TOUCH, Antnio Carlos & ARMAGANIJAN, Maria Cristina. Match Point. So Paulo: Longman, 2003.
1
.
1. BALDAN, Roquemar de Lima. Utilizando Totalmente o AutoCAD 2000 2D e 3D e Avanado. So Paulo.
Ed. rica, 1999.
2. LIMA, Cludia Campos. Estudo Dirigido de Auto CAD 2002
3. ABNT / SENAI. Coletnea de Normas de Desenho Tcnico. So Paulo, 1990.
4. PROTEC, Desenhista de Mquinas.
5. DESENHO TCNICO BSICO,Carlos Estephanio.Ao Livro Tcnico, Rio de Janeiro,1988.
DISCIPLINA: Matematica
1. BOULOS, P. Clculo diferencial e integral.Vol.1.So Paulo:Makron Books,1999.
2. __________.Pr-clculo. So Paulo:Makron Books,1999.
3. LEITHOLD, l. Clculo com geometria analtica.Habra,1994.
DISCIPLINA: Leitura e Produo de Textos
1. BECHARA, E. Gramtica escolar da lngua portuguesa. Rio de Janeiro: Lucerna, 2001.
2. ISLANDAR, J.I. Normas da ABNT comentadas para trabalhos cientficos. 2. ed. Curitiba: Juru, 2004.
3. MACHADO, A.R. (Coord.). Resenha. So Paulo: Parbola Editorial, 2004.
4. _____. Resumo. So Paulo: Parbola Editorial, 2004.
5. _____. Planejar gneros acadmicos. So Paulo: Parbola Editorial, 2005.
DISCIPLINA: Clculo Diferencial e Integral I
1. EWEN, D. & TOPPER., M. A. Clculo Tcnico. [s.l.]:Hermus Livraria Editora, 1977.
2. LEITHOLD, L. O Clculo com Geometria Analtica, [s.l.]: Harper&Row do Brasil, 2v,1982.
3. BOULOS, P. Clculo dif. e Int. Vol. 1 Makron Books, 1999.
4. HERMNIO, J.A . O fundamental do clculo para tecnlogos. CEFET-RN, 2000.
5. HERMNIO, J. A. Matemtica Aplicada.PPGEM/UFRN, 1996.
DISCIPLINA: Metodologia do Trabalho Cientfico
1
8. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. So Paulo: Cortez, 2002.
DISCIPLINA: SEGURANA MEDICINA E SADE
1. GONALVES, Edwar Abreu. Manual de Segurana e Sade no Trabalho LTr. So Paulo, 2000.
2. NRs / Ministrio do Trabalho e Emprego.
DISCIPLINA: Legislao Profissional
o
1
25. ANDRADE, C. T et al. Dicionrio de Polmeros Rio de janeiro: Intercincia, 2001.
26. CALLISTER, W. D. Jr Cincias e Engenharia de Materiais: Uma Introduo Rio de Janeiro: 5 ed., Editora
LTC, 2002.
27. CHIAVERINI, V. - Tecnologia Mecnica - v. II, 2a ed., Mc Graw-Hill, So Paulo, 1986.
28. CORREIA, A. Z. - Mtodos e Processos para Fabricao de Materiais Compostos - EMBRAER, 56 p., So
Paulo, 1988.
29. HERZ, P. & MANSUR, G. - Crystic Tecnologia em Resinas Polister - Livraria Editora Ltda, So Paulo, 1990.
30. PADILHA, A. F. Materiais de Engenharia Microestrutura Copyright by Hemus Editora Ltda.. So Paulo,
1997.
31. Rupem, A. Termoqumica metalrgica. Associao Brasileira de Metais (ABM), 1985.
32. Reed-Hill, R. E. Princpios de metalurgia fsica. Ed. Guanabara S. A., Rio de Janeiro, 1982.
33. DANA, J.D. 1984 - Manual de mineralogia. Rio de Janeiro. Livros Tcnicos e Cientficos Editora S.A. 643p.
34. DEER, W.A.; HOWIE, R.A. & ZUSSMAN, J. 1981 - Minerais Constituintes das Rochas - Uma Introduo.
Fundao Calouste Gulbenkian, Lisboa. 558p.
35. DEER, W.A.; HOWIE, R.A. & ZUSSMAN, J. 1992 - Na Introducion to the rock-forming minerals. 2nd.
Longman Scientific & Technical, Hong Kong. 696p.
36. FEGER E. & FITZSIMONS C. 1988 - Rocks & Minerals. 125p.
37. HOCHLEITNER, R. - 1983 - Minerales y rocas. 1a Ed. . Edies Omega, S. A., Barcelona. 250 p.
38. LEIN, C. & HURLBUT Jr., C. S. - 1985 - Manual of Mineralogy. 20TH edition. New York. John Wiley & Sons.
596p.
39. LEINS, V. & AMARAL, S.E. - 1995 - Geologia Geral. Ed. Nacional. So Paulo - SP.
40. KERR, P.F. - 1977 - Optical Mineralogy. McGraw-Hill Book Co. 170p.
41. KIRSCH, H. - 1972 - Mineralogia Aplicada. Ed. da USP. So Paulo-SP. 291p.
42. KLEIN & HURLBUT - 1993 - Manual of Mineralogy. John Wiley & Sons, New York, 681p.
43. MUSSE, N.S. - 2001 - Apostila de mineralogia da CEFET-RN.
44. POPP, J.H. - 1990 - Geologia Geral - Livros Tcnicos e Cientficos Ed. S.A
45. ACCHAR, Wilson. Materiais Cermicos: Cincia e Tecnologia. EDUFRN: Natal-RN, 2000, 126p.
46. ELIAS, Xavier. A Fabricao de Materiais Cermicos. Econotermia ceramica: Barcelona, 1995.
47. BRUGUERA, Jordi. Manual Prctico de Cermica. Ed. Omega: Barcelona,1984.
48. FACINCANI, Ezio. Tecnologia Cermica: Los Ladrillos. Ed. Faenza: Barcelona, 1985.
49. GOMES, Celso Figueiredo. Argilas: O Que So e Para Que Serve. Fundao Caloustre Gulbenkian: Lisboa,
1986.
50. LEE, W.E. e HEBERT, J. M. Ceramic Microstructures, Property Control by Processsing. Chapman & Hall,
1994.
51. NORTON, F.H. Introduo Tecnologia Cermica. Ed. Bluccher e EDSUP: So Paulo, 1973.
52. KINGERY, W.D; BOWEN, H.K. & UHLMANN, D.R. Introduction to Ceramic. Ed. John Wiley & Sons: So
Paulo,1976.
53. SOUZA SANTOS, Prcio. Cincia e Tecnologia de Argilas. Ed. Edgar Blucher Ltda: So Paulo, 1989. 409p.
54. VAN VLACK, Lawrence H. Propriedades dos Materiais Cermicos. Ed. Edgard Blucher:/ EDUSP So Paulo,
1973.
55. ZANDONADI, A . R. Introduo Tecnologia Cermica. IPT. So Paulo,1995.
56. Mano, Elosa Biasotto; Polmeros como materiais de engenharia; So Paulo: Ed. Blucher, 1991.
57. W. Michaeli, H. Greif, H Kaufmann; Tecnologia dos Plsticos; So Paulo: Ed. Blucher, 1995.
1
58. MANRICH, S. , FRATTINI, G. e ROSALINI, A. C.; Identificao de Plsticos, Editora da Vescar, 1977.
59.FERRANTE, M. Seleo de Materiais. EDUFSCAR 2002. So Carlos/ SP
60. GERMAN, R. M. -"Powder Metallurgy Science", MPIF, Princeton, N. Jersey, EE. UU., 1994, 2a Edio
61. GOETZEL, C. G. -"Treatise on Powder Metallurgy"- 3 V. - Interscience Publishers Inc. - London, 1949
62. CHIAVERINI, V. -"metalurgia do P - Tecnicas e Produtos", ABM, S. Paulo, SP, 1992, 3a Edio.
63. GENTIL, V., Corroso, 3 ed., Guanabara Dois, Rio de Janeiro, 1998.
64. SILVA, P.F., Introduo Corroso e Proteo das Superfcies Metlicas, Imprensa Universitria da
UFMG, Belo Horizonte, 1981.
65. LALGUDI, V. R., Corroso e seu Controle, Hemus editora limitada, So Paulo.
66. BRADY, E. G.; HUMINSTON, E. Qumica Geral. Livros Tcnicos e Cientficos. Rio de Janeiro: S.A., 1983.
67. MAHAN, B. Qumica, Um Curso Universitrio. So Paulo: Edgar Blucher, 1991.
68. RUSSEL, J. H. Qumica Geral. Vol. 1 e 2. So Paulo : Makron Books, 1994.
69. ANDRADE, CARMEN. Manual para Diagnstico de Obras Deterioradas por Corroso de Armaduras. PINI
Editora. 1 Ed. So Paulo, 1992.
70. SOLOMONS, T.W. Graham. Qumica Orgnica. LTC Livros Tcnicos e Cientficos, Editora S.A.,
Rio de Janeiro, 1983.
71. BAIRD, Colin. Qumica Ambiental. 2 edio, Bookman, 2002, Porte Alegre
72. BEER, F. P.; JOHNSTON JR R., Resistncia dos materiais, Ed. McGraw-Hill do Brasil. So Paulo, 1982.
73. MELCONIAN, S. P., Mecnica tcnica e resistncia dos materiais, Ed. rica, So Paulo, 1988.
74. TIMOSHENKO, S., Resistncia dos materiais, Ed. McGraw-Hill do Brasil. So Paulo, 1982.
75. BARRETO, A. D. & HERMNIO, J. A. , O fundamental da resistncia dos materiais
para tecnlogos.