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ASPETOS SOCIAIS DO

TEMA
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Material Tema 1 - Interveno Educativa

INTERVENO
EDUCATIVA E OS

INTRODUZIDO O TEMA

Material Tema 1 - Interveno Educativa

Buscando na educao
um meio de
soluo aos problemas da sociedade
emerge no final do sculo XIX , uma
nova pedagogia que estabeleceu o ideal
de comunidade frente a excessiva
acentuao da individualidade em
educao anterior.
A pedagogia social um saber prtico do
indivduo na comunidade.
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A PEDAGOGIA SOCIAL UMA CINCIA


PEDAGGICA, DE CARCTER TERICO-PRTICO!!!!

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Que se refere socializao do sujeito, tanto a partir de


uma perspectiva normalizada como de situaes
especiais (inadaptao social), assim como aos aspectos
educativos do trabalho social. Implica o conhecimento
e a aco sobre os seres humanos, em situao
normalizada como em situao de conflito ou
necessidade.

O conceito de pedagogia social mais generalizado o que


faz referncia cincia da educao social das pessoas
e grupos, por um lado, e, por outro, como colaborao a
partir de uma vertente educativa, s necessidades
humanas que convocam o trabalho social, assim como
ao estudo da inadaptao social.
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ORIGEM DO TERMO
PEDAGOGIA SOCIAL
Mager,K . Revista Pedaggica alem, utilizou-o em oposio a
Pedagogia Individual e alternativa Pedagogia Colectiva.
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Diesterweg (1790-1866) em 1850 preconiza o desenvolvimento


das pessoas no sentido de ajudar o prximo. Aco educativa
dirigida aos desfavorecidos da sociedade.
Schleiemacker (1768-1834) valoriza o auto-desenvolvimento
natural numa educao para a comunidade.
Tonnies (1855-1936) em 1887 publica Comunidade e Sociedade,
sendo a primeira a forma real de viver por oposio a
sociedade que se traduz em aparncia e transitoriedade.
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ORIGEM DO TERMO
PEDAGOGIA SOCIAL

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Nartorp (1854-1924), teoria idealista (Kant e Hegel) que


situa o objecto da P.S. no colectivo e ao mesmo tempo um
campo terico regulador da prxis. Influencia o
aparecimento de uma Pedagogia Sociolgica e do
Sociologismo Pedaggico.
Anos 20 (Alemanha) uma outra linha, a Teoria da Aco
Educativa sobre Problemas Humano-Sociais, centralizado
nos problemas sociais (crianas maltratadas, pr e
delinquentes, idosos,..) que associada a uma engenharia da
promoo social, a um critrio educativo e a um corpus
terico d lugar a uma Pedagogia Social cientfica.

ORIGEM DO TERMO
PEDAGOGIA SOCIAL
Baumer fala do carcter no-formal da Pedagogia Social mas fora
da escola e da famlia.
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A partir de 1945, com Weimer e Nhol, surgem as bases de anlise e


sistematizao
do
Trabalho
Social,
consolidando-se
definitivamente as bases cientficas da Pedagogia Social.
1968 vrios autores (Mollenhauer, Gieseck,...) formulam uma
Pedagogia Social crtica e pragmtica- cabe Sociedade por via
da educao resolver os seus prprios problemas.

1970, Pedagogia Social positivista, a surgir em todos os mbitos


educativos como apoio para estimular a auto-ajuda. No teria
um mtodo prprio recorrendo aos das cincias prximas.
Cincia integrada cuja autonomia lhe advm do objecto.
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EDUCAO SOCIAL...

dcada de 70, a educao adquire


novas dimenses e funes:

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Na

torna-se
numa
actividade
ou
funo
permanente;
abre-se a sectores marginais e problemticos
at ento afastados do conceito de educao;
define-se como um sistema aberto;
reformula-se a educao como uma actividade
social.
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EDUCAO SOCIAL CONCEITOS

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Educao social um termo de difcil preciso porque a


sua conceptualizao tende a variar segundo a ideologia, a
filosofia e a viso antropolgica a partir das quais se aborda
o seu conhecimento cientfico;
E.S. no sentido forte forma primordial e exclusiva da
educao que visa socializar perfeitamente o indivduo;
E.S. como um aspecto importante da educao geral
a que se devem associar outras reas (poltica, religiosa,
cvica, etc) com vista socializao do indivduo no mbito
de um desenvolvimento integral;
E.S. como forma pedaggica de intervir sobre o
problema da marginalizao ou de carncias vitais ou
sociais dos indivduos ou populaes.

EDUCAO SOCIAL FUNES

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A Educao social como adaptao : aquisio das principais


caractersticas intelectuais sociais e culturais para adaptar-se e sobreviver
no meio. A educao uma tendncia natural do homem.
Educao social como socializao: frequentemente definida como
uma correcta socializao = passagem do homem biolgico a homem
social extenso do eu e insero na vida social. Socializao terciria=
reeducao, ressocializao (aquisio de normas e regras do grupo).
Educao social como aquisio de competncias sociais ,
defendida por autores que partem da ideia que o esprito do homem nasce
da comunicao e relacionados com as teorias da comunicao e do
interaccionismo simblico, Competncia social permite:

que o sujeito tenha xito no cumprimento das expectativas sociais;


que o sujeito esteja consciente do seu processo pessoal como ser social, o qual
supe um certo grau de satisfao na sua actuao pessoal
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A EDUCAO SOCIAL TAMBM


VISTA COMO:

Educao social como aco profissional qualificada


uma interveno qualificada de profissionais com a ajuda
de recursos e a presena de determinadas circunstncias,
sobre um sistema social. O objectivo ser remediar certos
problemas e necessidades da populao afastada dos
benefcios sociais.

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Educao social como didctica do social o conjunto


de estratgias e intervenes scio comunitrias no meio
social - marginal ou no interveno scio comunitria,
em funo da existncia de problemas determinados
institucionalmente. Educao social a cincia da
interveno frente aos problemas sociais.

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Educao Social como formao poltica do cidado,


numa Sociedade de Bem Estar, as actuais polticas scio
educativas, podem interpretar-se de 3 maneiras: (1) como
formao das capacidades sociais dos cidados para uma
correcta convivncia social; (2) como actuaes escolares ou
extra escolares; (3) como sistema de ajudas sociais e culturais,
principalmente nas reas de maior conflito. o trabalho social
educativo, no assistencial.

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Educao Social como aco para a inadaptao social:


refere-se exclusivamente aco educativa junto da inadaptao
e marginalizao social.

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Educao Social como Trabalho Social


Educativo, Trabalho Social entendido como
algo programado e realizado a partir de
perspectivas educativas e no meramente
assistencialistas.

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Educao Social entendida como Preveno


e Controle Social , no se podendo reduzir a
uma mera formao poltica do indivduo, todo o
processo educativo acompanhada de uma certa
aco de controle social, psicolgico, moral,
cultural, etc.

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EDUCAO SOCIAL E
INTERVENO EDUCATIVA

A educao escolar pode ignor-los mas os


conflitos sociais existem. Se educar socializar,
preparar para a vida e dar a conhecer a
realidade, ento a escola ao ignorar os conflitos
derivados do conflito social e ao preocupar-se
apenas com os contedos da instruo,
dificilmente o poder fazer

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A evoluo da educao social tambm devida


tendncia tradicional da educao escolar para
se proteger dos problemas e conflitos derivados
da convivncia social atravs da incidncia nos
contedos instrutivos.

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FUTURO DA EDUCAO SOCIAL

Dever
actuar a favor da igualdade, negando-se a
legitimar a desigualdade com o argumento da diferena. O
direito diferena no pode justificar as desigualdades
sociais dentro de uma mesma colectividade.
Ter que normalizar a sua aco socializadora acudindo a
todos os sectores da populao, sem que isso suponha,
renunciar a satisfazer as necessidades da populao mais
carenciada.

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Ter que rever e criticar as polticas sociais que no


respondam incluso social, criticando toda a interveno
social que possa dar lugar a formas de excluso social
disfaradas.

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Alguns exemplos de
Interveno Educativa e os
aspetos sociais que
envolvem o tema.

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EDUCAO DE ADULTOS

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Visa facilitar a insero plenamente activa, crtica e


responsvel do indivduo no seu meio social. Insere-se
na noo de educao ao longo da vida (UNESCO)

Educao Permanente de Adultos.


Educao
bsica de Adultos ( d lugar a
certificao, p. Ex. alfabetizao).
Desenvolvimento Comunitrio, integra desde a
animao sociocultural at todas as modalidades de
educao de adultos e trabalho social.
Educao Compensatria: compensao ao nvel de
uma cultura bsica tanto para adultos como para
jovens ( ex:imigrantes)
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Educao para a Paz, procura preservar o necessrio


equilbrio entre o universalismo (globalizao), pluralismo
de identidades locais e regionais, multiculturalidade das
sociedades actuais.
Educao Cvica, relacionada com a anterior, tem como
meta educar para a convivncia e para uma participao
livre e activa na sociedade.

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Educao para a Terceira Idade ou Idosos, vertentes


educativa, scio cultural, sanitria.

Pedagogia Hospitalar e Educao para a Sade:


melhoria da qualidade de vida e preveno
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INTERVENO EDUCATIVA
ESPECIALIZADA
Intervm em situaes de inadaptao e marginalizao
social com vista a prevenir, corrigir e reinserir ou
ressocializar.
Pedagogia da Inadaptao e da marginalidade social,
abrange as situaes de pr-delinquncia e delinquncia
bem como situaes de marginalizao social (menores,
mulheres, idosos,...)

Interveno scio educativa na toxicodependncia,


preveno tratamento e ressocializao.

Interveno scio educativa em grupos com necessidades


especiais: minorias tnicas, refugiados, emigrantes.

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Formao laboral, prende-se com a constante necessidade formativa no


mundo do trabalho: especializao (desempregados ou em busca de 1
emprego); actualizao ou reciclagem (necessidade de ajustamentos no
emprego); promoo ( aumento de responsabilidades); readaptao
(terapia pelo trabalho para dissociais ou marginalizados); crescimento e
melhoria ( tanto pessoal- auto-realizao, como social- melhoria do
estatuto).
Formao na empresa, ligado organizao e gesto de programas
dirigidos aos recursos humanos.

Formao ocupacional, dirigida populao juvenil com vista sua


integrao no mercado de trabalho: Programas de Formao para a
Insero na Vida Activa; Planos de Formao e Insero Profissional;
Programas Comunitrios, etc

Formao Permanente de Trabalhadores, sobretudo nas reas da


animao cultural e social.
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