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Completare il testo della canzone

TEOREMA di Marco Ferradini


_______ una donna, _______ che l'ami
_______ canzoni d'amore
_______ rose, poesie
_______ anche spremute di cuore;
_______ sempre sentire importante,
_______ il meglio, del meglio che hai
cerca di essere un tenero amante,
_______ sempre presente,
_______ i guai.
E _______ sicuro che ti lascer
chi troppo amato amore non d,
e _______ sicuro che ti lascer
chi meno ama il pi forte si sa.
_______ una donna, _______ male,
_______ che ti aspetti per ore,
non _______ vivo e quando la chiami
_______ come fosse un favore
_______ sentire che poco importante,
_______ bene amore e crudelt,
_______ di essere un tenero amante
ma fuori dal letto nessuna piet.
E allora s vedrai che t'amer
chi meno amato pi amore ti d,
e allora s vedrai che t'amer
chi meno ama il pi forte si sa.
No caro amico,
non sono d'accordo,
_______ da uomo ferito
pezzo di pane lei se n' andata
e tu non hai resistito
Non esistono leggi in amore,
basta essere quello che sei,
_______ aperta la porta del cuore
vedrai che una donna gi in cerca di te.
Senza l'amore un uomo che cos'
su questo sarai d'accordo con me,
senza l'amore un uomo che cos'
e questa l'unica legge che c'.

ESERCIZI

1.Unisci lespressione con la definizione giusta:


1. Farsi vivo

a. Aiutare, fare una cosa per qualcuno

2. Risolvere un guaio

b. Chiamare, cercare qualcuno

3. Trattare bene qualcuno

c. Provare compassione per qualcuno

4. Amante tenero

d. Sistemare, cancellare un problema

5. Fare un favore

e. Cattivo, cattiveria

6. Crudele, crudelt

f. Essere gentile, premuroso con qualcuno

7. Avere piet di qualcuno

g. Partner dolce e gentile

2. Scegli lesempio pi adatto:


- Far sentire qualcuno importante:
a. Oggi Mario ha fatto gli auguri a Lucia con un bel biglietto e le ha fatto un
bellissimo regalo per il compleanno.
b. Giuseppe si dimenticato del compleanno della moglie e non le ha fatto n gli
auguri n il regalo.
- Dosare amore e crudelt:
a. Per fare la zuppa toscana importante dosare bene gli ingredienti, se si mette
troppo cavolo poi cattiva.
b. Il mio fidanzato prima mi ha offerto una cena romantica, e poi dopo cena mi ha
detto che dovrei mangiare meno perch sono troppo grassa.

3. Secondo voi che cosa fa una persona romantica e cosa fa una persona
maleducata (in una storia damore)? Segnate maleducato/romantico per ogni
esempio:
a. scrivere canzoni damore

e. non telefonare per molti giorni

b. arrivare in ritardo a un appuntamento

f. far sentire importante il proprio partner

c. trattare bene il proprio partner

g. essere snob al telefono

d. regalare dei fiori

4.
Sottolinea tutti i verbi allimperativo e trova linfinito, indica se una forma
regolare o irregolare.
VERBO
ALLIMPERATIVO

INFINITO

Forma regolare/irregolare

prendi

prendere

regolare

5.
Cerca nel testo questi verbi allimperativo e completa la tabella come
nellesempio:
verbo

Spiega il pronome

Forma verbale

Scrivile

A lei (la donna)

Scrivere (qualcosa) a
qualcuno

dille
mandale
dalle
falle
fallo
risolvile
trattala

Completa la tabella

6.

Completa le frasi

1. (tu non -parlare) ...................................... con lui!


2. (tu - riflettere) ...................................... prima di parlare!
3. (tu - mangiare) ...................................... quello che hai nel piatto!
4. (tu - dare ) ...................................... una mano ad Alessandro!
5. (tu - essere) ...................................... puntuale!

7.
Trasforma le frasi allimperativo facendo attenzione alla posizione dei
pronomi.

1. Puoi indicargli la strada?

........................................................................

2. Lo devi dire a tutti.

...........................................................................

3. Non puoi lasciarla.

...........................................................................

4. Ti devi divertire.

..........................................................................

5. Ti devi sbrigare.

.......................................................................

6. Mi puoi fare un piacere?

...........................................................................

7. Ci passi il pane, per favore?

...........................................................................

8. Puoi farlo per me?

..........................................................................

9. Devi dirmi quando arrivi.

..........................................................................

8. Trasforma le frasi in imperative e sostituisci le parole in grassetto con i


pronomi.
es. Porta Lina alla stazione!

.P...o...r...t..a...l.a... ...a..l..l.a... ..s...t..a...z....i.o....n..e....!..

1. Puoi prestare a Rosa lo zaino?

.............................................................

2. Vuoi accendere la luce?

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3. Puoi fare le fotocopie per domani?

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4. Puoi dare il documento a Renato? .

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5. Vuoi assaggiare questo dolce?

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I COMPITI DI CASA
Spaceruj przynajmniej p godziny dziennie.
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Nie pal papierosw! Nie pal ich nawet kiedy idziesz na dysokotek.
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Natychmiast wstawaj! Jest ju sma!
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Nie poszede do biblioteki? Id tam jutro.
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Maria jest bardzo chora, bd przy niej blisko.
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Nie lubisz tego wina? Nie pij go!

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Ten ser nie jest wiey. Nie kupuj go.
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W kinie jest mnstwo osb, wszystkie miejsca s zajte. Nie idmy tam.
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Id teraz do swojego ojca i wszystko mu powiedz!
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Nie wiesz co podarowa ojcu? Zrb mu niespodziank i zapro go na kolacj!
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