SUBDIRECCIÒN REGIONAL DE EDUCACIÒN BÀSICA NORORIENTE

DEPARTAMENTO REGIONAL DE EDUCACIÒN BÀSICA NAUCALPAN

ESC. SEC. OFIC. No. 0164 “PLAN DE SAN LUIS”

TURNO: MATUTINO Y VESPERTINO

Examen extraordinario de: Ciencias I

ELABORO:

PROFR: JUAN CARLOS MACIAS FIERRO

1
 A. Hombres
B. Bacterias heterótrofas
C. Plantas verdes
D. Levaduras
E. Herbívoros
1.-Son organismos que se nutren produciendo su propio
alimento
5.- La reproducción sexual es ventajosa desde el punto de vista
evolutivo por la:
A. Parásitos
B. Heterótrofos A. mutación de cromosomas
C. Procariontes B. reducción de cromosomas
D. Saprobios C. pérdida de genes
E. Autótrofos D. formación de cromosomas
E. recombinación de genes
2.- ¿En qué organelo se lleva a cabo el proceso denominado
fotosíntesis? 6.- Relaciona el número del esquema de la planta de frijol con la función
correspondiente.
A. Vacuola
B. Membrana celular
C. Cloroplasto
D. Núcleo
E. Mitocondria

3.- Selecciona la oración que contenga información que haya

sido obtenida mediante el conocimiento científico.

A. Al aventar una piedra al agua, se generan ondas

concéntricas
B. El hielo pesa menos que el agua
C. La fotosíntesis se lleva a cabo en los cloroplastos
D. El sol sale por el Este y se pone por el Oeste A. 1b, 2c, 3a
E. Alimentarse bien es importante para estar sano B. 1c, 2a, 3b
C. 1a, 2b, 3c
D. 1c, 2b, 3a
4.- En una trama alimenticia, ¿qué organismos representan a
los productores? E. 1a, 2c, 3b

2
 D. 1, 2, 3, 4

7.- El proceso que garantiza la transmisión de la información E. 2, 1, 4, 3

genética de una célula a otra con el mismo número de
10.- Svante Arrhenius propuso en 1908 que la vida en la tierra
cromosomas se llama:
se había originado cuando llegaron esporas con vida en un
A. mutación meteorito. A esta teoría se le conoce como:
B. meiosis
A. Evolucionista
C. mitosis
B. Generación espontánea
D. fertilización
C. Creacionismo
E. segregación
D. Panspermia
E. Origen físico-químico
1
8.- ¿Qué significa el término cariotipo?

A. Pérdida de un fragmento de cromosomas en la
división celular
B. Apareamiento específico de los cromosomas
homólogos
C. Características de forma, tamaño y número de los
cromosomas
D. Alineación de los cromosomas en placa ecuatorial
E. Segmento de ADN localizado en un cromosoma
9.- Ordena los pasos del proceso de fecundación del óvulo humano, desde la
ovulación hasta la formación del cigoto.
1. Relación sexual
2. Eyaculación
3. Los espermatozoides traspasan la zona pelúcida
4. Introducción de la cabeza del espermatozoide al citoplasma del óvulo
A. 4, 3, 2, 1
11.- ¿Cuál de los siguientes ejemplos NO representa una
adaptación al medio?
A. El ave que usa una espina de cacto para sacar
insectos de los huecos de árboles
B. Los organismos comedores de insectos tienen una
lengua pegajosa
C. Las aletas de los peces favorecen su movimiento en
el agua
D. En las regiones árticas prevalecen las coloraciones
blancas en los osos
E. Los roedores de color claro de las praderas son presa
fácil de los búhos
12.- Los principales compuestos orgánicos que forman a los
seres vivos son:

B. 1, 3, 4, 2 A. carbohidratos - fósforo - minerales

B. vitaminas - proteínas - calcio
C. 3, 2, 4, 1 C. sales - minerales - grasas
D. vitaminas - minerales - agua

3
 E. proteínas - grasas – carbohidratos

13.- ¿Cuál es la teoría que explica el origen y la gran

diversidad de las especies, fundamentada con datos y
evidencias de diversas ciencias o ramas de la biología?

A. Generación espontánea.
B. Neodarwinismo.
C. Creacionismo.
D. Lamarkismo.
E. Solo A y b.

14.-Habita principalmente en las selvas de Chiapas y

Quintana Roo y es considerado un animal en peligro de
extinción. ¿A qué animal se refiere la descripción
anterior?
Si en el lugar que muestra la ilustración se realiza la
A. Al borrego cimarrón. pesca indiscriminada de peces grandes, ¿Qué ocurre en
B. Al berrendo la cadena alimentaría?
C. Al lobo gris.
D. Al tapir. A. Aumenta el zooplancton.
E. Ninguna de las anteriores. B. Disminuye el fitoplancton.
C. Aumentan los peces pequeños.
D. Disminuyen los peces pequeños.
E. Ninguna de las anteriores.

16.-De las siguientes opciones, identifica la que

15.-Observa la siguiente ilustración:
menciona causas que provocan el efecto invernadero.

A. Uso excesivo de plantas de ornato y acumulación

de lodos.
B. Uso excesivo de detergentes y acumulación de
aguas negras.
C. Desprendimiento de de CO₂, NOX, CH₄ y
crecimiento demográfico.
D. Desprendimiento de partículas sólidas en la
industria y acumulación de basura.
E. Todas las anteriores.

17.- ¿En cual de las siguientes opciones se menciona la

causa principal de la pérdida de la biodiversidad?

4
 anterior de dos heterocigotos para un carácter dado?
A. La explotación desmedida de los recursos
naturales.
B. Cambio en el hábitat de los seres humanos.
C. La creación de bancos de semillas silvestres.
D. El empleo de la tecnología en los procesos
industriales.
E. Todas las anteriores.

18.- ¿Cuál es el tipo de energía que se emplea en

aparatos como la calculadora, alentadores, etc., sin
contaminar el ambiente?

A. Hidráulica.
B. Química.
C. Eólica.
D. Solar.
E. Solo D y B.

19.- ¿Cuál de los siguientes casos es una medida en el

hogar para evitar la contaminación?

A. Evitar los desechos de monóxido de carbono y

metales pesados de las industrias.
B. Realizar la quema de basura en recipientes de
fierro a la intemperie.
C. Evitar la compra de artículos con empaques no
reciclables.
D. Utilizar sólo vasos y platos de unicel en el hogar.
E. Solo Ay B.

20.-Observa lo siguiente:

R r
R
r

¿Qué resultados se obtienen al completar la cruza

5
 propiciar la reproducción de un nuevo individuo.
Rr Rr D. Una rata hembra se aparea con un macho que es
A. Rr rr su hermano, se fecunda y da origen a un nuevo
individuo.
E. Ninguna de las anteriores.

RR Rr 22.-Observa la siguiente figura:

B. Rr rR

RR Rr
C. Rr rr

RR RR
Rr rr
D.
¿Cuál de las siguientes sustancias se desprende como
producto de la fotosíntesis?
E. Ninguna de las anteriores.
A. O₂.
B. O₃.
C. CO.
21.-De los siguientes procesos, ¿En qué caso nace un D. NO₂.
individuo por clonación? E. C₂.

A. A una rata hembra se le introduce

semen en su aparato reproductor, de
esta manera se fecunda sin que haya
apareamiento y nace un nuevo 23.-Hay lugares donde se usa basura, estiércol y algas,
individuo. que se emplean como biomasa para obtener
B. A una rata hembra se le extrae un óvulo que se combustible. ¿Cómo se llama el tipo de combustible que
fecunda fuera de su cuerpo, después se implanta se obtiene con este método?
en su aparato reproductor para que se desarrolle
un nuevo individuo. A. Etano.
C. A una rata hembra se le extrae un óvulo no B. Butano.
fecundado, a esta célula se le extirpa el material C. Hexano.
nuclear y se utiliza el material de otra célula para D. Propano.

6
 E. Nonano.
24.- ¿Qué procesos realiza el organismo para obtener
energía de los alimentos?
A. El reducción, ya que transforma a los alimentos en
desechos.
B. El de oxidación, ya que le permite metabolizar los
alimentos.
C. El de análisis, ya que separa los nutrimentos para
poder asimilarlos.
D. El de sustitución, pues transforma los alimentos
simples en complejos.
E. Todas las anteriores.
25.-La concentración del dióxido de carbono en la
atmósfera genera el “efecto invernadero” cuando al
entrar los rayos solares
A. Son refractados por las nubes que hay en la
atmósfera y regresan en su totalidad al espacio.
B. Son en un porcentaje absorbidos por la superficie
de la tierra y en otro porcentaje regresados al
espacio.
C. Son absorbidos en su totalidad por la tierra y
después regresan al espacio sin tener ninguna
transformación.
D. Son contenidos entre la atmósfera y la superficie
de la tierra produciendo más calor y energía en
forma de radiación infrarroja.
E. Solo Ay C.
26.- Manuel lee que la gran alteración provocada por los
incendios forestales presentados en diferentes partes del
planeta es uno de los factores que han alterado el ciclo
del carbono, ¿Cuál es el compuesto que con este tipo de
fenómenos ha sobrepasado lo que necesita la flora?
A. O₂
B. O₃
C. CO
D. CO₂
E. CH₄
27.- ¿Cuál de las siguientes situaciones es causante de
la” lluvia ácida”?
A. El humo de los cigarrillos.
B. El uso de los aerosoles con fluorocarbonos.
C. La contaminación de los ríos con desechos
industriales ácidos.
D. Las emanaciones de óxidos de nitrógeno y
dióxidos de azufre de algunas industrias.
E. El que las nubes estén saturadas.
28.- ¿Cuál es la opción que menciona uno de los
caracteres sexuales secundarios del hombre?
A. Los ovarios.
B. Los testículos.
7
 C. El ensanchamiento de cadera. B. Testosterona y estradiol.

D. El ensanchamiento de hombros. C. Penicilina y terramicina.

E. La menstruación. D. Oxitócina y adrenalina.

29.-Una función de los ovarios del aparato reproductor E. Vitamina A y E.

femenino es que en ellos ocurre
32.-Lee lo siguiente:
A. El desarrollo del feto.
Durante el descanso cuatro alumnos conversaron acerca
B. El sangrado menstrual. de las actividades que realizaban durante los fines de
semana. David decía que a su hermano y a él los
C. La maduración del folículo. llevaban a diferentes lugares, y por la tarde siempre iban
con sus abuelos; Jorge comentaba que sus dos hermanos
D. La unión del óvulo con el espermatozoide.
y él solo visitaban a sus abuelos una vez al mes porque
E. La eyaculación. sus padres trabajaban mucho tiempo; Sandra comentaba
que tenia que cuidar a sus hermanos menores, ya que su
30.-A partir de su primer día de menstruación, mamá trabajaba el fin de semana para pagar la renta;
¿Cuántos días debe contar Mónica para saber cuándo Mireya contestó que sus tres hermanos y ella, ayudaban
inicia su etapa fértil? a su mamá en el negocio de comida que improvisó en el
patio de su casa, para ayudarse en sus gastos.
A. 4
De acuerdo con el texto, ¿Quién de los cuatro amigos
B. 5 pertenece a una familia planificada?

C. 14 A. Sandra.

D. 28 B. Mireya.

E. 30 C. David.

31.-Entre los métodos químicos más usados en México D. Jorge

están los hormonales, como la píldora anticonceptiva que
modifica el ciclo hormonal femenino evitando la E. David y Jorge.
ovulación. ¿Qué sustancias son las que tienen dichos
anticonceptivos? 33.- ¿Cuál es el objetivo principal de la utilización del
condón?
A. Estrógenos y progesterona.

8
 A. Evitar la ovulación.
B. Evitar la eyaculación.
C. Evitar enfermedades propias del embarazo.
D. Evitar las ETS.
E. Evitar que los espermatozoides viajen.
34.- ¿Cuál es uno de los principales síntomas que
presentan las personas que padecen el síndrome de
inmunodeficiencia adquirida?
A. Frecuentemente sufren neumonía u otras
infecciones oportunistas.
B. Presencia de verrugas en los labios mayores y
menores de la vulva.
C. Presencia de ardor y dolor al orinar en los
hombres.
D. Frecuente comezón y ampollas en los genitales de
ambos sexos.
E. Olor penetrante de aparatos externos.
35.-Anita está haciendo la tarea de Ciencias I, elabora un
menú para una comida equilibrada en cuanto a los tres
grupos de alimento. Sin embargo, se le derramo un
refresco que estaba en la mesa y borró uno de los
elementos del menú. Observa con atención ese menú:
*Consomé de pollo
*Alambre con queso
* embargo, no estaba constipado. Los síntomas resultaban
*Tortillas
*Arroz con leche
¿Con cuál de las siguientes opciones se completa
correctamente el menú?
A. Spaghetti con mantequilla y crema.
B. Zanahoria al vapor con chícharos.
C. Salchichas con huevo.
D. Pastel de avena.
36.-Beto asiste a un jardín de niños rural donde los niños
pasan mucho tiempo jugando en el campo, un día se
quejó de que le dolía mucho el estómago. Su abdomen
estaba inflamado y presentaba una severa urticaria. La
doctora de la comunidad dijo que el niño tenía ascariasis.
¿Cuál de las siguientes medidas pudo haber ayudado a
Beto a prevenir su enfermedad?
A. Lavar bien las verduras crudas.
B. Evitar comer alimentos enlatados.
C. Consumir té y jugos de frutas.
D. Aplicarse todas las vacunas.
E. Evitar los productos chatarras.
37.-Al papá de Nacho se lo llevaron al hospital porque se
sentía bastante mal, tosía mucho y le dolía el pecho; sin
ambiguos; no obstante, a Nacho se le ocurrió
comunicarle a médico que su papá era fumador activo y
9
que su casa constantemente estaba llena de humo. ¿Qué 40.-En los ecosistemas terrestres la ganadería intensiva
tenia el papá de Nacho? no controlada puede provocar:

A. Cirrosis hepática. A. Alto rendimiento en la producción de carne.

B. Gastritis aguda. B. Selección natural de pastos.

C. Bronquitis. C. Selección en la domesticación del ganado.

D. Diabetes. D. Pérdida de la biodiversidad.

E. Inflamación de amígdalas. E. Enriquecimiento del suelo por abono natural.

38.-Organismos microscópicos carentes de núcleo 41.-La diversidad biológica se genera gracias a la:
verdadero, algunos son patógenos y se agrupan en el
reino: A. Adaptación

A. Fungí. B. Variabilidad

B. Animalia. C. Lucha intraespecífica

C. Plantae. D. Reproducción

D. Monera. E. Sobrevivencia

E. Protista. 42.-Es el proceso celular por el cual las células hijas

reciben la mitad del número cromosómico que le
corresponde a cada especie.

39.- ¿Cual de las siguientes hormonas prepara al útero A. Recombinación

para que se implante el cigoto?
B. Fecundación
A. Folículo estimulante.
C. Meiosis
B. Progesterona.
D. Mitosis
C. Testosterona.
E. Polinización
D. Luteinizante.

E. Prolactina.
43.-Un mecanismo de acción del dispositivo intrauterino

10
consiste en: energía de un ecosistema?

A. Inhibir el desarrollo del óvulo A. Primer nivel trófico

B. Impedir la implantación del huevo B. Segundo nivel trófico

C. Provocar la muerte de los espermatozoides C. Tercer nivel trófico

D. Impedir la penetración de los espermatozoides al D. Segundo nivel consumidor

útero
E. Tercer nivel consumidor
E. Aumentar la producción de progesterona
47.-Los caracteres hereditarios se transmiten a los hijos
44.-El proceso bioquímico que experimentan algunos mediante:
organismos autótrofos para la elaboración de sus propios
alimentos, recibe el nombre de: A. La sangre

A. Fagocitosis. B. El citoplasma de las células

B. Pinocitosis C. Los líquidos que pasan de la madre a hijo durante

la gestación
C. Fotosíntesis
D. El núcleo del óvulo y el espermatozoide
D. Biosíntesis
E. Los cromosomas de las células reproductoras
E. Endocitosis
48.-Procesos biológicos que ocurren en los vegetales,
45.-Si el ratón tiene 40 cromosomas en las células durante el cual se reproducen los azúcares y se
somáticas, ¿Cuántos cromosomas recibió de su padre? desprende el oxígeno

A. 25 A. Fotosíntesis

B. 19 B. Respiración

C. 10 C. Fototropismo

D. 20 D. Capilaridad

E. 21 E. Fermentación

46.- ¿Qué nivel ocupan los herbívoros en el flujo de 49.-Compuestos químicos más abundantes en el

11
cacahuate:

A. Polisacáridos 52.-Oparin mencionó que la formación de procélulas fue

a partir de una atmósfera primitiva carente de oxígeno, y
B. Prótidos que estos “seres” fueron el origen de la vida. Y reciben el
nombre de:
C. Glúcidos
A. Cosmosoarios.
D. Azúcares
B. Bacterias.
E. Lípidos
C. Micelas.
50.- ¿Cuáles son las estructuras celulares encargadas de
la respiración aerobia? D. Coacervados.

A. Mitocondrias E. Procariontes

B. Centríolos 53.-Con base en la teoría de la selección natural, la

resistencia de las moscas al DDT se explicaría con el
C. Dictiosomas
siguiente enunciado:
D. Ribosomas
A. Adquirieron resistencia y la transmitieron a su
E. Mesosomas descendencia

B. El DDT provocan mutaciones que las hacen

resistentes
51.-Se dice que un organismo es autótrofo cuando:
C. Algunas tienen variaciones y pudieron resistir al
A. Su alimento es siempre el mismo tipo de DDT mientras que otras murieron
organismo
D. Las moscas tienen la capacidad de cambiar su
B. Elabora sus propios alimentos metabolismo al absorber el DDT

C. Toma sus alimentos ya elaborados. E. El DDT provoca variaciones que permiten la

sobrevivencia de algunas moscas.
D. Su alimento se conforma de diferentes organismos
54.-Los siguientes son factores abióticos del ecosistema:
E. Consume alimentos elaborados por organismos
fotosintéticos A. Agua, luz y microorganismos

12
 B. Fotosintetizadores, luz y suelo C. Cromosómica de la herencia

C. Agua, luz y sales minerales D. De la evolución inmediata

D. Sales minerales, desintegradores y suelo E. De la biogénesis

E. Plancton, luz y nutrientes

55.- ¿Cuál es la molécula con núcleo de magnesio, 58.- ¿Cuál de las siguientes funciones NO está controlada
indispensable para que se lleve a cabo el proceso de la por el ADN?
fotosíntesis?
A. La síntesis de proteínas
A. Hemoglobina
B. La síntesis de nuevo ADN
B. Hemocianina
C. La herencia de los caracteres del individuo
C. Caroteno
D. Las alteraciones genéticas
D. Clorofila
E. La herencia de los caracteres de la especie
E. Xantofila
59.-La presencia de cromosomas XY en una célula
56.- ¿Cuáles son los niveles tróficos de un ecosistema? humana denota que pertenece a:

A. Los productores y la radiación luminosa A. Un hermafrodita

B. Las sales minerales y los productores B. Un macho

C. Los productores y los consumidores C. Un gameto

D. Los desintegradores del suelo D. Una hembra

E. Los consumidores y las sales minerales E. Un óvulo

57.-El planteamiento de que los cromosomas y los genes 60.-La hemofilia se considera como una enfermedad:
se encuentran por pares en las células somáticas y en los
huevos o cigotos, corresponden a la teoría: A. Exclusivamente femenina

A. Mendeliana de la herencia B. Contagiosa

B. De la evolución C. De transmisión sexual

13
 D. De origen alimenticio E. Bacterias y anélidos

E. Hereditaria y ligada al sexo 64.- ¿Qué organismo celular puede ocasionar la

autodestrucción de la célula, si vierte su contenido en su
61.-La obtención de compuestos orgánicos con alto propio citoplasma?
contenido de energía química, a partir de la combustión
de compuestos como la glucosa, se conoce como: A. Condriosoma

A. Fotosíntesis B. Dictiosoma

B. Digestión C. Lisosoma

C. Quimiosíntesis D. Ribosoma

D. Biosíntesis E. Centrosoma

E. Respiración 65.-Selecciona tres factores no naturales que provocan la

extinción de las especies:
62.-Durante el proceso de la digestión, las proteínas son
transformadas en compuestos más simples 1. Mortalidad elevada en las especies
denominados:
2. Contaminación ambiental
A. Carbohidratos
3. Tala inmoderada de árboles
B. Grasas
4. Baja reproducción de las especies
C. Auxinas
5. Exceso de representadores naturales
D. Lípidos
6. La caza inmoderada de especies
E. Aminoácidos

63.- ¿Cuáles son organismos unicelulares?

A. 1,4 y 5
A. Esponjas y bacterias
B. 1,2 y 5
B. Bacterias y levaduras
C. 2, 3 y 6
C. Anélidos y levaduras
D. 1, 3 y 4
D. Esponjas y anélidos

14
 E. 2, 3 y 5 E. Velocidad de desarrollo

69.-En este bioma se encuentran predominantemente

monos, reptiles, oso hormigueros, termitas y aves de
66.- ¿Cómo se denomina la forma de reproducción que brillantes colores:
produce células hijas idénticas a la progenitora?
A. Tundra
A. Meiosis
B. Pradera
B. Mitosis
C. Sabana
C. Partenogénesis
D. Bosque tropical y subtropical
D. Hermafroditismo
E. Bosque de coníferas
E. Conjugación
70.-Lugar del organismo de los animales superiores
67.-Señala aquel conocimiento quesea empírico donde se libera el bióxido de carbono y se captura el
oxígeno atmosférico:
A. La velocidad de la luz es de 3000 000 Km. /seg.
A. Bronquios
B. La fuerza es igual a la masa por la aceleración
B. Alveolos pulmonares
C. Cuando esta nublado generalmente llueve
C. Esófago
D. El ADN es un material genético
D. Tráquea
E. Las células de la piel se reproducen por mitosis
E. Aberturas nasales
68.- ¿Qué características biológicas le permitirían a una
especie el poder adaptarse más fácilmente a un medio 71.-En el ciclo del agua, el proceso mediante el cual el
determinado? agua almacenada en los tejidos vegetales se elimina
como vapor, se llama:
A. Variabilidad genética
A. Filtración
B. Capacidad reproductora
B. Precipitación
C. Capacidad nutricional
C. Transpiración
D. Desarrollo cerebral

15
 D. Respiración E. La drogadicción

E. Excreción 75.-Si decimos que el nombre científico del hombres es

homo sapiens , significa que pertenece al género:
72.-El diafragma se encuentra:
A. Sapiens
A. En la base del tórax
B. Sapiens sapiens
B. En la laringe
C. Homo
C. Entre las costilla
D. Homo sapiens
D. Entre la tráquea y los bronquios
E. Animal.
E. Entre la laringe y la tráquea
76.-La entrada de aire a los pulmones se logra por la
73.- ¿Cuál es el órgano del aparato digestivo donde se acción:
absorben los nutrientes contenidos en los alimentos?
A. Del corazón
A. Esófago
B. Del diafragma
B. Faringe
C. De las fosas nasales
C. Intestino delgado
D. De los cornetes nasales
D. Intestino grueso
E. De la hemoglobina
E. Estómago
77.- ¿Cuál de los sentidos tiene ramificaciones nerviosas,
74.-Un hábito dañino para la salud, que implica el distribuidas en la piel mucosas externas?
consumo de sustancias químicas que alteran el
funcionamiento normal del organismo y que sin embargo A. Tacto
es socialmente aceptado, es:
B. Olfato
A. La farmacodependencia
C. Gusto
B. La ingestión de peyote
D. Vista
C. El tabaquismo
E. Oído
D. La ingestión de alucinógenos
78.-Compuesto que las plantas almacenan como

16
producto de la fotosíntesis: A. La vida en nuestro planeta procede del espacio
exterior
A. Lípidos
B. Las moléculas que formaron a los seres se
B. Prótidos produjeron el océano primitivo

C. Polisacáridos C. Los seres se forman por combinación de

materiales inertes
D. Nucleótidos
D. La energía solar proporcionó la fuerza vital que
E. Vitaminas
generó la vida
79.-Debido a que la cantidad de organismos que en el
E. Ocurrieron procesos fisicoquímicos que dieron
mundo es muy grande y que en cada idioma y religión se
ligar a coacervados
les nombra de manera particular, resulta conveniente
para el trabajo científico: 82.-Son considerados como gametos:
A. Usar el nombre más común A. Leucocitos y eritrocitos
B. Nombrarlos en el idioma inglés B. Espermatozoides y ovogonias
C. Acompañar el nombre con fotografías C. Ovocitos y espermatocitos
D. Asignar un nombre reglamentado D. Linfocitos y óvulos
internacionalmente
E. Óvulos y espermatozoides
E. Usar el nombre más antiguo
83.- ¿En dónde se implanta el óvulo fecundado?
80.-Las glándulas paratiroides controlan:
A. Oviducto
A. La asimilación de calcio
B. Cérvix
B. La producción de óvulos
C. Útero
C. El almacenamiento de azúcares
D. Ovarios
D. El desarrollo del endometrio
E. Pubis
E. La producción de espermatozoides
84.-La energía puede almacenarse en el organismo
81.-La teoría de la Panspermia señala que:

17
animal como: deforestación

A. Vitaminas y grasas B. Porque esto evita el crecimiento descontrolado de

las plagas
B. Músculo y grasa
C. Porque así no desaparecen especies que pueden
C. Almidón y proteínas servir como futuras medicinas
D. Grasa y glucógeno D. Por que esto ayuda a la producción de alimentos
en el planeta
E. Vitaminas y carbohidratos
E. Porque cada especie juega un papel importante en
85.-El escorbuto es una enfermedad que se produce por
el equilibrio de los ecosistemas
la carencia de:
88.-Son componentes estructurales del aparato
A. Vitamina A
reproductor femenino
B. Vitamina B
A. Ovarios, escroto, útero y vagina
C. Vitamina C
B. Ovarios, útero, conducto deferente y vagina
D. Vitamina D
C. Ovarios, útero, vagina y vulva
E. Vitamina B₁₂
D. Ovario, próstata, vagina y clítoris
86.-Una vez absorbidos, los nutrientes del alimento son
E. Ovarios, escroto, conducto deferente y testículo
transportados inmediatamente:
89.-La fotosíntesis es un proceso que permite a los seres
A. Al hígado
vivos:
B. Al corazón
A. Transformar la energía luminosa en energía
C. A los pulmones química

D. A los riñones B. Transformar la energía química en energía

E. Al ventrículo izquierdo
87.- ¿Por qué es tan importante la conservación de la
riqueza biológica que existe en nuestro planeta?
luminosa
C. Liberar la energía de los compuestos orgánicos
D. Obtener y utilizar las sustancias nutritivas

A. Porque de esa manera se evita la erosión y la

18
 E. Regular la cantidad de agua y sales C. I, IV, III y II

90.-Ordena los siguientes factores para el desarrollo de D. II, IV, III, y I

los organismos autótrofos, empezando por el más
importante. E. II, IV, I y III

I. Agua 92.- ¿Qué sustancias propician el crecimiento de las

células?
II. Temperatura
A. Proteínas
III. Cantidad de luz
B. Sales minerales
IV. Sales minerales
C. Azúcares

D. Grasas
A. I, II, III y IV
E. Almidones
B. I, II, IV y II
93.-A los carbohidratos más simples se les llama:
C. II, I, IV y II
A. Oligosacáridos
D. IV, III, II y I
B. Disacáridos
E. III, I II y IV
C. Trisacáridos
91.-Ordena las fases de la mitosis.
D. Polisacáridos
I. Anafase
E. Monosacáridos
II. Profase

III. Telofase
94.- ¿Cuáles son los elementos básicos para la vida?
IV. Metafase
A. Va, Re, Mo, Zn

B. C, H, O, N
A. IV, III, II y I
C. S, P, K, Ca
B. I, II, II y IV

19
 D. Mg, Na, Cl 98.-Al conjunto de individuos de una especie que
comparten un mismo hábitat y patrimonio genético se le
E. O, S, Ca, He llama:

95.-Según Mendel, un organismo híbrido o heterocigoto A. Población

es aquel que tiene:
B. Comunidad
A. Genes dominantes y recesivos para un carácter.
C. Raza.
B. Caracteres del padre
D. Nicho
C. Caracteres de la madre
E. familia
D. Caracteres del padre y de la madre

E. Genes recesivos dados por el padre y la madre

96.-Ejemplo de ciclo biogeoquímico:

A. Célula

B. Vital

C. Hídrico

D. Menstrual

E. Biológico

97.-Algunos de los componentes abióticos de un

ecosistema son:

A. pH y luz

B. Planta y agua

C. Animales y nichos ecológicos

D. Clima y cadenas alimenticias

E. Hongos y suelo

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