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gaston bachelard
23a. edici6n
traduccion de
JOSE BABIN!
LA FORMACION
DEL
ESPIRITU
CIENTIFICO
por
GASTON BACHELARD
)l(J
INDICE
Palabras preliminares
CAP.
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PALABRAS PRELIMINARES
I
Tornar geometrica la representaci6n, vale decir dibujar
Ios fen6menos y ordenar en serie Ios acontecimientos deci
sivos de una experiencia, he ahi la primera tarea en la
que se funda el espiritu cientifico. En efecto, es de este
modo c6mo se llega a la cantidad representada, a mitad
camino entre lo concreto y lo abstracto, en una zona
intermedia en la que el espiritu pretende conciliar las
matematicas y la experiencia, l as !eyes y Ios hechos.
Esta tarea de geometrizaci6n que a menudo pareci6 lo
grarse -ya despues del exito del cartesianismo, ya
despues de! exito de la mecanica newtoniana, ya tambien
con la 6ptica de Fresnel-- termina siempre por revelarse
insufi cien te. Tarde o temprano, en la mayor parte de las
secto res, estamos obligados a comprobar que esta primera
repre sentaci6n geometrica, fundada sabre un realismo
ingenuo de
las
propiedades
espacia(es,
implica
conveniencias
mas ocultas, leyes topol6gicas menos
firmemente
solidarias
con las relaciones
metricas
inmediatamente aparentes, en una pa labra: vinculos
esencialies mas profundos que los vinculos de las
representaciones geometricas familiares. Poco a poco se
advierte la necesidad de trabajar debajo de! espado, por
asi decir, en el nivel de las relaciones esenciales que
sostienen los fen6menos y el espacio. El pensamiento
cientif ico es entonces arrastrado hacia "construcciones"
mas
metaf6ricas que
reales,
hada
"espacios
de
configuraci6n" de los qu,e el espacio sensible, en definitiva,
no es sino un misero ejem plo. El papel de las
matematicas en la fisica contemporanea
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CAP1TULO I
LA NOCI6N DE OBSTACULO EPISTEMOL6GICO
PLAN DE LA OBRA
I
Cuando se investigan las condiciones psicol6gicas del
progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicci6n
de que ha!J que plantear el problema de[ conocimiento
cientifico en terminos de obstacu!os. No se tra ta de consi
derar los obstaculos externos, como la complejidad o la fu
gacidad de los fen6menos, ni de incriminar a la debilidad
de los sentidos o del espiritu humano: es en el acto mism.o
de conocer, intimamente, donde aparecen, por una especie
de necesidad funcional, los entorpedmientos y las confu
siones. Es ahi donde mostraremos causas de estancamiento
y hasta de retroceso, es ahi donde discerniremos causas de
inercia que llamaremos obstaculos epistemol6gicos. El co
nocimiento de lo real es una luz que siempre proyecta al
guna sombra. Jam.is es inmediata y plena. Las revelaciones
de lo real son siempre recurrentes. Lo real no es jam.is "lo
que podria creerse", sino siempre lo que debiera haberse
pensado. El pensamiento empirico es
claro, inmediato,
cuando ha sido bien montado el aparejo de las razones. Al
volver sobre un pasado de errores, se encuentra Ia verdad
en un verdadero estado de arrepentimiento intelectual. En
efecto, se conoce en contra de un conodmiento anterior,
destruyendo conocimientos mal adquiridos o suprando
aquello que, en el espiritu mismo, obstaculiza a la espiri
tualizaci6n.
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II
La noci6n de obstaculo epistemo{6 gico puede ser estudia da
en el desarrollo hist6rico de! pensamiento cientifico y en la
practica de la educaci6n. En u no y otro caso, este estudio no
es c6modo. La historia, por principio, es en efecto hostil a
todo juicio normative. Sin embargo, si se quiere juzgar la
eficada de un pensamiento, hay que colocarse en un punto de
vista norma tivo. Todo lo que se encuentra en la historia dd
pensamiento cientifico, dista m ucho de servir efectiva mente a
la evoluci6n de este pensamiento. Ciertos conoci mientos aun
justos, detienen demasiado pronto a investiga ciones utiles. El
epistem6logo debe, pues, seleccionar los do cumentos recogidos
por el historiador. Debe juzga rlos des de el punto de vista de
la raz6n y hasta de la raz6n evo lucionada, pues solamente en
nuestros dias es cuando po demos juzgar plena mente los
errores del pasado espiritual. Por otra parte, aun en las
ciencias experimentales, es siempre la interpretacion t acional la
que u bica Ios hechos en su Iu gar exacto. Es sobre el eje
experiencia- raz6n, y en el sentido de la
racionalizaci6n,
donde se encuentran, al mismo tiem-
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Psychologie
objective.
L'Ignorance et
21
III
Ei sentido de tlstas observaciones generales resaltara me jor
cuando habremos estudiado obstaculos epistemol6gicos muy
particulates y dificultades bien definidas. He aqui entonces el
plan que seguiremos en este estudio:
La experiencia basica o, para hablar con ma yor exacti
tud, la observaci6n basica es siempre un primer obstaculo
para la cultura cientffica. En efecto, esta observaci6n ba
sica se prcsenta con u n dertoche de imagenes; es pintoresca,
concreta, natural, facil. No hay mas que describirla y ma
ravilla rse. Se cree entonces comprenderla. Comenzaremos
nucstra encuesta caracterizando este obstaculo y poniendo de
relieve que entre la observaci6n y Ia experimentaci6n no hay
continuidad, sino rupt ura.
Inmedia tamente despues de haber descrito la seducci6n de
la observaci6n particular y coloreada, mostraremos el peli(1)
22
/'etu
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CAP1TULO II
EL PRIMER OBSTACULO: LA EXPERIENCIA BASICA
I
En la formaci6n de u n espiritu cientff ico, el primer obs
tacuio es Ia experiencia basica, es Ia experiencia colocada
por delante y por encima de la critica, que, esta si, es nece
sariamente un elemento integrante del espiritu
cientifico.
Puiesto que la critica no ha obrado explicitamente, en nin
gun caso la experienda basica puede scr un apoyo seguro.
Of receremos numerosas pruebas de la fragilidad de los cono
cimientos basicos, peto desde ya nos interiesa oponernos
daramente a esa f ilosofia f acil que se apoya sobre u 1sen
n
sualismo mas o menos franco, mas o menos novelesco, y
que pretend,e recibir directamente sus lecciones de u n dato
claro, limpio, seguro, constante, siempre ofreciendosc a un
espiritu siempre abierto.
He aqui entonces la tesis filos6fica que sostendremos: el
espiritu cientifico debe formarse en contra de la Naturaleza,
en contra de l'o que es, dentro y fu,2ra de nosot ros, impulse
y ensefianza de la Naturaleza, en contra del entusiasmo
natural, en contra del hecho coloreado y vario. El espiritu
cientifico debe formarse reformandose. Friente a la Natu.
raleza s6lo puede instruirse purificando las sustancias natu
rales y ordenando los fen6menos revueltos. La misma Psi
cologia se torna ria cientifica si se tornara discursiva como
la Fisica, si advirtiera que en nosotros mismos, coma fuera
de nosotros, comprendemos la Naturaleza resistiendole. Des
de nuestro punto de vista, la unica intuicion lcgitima en
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la formation
du Tunnerre et fo
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[p.
7-74 ].
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T. I. pag. 237.
(2) Loe. cit., t. I, p. 181.
(8) Loe. cit ., t. I. p. 156.
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(1)
Loe. cit., t. III, p. 122.
(2) Sin nombre de autor, Histoire generate et particutii re de l' elec tricite, 3
partes. Paris, 175 2. 2' parte, ps. 2 y 3.
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III
En el instante mismo en que este publico cree dedicarse
a ocupaciones serias, permanece frivolo. Hay que mantener
lo interesado ilustrando el fen6meno. Lejos de ir a lo esen
cial se au:menta lo pintoresco: se fijan alambres en la esfera
de medula de sauco para obtener una araiia electrica. Es si
guiendo un movimiento epistemol6gico inverse, volviendo
hacia lo abstracto, arrancando las patas de la arafia electrica,
como Coulomb encontrara las leyes fundamentales de la
electrostatica.
Esta imagineria de la dencia naciente divierte a los me
jores espiritus. En centenares de paginas Volta describe a
sus corresponsales las maravillas de su pistola electrica. EI
nombre complejo que le da es, por si solo, un signo bien
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des marais,
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1785.
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IV
En nuestras dases elementales lo pintoresco y las
ima genes produoen los mismos estragos. En cuanto una
expe riencia se presenta bajo una apariencia bizarra, en
particu lar si ella llega, bajo un nombre inesperado, de los
lejanos origenes de la ciencia, coma por ejemplo la
arm6nica qui mica, la dase pone atenci6n en los
acontecimientos: solo que omite la observacion de los
fenomenos esenciales. Oye los mugidos de la llama, mas no
ve sus estrias. Y si ocurre algun accidente -triunfo de
lo singular- el interes cul mina. Por ejemplo, para
ilustrar la teoria de los radicales en Quimica mineral, el
profesor ha preparado ioduro de amonio, haciendo pasar
varias veces amoniaco a traves de un f iltro recubierto de
virutas de iodo. El papel de filtro, secado con precauci6n,
explota
de
inmediato
al
menor
frote, mientras
desmesuradamente se abren los ojos de los j6ve nes
alumnos. Un profesor de quimica psic6logo podra en
tonces advertir el caracter impuro de! interes de los alum
nos por la explosion, especialmente si la materia explosiva
se obtiene tan facilmente. Parece que toda explosion sugi
riera en el adolescente la vaga intencion de dafiar, de asus
tar, de destruir. He interrogado a bastantes personas res
pecto de sus recuerdos de dase. Aproximadamente una de
cada dos veces, me he encontrado con el recuerdo de
la explosion en Quimica. En la ma yoria de los casos
habia n sido olvidadas las causas objetivas, pero se
recordaba la "facha" del profesor, el miedo de un vecino '
timido; ja m.is era evocado el miedo de! narrador. Todos
estos recuerdos, por su alacridad , son claro indicio de la
voluntad de poder reprimida, de las tendencias anarquicas
y satanicas, de la necesidad de ad ueiiarse de las cosas para
oprimir a la gente. En cuanto a la formula del ioduro de
a monio y a la teoria tan impor tante de los radicales que
este explosive ilustra, demas esta decir que no forman
parte de! baga je de un hombre culto, ni a traves del
interes muy especial que sus cita SU explosion.
No es, por lo dcmas, raro ver a los j6venes atra idos por
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v
Sin la conformaci6n racional de la experiencia que de
termina la posici6n de un problema, sin este acudir cons
tan te a una construcci6n racional bien explicita, se
facili tara la constituci6n die una especie de inconsciente de[
esp{ ritu ciemif ico, que luego exigira un lento y penoso
psico analisis para ser exorcizado. Como lo observa
Edouard Le Roy en una densa y hermosa formula (1) :
"El conoci miento comun es inconsciencia de si". Pero
esta inconscien cia puede tarnbien captar pensamientos
cientificos. Hay que reanimar entonces la critica y poner al
conocimien to nueva mente en contacto con las condiciones
que le dieron naci miento, volver sin cesar a este "estado
naciente" que es el estado de vigor psiquico, al instante
rnismo en que la res puesta ha surgido del problema. Para
que se pueda hablar verdaderamente de racionalizaci6n de
la experiencia, no es suficiente que se encuentre una
raz6n para
un hecho. La raz6n es una actividad
psicol6gica esencialmente politropa: ella quiere invertir los
problemas, variarlos, injertar unos en otros, hacerlos
proliferar. Una experiencia, para ser ver daderamente
racionalizada, debe pues insertarse en un juego de razones
multiples.
Semejante teoria de la raciona[izaci6n discursioa y com
ple ja tiene, en su ontra, las convicciones basicas, la nece sidad
de certeza inmediata, la necesidad de partir de lo cierto y la
intima creencia en su redproca : que el conoci miento de
donde se ha partido era cierto. Per eso jcual no
(1) EDOUARD LE ROY: Art.: "Science et
etaphysique et M orale, 1899. p. 505.
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Philosophie"
en Revue de M
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VI
Por otra parte, se cometeria un grave error si se pensara
que el conocimiento empfrico puede man tenerse en el plano
del conocimiento rigurosamente a&Zrt6rico, acantonandose en
la simple afirmaci6n de los hechos. Jam.is la descripci6n
respeta las reglas de la sana simplicidad. El mismo Buffon
ha deseado esta expresi6n prudentemente sencilla en los li
bros cientificos. Se jactaba de escribir con uniformidad, sin
estruendo, dejando a los objetos sus aspectos directos. Pero
esta voluntad tan constante de simplicidad sufre accidentes.
De pronto una palabra resuena en nosotros y encuentra un
eco demasiado prolongado en ideas antiguas y queridas; una
irnagen nos ilumina y nos convence, bruscamente, de golpe,
en bloc. En realidad, la palabra grave, la palabra clave no
arrastra sino la convicci6n comun, convicci6n que proviene
del pasado lingiiistico o de la naturalidad de las imagenes
basicas, mas que de la verdad objetiva, como lo mostraremos
en un capitulo ulterior. Toda descripci6n esta tambien nu cleada
alred.zdor de centros demasiado luminosos.
El pen
samiento inconsciente se aglomera alrededor de esos nucleos
y con ello el espiritu se introvierte y se inmoviliza. Buffon
no ha dejado de rieconocer la necesidad de mantener los es
piritus en suspense, para una adhesion futura a un cono
cimiento reflexivo (1) . "Lo esencial es proveerles la men te
de ideas y de hechos, impedirles, si es posible, dedu cir
demasiado pro:-i to raciocinios y relaciones." Pero Buf fon
apunta sobre todo al deficit de informaci6n, no ve la de
forrnaci6n casi inmediata que sufre u n conocirniento obje(1) BUFFON: Oeuvres completes,
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VII
Pero, para probar adecuadamente qu,e lo que hay de ma ;
inmediato en la experiencia basica, es siempre nosotros mis
mos, nuestras sordas pasiones, nuestros inconscientes de
seos, estudiaremos algo mas ampliamente ciertas fantasias
relativas a la materia. Trataremos de poner de manifiesto
sus bases afectivas y su dinamismo totalmente subjetivo.
Para tal demostraci6n estudiaremos lo que llamaremos el
caract.z r psicol6 gicamente concreto de la Alquimia. Mas que
cualquiera otra, la experiencia alquimica es doble: es obje
tiva ; es subjetiva. Es sabre las verificaciones subjetivas.
inmediatas y directas, que llamaremos aqui la atenci6n.
Daremos asi un ejemplo, alga desarrollado, de las proble mas
que debiera plantearse un psicoanalisis del conocimiento
objetivo. En otros capitulos de esta obra. tendremos, par
lo demas, ocasi6n de volver sabre la cuesti6n para deslindar
la influencia d,e las pasiones particulares sabre el desarrollo
de la Alquimia.
La condena de la Alquimia ha sido pronunciada par qui
micos y par escritores.
En el siglo XIX, todos las historiadores de la Quimica se
han complacido en reconocer el furor experimental de las al
quimistas; han rendido homenaje a algunos de sus descubri
mientos positivos ; ban mostrado finalmente que la Qui
mica moderna ha surgido lentamente de los laboratorios de
las alquimistas. Pero, de atenernos a los historiadores, pa
rece que las hechos se hubieran impuesto penosamente a pesar
de las ideas, sin que se de jam.is una causa y una apreciaci6n
de esa resistencia. Los quimicos del siglo XIX, animados
par el espiritu. positivo, han sido llevados a juzgar el valor
objetivo. sin tomar en cuenta la notable cohesion psicol6gica
de la cultura alquimista.
De lado de las 1iteratos, de Rabelais a Montesquieu, el
juicio ha sido aim mas superficial. Se representa al alqui-
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p. 133.
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CAPtTULO Ill
EL CONOCIMJENTO GENERAL COMO OBSTACULO PARA
EL CONOCIMIENTO CIENTlFICO
I
Nada ha retardado mas el progreso del conocimiento
cientifico que la falsa doctrina de lo general que ha reinado
desde Arist6teles a Bacon inclusive, y que aun permane.::e,
para tantos espiritus, como una doctrina fundamental del
saber. Oid a los fi16sofos hablar entre ellos de la ciencia.
Tendreis muy pronto la impresi6n que E. Mach no care
ci6 de malicia, cuando a la afirmaci6n de W. James: "Todo
sabio tiene su filosof ia", contest6 con la comprobaci6n red
proca: "Todo fil6sofo tiene su ciencia propia". Con gusto
diriamos mejor: la filosofia tiene una ciencia que le es pro pia,
es la ciencia de la generalidad. Nos esforzaremos en poner de
manifiesto que esta dencia de lo general. es siempre una
detenci6n de la experiencia, un fracaso del empirismo
inventive. Conocer el fen6meno general. prevalerse de ello
para comprender todo, ,!rto es, a la manera de otra deca
dencia "gozar coma la masa, del mito incluido en toda tri
vialidad ?" (Mallarme, Divagations, p. 21 ) . Hay en efecto
un goce intelectual peligroso en una generalizaci6n precoz
y facil. Un psicoanalisis del conocimiento objetivo debe
examina r cuidadosamente todas las seducciones de la faci
lidad. Es con esta condici6n que se llegara a una teoria de
la abstracci6n cientifica verdaderamente sana, verdaderamen
te dinamica.
Para poner bien de manifiesto la inmovilidad de los re-
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gia del siglo XX. Sin embargo es de averiguar si estas gran des
leyes constituyen pensamientos verdaderamente cienti ficos, o
lo que es para nosotros lo mismo, si son pensa miento que
sugieran otros pensamientos.
Si se mide el valor epistemol6gico de estas grandes ver
dades comparandolas con los conocimientos err6neos que
ban reemplazado, no cabe duda que estas leyes generates ban
sido eficaces. Mas ya no lo son. Y es aqui donde las etapas
pedag6gicas no son completamente hom6logas a las etapas
hist6ricas. En efecto, puede verse que estas leyes generales
bloquean actualmente al pensamiento. Pues ellas contestan
en bloc, o mejor, ellas contestan sin que se las interrogue,
puesto que la pregunta aristotelica hace tiempo que ha en
mudecido. Y he aqui la seducci6n de esta respuesta dema
siado rapida: para el espiritu precientifico el verbo caer es
sufidentemente descriptive; da la esencia del fen6meno de
la caida. En verdad, como se ha seiialado frecuentemente,
estas leyes generates definen palabras mas que cosas; la ley
general de la caida de los graves define la palabra grave ;
la ley general de la direcci6n rectilinea del rayo luminoso
def ine al mismo tiempo la palabra recta y la palabra rayo,
en una ambigiiedad tal del a priori y del a posteriori que
nos produce personalmente una especie de vertigo 16gico;
la ley general del crecimiento y de la muerte de los seres
vivos define la palabra vida en una especie de pleonasmo.
Entonces todo se aclara ; todo se identifica. Pero, segun
nuestro parecer, cuanto mas corto es el proceso de identifi
caci6n tanto mas pobre es el pensamiento experimental.
La pedagogia se nos ofrece para comprobar la inercia del
pensamiento que acaba de satisfacerse con el acuerdo verbal
de las definiciones. Para mostrado sigamos por un instante
la leccion de rnecanica elemental que estudia Ia cafda de
los cuerpos. Acabamos <le decir que todos los cuerpos caizn
sin excepci6n. Si se realiza la experiencia en el vacio, me diante
el tubo de Newton, se llega a una ley mas rica : en el
vacio, todos los cuerpos caen con la misma velocidad. Se ha
logrado asi un enunciado util, base real de un empirismo exacto.
No obstante, esta forma general bioen constituida puede
detener al pensamiento. En efecto, en la enseiianza
68
II
Pero nuestras observaciones pareceran sin duda mas de
mostrativas si estudiamos los nurnerosos casos en los que la
generalidad es evidentemente inadecuada. Tai es el caso casi
siempre de las generalidades de primera intenci6n, de las
generalidades dadas por las tablas de la observaci6n natural,
construidas mediante una especie de registro automatico que
se apoya sabre los datos de los sentidos. En realidad, la
idea de tabla, quz parece ser una de las ideas constitutivas
del empirismo clasico, funda un conocimiento completa
mente estatico que tarde o temprano traba a la investiga-
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III
Antes de exponer nuestros ejemplos, sera quiza conve
niente que indiquernos, rapidamente, cual es segun nuestro
rnodo de ver, la verdadera actitud del pensamiento cienti
fico rnoderno en la formaci6n de los conceptos. Entonces se
pondra mejor en evidencia el estado esclerosado de los con
ceptos formados segun el metodo baconiano.
Como dijirnos en nuestro primer capitulo, el espfritu
(1) ABBE BERTHOLON: Du l'electricite du corps humain dans l'etat de sante
et de maladie. 2 vols., Paris, 1786, t. I, p. 107.
72
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IV
En oposici6n a este esbozo de una teoria de conceptos
proliferantes, veamos ahora dos ejemplos de conceptos es
clerosados, formados a traves de una adhesion, demasiado
rapida a un conocimiento general. Estos dos ejemplos se
refieren a la coagu(aci6n y a la fermentaci6n.
El fen6meno tan especial de la coagulaci6n nos mostrara
c6mo se constituye un mal tema de generalidad. En 1669,
la Academia propane en estos terminos un estudio sabre el
hecho general de la coagulaci6n (1) : "No es comun a todo
el mundo asombrarse porque la leche cuaja. No es una
experiencia rara . . . es algo tan poco extraordinario que
(1) Histoire de l' Acaclemie des Sciences, t. I. p. 87.
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v
Empero, queremos aun estudia r, desde el mismo punto
de vista, un concepto mejor definido, mas importante, acer
candonos aun mas a los tiempos modernos. En ef ecto, para
alcanzar el objeto de nuestra critica, debemos tomar con
ceptos correctos y utiles y mostrar que ellos pueden cons
tituir un obstaculo al ofrecer al pensamiento una forma ge
neral prematura. Estudia remos entonces el concepto de fer
mentaci6n, dirigiendonos a un autor importante, consagra
do al nuevo espiritu. Es el caso de David Macbride cuyo
libro, traducido del ingles por Abbadie en 1766, lleva en
exergo la frase de Newton : "La Filosof ia natural debe sa
bre todo atenerse a razonar sabre los fen6menos, sin tener
que acudir a las hip6-tesis. "No obstante, se vera con que
tranquilidad se designan, bajo el nombre de asp,ectos expe
rimentales, intuiciones completamente hipoteticas.
Como punto de partida, Macbride fija esta def inici6n
de Macquer que juzga precisa y dara : la fermentaci6n es
"un movimien to in testino que se excita por si mismo entre
las pa rtes insensibles de un cuerpo, del cual resulta un nue
vo arreglo y una nueva combinaci6n de esas mismas partes".
De acuerdo a esta definici6n, la fermentaci6n ataiie al
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181.
p. 75.
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CAPtTULO IV
UN EJEMPLO DE OBSTACULO VERBAL : LA ESPONJA
EXTENSI6N ABUSIVA DE LAS IM.AGENES FAMILIARES
I
Acabamos de estudiar, a manera de ejemplos, dos temas
generates del conocimiento precientifico para mostrar
con que facilidad el espiritu precientif ico se deja llevar hacia
ge neralizaciones indefinidas. En este breve capitulo
queremos ser aun mas precisos y considerar un caso en el
que una sofa imagen, hasta una sola palabra. constituye
toda la explica ci6n. Pretendemos caractierizar de esta
manera, coma obs taculos del p2nsam1ento cientif ico,
habitos puramente ver bales. Por lo demas tendremos
ocasi6n de desarrollar las mismas ideas de resultas de
nuestro capitulo sabre el obs taculo sustancialista. Entonces
se tratara de una explicaci6n verbal por referencia a un
sustantivo cargado de epitetos. sustituto de una sustancia
rica en poderes. Aqui, tomaremos la pobre palabra espon ja
y veremos que permite
expresar las fen6menos mas
variados. Esos fen6menos se expresan : se -cree entonces
explicarlos. Se !es reconoce: se cree entonces conocerlos. Sin
embargo en los fen6menos designados por Ia palabra
esponja, el espiritu no es la victima de una po tencia
sustancial. La funci6f:1 de la esponja es de una evi dencia
tan clara y distinta que ni se siente la necesidad de
explicarla. Al explicar los fen6menos mediante la palabta
esponja, no se tendra pues la impresi6n de caer en un sus
tancialismo oscuro; tampoco se tendra la impresi6n de que
se esta hacienda teorias puesto que aquella funci6n es to-
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II
Dirija monos ante todo a un autor importante, refirien
donos a un articulo de Reaumur aparecido en las M emories
de l'Academie des Sciences en 1731 (p. 281) : "Una idea
bastante vulgar es la de considerar el aire como algod6n,
como lana, como esponja, y mucho mas esponjosa que
todos los demas cuerpos o reunion de cuerpos con los que
se pueda comparar. Esta idea es muy apropiada para ex
plicar por que el aire se deja comprimir notablemente me
diante pesos, por que puede ser tambien enrarecido consi
derablemente, y aparecer bajo un volumen que sobrepasa en
mucho aquel en el cual lo habiamos visto anteriormente".
Provisto con esta bateria metaf6rica, Rieaumur replicara a
Mariotte que, con todo, habfa aportado alguna luz al asi
milar el fen6meno de la disoluci6n del aire en el agua, a la
disoluci6n de una sal. "Yo pienso -dice Reaumur (pa
gina 382) - que Mariotte ha llevado su suposici6n mas
lejos de lo necesario; me parece que en lugar de suponer
que el agua puede disolver el aire, disoluci6n por lo demas
bastante dificil de concebir, con limitarse a suponer que ella
lo penetra, lo moja, se tiene todo lo que hace falta para
dar cuenta de los fen6menos que aqui deben explicarse".
Siguiendo en todos sus detalks la explicaci6n de Rfaumur.
captaremos muy bien que es una imagen generalizada, ex
presada con una sola palabra, leit-motiv de una intuici6n
sin valor. "Continuemos considerando el aire como seme
jante por su estructura a los cuerpos esponjosos, y que sea
de aquellos que el agua puede penetrar, que pueden embe
berse de agua, y ya dejara de sorprendernos que el aire,
que esta contenido en el agua, no es mas compresible, y
que ocupe tan poco lugar en ella. Si envuelvo una esponja
en una membrana a traves de la cual el agua no pucda pe
netrar, y mantengo suspendida esta esponja en el agua,
mediante un hilo fijado en el fondo del vaso, entonces la
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David (1) juzga util esta imagen "la sangre es una especie
de esponja impregnada de fuego".
III
Se apreciara quiza mejor el caracter de obstaculo episte
mol6gico presentado por la imagen de la esponja, si se con
sideran las dificultades que un experimentador padente e
ingenioso ha tenido que veneer para desembarazarse de ella.
El Recueil de M emoires publicado bajo el titulo de Ana
logie de l'electricite et du magnetisme en 1785 por J. H.
van Swinden, es una larga serie de objeciones en contra de
las multiples analogias con las que se pretendia reunir en
una misma teoria, la electricidad y el magnetismo.
Van
Swinden da reiteradamente la preferencia a una experiencia
ya tocada por la luz matematica. Mas antes de ser un cons
tructor del pensamiento matematico hay que ser iconoclasta.
He aqui entonces el programa de Van Swinden (2) : "Exa
minare en segundo lugar las experiencias segun las cuales
Cigna ha creido demostrar que el hierro es un conductor
del fluido magnetico, o que es su esponja como piensa
Brugmans". La intuici6n de Brugmans esta reproducida en
todo su candor (p. 87) . "Asi como una esponja transporta
agua con toda su masa y en canti<lad tanto mas considerable
cuanto mayor es su volumen, lo mismo el hierro, cuando
tiene mayor masa o volumen, parece atraer o sonsacar (ab
ducere) una mayor cantidad de Fluido que el Hierro de
menor volumen". La funci6n del hierro que se acaba de
imanar, es la de "transportar ese Fluido en un lugar donde
(1) JEAN-PIERRE
DAVID, Docteur et Medecin. Maitre es-Arts et
de Paris. Professeu r Royal de Chirurgie et d'Anatomie a
en Chirurgie
Rouen. Lithotomiste-Pensionnaire, Chirurgien en Chef de l'Hotel Dieu,
et membre de l'Academ1e des Sciences, Belles-Lettres et Arts de la meme
ville. Traite de la nutrition et de I'accroissement, precede d'une disserta tion
sur !'usage des eaux de l'Amnios. Pads, 1771. p. 304.
(2) J. H. VAN SWINDEN: Analogie de l'electricite et du magnetisme.
3 vol., La Haye, J 785, t. I, p. 74.
92
IV
Por lo demas pueden encontrarse ejemplos en los que
cspiritus muy grandes se ban visto. digamoslo asi, bloquea
dos por la imagiMria basica. Poner en duda la claridad y
la distinci6n de la imagen que nos ofrece la esponja, es,
para Descartes, sutilizar las explica ciones sin razon (Prin
cipes, II, 7 ) . "No se por que, cuando se ha querid o e:x:
plicar c6mo un cuerpo se ha enrar,zcido, se ha prefaido
93
v
Correlativamente a la intuici6n de espon ja, podria es
tudiarse la noci6n de poro que es, para la e:xplicaci6n pre
cien tifica, un 1eitmotiv ta n persistente que seria necesario
todo un libro para seguir todas us ramificaciones. Me94
VI
No seria dif icil multiplicar los iestudios semejantes al que
acabamos de esboza r en este capitulo. Se advertiria bastante
rapidamente que los conocimientos objetivos se concentran
frecuentemente alrededor de objetos privilegiados, alrede
dor de instrumentos simpks que llevan el signo del homo
Faber. En este orden de ideas pod ria estudiarse la palanca, el
espejo, el tamiz, la bomba . . . Se comprobaria la existencia
de fisicas particulares generalizadas muy rapidamente. Siem
pre con el mismo espiritu podrian tambien estudiarse fcn6menos particula tes como el choque, tan poco importante en
la fenomenologfa natural, y que sin embargo desempefi.a
un papel tan grande en la explicaci6n intuitiva, en ciertas
culturas filosoficas. Se podrian acumular sin fin imagenes
simplistas que se atreven a proponerse como explicativas.
Veamos algunos ejemplos. Franklin registra, en electrid
dad, el poder de las puntas encubriendola en esta rapida ima
gen (2) "como al arrancar las crines de la cola de un ca ballo,
una fuerza, insuficiente para arrancar un pun.ado de una sola
vez, seria suficiente para quitarle crin por crin, de
(1) COMTE DE LA CEPEDE, des Acad. et Soc. Roy. de Dijon, Tou
louse, Rome, Stockholm, Hesse-Hambourg, M:unich, Physique generale
et particuliere. 2 vols., Paris, 1782, t. I, p. 191.
(2) FRANKLIN : foe. cit ., p. 18.
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98
CAPtTULO V
EL
I
Hemes estudiado la funci6n generalizante y sus peligros
a traves de experiencias e intuiciones bien determinadas,
como la coagulaci6n, la fermentaci6n, la funci6n. mera
mente mecanica de la espon ja. Pero puede captarse la
seduc ci6n de generalidades aun mas vastas. Ahora, ya no
se trata de pensamiento empirico, sino verdaderamente de
pensa miento filos6fico.
Un dulce letargo inmoviliza
ahora a la experiencia ; todas las cuestiones se sosiegan en
una vasta Weltanschauung; todas las dificultades se
resuelven ante una vision general del mundo, mediante una
simple referenda a un principio general de la Naturaleza.
Es asi coma en el si glo XVIII la idea de una Naturaleza
homogenea, arm6nica, tutelar anula todas las singularidades,
todas las contradiccio nes, todas las hostilidades a la
experiencia. Mostraremos c6- mo una generalidad semejante
-y generalidades conexas son de hecho obstaculos para
el pensamiento cientifico.
No le dedicaremos sino unas
paginas, pues la prueba es facil. Y, en particular, para no
alargar excesivamente a nuestro libro, renunciaremos a citar
a los escritores y a los fil6sofos. Por ejemplo, unestudio
algo detallado podria poner de manifies to que la obra de
Bernardin de Saint-Pierrie es una larga parodia del
pensamiento cientifico. Tambien habria mucho que corregir
a una fisica coma aquella sabre la cual se apoya la filosofia
de Schelling. Pero estos autores, mas aca o mas
99
100
101
102
II
Para el espiritu precientif ico la unidad es un principio
siempr,z deseado, siempre realizado con poco esfuerzo. No
hace falta mas que una mayuscula. Las distintas activi
dades na turales se convierten asi en rnanifestaciones varia
da:s de una unica y misma Naturaleza. No se puede concebir
que la experiencia se contradiga y tampoco que se separe en
compartimientos. Lo que es verdad para lo grande debe
set verdadero para lo pequeiio e inversamente. Frente a la
menor dualidad se sospecha un error. Esta exigencia de
unidad plan tea una cantidad de falsos problemas. Por
ejiemplo, de Marivetz y Goussier se muestran inquietos f ren te
a una dualidad completamente mednica que podria sos
pecharse en los fundamentos de su cosmogonia. Como e11os
realizan en Dios el primer movimiento del Universo, se pre
senta una objeci6n a sus mentes: No podria ocurrir que la
impulsion basica se agregara, como una especie d e creaci6n
dinamica, por encima de la creaci6n material, de manera
(1) MME HELENE METZGER : Les Concepts ocientif iques, ps. 97-
118.
103
III
Mas volvamos a los principios de armonia, en aparien
cia mas pr6ximos al mundo objetivo. Los historiadores
de la Quimica ba n estudiado ampliamente las teorias que,
durante Ia Edad Media y el Renacimiento, se fundaron sobre
vastas analogias. En particular Mme Metzger ha reunido en
Iibros bien documentados todo lo referente a las analogias
paracelsicas. Ha mostrado c6mo se planteaba una analogia
entre las astros y las metales, entre las metales y las partes
del cuerpo. De ahi una especie de triangulo universal que
une el Cielo, Ia Tierra y el Hombre. Sobr:,e ese triangulo
juegan "correspondencias" ultrabaudelerianas donde las fan
tasias precientificas se transponen sin fin. Esta trilogia es
tan convincente que se llega hasta confiar en ellas para el
tratamiento de las enfermedades (1) "Para cada enfermedad
del hombre, cada desarmonia accidental de un 6rgano, el
remedio apropiado resulta ser el metal que esta en relaci6n
con el planeta an.Hoga al 6rgano enfermo". l Es necesario
agregar que tales analog{as no favorecen ninguna investiga
ci6n ? AI contrario, ellas conducen a fugas del pensamiento;
impiden aquella curiosidad homogenea que proporciona la
paciencia para seguir un orden de hechos bien definido. En
todo momenta las pruebas est.in transpuestas. Se cree hacer
Quimica en el fondo de un frasco: es el higado quien con
testa. Se cree auscultar un enfermo: es la conjunci6n de un
astro quien influye sabre el diagn6stico.
Es facil encontrar ejemplos en los que la creencia en esta
unidad arm6nica del mundo conduce a plantear una supra
determinaci6n muy caracteristica de la mentalidad precien
tifica. La astrologia es un caso particular de esta supra
determinaci6n. Fayol escribe en 1672 (2) en la Harmonie
(1) MME METZGER: Les Doctrines chimiques . . ., loc. cit., p. 104.
(2) JEAN-BAPTISTE FAYOL, Prieur commandataire de Notre-Dame de Donges,
L'harmonie celeste. Paris, 1672, ps. 81. 82.
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107
IV
Uno de los obstaculos ep1stemol6gicos reladonados con
la unidad y poder de la naturaleza, es el coeficiente de rea
(idad que el espiritu precientifico atribuye a todo lo que
es natural. Hay en esto una valorizaci6n indiscutida, in
vocada sin cesar en la vida diaria y que, en definitiva, es
una causa de confusion para la e:x:perienda y el pensamiento
cientifico.
Asi Reaum ur atribuye a los liquidos naturales una apti
tud especial para vesistir al frio (1) . "Nosotros no nos
(1) Memoires de l'Academie des Sciences, 1734, p. 186.
108
v
Tambien Ia utilidad ofrece una especie de inducci6n muy
particula r que podria llamarse inducci6n utilitaria. Ella con
duce a generalizaciones exageradas. Se puede partir entonces
de un hecho comprobado, hasta se puede llega r a una ex
tension feliz. Pero el empuje utilita rio conducira casi infa
liblemente demasiado lejos. Toda pragma tismo, por el mero
hecho de ser un pcnsamiento mutilado, lleva fatalmente a
la exageraci6n. El hombre no sabe limitar lo util. Lo util
por su valorizaci6n se capitaliza sin cesar. He aqui un ejem
plo en el que la inducci6n u tilitaria no es nada feliz.
Para Rea um ur las crisalidas de oruga "traspiran". Es
esta comu nicaci6n con el exterior que mantiene la vida
sorda de la crisalida y le permite evolucionar. Basta recu brir
una crisalida con barniz pa ra que el desarrollo se re-
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46, 61 .
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111
112
VI
La necesidad de generaliza r hasta el extrema, a veces me
diante un solo concepto, arrastra a ciertas ideas sinteticas que
estan lejos de perder su poder die seducci6n. Con todo, en
nuestra epoca, cierta prudencia retiene al espiritu cientifico.
Ya no quedan sino f i16sofos que buscan, si no la piedra
filosofal, por lo menos la idea filos6fica que ha de explicar
al mu ndo. Para el espiritu predentifico, la seducd6n de la
unidad de explicaci6n mediante un solo caracter es todopo
derosa. Veamos ejemplas. En 1786 aparece el libra dcl
Conde de Tressan, libro en verdad escrito en 1747. Este
libra pretende explicar todos los fen6menos del Universo
mediante la acci6n del fluido electrico. En particular, para
de Tressan, la ley de la gravitad6n es una ley de equilibria
electrico. Mas, tado equilibrio es por esencia electrico. La
propiedad esencial del fluida electrico, a la que se refieren
constantemente las dos gruesos tomos "es tender siempre
a equilibrarse consigo mismo". Por lo demas, donde hay
equilibrio, hay presencia electrica. Tai es el unico teorema
de una inanidad desconcertante, y del cual se extraeran las
candusiones mas inverosimiles. Puesto qu.: la tierra gira
alrededor del sol sin acercarse jamas a el, existe equilibrio
entre la electricidad de los dos astros. De una manera mas
precisa, los vegetates sefialaran el equilibria de la electricidad
que irradia del suelo y de la electricidad de los rayos sola
res (1) . "Todos las cuerpos posibles que tocan a la tierra,
asi como los que estan implantados en ella, son otros tantos
conductores que reciben y trasmiten la electricidad terrestre
en relaci6n con Ia fuerza naciente que puede entonces tener,
s,egun la oblicuidad o verticalidad de los rayos solares."
Otro autar, el caballero de la Perriere, ocupa un libro de
(1) COMTE DE TRESSAN, un des quarante de !'Ac. fr., membre des
Ac. royales des Sciences de Paris, Londres, Edimbourg, Berlin, Nancy,
Rouen, Caen, Montpellier, etc. Essai sur le fluide electrique considere
comme agent universal. 2 vols.. Paris, 1786, p. 131.
113
604 pagmas con igual sintesis acogedora
)(Prefacio,
(1
X) : "El irnperio de la electricidad es tan extenso que sus limites
y extremos son los 'del mismo Universo que abarca ; la
CAPfTULO VI
EL OBSTACULO SUSTANCIALISTA
I
El obstaculo sustancialista, como todos los obstaculos
epistemol6gicos, es polimorfo. Se compone de la reunion de
las intuiciones mas alejadas y hasta las mas opuestas. Por
una tendencia casi natural. el espiritu precientifico centra
sobre un objeto todos los conocimientos en los que ese
objeto desempeiie un paPl, sin preocuparse por las jerar
quias de los papeles empfricos. Une directamente a la sus
tancia las distintas cualidades, ya sea una cualidad profun
da como una cualidad superficial, ya sea una cualidad ma
nifiesta como una cualidad oculta. Podria sin embargo dis
tinguirse un sustancialismo de lo oculto, un sustancialismo
de lo intimo, un sustancialismo de la cualidad evidente.
Pero, una vez mas, tales distinciones conducirian a olvidar
el caracter vago e infinitamente tokrante de la sustanciali
zaci6n ; conducirian a descuidar ese movimiento epistemo
l6gico que va alternativamente del interior al exterior de
las sustancias, prevaliendose de la experiencia exterior evi
dente, pero alojando la critica en las profundidades de la
intimidad.
En lo que respecta a la explicaci6n mediante las cuali
dades ocultas se repite, desde Moliere, que s,e conocia su
caricter a la vez pedante y engafioso. Sin embargo, de u na
ma nera mas o menos disimulada bajo los artificios del len
guaje, yace ahi un tipo de explicaci6n que amenaza cons
tantemente a la cultura. Pareciera que es suficiente una pa-
11'5
II
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118
119
120
III
La sustancializaci6n de una cualidad inmediata, captada
en una intuici6n directa, no traba menos al progreso ulte rior
del pensamiento dentifico que la afirmaci6n de una cualidad
oculta o intima, pues tal sustancializaci6n da lugar a una
explicaci6n tan breve como perentoria. Carece del rodeo
te6rico que obiiga al espiritu cientifico a criticar a la sensaci6n.
En efecto, para el espiritu cientifico, todo fen6- meno es un
momenta del pensamiento te6rico, un
estadio en el
pensamiento discutsivo, un resultado preparado. Es mas
prod ucido que inducido. El espiritu dentifico no puede
satisfacerse ligando pura y simplemente los elementos des
criptivos de un f en6meno con una sustancia sin esfuerzo
alguno de jerarqufa, sin determinaci6n precisa y detallada
de las relaciones con los demas objetos.
Para mostrar claramente el caracter completamente insu
ficiente de la atribuci6n directa siguiendo el metodo inme
diato, daremos varies ejemplos. Asi mostraremos tambien
c6mo se constituyen las falsas explicaciones sustancialistas.
Que los cuerpos livianos adhieren a un cuerpo electriza
do, he ahi una imagen inmediata -por otra parte muy
in completa- de ciertas atracciones. De esta imagen
aislada, que no repsenta sino un momenta del fen6meno
total y que no debiera ubicarse en una descripci6n correcta
sin fijar
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125
126
IV
Siguiendo nuestro metodo constante, examinemos ahora
un caso en el que el obstaculo sustancialista es superado,
en el que, pot tanto, ,el pensamiento se corrige y vcamos
el caracter insuficiente de esta primera correcci6n.
En el siglo XVIII, se crey6 observar "que barnizando
la superficie interior de los vasos destinados a las experien
cias de la electricidad con sustancias dotadas de cualidades
curativas, las partes mas sutiles de estas sustancias atravie
san el vidrio con Ia materia de Ia electricidad, y ambas se
insinuan en el cuerpo para producir los efectos mas salu
dables". Joseph Veratti, que transcribe las teorias de Pi vatti
y de Zanotti, emprendi6 a este respecto (1) experien cias
precisas. Purg6 a su criado poniendole escamonea en el
hueco de la mano mientras lo electrizaba. Una segunda
experiencia realizada sobre una dama di6 un resultado me
nos rapido y menos concluyente, riz pregunta entonces si la
virtud de Ia escamonea no habra disminuido debido a la
primera electrizaci6n. Recomienda pues que se reemplacen
cada vez los trozos de escamonea aventados por la electri
zaci6n. Al decir de Vera tti, purgas indirectas semejantes se
logran tambien con el aloe, con la goma guta. Veratti ve
en estas experiencias la confirmaci6n de una opinion de
Hoff mann, quien atribuye el efecto de los purgantes "a
las particulas mas sutiles y mas volatiles". La sutilidad es
casi siempre para el espiritu precientif ico un signo de poder.
Pivatti preconiza las experiencias, de las que es autor, como
(1) JOSEPH VERATTI, Professeur public de J'Universite, et de l'Aca demie de
l'Institut de Bologne: Observations ph ysico medical es sur l'e/ec tricite. La
Haya. 1750, p. XII.
127
Sin nombre de autor, Recueit sur [' etectricite medicate, loc. cit.
r. I. p. 21.
(2) Sin nombre de autor, Histoire generate et particuliere de /'etectri cite, Toe.
cit., 3' parte, p. 205.
128
v
Toda cualidad alude a una sustancia. A fines del siglo
XVIII, Carra (1) busca todavia una sustancia que de cuen ta
directamente de la sequedad del aire. Opone a los va pores
acuosos que tornan humedo el aire, los vapores sul furosos que
tornan el aire seco. Como se ve, en la Fisica de la era
precientifica, no se manejan facilmente las cantidades
negativas. El signo menos parece mas ficticio que el signo
mas.
129
130
BOERHAAVE: loc.
1766, p. 199.
13 1
VI
En cuanto el espiritu acepta el caricter susta ncial de un
fen6meno particular, ya no tiene escrupulo alguno en de
fenderse de las metiforas. Sobrecarga la experiencia parti
cular, a veces precisa, con una cantidad de imigenes
tomadas de los fen6menos mis diversos. Carra ( 1) explica
de este modo al magnetismo: "la flegma que rezume del
imin es un efecto de la presi6n o gravitaci6n continuada
que ese mi neral ejerce sabre si mismo; es una especie de
mercurio que, al obstruir las superficies del hierro
tornindolo impermea ble al aire ambiente, deja al fluido
elemental solamente la facultad de golpearlo en (una)
direcci6n (privilegiada) . . . la flegma lechosa que sale del
hierro batido despues de la fusion, es ciertamente una
prueba de que aquella que re zume del imin no es una
quimera". De este modo todas las imagenet sustancialistas
simbolizan entre si. La incan descencia del hierro
trabajado por el herrero se sustantifica en una flegma
lechosa que expulsa un martillo diligente. Esta flegma
lechosa sugiere una flegma magnetica invisible. Estas
flegmas, una para la incandescencia y la otra para el
magnetismo, ban permitido trascender la contradicci6n en
tre lo visible y lo invisible. La sustancializaci6n atenua
esta contradicci6n fenomenol6gica. En este caso, como en
muchos otros, la sustancia es imaginada para realizar contradicciones.
l Es necesario agregar una vez mis que el autor que cita
mos se cita muy frecuentemente a fines del siglo XVIII?
Es, por otra parte, atacado vivamente por Lalande. Basta
leer un aviso al lector, publicado al final del tomo IV, para
cerciorarse que CaHa sabe manejar la pluma de polemista.
En sus relaciones con Lalande se muestra fino psic61ogo,
hecho que comprueba que la madurez ci'entifica no va a la
par de la madurez psico16gica.
(1)
132
VII
Uno de los sintomas mas claros de la seducci6n sustan
cialista, es la acumulaci6n de adjetivos para un mismo sus
tantivo: las cualidades se ligan a la sustancia tan directa
mente que pueden yuxtaponerse sin mayor pt'Zocupaci6n
por sus relaciones mutuas. Hay en esto un tranquilo empi
rismo mu y lejos de suscitar experiencias. Cree que realiza
esfuerzos multiplicando los sin6nimos. Ya vimos un ejem plo
con el ca racter glutinoso, untuoso y tenaz del fluido electrico.
Es una tendencia general, de la cual por otra parte se
encontrarian rastros en sectores no muy alejados del pen
samiento cientifico, como la psicologia y la literatura: cuan
to menos precisa es una idea tanto mas se encuentran pala
bras para expresarla. En definitiva, el progreso del pensa
miento consiste en disminuir el numero dfc! adjetivos que
convienen a un sustantivo y no en aumentarlo. Se piensa
cientificamente en los atributos jerarquizandolos, mas no
yuxtaponiendolos.
Naturalmente, es en las ciencias atrasadas, como la me
dicina, donde este empirismo dfc!tallado es mas aparente. En
el siglo XV I II , un medicamento se cubre literalmente de
adjetivos. He aqui algunos ejemplos entre mil: "El azufre
dorado es pues emenagogo, hepatico, mesenterico. bequico,
febrifugo, cefalico, diaforetico y alexif armaco". ( Encyclope
die, Art. Antimoine) . El aguardiente de ginebra es "sudori
fico, cordial, histerico, estomaquico, carmina tivo, aperitivo,
bequico" (1) . Los "simples" son particula rmente complejos.
Segun la Encycloped'ie solo la raiz del cardo santo es vomi
tiva, purgativa, diuretica. sudorifica, expectorante, emena
goga, alexitera, cordial, estomaquica, hepa tica, antiapople
tica, antiepileptica, antipleuritica, febrifuga, vermifuga, vul
neraria y afrodisfaca, vale decir 17 propiedades farmaceu
ticas. La fumaria tiene 7, el aceite de almendras dukes tiene
9, el 1im6n 8, la bet6nica 7, el alcanfor 8,'etc.
(1) Sin nombre de autor, Chimie du Gout et de t'Odorat ou Principes pour
composer
facilement
et a1755.
peu p.
de 115.
frais !es liqueurs a boire et !es
eaux de senteu
rs. Paris.
133
134
13 5
136
VIII
En contradicci6n con este realismo al reves que es el realis
mo instruido, podemos subrayar el papel priviliegiado que
desempefian ciertas sensaciones groseras en la convicci6n
sus tancialista. En particular, el sabor y el olor, por su
aspecto directo e intimo, nos parece que traen un seguro
mensa je de una realidad material. El realismo del olfato
es rnucho mas fuerte que el realismo de la vista. Para la
vista, isu fios y humos ! Para la nariz y para la boca,
ilas aromas y las earnes! Un vinculo estrecho liga el olor
con la idea de una virtud sustancial.
Macquer lo
afirma sin discu si6n ( 1) "Una gran parte de la fuerza
de las plantas re side en este principio de su olor, y a el
se deben los efectos mas singulares y mas maravillosos que
vemos producir dia riamente." Es indudable que hay que
cuidar que los pro ductos farmaceuticos no oreen.
De
esta precauci6n, que debiera sier particular y relativa a
ciertos
productos
volatiles, se hace
un
principio
fundamental. Se cree que el poder de la materia, como el
poder de la flor, se pierde y se dispersa.
(1) MACQUER, de l'Acad. Roy. de Sc.: filements de Chymie pra
tique, 3 vols., Paris, 175 I, t. II, p. 54.
137
p. 168.
138
139
140
IX
El sabor, como el olor, puede aportar al sustancialismo
seguridades bisicas que en lo sucesivo se revelan como ver
daderos obstaculos para la expzriencia quimica. Par ejem
plo, si las funciones icidas y bisicas se han revelado, en la
evoluci6n final de la Quimica, como principios de coheren
cia muy utiles para una clasificaci6n general, no hay que
olvidar que las propiedades quimicas acidas y basicas han
sido al principio tomadas como atributos en relaci6n di
recta con las sensaciones del gusto. De manera que cua ndo
esos atributos inherentes, que el espiritu precientifico ligaba
a lo mas profundo de la sustancia -come la dulzura
o la acidez- llegaban a faltar, sobrevenia un asombro,
como frente a una transubstanciaci6n. Numerosos falsos
proble mas ban surgido <le una impresi6n gustativa
misteriosa. Transcribimos el resumen de la Ex perience
d'un sel doux tire de matieres fort &res que aparece con
fecha 1667 en la Histoire de l' Academie Rot.Jale des
Sciences (p. 23) : "El ilustre Boyle, en su libro De
formarum otigine habia pro puesto a todos los quimicos
una especie de enigma: buscar una sal que llama an6mala
y que, por su naturaleza irre gular, mercce cabalmente ese
nombre. El sabor es duke aunque este compuesta de
ingredientes, o mas salados o mas acres que la salmuera,
o mas agrios que el mas fuerte vinagre." Du Clos trab:1ja
para resolver el enigma de Boy_. le: "Conjetura que esa sal
tan bizarra es aquella de la cual habla Schroeder, es decir
una sal compuesta de cristales dul ces de sal comun,
preparada con vinagre de miel". No hay pues que asom
bnrse, que despues de est,2 milagro de con ciliaci6n de
propiedades sensibles contrarias, esta sal An6- ma!a cure
varias cnfermedades y disuelva radicalmente al oro: dobliz
sefiai de un valor sustancial que aporta frecuen temente a
u n alma avida de bien, a un espiritu siempre
141
x
Una sustancia preciosa debe ser buscada, par asi decirlo,
en profundidad. Esta oculta debajo de envolturas. Esta
hundida en la materia basta y en las gangas. Se obtiene
mediante destilaciones repetidas, maceraciones prolongadas.
en largas "digestiones". Asi extraida, reducida y depurada,
es una quintae&encia ; es un jugo, Tener en un pequeiio
142
p. 352.
(3) NICOLAS DE LOCQUES: Les Vertus maqnetiques du sanq. De son usage interne
et exteme pour la guerison des maladies. Paris, 1664. p. 20.
143
p. 25.
144
frente a las cosas santas, ien las que toda lubricidad debe
prohibirs,e". No hemos vacilado en transcnbir un texto
tan sobrecargado de disparates, precisamente porque mues
tra el deslizamiento hacia los valores mas heter6clitos, y
la necesidad de acceder a valores dominantes que sin em bargo
nada tienen que ver con los valores empiricos.
Claro es que la sal marina no es sino un aspecto de la
sal fundamental que se encuentra en la base de todas las
sustancias. Si quisiera estudiarse la convicci6n que dan estas
valorizaciones esenciales, bastaria tomar los textos alqui
mistas. La maxima: Cum sale et sole omnia aparece en la
mayoria de las obras. Nicolas de Locques escribe todavfa
en 1665: "Quien trabaja sin sal es como aquel qu,e quiere
tirar al arco sin cuerda o sin flecha".
La sal inter viene tambien como sustancia particularmente
activa en las teorias de la palingenesis que tanto. y tan cu
rioso exito tuvieron en el siglo XVIII. Se cree que las ceni
zas de los vegetates y de los animates pueden reproducir los
seres de los cuales ellas son los restos. Por ejemplo el abate
de Vallemont llena paginas y paginas para probar la acci6n
de esas sales esenciales (1) : "Las sales contienen las ideas.
la figura y el fantasma de las plantas de las que ban sido
extraidas." Luego (p. 284) "la fuerza seminal de cada
mixto esta concentrada en sus sales".
"Ese secreto nos ensefia que aunque el cuerpo muera,
sus formas residen sin embargo en las cenizas.''
De ahi esta consecuencia (p. 294) : "Las sombras de los
muertos que se ven aparecer frecuentemente en los cemen
terios son naturales, pues son las formas de los cuerpos
enterrados en esos sitios o su figura extetior, no el alma . . .
Es verdad que tales apariciones pueden ser frecuentes en las
sitios donde s.z ha librado una batalla. Y esas sombras no
son sino las figuras de los cuerpos muertos, que el calor, o
(1)ABBE DE VALLEMONT, Curiositez de (a Nature et de l' Art sur la
vegetation, ou l' Agriculture et (e Jardinage dam leur perf ection. Paris, 1709.
p. 279.
145
XI
Todo trabajo paciente y ritmico, que exige una larga
serie de operaciones mon6tonas, arrastra al homo Faber al
ensudio. Entc nces incorpora sus suefios y sus cantos a la
materia elabor,da ; asigna un coeficiente a la sustancia lar
gamente trabaj ada. EI esfuerzo parcial, el gesto elemental.
ya no dibujar: los Iimites geometricos de! objeto; es el
conjunto de g,stos en el tiempo, es Ia cadencia, el cono
cimiento claro y alcgre. La alacridad de un potard que gira
el pi16n en su mortero ya nos habla del precio que, sincera
mente, el adscribe a sus pildoras. Toda esta enorme sobre
carga de fantasia, toda esta valorizaci6n de las sustancias
debido al tiempo empleado para prepararlas, deberan ser
eliminadas de! pensamiento cientifico. Habra que
desva
lorizar ,el producto de un trabajo paciente si se quiere psi
coanalizar el conocimiento objetivo. Respecto de este tema
se puede sefialar muy claramenl!e, rnn un ejemplo sencillo,
la diferencia entre el espiritu precientifico y el espiritu cicn
tifico.
Para nosotros, la trituraci6n es un recurso mecanico de!
(2) PIERRE-JEAN FABRE, Docteur en la Faculte de Medecine d( l'Universite
Montpellier : L' Abrege des secrets chymiques. Paris, 1636, p. 83.
146
de
e)
147
148
XII
La sustancia recibe facilmente un poder absorbente tan
intense, cuando se la considera sin resistirse en contra de
las fantasias inconscientes, que se termina por admitir que
ella retiene las propiedades del lugar donde ha residido. La
medicina del siglo XVIII no titubea en fundar sus resulta
dos sabre un principio como este, afirmado tan oscura
mente. Respecto d,e las caldos, se puede leer en la Encyclo
pedie que un est6mago debilitado por una larga enferme dad
"es frecuentemente poco adecuado a digerir el jugo de animales
y se presta mejor a las de carpa, de tenca, de rana, etc. . . . ,
que por otra parte llevan en la sangre una fres cura que no
debe esperarse en aquella de las animales te rrestres o
volatiles". Esta enumeraci6n, seguida de inme diato por el
etc., muestra, como ya lo hemos observado, que la
inducci6n sustancialista ha precedido, y no seguido, a las
experiencias particulares. Esta inducci6n se basa en la
explicaci6n totalmente sustancial qu,e los jugos pueden "lle
var su frescura a la sangre", frescor evidente cuando se pien
sa en la prolongada vida de las peces y de las batracios en
el agua fria.
En 1669, la Academia disec6 una civeta para comparar la
con un castor estudiado precedentemente. He aqui las
conclusiones: "El Castoreum es de un olor fuerte y poco
agradable, mientras que el del liquido que proviene de la
civeta es completamen te suave, y se juzga que esta dife
rencia puede provcnir de la humedad fria del castor que
es u n semipez, mientras que la civeta es de un temperamento
caliente y seco, hebe poco. y habita ordinariamente en las
arenas de Africa".
149
XIII
De una manera general todo valor sustancial es interio
rizado por la vida, en especial por la vida animal. La vida
asimila profundamente a las cualidad,es; las vincula fuerte mente
con la sustancia. La conexi6n entre la naturaleza de un
animal y la cualidad natural es tan directa, que se pue den,
bajo el pretexto de una idiosincrasia, comprobar las afirmaciones
mas ridiculas. En 1772 Dubois, en su Tableau annuel de la
Physique, cuenta sus observaciones sobre Mig non, el
papagayo de Mme de X, diligente electrizadora (p. 157) .
"Todos los animales ban recibido una porci6n mas o menos
grande d,e esta fuerza de atracci6n, y si ella es mas sensible
en las plumas del papagayo, se debe a que este es de una
constituci6n mas seca y mas conveniente que la c!e los otros
pajaros. Una prueba muy clara d,e esta pro posici6n, es su
aversion natural hacia la bebida. A . veces es tan fuerte que
bastan unas pocas gotas de agua para ha cerlos morir. El senor
Hartmann explica
este fen6meno
de una manera muy
ing,eniosa. El papagayo, dice, que con serva siempre la
cantidad de ekctricidad que le es propia, no puede dejar de
sentirse mal cuando hebe agua, debido a que entonces, por la
combinaci6n de estas dos cosas, expe rimenta una conmoci6n
clue tiene mucho de la experiencia de Leiden." No se crea
que es este un disparate aislado. En un enorme libro sobre la
Varita Adivinadora, un autor an6- nimo, que sin duda es
Thouvenel, repite en 1781 lo mis mo y deduce sus
consecuencias (1) : "Se conocen pajaros,
(1) T*** D. M,. M.: M emoire ph ysique et medical, montrant
evidmts entre !es phenomenes de la Baguette divinatoire, du
15 0
des rapports
XIV
El ser huma no es na turalm1mtc u n factor privilegiado de
interiorizaci6n. Pareciera quc el hombre pudiera sentir y
conoccr directamcntc las propiedades intimas de su ser fi
sico. La oscu rida d de! yo siento priva sabre la claridad del
yo veo. El hom bre, a traves de su cuerpo sobrecogido par
Magnetisme et de J' electricitc. Landres,
p. 94.
t,
151
BERTHOLON :
I. p. 205.
152
153
CAPfTULO
VII
I
Si pretendemos caracterizar bien la seducci6n de la idea
de sustancia, no debemos tencr ,el temor de ir a buscar el
principio hasta en el inconsciente donde se forman las pre
ferencias indestructibles. La idea de sustancia es u na idea
tan clara, tan simple, tan poco discutida, quo2 ella ha de
fundarse sobre una experiencia mucho mas intima que cual
quier otra.
Partiremos pues de algunas observaciones que al principio
pareceran exageradas. En el comienzo de nu,est ras reflexio
nes, nos choca ron a nosot ros mismos. Mas tarde, las inter
minab!es lecturas que hicimos de libros de alquimia, las
encuestas psicol6gicas que pudimos realizar a lo largo de
una docencia ya larga y divzrsificada, nos pusieron en pre
sencia de convicciones sustancialistas tan ingenuas que ya
no titubeamos en hacer del realismo un instinto y en pro
poner para el un psicoanalisis especial. En efecto, no s61o
la convicci6n basica del realismo no es discutida, sino qu
ni es ensefiada. De manera que con toda justicia, justicia
que no creemos que le favorezca, el realismo puede ser con
siderado la {mica filosofia innata. Para un juicio exacto,
hay que ir mas alla del piano intelectual y comprender que
la sustancia de un objeto se recibe como un bien personal.
Se toma posesi6n espiritualmente de ella, como se toma po
sesi6n de una ven taja evidente. Oid c6mo argumenta un
realista: de inmediato lleva ventaja sobr,e su adversario,
154
puesto que crce tencr lo real con cl, porque posee la riqueza
de lo real, mientras su adversa rio, hijo pr6digo del espiritu,
corre tras vanos ensueiios. En su forma ingenua, en su for
ma af ectiva, la certeza del realista procede de un placer de
avaro. Para precisar daramente n uestra tesis, digamos pues
en tono polemico: Desde el punto de vista psicoanalitico
y en los excesos de la ingnuidad, todos los realistas son
avaros. Reciprocamente, y ahora sin reservas, todos Ios ava
ros son realistas.
El psicoanalisis que habria que instituir para curar al sus
tancialismo es el psicoa nalisis dd sentimiento de{ poseer. El
complejo que habria quc diso!ver es el complejo del prove
cho red ucido que podria l!ama rse, pa ra abreviar, el
complejo de Harpagon. Es ese complcjo dd provecbo
pequefio que atf ae la atenci6n sobr las peq ueiias cosas que
no han de perderse, pucs de pcrdersc ya no se vuelven a
halla r. Por eso un pequeno objeto se conserva con un gran
cuidado. El vaso fragil es aquel que dura mas. De ahi qu,2
no perder nada es ante todo una prescripci6n normativa. De
inmc diato esta prescripci6n se torna una descripci6n , pasa
de lo normativo a lo positivo. Finalmente, el axioma
fundamrn tal del realismo no probado : Nada sc pierdc,
nada s cr ra, cs u n dicho de av+iro.
El complejo del provecho pcquefio ya ha sido objeto de
nu merosos estudios rn cl Psicoanalisis dasico. Lo aborda re
mos s6lo en la medid a en que const ituya un obstaculo a la
cultu ra cien tif ica, en la med ida en que sobreestimc un tipo
particula r de conocimiento, en que valorice las materias y
las cualidades. Por otra part, nos vcmos obligados a inicia r
el debate mu y oblicua mente, insistiendo de inmediato sabre
valorizaciones que en apariencia son objetivas. Asi. es in
dudable que las piedras preciosas son, en nuestras sociedades,
valorcs materiales indiscutibles. Prro acepta ndo como fun
dada esta valorizaci6n social, ya es inte'resa nte, nos parece,
ver c6mo se desliza en dominios ajenos a su va!orizaci6n
inicial. por ejcmplo en la fa rmacia. Este deslizamien to ha
sido seiialado con frecuencia, pero quiza n o sc ba n mostra do
los ma tices afcctivos d e 2sta valorizaci6n secunda ria.
Trataremos pues, en u n primer paragra fo, de caracterizar
15 5
II
Ante todo es significativo que "las materias preciosas"
conservan durante mucho tiempo un lugar privilegiado en
las investigaciones precientificas. Aun cuando asoma el es
piritu crf tico, este respeta el valor qu,e ataca. Basta recorrer
las numerosas paginas consagradas a las piedras precios.as
en los tratados de M ateria medica del siglo XVIII, para
convencerse de este endurecimiento de las antiguas creen
cias. Nuestras demostraciones serian mas faciles, pero ten
drfan menos sentido, si nos remontatamos a epocas mas
antiguas. Veamos pues la inquietud del espiritu precienti f
ico frente a prejuicios groseros. Aun cuando las creencias se
tachen de supersticiones, ha y que mirar con sumo cuidado
para asegurarnos de que el autor se ha librado de ellas. Por
lo pronto el autor experimenta la necesidad de seiialarlas;
156
157
158
159
160
161
(1)
162
III
Pero ya es tiempo de seii.alar mas nitidamente, mas di
rectamente, los placeres de la posesi6n y las seguridades ob
jetivas que comporta el manipuleo de ciertas sustancias. La
piedra preciosa es pequeii.a y es de gran precio. Concentra
la riqueza. Es, pues, adecuada para concentrar la duke me
ditaci6n de! propietario. Otorga la claridad de la evidencia
al complejo del pequefio provecho. En general, el complejo
del pequefio provecho se desarrolla a partir de objetos insig
nificantes: es el complejo de Laffitte recogiendo un alfiler.
Mas esta desviaci6n no debe engaii.arnos respecto del prin
cipio del avarismo inteligente: Poseer mucho en un pequefio.
volumen. Volvemos a encontrar la necesidad de la concen
traci6n de los bienes. Malouin da como "una de las grandes
ventajas de la Quimica,. la de reducir a veces los
medicamen tos a un volumen menor, sin debilitar su poder".
Aun hoy, de cada dos radi6logos, uno no puede dejar de
decir a su cliente que un pequefio tubo de radium contiene
cien mil fran cos. Antes los Alquimistas conservaban su
polvo de pro yecci6n en un pequefio estuche. Imaginaban el
oro como una concentraci6n de poderes (1) "El oro . . .
po.see los extremes poderes del sol encerrados en su
cuerpo." De Loc ques dice tambien: en el oro, la Naturaleza
"ha acumulado sus poderes como al infinito" (2) . A traves
de esta ultima expresi6n se percibe bien que es el
inconsciente quien en cuentra en el oro la causa ocasional de
todos sus suefios.
La intima contradicci6n del pequefio volumen con el gran
precio se dobla con otra: la piedra preciosa brilla y se oculta.
Es al mismo tiempo la fortuna ostensible y la fortuna di
simulada, tanto es la fortuna deI pr6digo como la fortuna
del avaro. El mito del tesoro oculto no es posible sin esta
J t) Lettres philosophiques. Tres estimee de ceux qui se plaiscnt
aux
Verites hermetiques, trad. del aleman por Antoine Duval, Patis, 1723,
p. 47.
49.
163
164
16 5
se expresa asi ( 1)
166
167
IV
Con el oro es facil captar el mito de la intimidad sus
tancial que es un mito dominante de la filosofia sustancia
lista. El Cosmopolita escribe (1) : "Mediante la exacta ana
tomfa de los metales se ve que en su interior participan del
oro, mientrat que su exterior esta rodeado de muerte y de
maldici6n. Pues en esos metales se observa ante todo, que
contienen una materia corruptible, dura y grosera, de una
tierra maldita; es decir, una sustancia grasa, petrea, impu(1)
168
169
v
Las materias preciosas se emparentan facilmente. Dan In
gar a transmutaciones de valores mas que a transmutaciones
de sustancias, hecho que en definitiva prueba la val?rizaci6n
de las sustancias por la mentalidad precientifka.
Para explicar el misterio de las lamparas sepukrales per
petuas, lamparas que queman sin gasto y que se encuentran,
se dioe, en ciertas tumbas, particularmente en la de Tullia,
hija de Cicer6n, Gosset hace esta "anticipaci6n" (2) . "Aun
que considere las piedras preciosas como materias posibles
de ser elaboradas para extraer de ellas una sustancia
luminosa perpetua ; considerando sin embargo que ellas
toman su fuego y su brillo del tinte de los metales, no dudo
en abso luto que puedan extraerse igualmente de esos
mismos meta les espiritus luminosos, principalmente de
aquellos que lla mamos perfectos, como el oro y la plata".
Como el oro es incombustible y sin embargo capaz de
ignici6n, ipor que
(1)
170
VI
Se ha observado con frecuencia que el alquimista era sos
tenido en su paciente trabajo por ambiciones de riqueza.
Desarrollamos en un capitulo anterior otra interpretaciSn en
la que Ia actitud formal, educativa, moral es presentada
coma un motiyo de explicaci6n psicol6gica. En vcrdad, las
mentalidades primitivas son ambivalentes y, para no omitir
nada, habria que poder reunir las tesis contradictorias. En
otros terminos, la permanencia de la experiencia alquimista
puede ser encarada tanto como una lucha contra las pa
siones como una lucha a favor de las pasiones. Mme Metz
ger dice muy exactamente (1) : "Las pasiones no actuarian
tanto tiempo en el mismo sentido si no encontraran algun
c6mplice en el espiritu de aquellos que se dejan seducir por
ellas". En otros casos, se puede invertir exactamente la re
laci6n y decir : "el pensamiento no actuaria tanto tiempo en
el mismo sentido si no ncontrnra algun c6mplice en las
pasiones de aquellos que :1e clejan guiar por las luces del
pensamiento". Si se deficnde exclusivamente una u otra de
las dos tesis, se pierde la p ::isibilidad de c.aptar el pensa
miento en su cabal dinamic.;, quiero decir en su discordia
esencial. En efecto, la dialectica del amor por la realidad
y del conocimiento de la realidad, que son casi contrarios,
(1) MME METZGER: Les doctrines chimiques en France . . . , loc.
cit. p. 102.
171
VII
Se nos ocurre que tambien el raciocinio por participaci6n
proviene igualmente de un psicoanalisis del sentirniento del
poseer. En efecto, la participaci6n permite acumular sobre
un objeto particular los poderes mas variados. El mero
(1) OSCAR PFISTER : La Psychoanal yse au service des educateurs,
trad., Brne, 192 L p. 109.
(2) DE LOCQUES: Les Rudiments . . . , loc, cit., t. II. p. 1Z 7,
172
173
175
CAPfTULO
VIII
EL OBSTACULO ANIMISTA
I
El problema preciso que deseamos tratar en este capitulo
es el siguiente: .
;Como la intuici6n de la vida, cuyo caracter irtvasor
mostraremos, ha podido ser encerrada en su. dominio propio?
En particular l c6mo se ban desembarazado las ciencias fisicas
de las lecciones animistas? l Como ha podido rectificarse la
jerarquia del saber apartando la consideraci6n primitiva de
ese objeto privilegiado que es nuestro cuerpo?
Para que nuestro examen sea util, ha de ser muy
restrin gido. En particular, no es nuestra intencion estudiar
la vida en su verdadero dominio, y nos apartaremos de
toda cri tica sobre la legitimidad de una intuicion
propiamente vita lista cuando esta intuicion se dirige a
los fenomenos mis mos de la vida.
Los conocimientos
biologicos atraeran nuestra atenci6n en la medida en que
se comportan como obstaculos a la objetividad de la
fenomenologia f isica. Los fen6menos biol6gicos no nos
interesaran sino en aquellos dominios en que su ciencia
suene a hueco, en los que esa cien cia, mas o menos bien
asegurada, responde a preguntas que no se le han
formulado. En resumen, a las trabas casi nor males que
encuentra la objetividad en las ciencias puramente materiales
ha de agregarse una intuici6n enceguecedora que toma la
vida como un dato claro y general. De inmediato se
funda sobve esa intuicion una ciencia general, que con fia
en la unidad de su objeto; y esta ciencia llama -debil
176
II
Sin duda, aquello que pone de manifi.esto mas claramente
177
178
179
III
La naturaleza, en todos sus fen6menos, esta implicada
en una teoria general del crecimiento y de la vida. En 1722,
Henckel publica en Leipzig un libro titulado Flora satur
nisans en el que desarrolla la analogia entre el reino vegetal
y el reino mineral. Obras como esta no son raras. Tienen
por lo demas la inmovilidad de los libros de filosofia gene
ral. En 1760, el libro es aun traducido por el baron de
Holbach. Son los vegetales los que imparten las lecciones
de clasificaci6n y con ellas las ideas directoras. Auguste
Comte dira todavia que no se pueden comprender bien los
principios de una buena clasificaci6n si no se tiene practica
en las ciencias de la vida. Recomendara al quimico fil6sofo
de seguir la senda de la ciencia de la vida (1) . Esta inver
sion en el orden de complejidad creciente muestra a las
claras la persistencia de un privilegio mas o menos cons
ciiente en favor de los fen6menos de la vida.
Todo aquello que brota se le considera insensiblemente
como una vegetaci6n. Bordeu, que habia llegado a encon(1) AUGUSTE COMTE: Cours de Philosophie positive, Ed. Schlei
180
nes jusqu'
orig1
181
182
IV
La vida concebida como propiedad generalizada conduce
a una tesis filos6fica, cuya seducci6n se mantiene siempre
que no se precise y se le deje coma apoyo una oscura sim
patfa que una a todos los seres del Universo. Por lo demas,
recordar las aplicaciones precisas de esta tesis, es provocar,
casi seguro, una reprobaci6n en el mundo de los fi16sofos.
Pareciera querer burlarse de una convicci6n profunda, de
una convicci6n respetable. j Cu.in dif,2rentes fueron pues
las epocas en las que la tesis de la vida universal podia
(1) COMTE DE LA CEPEDE : Essai .sur /'e!ectricite naturelle et arti
ficielle, ?.. vol., Paris, 1781, t. II, p. 32.
183
184
124.
185
186
187
v
Independientemente de estas ideas filos6ficas generates,
ban logrado ciertos progresos tecnicos supervalorizando
el privilegio de la explicaci6n de los fen6menos biol6gicos.
Asi el microscopio, de primera intenci6n, se aplic6 al exa men
de vegetales y animales. Su objeto primitivo es la vida. Solo
por accidente o raramente se utiliza en el examen de las
minerales. Puede captarse ahora en vivo el papel de obstaculo
epistemol6gico de una ocupaci6n habitual: .!DO revela el
microscopio una estructura intima desconocida de los seres
vivos ! entonces se establece de inmediato una re dproca
extraiia : Si el microscopio discierne una estructura en un
mineral, esta estructura es el indice, para un espiritu
precientifico, de una vida mas o menos oscura, mas o me
nos retarda, a(m dormida o expectante. A veces este indice
no engaiia. Cuando se descubrira el (?rigen animal de los
corales, aparecera este descubrimiento completamente natu
ral. Mas a veces este indice provoca una completa desvia
ci6n. Veamos por ejemplo a Robinet entretejiendo con jeturas
(1) : "He visto sabre varios p6lipos vasos fibrosos,
redondeados en forma de pequeiios areas, coma sobre la
tunica del ventriculo del est6mago. Hare ver una canti
dad de t1.1bos, pelos, hilos, pezones, mechones glandulosos,
en los cuerpos mas compactos, mas duros, llamados ente
ramente brutos . . . Si entonces la organizaci6n de los s6lidos
del cuerpo animal no es sino un tejido de fibras capilares
salpicado de las glandulas que lo componen, que se en
cuentran en el bajo forma de paquete, de red, de cordon,
s,e
188
189
190
VI
Trataremos empero de aumentar la precision de nuestras
observaciones poniendo de relieve una inversion total en
los medias de explicaci6n. En efecto, mostraremos que en
una derta etapa del desarrollo precientifico, los fenome
nos biol6gicos son los que sirven d,e medios de explicacion
de las f en6menos fisicos. Y esta explicaci6n no es una mera
referenda a la oscura intuicion de la vida, a la sorda emo ci6n
de las satisfacciones vitales; es un desarrollo detallado qu-e
aplica el fenomeno fisico sobre el fenomeno fisiolo gico. Mas
que el mecanismo objetivo, es el mecanismo cor poral quien
sirve de instructor. Frecuentemente, como lo veremos en
numerosos ej,emplos, el cuerpo humano, en toda
191
192
193
194
necveuses,
19J
196
SUE: toe.
cit., t. I, p. 3.
197
198
CAP!TULO IX
EL MITO DE LA DIGESTION
I
La digestion es una funci6n privilegiada, que es un poe
ma o es un drama, que es fuente de extasis o de sacrificio.
Se torna pues para el inconsciente un tema explicativo cuya
valorizaci6n es inmediata y s6Iida. Se acostumbra repetir
que d optimismo y el pesimismo son cuestiones de est6mago. Pero se alude al buenbumor y al malhurnor en la:;
relaciones sodales: es entre los hombres que Schopenhauer
buscaba las razones para sostener su sistema, o como deda
de una manera tan claramente sintomatica, los alimentos de
misantrop{a. En verdad, el conocimiento de los objetos y
el conocimiento de los hombres procedien del mismo diag
n6stico y, por algunos de sus rasgos, lo real es de primer:a
intencion un alimento. El niiio lleva a la boca los objetos
antes de conocerlos, para conocerlos. EI signo del bienestar
o del malestar puede ser borrado por un signo mas decisive:
el signo de la posesion realista. La digestion en efecto co
rvesponde a una toma de posesi6n de una evidencia sin par,
de una seguridad inatacable. Es el origen del realismo mas
fuerte, de la avaricia mas aspera. Es verdaderamente la fun
ci6n de la avaricia animista. Toda su cenestesia esta en el
origen del mito de la intimidad. Esta "interiorizaci6n"
ayuda a postular una "interioridad" . El realista es un di
geridor.
Esta funci6n de posesi6n, que es suficiente designar para
que se capte su evidencia, es m;uy visible en ciertos textos
199
200
201
II
La valorizaci6n conduce a otorgar al est6mago un papel
primordial. La antigiiedad lo llarnaba el rey de las visceras.
Hecquet habla de el con adrniraci6n. Sin embargo en su
teoria, el est6mago no tiene otra rnisi6n que. la de triturar
las alimentos. Mas, con todo ique rnaravilla ! "Este molino
filos6fico y animado que tritura sin ruido, que funde sin
fuego, que disuelve sin corrosion ; y todo esto diante una
fuerza tan sorprendente como simple y suave; pues aun
superando esa fuerza al poder de una prodigiosa muela,
actua sin estrepito, opera sin violencia, remueve sin dolor".
En 1788, Roy Desjoncades se limita a <\_<lrnirar la
ubicaci6n del est6mago, pero jcon que arranques! (1) . "La
situaci6n del est6mago, este vaso de la digestion, su forma,
su dia metro, el espesor de sus paredes. los auxiliares que
lo ro(1) A. ROY DESJONCADES, Docteur medecin : Les loix de la na ture,
applicables aux loix physiques de la Medecine, et au bien general de
l'humanite, 2 vol.,. Paris, 1788, t. I. p. 97.
202
203
204
tottte la
Loe. cit., p. 2 I.
20 5
206
III
Puesto que se ha vinculado el est6mago con la retorta,
luego el conjunto de los fen6menos biol6gicos con el con
junto de los fen6menos quimicos, la analogia se ha de lle
var hasta sus Hmites. En ciiertas cosmogonias precientificas,
la tierra se toma como un gran aparato digestivo. Anterior
mente, hemos evocado una vida algo vaga de la tierra. Aho
ra se trata de una vida precisa. De la Chambre dice simple
mente (3) : Para los vegetates, el aliment<, no tiene "otro
6rgano de cocci6n que ia tierra que le sirve de est6mago"
(p. 18) . "Las zo6f itas . . . no tienen otro est6mago que la
tierra". Igualmente todos los animates tienen un est6mago
(1)
207
20 8
(l) Sin nombre de autor: De la digestion et des maladies de l' e1to mac . . . Loe.
cit., p. 135.
209
IV
Al mito de la digestion se vincula, evidentemente, la im
portancia atribuida a los e:x:crementos. Numierosos son los
psicoanalistas que ban caracterizado la fase anal en el des
arrollo psiquico del niiio. R. e Y. Allendy recuerdan que
"Freud en 1908, Jones en 1921 y Abraham en 1921 ban
estudiado ampliamente en que s convierte en el adulto, bajo
forma de caracter anal, la acentuaci6n prevalente de esta fase
digestiva" (2) . En su libro Capitalisme et Sexualite se en(1) ROBINET: De la Nature . . . Loe. cit., t. I. p. 45.
(2) R. y Y. ALLENDY : Capitalisme et Sexualite, Paris, p. 4 7.
210
112.
211
212
me
213
214
CAPfTULO X
LIBIDO Y CONOCIMlENTO OBJETIVO
I
El mito de la digestion se torna descolorido cuando se le
compara con el mito de la generaci6n : el poseer y el ser
nada son frente al devenir. Los espiritus energicos quieren
poseer para devenir. De ahi que con raz6n el Psicoanalisis
clasico ha fijado la supriemacia del Ubido sobre el apetito.
El apetito es mas brutal, pero el libido es mas poderoso.
El apetito es inmediato; en cambio, para el libido los pro
longados pensamientos, los proyectos a largo plazo, la pa
ciencia. Un amante puede ser tan paciiente como un cienti
fico. El apetito se extingue en un est6mago replete. El li
bido, apenas aplacado, renace. Exige la duraci6n. Es la
duraci6n. Todo lo que en nosotros, directa o indirectamente,
permanece, se vincula al libido. :Este es el principio mismo
de la valorizaci6n del tiempo. El tiernpo gratuito, el tiempo
vaciado, el tiempo de una filosofia de! rieposo, es un tiempo
psicoanalizado. Nos ocuparemos de el en otro libro. Recor
demos solamente que la paciencia es una cualidad ambigua.
aun cuando tenga un fin objctivo. El psicoanalista tendra
un trabajo mayor de lo que imagina, si extiende sus inves
tigaciones en Ia direcci6n de la vida intelectual.
En efecto, el psicoanalisis clasico. preocupandose especial
mente de interpsicolo,;ia. vale decir de las reacciones psico
l6gicas individuales determinadas por 1a vida social y la
vida familia r. no ha dirigido su atenci6n hacia el conoci
miento objetivo. No ha visto que hay de especial en el ser
215
216
II
No puede pensarse mucho tiempo en un misterio, en un
enigma. en una empresa quimerica, sin sexualizar, de una
manera mas o menos sorda, al principio y a las peripecias.
Sin duda, esto se debe a que el problema del nacimiento
ha sido para el niiio el primer misterio. El secrete de la
gene raci6n que las padres conocen y que ocultan -sin
malicia, con ironia o con mala voluntad, sonriendo o
rezongando- los consagra coma autoridades intelectuales
arbitrarias. De bido a este hecho, los padres, ante los ojos
infantiles. son desde entonces maestros que no dicen todo.
El niiio debe, pues, buscar solo. Reconoce. por su cuen ta,
la absurdidad de las primeras explicaciones. Adquiere de
inmediato conciencia de que esta absurdidad es una mala
voluntad intelectual, una prueba de que se le quiere,
intelectualmiente, mantener en tutela je; de ahi un despertar
del espiritu en la misma di reccion que se queria prohibir.
Mu y pronto u na reciproca se instala en el espiritu en
formaci6n. Ya que el libido es mis terioso, todo lo
misterioso despierta al libido.
En seguida, se ama el
misterio, el misterio se hace necesario.
Muchas culturas
se puerilizan ; pierden la necesidad de compren der. Par
m ucho tiempo, si no para siempre, la lectura exi ge temas
de misterio; necesita empujar ante si una at-
217
218
219
220
philosophie
Veritable Pbilalethe, 3 vol., Paria, 1743, p. 53.
hermerique, avec le
221
DE LOCQUES: Les
222
III
La sexualidad normal, claro es, es objeto de innumera
bles referencias en las libros de alquirnia. Para darse cuenta,
bastara leer en el Cosmopolita el libro VI titulado: De
los
(1)
COSMOPOLITE : Loe. cit., p. 7
(2) ABBE D. .: Apologie d u Grand Oeuvre ou Elixir des philo sophes dit
vu/gairement pierre philosophale, Pa ris, 1659, p. 49.
223
(2)
(3)
224
17.
225
IV
Pero el libido no siempre necesita im.agenes tan precisas
interiorizar potencias mas o
menos misteriosas. En esta interiorizaci6n, las intuiciones
sustan cialistas y animistas se refuerzan. La sustancia
enriquecida con un germen se asegura un devenir. "Aunque
es un cuetpo extremadamente perfecta y digerido, nuestro
oro se rein cruda en nuestro mercurio, en quien encuentra
una simiente multiplicativa, que fortifica menos a su peso
que a su fuerza y a su poder."
De una manera mas llamativa, para el alquimista todo
interior es un vientre, un vientre que hay que abrir. Un
autor escribe (1) : "Abre el seno de tu madre con la hoja
de acero, excava hasta sus entrafias, y penetra hasta su ma
triz, es ahi donde enwntraras nuestra materia pura, sin
haberse aun teiiido con el mat temperamento de su nodri
za". La anatoinia de ese mineral misterioso (p. 60) que
"tiene el mismo volumen que el oro" es acompaiiada a veces
con un. discurso de seductor. "Abrele pues las entrafias con
una boja de a-cero, y sirvete de una lengua suave, insinuan
tie, acariciadora, humeda y ardiente. Mediante este artificio
pondras en evidencia aquello que esta escondido y oculto."
Se advierte que el alquimista, como todos los fil6sofos va
lorizadores, busca la sintesis de los contrarios: lograra su
objeto por el acero y la lengua, por el agua y el fuego, por
la violencia y la, persuasion. Pierre-Jean Fabre dice que la
alquimia no estudia solamente los metales (2) pues "hasta
esos cuatro vastos cuerpos que llamamos los cuatro elemen tos
y que son las columnas del mundo, no pueden impedir, con
su magnitud y vasta solidez, que la alquimia los pene tre de
parte a parte, y que vea con sus operaciones que es lo que
contienen en su vientre y que tienen de oculto en lo mas
rec6ndito de su centro desconocido". Antes de la
y puede conformarse con
(1) Sin nombre de autor: Le traite d'Alchymie et le Songe verd. Loe. cit.,
p. 64.
(2) FABRE: Loe. cit., p. 9.
226
v
Ciertos libros alquimistas poseen una nota muy sinto matica
que debemos seiialar: es la frecuencia de la forma dialogada.
Esta forma dialogada prueba que el pensamiento se
desarrolla mas sobre el eje del yo-tu que sobre el eje del yoaquello, para hablar como Martin Buber. El pensamien to
no se dirige a la objetividad, se dirige a la persona. Sohre el
eje del yo-tu se dibujan los mil matices de la personali dad ;
el interlocutor es entonces la proyecci6n de las convic ciones
menos seguras, el concreta una duda, un ruego, un sordo
deseo. Mas con frecuencia el dialogo prepara mal las dialecticas
objetivas. La personalizaci6n de las tendencias sefiala
diemasiado prof undamente las diferenciaciones de lo real. En
otras palabras, dos interlocutores, que en aparien da
conversan de un objeto preciso, nos informan mas sobre ellos
mismos que sobre ese objeto.
Bajo el rnismo signo de pensamiento hablado, de pensa
miento confiado, de pensamiento cuchicheado, hay que ano tar
la verdadera logorrea de ciertos alquimistas. Frecue1. te mente
se ha observado que los alquimistas daban a un mismo
principio numerosos nombres y muy diferentes. No obsgina 144.
228
VI
Se dira tambien que todas las metaforas estan gastadas
y quei el espiritu moderno, a traves de la movilidad misma
de las metaforas, ha triunfado sobre las seducciones afecti
vas que ya no traban el conocimiento de los objetos. No
obstante, si se quisiera examinar bien lo que ocurre en un
espiritu en formaci6n, frente a una experiencia nueva, no
229
230
VII
Pero el alquimista no es un colegial. Tampoco es un
joven. Por lo comun, el alquimista es el hombre viejo, es
el Anciano. De ahi que el tema del rejuvenecimiento sea uno
de los temas de la alquimia. Las teorias mercantiles de la
alquim1a predisponen, en este como en otros aspectos, a
falsas interpretaciones. Sin duda, se encontraran alquimis
tas que venden agua de juvencia, y se encontraran principes
ricos y viejos para adquirirla. Pero j que es el dinero frente
a la juventud I Y lo que sostiene a la paciencia durante las
Jargas veladas, durante fas prolongadas cocciones, lo que per
mite sobrellevar las perdidas de fortuna, es la esperanza
de rejuvenecer, es la esperanza de encontrarse de pronto
con la gracia en la frente y el ardor en la mirada. El centro
de perspectiva para compiiender la alquimia, es la psicolo gia
de los cincuenta aiios, es la }'.)Sicologia del hombre que,
231
2}2
VIII
Pero el poder anin11sta asume todo su valor cuando se
concibe en un plano universal, que une el cido y la tierra.
La tierra se presenta entonces no solamente como nutricia,
tal como lo hemos xpuesto en el mito de la digestion,
sino tambien como 11na madre que engendra a todos los
seres. Reuniremos algunos textos del periodo precientifico
que ponen de manifiesto con que facilidad esta tesis acu
mula las fantasias menos objetivas.
Para Fabre (1) : "Todo trabaja para la tierra, y 1a tierra
para sus hijos, como madre que es de todas las cosas; hasta
parece que el espiritu general del mundo prefiera la tierra
a cualquier otro elemento; tanto que desciende de Ios mas
altos delos donde esta su asiento y su trono real, entre sus
palacios azulados, dorados, esmaltados con una infinidad
de diamantes y de rubies, para habitar en los mas profun
dos calabozos, y oscuras y humedas cavernas de la tierra;
para adoptar en eUos el cuerpo del mas vil y despreciable
de todos los cuierpos que se producen en el Universo, que
es la sal de la parte mas grasa con la cual se ha formado
la tierra." La generaci6n es asi una conciliaci6n de los va
lores supriores e inf eriores, del bien y del maI. del amor
y del pecado. Dicho de otra manera, la generaci6n es una
(1) FABRE: Loe. cit., p. 80.
23 3
234
IX
Pero todo este vago sexualismo, mas o menos hien tra
jeado de poesia tradicional, se precisara si tomamos textos
alga mas recientes. Creemos que ha de ser muy instructivo,
23 5
23 6
237
238
x
Trataremos ahora de condensar todas nuestras observa
ciones que tienden a fijar un psicoanalisis del conocimiento
objetivo, mostrando el enorme valor que se condensa en la
noci6n de germen, de simiente, de grano, noci6n que se
emplea como sin6nimo de sustancia supervalorizada fuera
del estricto dominio de la vida, siguiendo siempre la inspi
raci6n animista. Vieamos ante todo las valorizaciones gra
tuitas, sin pruebas, las valorizaciones netamente a priori.
Al germen se le atribuyen la intensidad, la concentra
ci6n, la pureza ( 1) Charas da, como valor entendido,
sin el menor comentario, "la simiente es la parte mas
pura y
(1)CHARAS: Suite des nouvelles experiences iur la Vipere, Paris. 1672, p. 233.
239
240
DE LOCQUES: Les
241
242
243
244
XI
245
247
CAP1TULO
XI
I
Un conocimiento objetivo inmediato, por el hecho mismo
de ser cualitativo, es necesariamente falaz. Aporta un error
que ha de rectificarse. Carga fatalmente al ohjeto con im
presiones subjetivas; habra, pues, que descargar el conoci
rniento objetivo; habra que psicoanalizarlo. Un conoci
miento inmediato es, en principio, subjetivo. Apropiandose
de la realidad corno de un bien, proporciona certidumbres
prernaturas que traban, mas que ayudan, al conocimiento
objetivo. Tai es la conclusi6n filos6fica que estimamos que
puede deducirse del conjunto de los capitulos precedentes.
Por otra parte nos engafiariamos si pensararnos que un co
nocirniento cuantitativo escapa en principio al peligro del
conocirniento cualitativo. La magnitud no es objetiva au
tomaticarnente y es suficient.e apartarse de los objetos usuales
para dar cabida a las determinaciones geometricas mas biza
rras, a las determinaciones cuantitativas mas fantasiosas.
Como en ciertos aspectos el objeto cientifico es siempre un
objeto nuevo, se comprende de inmediato que las primeras
determinaciones sean casi fatalmente inadecuadas. Son ne
cesarios largos estudios para que un fen6meno nuevo haga
apareCr la va riable conveniente. Asi, siguiiendo la evolu ci6n
de las medidas electricas, es asornbroso el caracter tardio de
Ios traba jos de Coulomb. Todavfa, bastante avanzado el siglo,
se propondran vital6metros, vale decir aparatos basa dos
sobre una acci6n electrica sin duda in'lporta nte e in-
248
249
25 0
251
2 )2
253
254
III
De una manera mas dara y casi material podrian deter
minarse las edades diferentes de una ciencia mediante la
tecnica de sus instrumentos de medida. Cada siglo transcu
rrido tiene su particular escala de precision, su numero de
decimates exactos, y sus instrumentos especificos. No que
remos volver sobre esta historia de Ios instrumentos que
hemos evocado en otro libro. Solo queremos sefialar la
dificultad en la determinacion de las condicionli!s bcisicas
de la medida. Por ejemplo, Martine recuerda que los pri
meros term6metros eran construidos con mucha impreci
sion ( 1) . "Hasta los de Florencia cuya graduaci6n supe
rior sie fijaba mediante los maximos calores del Sol en esa
region, eran demasiado vagos e indeterminados." Este sim ple
ejemplo permite darse cuenta del caracter nefasto del
uso directo del term6metro. Como el term6metro nos ha
de
informar
sabre Ia
en primer
mino
se requerira
el temperatura
prindpio de ambiente,
su graduaci6n
a las ter
indi
caciones meteorol6gicas. Con esa misrna intenci6n, Halley
propuso como punto f ijo la temperatura de lugares sub
terraneos insensibles en invierno y en verano. Esta insen
sibilidad era reconocida por el term6rnetro. No era direc
tamente objetiva ante la carencia de una medida instru
mental. Todavia en la epoca de Boyle, observa Martine,
"los term6metros eran tan variables y tan indeterminados
que parecia moralmente imposible establecer por su inter medio
una medida del calor y <lei frio corno las que tene mos del
tiempo, de las distancias, de los pesos, etc.".
Frente a una carencia semejante de tecnica instrumental
no ha de asombrar la prodigiosa variedad de los primeros
term6metros. Casi de inmediato aparecieron mas tipos que
para la medida de Ios pesos. Esta variedad es muy caracte
ristica de una cienda de aficionados. Los instrumentos en
(1) MARTINE: Dissertation sur la chaleur avec les obsertJations nou
velles sur la construction et la comparation des thermometres, trad. Pa
ris, 1751. p. 6.
255
256
IV
En este mismo orden de ideas, el espiritu precientifico
abusa de las determinaciones reciprocas. Segun el, todas las
variables caracteristicas del fen6meno estan en interacci6n
y el fen6meno se considera como igualmente sensibilizado
en todas sus variaciones. Ahora bien, aun cuando las varia
bles esten ligadas, su sensibilidad no es reciproca. Hay que
hacer de cada investigaci6n un caso especial. Asi procede la
fisica moderna. Esta no postula el superdeterminismo que
se toma por indiscutible en el periodo precientifico. Para
captar bien estas superdeterminaciones cuantitativas daremos
algunos ejemplos en los que ellas son especialmente cho
cantes. Retz (1) comprobando que no se dispone de un
instrumento para apreciar la cantidad de fluido electrico
contenido en el cuerpo humano sortea la dificultad dirigien
dose al term6metro. La relaci6n entre las entidades electri
cidad y calor es hallada muy facilmente: "Como la materia
electrica se considera fuego, su influenda en los 6rganos de
los cueipos vivos debe ocasionar calor; la mayor o menor
elevaci6n del terrnometro aplicado a la pie! indicara pues
la cantidad de fluido electrico del cuerpo humano". Y he
aqui todo un trabajo desviado; _ esfuerzos frecuentemente
ingeniosos conducen finalmente al autor a conclusiones in(1) RETZ, Medecin a Paris: Fragments sur l'electricite du corps hu
main, Amsterdam, 1785, p. 3.
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261
262
v
Una confusion semejante come el espiritu precientifico
cuando dcsconoce Ia realidad de las escalas. Transporta las
mismos juicios experimentales de lo pequefio a lo grande,
de lo grande a Io pequefio. Resiste a ese pluralisrno de mag
nitudes que se impone sin embargo a un empirismo reflexi
vo, a pesar de la seducci6n de las ideas simples de la pro
porcionalidad. Algunos ejemplos bastaran para ilustrar la
Iigt:reza con la cual se pasa de un orden de magnitud a
otro.
Uno de las rasgos mas caracteristicos die las
cosmogonias del siglo XVIII es su brevedad. Las de
Buffon, del baron de Marivetz son alga mas detalladas,
pero su prin ipio es rudimentario. A veces es suficiente una
irnagen, una palabra. En algunas lineas, mediante una
simple referenda a una experiencia comun, se explica al
mundo; sin mayor preo cupaci6n se va de lo pequefio a
lo grande. Asi el conde de Tressan se refiere a Ia
explosion de la lagrima b.atavica, simple gota de vidrio
hirviendo que se templa en el agua frfa, para hacer
comprender la explosion que "separo la ma tria de las
planetas y la masa del Sol" (1) .
He aqui el programa que un miembro de la Academia
propuso a sus colegas para juzgar acerca de la validez de
la hip6tiesis cartesiana de las ,torbellinos (2) "escoger un
estanque para hacer girar el agua en su centro, la cual comu
nicara el movimiento al resto del agua con diferentes grades
de velocidad y observar entonces el movimiento de diversos
cuerpos flotantes colocados en lugares diferentes y desigual
rnente alejados del centro, para tiener algun modelo de los
planetas del mundo".
Cuando el microscopio aument6 de pronto la experien
cia humana hacia el lado del infinitamente pequefio se uti
liz6 muy naturalmente una proporcionalidad biol6gica,
(1) DE TRESSAN: Loe. cit., t. II, p. 464.
(2) JOSEPH BERTRAND: Histoire de l' Academie des Sciences, pa
gin.. 8.
263
264
265
VI
Es por otra parte bastante facil demostrar que la mate
matizaci6n de la cxperiencia es trabada y no ayudada por
las imagenes familiares. Estas imagenes vagas y groseras clan
un dibujo en el cual la geometria no tiene asidero. La re
fracci6n de la luz encuentra asi inmediatamente su "imagen
material" que detendra durante mucho tiempo al pensa miento
prohibiendolc las "iexigendas ma tematicas". Un autor
an6nimo, que escribe en 1768, da esta intuici6n ra pida (1) :
"Hundase un clave largo en una pared o en la piedra, casi
siempre, ese hierro se encorva". No le hace falta mas a un
espiritu no cientifico para "comprender" la ex periencia
cientifica. En Ia enseiianza elemental de la fisica, he
comprobado con frecuencia que esta "imagen material" ofrece
una inmediata y desastrosa satisfacci6n en las mentes
perezosas. Aun cuando se agregue la demostraci6n precisa,
se vuelve a la imagen primitiva. Asi. criticando a los claros
trabajos de Newton, el Pad re Castel quiere probar el ca racter
fictido del concepto de refrangibilidad mediante el cual
Newton explica la refracci6n de los rayos en el prisma. El P.
Castel invoca entonces imagenes familiares, entre otras, la de
un haz de varillas que se dobla. Individualmente, dice, son de
igual "plegabilidad"; sin embargo al estar en un haz se
presentaran diverg,zncias y las varillas situadas en la parte
superior del haz se doblan menos. Lo mismo ocurre en un
haz de rayos que se refracta . . . Es tambien significativo
comprobar que al descubrirse la doble refracci6n, muches
libros dejaban al rayo extraordinario flotar sin ley al lado
del rayo ordinario claramente fijado mediante la ley del
(1) Sin nombre de autor: Essai de Physique en forme de lettres,
Paris, 1768, p. 65.
266
t. II. p. 290.
( B) MARAT: M emoires academiques ou nouvelles decou vertes sur la
26 8
points les
plus importants de
l'optique, Paris,
VII
El simple tema de la f acilidad o de la dif icu.ltad de los
estudios es mucho mas importante de lo que se cree. En
especial no se tra ta de un caracter secunda rio. Al contra
rio, desde el punto de vista psicol6gico, que es en el cual nos
colocamos en este libro, la dif icu/tad de un pensamiento es
un caracter primordial. Es esta dificultad la que s,e traduce
en verdaderas opresiones fisiol6gicas y carga de afectividad
a la cu!tura dentifica. Es esta dificul tad la que lleva a Ma
rat, en su periodo de suavidad, cuando hace prof esi6n de
sensibilidad y de cortesia, a acusar a Newtor. de correr tras
quimeras y de agota rse en ficciones ridiculas. Y por lo
contrario, es esta misma dif icultad la que, por u na ambi
valencia caracteristica atr.ae a las mentes vigorosas. Final
mente, sobre este u nico tema de la facilidad relatiua, puede
ponerse de ma nif iesto que el conocimiento objetivo ha su
frido una inversion al pasa r de la era precientif ica a la era
cientifica.
En cf ccto, no es taro que en el siglo XVIII. se considere
la Fisica mas facil que la Geometria elemental. En las pa-
269
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p. 38.
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27 5
276
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98.
27 8
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280
CAPfTULO
XII
I
Cada vez que nos fue posible, hemos indicado mediante
breves observaciones de que modo, segun nuestro modo de
ver, el espiritu cientifico triunf6 sobre distintos obstaculos
epistemol6gicos, y de que manera el espiritu cientifico se
constituy6 como un conjunto de errores rectificados. Pero
tales observaciones dispersas est.in sin duda muy lejos de
formar una doctrina completa de la actitud objetiva y puede
parecer que un lote de verdades ganadas sabre errores dispa
ratados no proporciona ese dominio de la verdad, bien ho
mogeneo, bien redondeado, que ofrece al cientifico el placer
de poseer un bien tangible y seguro. En verdad, el cientifico
es cada viez menos avido de tales placeres totalitarios. Se ha
repetido con frecuencia que cada vez se especializa mas. El
fil6sofo, especialista en generalidades, se ofrece para las sin
tiesis. Pero, de hecho, es a partir de una especialidad que el
cientifico quiere y busca la sintesis. No puede aceptar coma
objetivo un pensamiento que no ha sido personalmente ob
jetivado. De manera que si se haoe psicologia, y no filosof ia,
habra siempre que volver, asi lo creemos, al punto de vista
en el que nos colocamos en este libro: psicol6gicament,e no
hay verdad sin un error rectificado. Una psicologia de la
actitud objetiva es una historia de nuestros errores per
sonales.
No obstantie, queremos a modo de conclusion, tratar de
281
282
283
284
II
Ya volveremos sobre el proceso de rectificaci6n discur siva
que nos parece ser el proceso fundamental del conoci miento
objetivo. Queremos de antemano subrayar aJgunos aspectos
sociales de esta pedagogia de la actitud objetiva propia de la
ciencia contemporanea. Puesto que no hay pro ceso objetivo
sin Ia conciencia de u n error intimo y basico, debemos
comenza r las lecciones de objetividad por una ver dadera
conf.esi6n de nuestras fa'llas intelectuales. Conf ese mos nuest
ras tonterias para que nuestro hermano reconoz ca las
propias, y reclamemos de el la confesi6n y el ser vicio
reciprocos. Traduzcamos, en el reino de la intelectualidad,
los versos comentados por el Psicoanalisis:
Selten habt !hr mich verstanden
Se/ten auch verstand ich Euch
28 5
286
BOERHAAVE : Loe.
cit., p. 2.
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288
290
291
292
III
Sin duda, en los mismos instantes en que la ciencia re
clama las mutaciones psicol6gicas mas decisivas, los inte
reses y los instintos manifiestan una extraiia estabilidad.
Los psic6logos clasicos triunfan entonces facilmente so
bre nuestras ideas arriesgadas; llenos de amarga sabiduria
nos recuerdan que hace falta algo mas que una ecuaci6n
para cambiar el coraz6n del hombre y que no es con
algu nas horas de extasis intelectual que se reduoen 1os
instintos y se suscitan funciones organicas nuevas.
No
obstante esas criticas, persistimos en la creencia que el pl?
nsamiento cien tifico, bajo la forma exclusiva en que lo
viven ciertas al mas, es psicol6gicamente_ formativo. Como
lo observa Julien Pacotte en paginas penetrantes ( 1) "en
la evolucion biol6- gica, Ia subita orientacion de lo
viviente hacia el medio con el fin de organizarlo
independientemente de su cuerpo es un acontecimiento
incomparable . . . La tecnica prolonga a la biologia". Pero
he aqui que el pensamiento abstracto y matematico
prolonga a la tecnica.
He aqui que el pensa miento
cientifico reforma al pensamiento fenomenol6gico. La
ciencia moderna es cada vez mas. una reflexion sobre Ia
reflexion. Para poner de manifiesto el caracter revolucio
nario de esta complcjidad, podrian retoma rse todos los te
mas de Ia evolucion biol6gica estudiandolos ba jo el
{mico
(1) "Revue de Synthese". oct. 1933. p. l 2 9.
294
295
296
297
Boehme, 6 2, 64.
Boerhaave, 84, 85, 119, 130,
138, 139, 147. 148. 185.
230, 287.
Boll (M.). 86.
Bonaventura, 64.
Bonnefoi, 23 7.
Bonnet, 170, 180.
Bordeu, I 80.
Borel, 25 2.
Boulanger, 37.
Boyle, 122, 141. 142, 255.
Boze, 237.
Broglie (L. de) 9.
Brugmans, 92.
Brown, 197.
Bruno (De) , 179. 185, 192,
193. 264.
Brunschvicg, 147, 292.
Buber, 227.
Buffon, 53, 54. 111. 112, 181.
189, 190, 25 2. 263.
7
1
7
2.
Cabannes, 36.
Carra. 44, 129, 132,
258,
260, 261. 273.
Castel (L.) , 49, 26 2,
266,
271. 272. 278. 279.
Castelli, 4 I .
Cavallo, 43, 44, 194.
Cicer6n, I 70.
Cigna, 9 2.
Collinson, 90.
Comiers, 30. 106.
Compton, 36.
2
5
2
7
299
Comte (A .) , 180.
Condorcet, 40.
Coulomb, 34. 40. 197, 248.
Crosset de la Heaumerie, 77. I 19,
187, 205, 241.
Curie (Mme.) , 40.
Cuvier. 83, 181. 252.
Chambon de Montaux, 129.
Charas, 138. 162, 23 2, 23 9.
Chatelet (Mme. du) . 39, 40 ,
253, 256. 257.
Chauliac (de) , 240.
D'Annunzio, 229.
Darcet, 37.
Daure, 36.
Daustenius, 64.
David. 9 2.
Decartes, 166, 186.
David D'Augsbourg. 64.
Dedu, 186.
Delairas, 267, 275, 276.
Descartes, 12, 38, 93, 94 , 192.
270, 272.
Deseze, 18 I.
Devaux (Pierre) . 47.
Diderot, 201. 206.
Digby, 160, 242.
Dioscorides, 164.
Dirac, 9.
Drake, 205.
Du Bellay, 13.
Dubois, 38, 150.
Du Clos. 75, 76, 141.
Dulong. 25 2.
Duradc, 201.
Duval, 119, 163.
En riques, 286.
Ettmuller, 212.
Euler, 193.
Fabre, 146, 201. 202, 2 26. 233.
234.
Fayol. 105, 106.
Flou rens. 1 1 1 .
Fourcroy, I 7 8.
3 00
Fowler, 194.
Franklin, 39, 90, 95.
Fresnel. 7, 290.
Freud, 210.
Fuss, 192.
Galileo, 265.
Galvani, 123, 194, 197, 198.
Geoffroy, 84, 157-161. 177, 211.
213.
Gerard-Varet, 20. 21.
Glauber, 75, 184.
Goethe. 30.
Gordon, 41.
Gosset, 170, 171.
Goussier, 32, 44. 103.
Granger, 184.
Hales, 83, 252.
Halley, 255.
Hartmann, 122, 150.
Hartsoeker, 192. 267, 274, 275.
Havelock Ellis, 240.
101.
183, 197, 238, 277.
La Chambre (De) , 31. 10 l, I
02,
200, 207.
La Chapelle (De) , 33.
Laff itte, 163.
Lalande,
132.
Lalande (A.) , 290.
Landry, 284.
Langelotte, 147.
La Perriere (De) , 1 13. 1 H.
La Tourette (De) , 204.
Lavoisier, 177, 178.
Le Camus, 23 7.
Le Doux. 167.
Lemery, 85, 91.
Le Monnier, 126.
Le Pelletier, 118, 207.
Le Roy (Edouard) , 48, 285,
296.
Uvy-Bruhl, 173.
Lirbig, 39, 47, 70, 71. 78.
Locques (de) , 117, 143, ) 45,
163, 166, 1 69. 172, 184. 22 2.
224. 234. 241.
Lozeran du Fesc (De) . 9 7.
Macbride. 79-83, 86.
Mach, 66.
Macquer, 37, 79, 137, 149.
Magdeleine de Saint-Agy, 83.
Maillet, 264.
Mallarme. 66.
Malouin, 134, 163. 164, 211.
Mangin (De) , 38. 39, 41. 91.
128.
263, 272.
Martine, 255.
Martinet, 136.
Mauduit, 193.
Maupertuis, 40.
Mattioli, 164.
Maxwell, 290.
Mazars, 23 7.
Mersenne, 25 2,
Messac, 42.
Metzger (Mme.) ,
103,
Michelson, 5 9.
Milton, 71. 72.
Moliere, 1 15.
Mona kow (von) ,
287,
Montesq uieu, 55.
25 9 .
Mornet, 34, 56.
Mou rgue. 2 2, 287, 288.
t,fou y. 24 9.
Pacotte, 2 94.
Palissy, 144.
Papin ( Denis) , 160. 204.
Papin (Nicolas) , 160.
Paracelso, I 17.
Pernety ( Dom) , 2 24.
Pf ister, 17 2.
Pitcairn, I 4 7.
Pivatti, I 26, 127, 128, 169.
Pla uto, 221.
Plinio, 3 2.
Pl uche (Abate) , I 04, 268.
Poleman, I 18. 207, 222.
Poncelet (Abate) , 29, 84, 178,
3 01
Pott, 13i, 187.
Priestley, 35, 36, 37, 39,
41,
122, 261.
Rabelais, 55.
302
113, 114,
Valentin, 166.
Vallemont (De) , 145, 146, 242.
243. 245.
Vassalli, 123.
Vcratti, 127.
Vicq D'Azyr, 32. 83.
Vigenere, 78, 144.
Villiers de L'Isle-Adam, 56, 164.
Volta, 40, 41. 194.
Voltaire, 45, 111. 25 7, 275.
Wallerius, 77.
Watson, 41. 182.
Wells (H. G.) , 12, 244, 245.
Whewell, 23 7.
Wolf (Frederic) , 181. 264.
Zanotti, 126, 127, 198.
Zeeman, 36.
Zimmermann, 117.
Zola, 167.
impreso en candiani
av. taxquefta 1784
col. paseos de taxqueiia
tres mil ejemplares y sobrantes
28 de agosto de 2000
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siglo
veintiuno
editores
9 7 8 9 6 8 2 3 1 73 1 6