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Escuela de Lenguaje Cumbres Blancas

Maip

PLANIFICACIN MENSUAL/DIARIA
Nivel Kinder

NOMBRE DEL PROYECTO: Medios de transporte y de comunicacin


DURACIN: 1 al 26 de junio
METODOLOGA: Montessori
Materiales : Concreto corporal - concreto objeto - grfico
Instrumento : Escala de Apreciacin
OBJETIVO GENERAL:

Procedimiento : Observacin Directa

Tipo: Formativa

-Conocer e identificar medios de transporte y de comunicacin


-Conocer y valorar a los pueblos originarios de nuestro pais, su cultura y sus tradiciones
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Vida Practica y rea sensorial
- Conocer y valorar la importancia de los medios de transporte y comunicacin para la vida diaria.
- Desarrollar habilidades sociales y comunicativas para favorecer la vida en sociedad.
- Desarrollar el equilibrio esttico y dinmico.
- Promover la relajacin corporal.
rea de Lenguaje
- Expandir vocabulario en relacin a los medios de transporte y comunicacin
- Promover la interaccin con el medio.
- Potenciar la expresin artstica.
- Favorecer el desarrollo de la expresin oral y de la narracin
rea de matemticas y ciencias
- Identificar diferentes medios de transporte
- Clasificar medios de transporte segn medio en que se desplazan
- Identificar y clasificar medios de comunicacin
- Emplear nmeros para contar, clasificar y ordenar elementos.

LUNES 1

MARTES 2

MIERCOLES 3

JUEVES 4

VIERNES 5

rea Lenguaje sensorialrea practica y Vida

-Rutina de saludo y bienvenida


- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal

-Rutina de saludo y bienvenida


- Calendario, tiempo y estacin
- Introduccin actividades diarias
y recordatorio del da anterior.
- Rutina de higiene personal.

-Rutina de saludo y bienvenida


- Calendario, tiempo y estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.

-Rutina de saludo y
bienvenida
- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.

-Rutina de saludo y
bienvenida
- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.
- Proyecto Motricidad:
- Realizan diversos
desplazamientos siguiendo
un circuito

y cienciasmatemticas rea

AMBITO

- Juego de rincones: rea vida


prctica

-rea arte: Construyen figura


con palos de helado
.

-Observan y nominan
diferentes medios de transporte
a travs de lminas.

PEI

-Nominan medios de transporte


a travs de lminas.
Posteriormente los clasifican en
areos, martimos y terrestres,
justificando su respuesta.

- Trabajan conteo de elementos de


forma grfica.

- Comparan cantidades
estableciendo relaciones de
orden (mayor, menor, igual)

-Pintan lmina

- Realizan conteo de elementos


a travs de caja de usos.
Asocian cantidad a numeral.
-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

-Proyecto Motricidad:
- Relajacin.
- yoga
.

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de aseo
y despedida.

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

-Realizan ejercicio de picado


de papel siguiendo lneas
rectas y curvas.
-Nominan medios de
transporte terrestres.
Comentan las caractersticas
de estos medios
-Pintan lmina distinguiendo
medios terrestres de otros
medios.

- Clasifican medios de
transporte martimos.
Comentan las caractersticas
de estos medios.

-Juego de rincones: rea


matemtica.
-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

rea
Vida
sensorialpractica y

AMBITO

LUNES 8

MARTES 9

MIERCOLES 10

JUEVES 11

VIERNES 12

-Rutina de saludo y bienvenida


- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.

-Rutina de saludo y bienvenida


- Calendario, tiempo y estacin
- Introduccin actividades diarias
y recordatorio del da anterior.
- Rutina de higiene personal.

-Rutina de saludo y bienvenida


- Calendario, tiempo y estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.

-Rutina de saludo y
bienvenida
- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.
- Construyen un auto con
conos de confort

-Rutina de saludo y
bienvenida
- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.
Proyecto motricidad:
Juegan a las carreras evitando
diversos obstculos

- Ven video acerca de los


medios de transporte
-Explican y describen la
importancia de estos en la
vida cotidiana.

-Escuchan narracin acerca


de los medios de transporte
en la antigedad y responden
preguntas
-

- Comparan los medios de


transporte antiguos con los
actuales a travs de lmina

- Participan de juegos grupales


- Proyecto motricidad:
Yoga y relajacin.

cienciasmatemticrea
as y

rea Lenguaje

-Trabajan con resaques


metlicos.

- Clasifican medios de
transporte areos. Comentan
las caractersticas de estos
medios.

PEI

-Parean lminas de diversos


medios de transporte con los
medios en que se desplazan.
-Asocian cada medio con
palabra escrita
-Juegan a escribir el nombre de
cada medio.

-Asocian cuantificadores (ms,


menos) a tamao (grande,
pequeo) de forma concreta

Comparan cantidades de forma


grfica asociando a numeral

-Comparan medios de transporte


de acuerdo a criterios
determinados

-Asocian cantidad a numeral


a travs de bastones
numricos

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de aseo
y despedida.

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

cienciasmatemticrea
as y

rea Lenguaje

rea
Vida
sensorialpractica y

AMBITO

LUNES 15
-Rutina de saludo y bienvenida
- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.
- Decoracin regalo da del
padre

- Ven video acerca del


semforo y su importancia
para la seguridad
- Responden preguntas y luego
rellenan semforo con papel
picado

-Construyen carretera en la
sala, juegan a dirigir el trnsito
respetando normas de
seguridad
-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida

MARTES 16
-Rutina de saludo y bienvenida
- Calendario, tiempo y estacin
- Introduccin actividades diarias
y recordatorio del da anterior.
- Rutina de higiene personal.
- Pintan y decoran tarjeta da del
padre

PEI
-Miden elementos de la sala con
objetos concretos (lpices, palitos)
y realizan comparaciones
-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de aseo
y despedida

MIERCOLES 17
-Rutina de saludo y bienvenida
- Calendario, tiempo y estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.
-Proyecto Motricidad:
-Relajacin y yoga

-En conjunto crean medio de


transporte del futuro, explicando
sus caractersticas, en que medio
se desplaza y su funcin.
-Cada nio dibuja su creacin

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida

JUEVES 18
- Rutina de saludo y
bienvenida
- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.

VIERNES 19
-Rutina de saludo y
bienvenida
- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.
- Proyecto Motricidad: Relajacin: Escuchar msica
con ojos cerrados.
- Aerbica: Imitan
movimientos siguiendo una
coreografa

- Describen lminas en las

- Juegan a leer el diario


- En conjunto leen una
noticia y responden
preguntas
-Inventan noticias y crean su
propio diario

cuales se observan
situaciones de comunicacin
- Responden preguntas
acerca de formas de
comunicarse

-Observan lminas de
diversos medios de
comunicacin y los nominan
-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida

-Observan lmina acerca de


los medios de comunicacin,
pintan aquellos que son
inmediatos y encierran en un
crculo aquellos que demoran
ms.
-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida

AMBITO

LUNES 22

MARTES 23

MIERCOLES 24

JUEVES 25

VIERNES 26

Vida practica y rea sensorial

-Rutina de saludo y bienvenida


- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal
- Juego de rincones: rea
sensorial

-Rutina de saludo y bienvenida


- Calendario, tiempo y estacin
- Introduccin actividades diarias
y recordatorio del da anterior.
- Rutina de higiene personal.

-Rutina de saludo y bienvenida


- Calendario, tiempo y estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.

-Rutina de saludo y
bienvenida
- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.

-Rutina de saludo y
bienvenida
- Calendario, tiempo y
estacin
- Introduccin actividades
diarias y recordatorio del da
anterior.
- Rutina de higiene personal.
- Proyecto Motricidad:
Realizan y practican diversos
tipos de volteretas

rea Lenguaje

-- Sentados en la lnea juegan


al telfono
- Comentan acerca de la
funcin y uso del telfono
- Construyen un telfono con
vasos plsticos y juegan a
enviar mensajes

-Proyecto Motricidad:
- Relajacin.
- yoga
.

Celebracin ao nuevo mapuche

PEI

-Realizan ejercicios de
grafomotricidad

-Conversan acerca del uso de


las cartas para comunicarse.
-Escriben cartas para sus
compaeros y juegan a
enviarlas

-Observan videos de diversos


programas de televisin y
comentan acerca de lo que
vieron.
-Responden preguntas

y cienciasmatemticas rea

-Posteriormente leen las


cartas a sus compaeros y
comentan lo aprendido

-Comparan telfonos antiguos


con actuales y pintan lmina

- Realizan sumas de forma


concreta

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de aseo
y despedida.

-Juego de rincones.
-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.

- Pintan lmina acerca de su


programa de televisin
favorito
-Sntesis de aprendizajes y
recomendaciones, rutina de
aseo y despedida.