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prctica.
Carmen Bermdez, Eduardo Brik.
Editorial SNTESIS. Madrid 2010.
274 Pgs.
El libro que reseamos en esta ocasin, podra definirse como manual
o libro de texto sobre la Terapia Familiar Sistmica, (TFS en adelante).
Respecto al contenido, los autores, han dividido su trabajo en dos
partes diferenciadas:
Por un lado, los cuatro primeros captulos, dedicados a aspectos
tericos.
En esta parte, se hace un anlisis muy pormenorizado del fenmeno
de la familia en su dimensin conceptual, histrica y sociolgica a
travs del tiempo.
Tambin se describen las bases tericas y desarrollo histrico de la
TFS, en un recorrido histrico minucioso y enriquecedor para el
profesional y el estudiante en formacin.
Seguidamente, se analizan las diferentes corrientes y escuelas de
terapia familia, desde sus orgenes hasta los ltimos desarrollos y
propuestas.
Finaliza esta primera parte, con el tratamiento individual desde la
TFS, y la perspectiva transcultural en el trabajo con familias, en donde
se hace nfasis no slo en la perspectiva de la migracin y sus
dificultades potenciales para las familias, sino tambin en el inters
del terapeuta por entender la diferencia de la familia, (gnero,
cultura, ideologa poltica, religin, poder, jerarqua), y por evitar
reproducir o reforzar patrones de desigualdad o injusticia para sus
miembros.
La segunda parte del libro se centra en la aplicacin prctica de la
TFS, dedicando un captulo a los conceptos de funcionalidad y
disfuncionalidad familiar, y otros dos a la evaluacin sistmica de la
familia (tcnicas de recogida de informacin, valoracin de
funcionalidad y contrato teraputico), y a las estrategias y tcnicas
de intervencin segn las diferentes escuelas respectivamente.
Mencin aparte merece el ltimo captulo, dedicado a la tica en la
psicoterapia y en la TFS. En l, se abordan aspectos tan interesantes
y vigentes como el manejo del secreto, el sistema de valores del
terapeuta, el final de la terapia
Especialmente interesante la cuestin de la tica en la formacin de
terapeutas y la importancia de la revisin constante de los programas
docentes, la supervisin y el trabajo vivencial sobre la familia de
origen del terapeuta.
En cuanto a la forma de este trabajo, posee numerosos ejemplos
prcticos en todos sus captulos, as como preguntas de
autoevaluacin y revisin de lo ledo al final de cada uno de ellos.
Todo esto con un lenguaje expositivo claro, sinttico y fcilmente
comprensible para lector. Esto lo hace especialmente adecuado para
estudiantes en formacin.