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2009
Ano 15
Volume 15
Nmero 2
ISSN 1413-5787
PHONIX
2009
Ano 15
Volume 15
Nmero 2
Ilustrao da Capa:
Fachada da Escola Politcnica (Foto: Marc Ferrez, ca. 1905)
Ao lado esquerdo da foto: Ladrilhos hidrulicos do pavimento
do entorno do peristilo (IFCS) (Foto: Regina Bustamante, 2009)
P574
Ano 15 - V. 15 - N. 2
2009
ISSN 1413-5787
PHONIX 2009 Ano 15 Volume 15 Nmero 2
UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO DE JANEIRO UFRJ
Reitor: Prof. Dr. Alosio Teixeira
INSTITUTO DE FILOSOFIA E CINCIAS SOCIAIS IFCS
Diretor: Prof. Dr. Jessie Jane Vieira de Sousa
DEPARTAMENTO DE HISTRIA
Chefe: Prof. Dr. Fbio de Souza Lessa
LABORATRIO DE HISTRIA ANTIGA LHIA
Coordenadora: Prof. Dr. Marta Mega de Andrade
EDITORES
Prof. Dr. Neyde Theml
Prof. Fbio de Souza Lessa
Prof. Dr. Regina Maria da Cunha Bustamante
CONSELHO EDITORIAL
Prof. Dr. Andr Leonardo Chevitarese LHIA / UFRJ
Prof. Dr. Ciro Flamarion S. Cardoso UFF
Prof. Dr. Jos Antnio Dabdab Trabulsi UFMG
Prof. Dr. Gilvan Ventura da Silva UFES
Prof. Dr. Maria da Graa Ferreira Schalcher Filosofia / UFRJ
Prof. Dr. Norma Musco Mendes LHIA / UFRJ
CONSELHO CONSULTIVO
Prof. Dr. Ana Teresa Marques Gonalves UFG
Prof. Dr. Alexandre Carneiro Cerqueira Lima UFF
Prof. Dr. Gabriele Cornelli UnB
Dr. Jean-Claude Gardin EHESS / CNRS (Frana)
Prof. Dr. Jos Manuel dos Santos Encarnao Universidade de Coimbra (Portugal)
Prof. Dr. Margarida Maria de Carvalho UNESP
Prof. Dr. Maria Regina Candido UERJ
Prof. Dr. Marta Mga de Andrade LHIA / UFRJ
Prof. Dr. Pedro Paulo de Abreu Funari UNICAMP
SERVIOS TCNICOS
Vanessa Ferreira de S Codeo
Edson Moreira Guimares Neto
Indexada por: Ulrichs International Periodical Directory
(History, Archaeology, Anthropology and Classical Studies)
SUMRIO
EDITORIAL...............................................................................................9
SETENTA ANOS DE HISTRIA NA UFRJ (1939-2009)......................13
Norma Crtes
UMA DISCUSSO SOBRE A LACEDEMNIA ..................................29
Isabel Sant Ana Martins Romeo
NAVEGADORES E ARTESOS HELENOS NO
MEDITERRNEO OCIDENTAL ...........................................................54
Alexandre Carneiro Cerqueira Lima
OS SENTIDOS DA ITINERNCIA DOS AEDOS GREGOS ...............62
Alexandre Santos de Moraes
INTRODUO HISTRIA DO CRISTIANISMO DO
SUL DO MEDITERRNEO NA PESQUISA DO NT ............................74
Jos Luiz Izidoro
RESSIGNIFICANDO O LIXO: ANLISE DE UM
MOSAICO DE ASARTOS OKOS DA FRICA ROMANA .............99
Regina Maria da Cunha Bustamante
MOSES FINLEY E A ESCOLA DE FRANKFURT .............................114
Alexandre Galvo Carvalho
RESENHAS
REDUZZI MEROLA, F. Servo parere. Studi sulla
condicione giuridica degli schiavi vicari e dei sottoposti a schiavi
nelle sperienze greca e romana. Pubblicazioni della Facolt di
Giurisprudenza della Universit di Camerino. Napoli:
Jovene, 1990, 305 p. ...............................................................................131
Maric Martins Magalhes
VIDAL-NAQUET, P. Atlntida: pequena histria de um mito
platnico.Traduo de Lygia Arajo Watanabe.
So Paulo: Edunesp, 2008, 214 p. ...........................................................133
Diogo da Silva Roiz
PERFIL DA REVISTA...........................................................................138
NORMAS PARA PUBLICAO..........................................................139
SUMMARY
EDITORIAL ....................................................................................................9
SEVENTY YEARS OF HISTORY AT UFRJ (1939-2009) .....................13
Norma Crtes
A DISCUSSION ABOUT LACEDAEMON ...........................................29
Isabel Sant Ana Martins Romeo
VOYAGEURS ET ARTISANS GRECS
DANS LA MEDITERRANE OCCIDENTAL ......................................54
Alexandre Carneiro Cerqueira Lima
THE MEANINGS OF ROAMING PRACTICES
OF GREEK AEDOS ................................................................................62
Alexandre Santos de Moraes
INTRODUCTION AT THE HISTORY OF SOUTH
MEDITERRANEAN CHRISTIANITY IN THE
NEW TESTAMENT RESEARCH ..........................................................74
Jos Luiz Izidoro
GIVING A NEW MEANING TO TRASH: ANALYSIS OF
A ROMAN AFRICAN ASARTOS OKOS MOSAIC ...........................99
Regina Maria da Cunha Bustamante
MOSES FINLEY AND THE FRANKFURT SCHOOL ........................114
Alexandre Galvo Carvalho
REVIEWS
REDUZZI MEROLA, F. Servo parere.
Studi sulla condicione giuridica degli schiavi vicari e
dei sottoposti a schiavi nelle sperienze greca e romana.
Pubblicazioni della Facolt di Giurisprudenza della
Universit di Camerino. Napoli: Jovene, 1990, 305 p. ..........................131
Maric Martins Magalhes.
VIDAL-NAQUET, P. Atlntida: pequena histria de
um mito platnico.Traduo de Lygia Arajo Watanabe.
So Paulo: Edunesp, 2008, 214 p. ...........................................................133
Diogo da Silva Roiz
PROFILE MAGAZINE................................................................................138
PUBLICATION STANDARDS....................................................................139
EDITORIAL
PHONIX, RIO
DE
10
PHONIX, RIO
DE
PHONIX, RIO
DE
11
Notas
1
12
PHONIX, RIO
DE
Norma Crtes
Resumo:
Este artigo apresenta uma sntese da histria dos 70 anos do curso de
Histria da Universidade Federal do Rio de Janeiro
Palavras-chave: Histria; curso de Histria da UFRJ; cronologia.
13
14
Em fins dos anos 1960, com o esgotamento dessa concepo educacional que englobava em uma nica instituio todos os ramos do saber e
cujos fundamentos metafsicos e epistemolgicos repousavam na ideia da
Filosofia como a cincia primeira, a Faculdade Nacional de Filosofia foi
desmembrada em diversos Institutos especializados, que hoje fazem parte
dos quadros da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Contudo, e no obs4
tante esse desmembramento, a sua memria continua viva sendo referncia
obrigatria para a consolidao da universidade no Brasil.
As primeiras instalaes da Faculdade Nacional de Filosofia foram
no prdio da atual Escola Estadual Amaro Cavalcanti, uma das escolas
pblicas fundadas pelo Imperador Pedro II, que permanece
de p at hoje e est situado no
Largo do Machado bairro do
Flamengo (foto esquerda).
Mais tarde, porm, os cursos
da Nacional de Filosofia foram
paulatinamente transferidos para
o edifcio Itlia o edifcio foi
encampado em meados 1942,
logo aps o ingresso do Brasil na II Grande Guerra , que ficava na Esplanada
dos Ministrios, centro do Rio de Janeiro (foto direita), bem prximo ao
lugar onde, em 1952, seria instalado o Restaurante Central dos Estudantes
Calabouo. Em maro de 1967, sob o impacto da Reforma Universitria,
o Instituto de Filosofia e Cincias Sociais (IFCS) foi criado pela reunio do
5
Instituto de Cincias Sociais (ICS) e dos
Departamentos de Histria e de Filosofia
daquela antiga Faculdade. Mas logo em
seguida, sob forte oposio do movimento
estudantil, o recm-criado IFCS foi transferido para a sede do ICS, que ficava numa
casa do bairro de Botafogo, cuja propriedade
havia sido da famlia de Joaquim Nabuco,
localizada na Rua Marqus de Olinda, perto
da Livraria Editora Jos Olympio, que j
ento publicava e reunia os mais expressivos
nomes da inteligncia brasileira. Finalmente,
15
CRONOLOGIA SELECIONADA
1920
16
1931
Reforma Francisco Campos. O governo sanciona um conjunto de
decretos, organizando o ensino secundrio e estabelecendo novo projeto de
ensino superior no Brasil: Decreto 19.850, de 11 de abril, cria o Conselho
Nacional de Educao; Decreto 19.851, de 11 de abril, institui o Estatuto
das Universidades Brasileiras, que dispe sobre a organizao do ensino
superior no Brasil, adotando o regime universitrio; o Decreto 21.241, de
14 de abril, consolida as disposies sobre o ensino secundrio.
1934
Pela primeira vez, a Constituio estabelece que a educao direito
de todos e deve ser ministrada pela famlia e pelos Poderes Pblicos.
Incio das atividades do Conselho Nacional de Educao (CNE) e dos
Conselhos Estaduais de Educao (CEEs).
instituda a Inspetoria de Monumentos Nacionais (IPM), primeiro
rgo voltado para a preservao do patrimnio histrico (Decreto n. 24.735,
de 14 de julho).
1935
O Decreto 5.513, de 4 de abril, cria a Universidade do Distrito Federal
(UDF).
1937
A Constituio de 1937 suprime o texto a educao direito de todos.
Lei 452, de 5 de julho: fundao da Universidade do Brasil. Seu Artigo
27 estabelece a natureza dos vnculos entre a Universidade e o Governo,
dispondo que o reitor e os diretores das unidades de ensino seriam escolhidos, dentre os catedrticos, pelo presidente da Repblica e nomeados em
Comisso, at que fosse decretado o Estatuto da Universidade.
criado o Servio do Patrimnio Histrico e Artstico Nacional (Sphan):
seu primeiro presidente foi Rodrigo de Melo Franco de Andrade.
1938
Ano da fundao da Unio Nacional dos Estudantes (UNE).
17
1939
O Decreto-Lei 1.063, de 20 de janeiro, extingue a Universidade do
Distrito Federal, e seus quadros so incorporados Universidade do Brasil.
O Decreto-Lei 1.190, de 4 de abril, cria a Faculdade Nacional de Filosofia
(FNFi), organizando-a em quatro Sees fundamentais: Seo de Filosofia,
Seo de Cincias, Seo de Letras e Seo de Pedagogia; e Seo Especial
de Didtica. Ao professor catedrtico so concedidos poderes para requisitar,
conforme a necessidade do ensino, um ou mais professores assistentes para
a sua ctedra (a vitaliciedade das ctedras foi estabelecida posteriormente,
no Artigo 168 da Constituio de 1946. Vigorando por quase trinta anos, o
sistema de ctedra ser extinto apenas em 1967).
1942
Em 9 de abril, promulgada a Lei Orgnica do Ensino Secundrio,
conhecida como Reforma Capanema.
1946
A nova Constituio determina a obrigatoriedade do Ensino Primrio
e d competncia Unio para legislar sobre as diretrizes e bases da educao nacional. O texto a educao direito de todos volta a figurar na
carta constitucional.
aprovado o Estatuto da Universidade do Brasil. O Decreto 21.321,
de 18 de julho, estabelece o ensino e a pesquisa como seus objetivos, e o
regime de tempo integral para os docentes no desenvolvimento dessas atividades. Tambm disps sobre a nova estrutura organizacional da FNFi, que
passava a congregar os seguintes Departamentos: Departamento de Filosofia,
Departamento de Matemtica, Departamento de Fsica, Departamento de
Qumica, Departamento de Histria Natural, Departamento de Histria e
Geografia, Departamento de Cincias Sociais, Departamento de Letras e
Departamento de Pedagogia. A partir de ento, so extintas as Sees na
estrutura acadmico-administrativa da FNFi.
O Decreto-Lei 9.092, de 26 de maro, prev alteraes no processo de
formao pedaggica. Com dupla orientao, o DEL mantinha o formato
adotado pela FNFi, mas tambm permitia uma nova orientao curricular
suprimindo o curso de Didtica. Os cursos passariam a ter quatro sries
consecutivas, e a formao pedaggica do candidato ao magistrio seria
18
19
20
1965
A Lei 4.831, de 5 de novembro, altera as denominaes das Universidades Federais situadas nas cidades do Rio de Janeiro e Niteri, que passam
a chamar Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e Universidade
Federal Fluminense (UFF), respectivamente.
Conhecido como Parecer Sucupira, o Parecer CES 977, de 3 de
dezembro, define a natureza e os objetivos dos cursos de Ps-graduao.
1966
A UNE decreta greve geral e elege o dia 22 de setembro como o Dia
Nacional de Luta contra a Ditadura. A polcia invade a Faculdade Nacional de
Medicina: o episdio ficou conhecido como o Massacre da Praia Vermelha.
1967
9
21
1968
Desde janeiro, as reunies de Reorganizao do IFCS passam a ser
reconhecidas como reunies de Congregao do Instituto de Filosofia e
Cincias Sociais. A Professora Maria Yedda Leite Linhares, do curso de
Histria, apresenta proposta para formao dos cursos de Mestrado e Aperfeioamento. Em fevereiro, a Professora Marina So Paulo de Vasconcellos,
do curso de Cincias Sociais, torna-se Diretora pro-tempore do IFCS. Entre
outras deliberaes, ela apresenta Congregao de maro, uma moo de
solidariedade ao Professor Florestan Fernandes (USP) que fora forado a
solicitar demisso depois de 25 anos de magistrio.
Nas ruas do centro da cidade do Rio de Janeiro, em 26 de junho, a
Passeata dos Cem Mil.
Em 3 de outubro, no mesmo dia em
que ocorria a Batalha da Maria Antnia
briga campal entre os estudantes da USP e
da Mackenzie o IFCS sofreu um atentado
10
terrorista . No dia seguinte, em reunio
da Congregao, a diretora do Instituto
nomeia uma comisso para a apurao
dos fatos, informando que as providncias
tomadas abrangem a presena da polcia
tcnica, uma viglia cvica de professores e
alunos, a visita reitoria. Informa tambm
que o reitor autorizou medidas imediatas
para a restaurao dos danos materiais.
Nessa mesma reunio, a professora Marina So Paulo de Vasconcellos discorre sobre a aprovao pelo Conselho
Universitrio do novo Regimento do IFCS.
Atravs dos atos de exceo que culminaram no AI-5, foram cassados
os seguintes professores dos cursos de Cincias Sociais, Filosofia e Histria
da Universidade do Brasil / UFRJ: lvaro Vieira Pinto, Eullia Maria Lahmayer Lobo, Evaristo de Moraes Filho, Guy Jos Paulo de Holanda, Hugo
Weiss, Lincoln Bicalho Roque, Manoel Maurcio de Albuquerque, Maria
Yedda Leite Linhares, Marina So Paulo de Vasconcellos, Mrio Antnio
Barata, Miriam Limoeiro Cardoso, Moema Eullia de Oliveira Toscano,
Victor Nunes Leal, Wanderley Guilherme dos Santos.
22
1969
Entra em vigor o Decreto-Lei 477, de 26 de fevereiro, que define
infraes disciplinares praticadas por professores, alunos, funcionrios ou
empregados de estabelecimentos de ensino pblico ou particulares.
O IFCS foi transferido para o antigo prdio da Escola Politcnica,
situado no centro histrico da cidade, no Largo de So Francisco de Paula.
Antes, na Congregao de fevereiro, a presidente do Diretrio Acadmico
apresenta as reivindicaes estudantis para ampliao das vagas do vestibular
e abertura de cursos no turno noturno.
O Parecer CFE 77 regulamenta o Sistema Nacional de Ps-graduao.
1971
Em reao crescente demanda por mais vagas, visando resolver a crise
dos chamados excedentes, o Decreto 68.908, de 13 de julho, dispe sobre
o Concurso Vestibular e fixa as condies para a admisso na Universidade,
estabelecendo o carter classificatrio dos vestibulares.
1975
Desenvolvimento do primeiro Plano Nacional de Ps-graduao (I
PNPG), que vigorou durante o perodo de 1975 a 1979. O Conselho de Ensino
para Graduados (CEPG) consolida a legislao atinente Ps-graduao na
UFRJ e estabelece a regulamentao dos cursos de Ps-graduao (Resoluo CEPG n. 1/75).
1978 / 1979
A Portaria 505 do MEC aprova as diretrizes bsicas para o ensino de
Moral e Cvica (EMC) e Organizao Social e Poltica Brasileira (OSPB)
o
o
nos cursos de 1 e 2 graus, e de Estudos de Problemas Brasileiros (EPB)
nos cursos superiores.
Em Congregao, o IFCS regulamenta as primeiras iniciativas de
formao de cursos de Ps-graduao em Histria, que j estavam em funcionamento desde 1970, mas s obtiveram a aprovao do CPEG em 1979.
A Resoluo CFE 07/79 distingue os contedos programticos da disciplina Estudos Sociais, permitindo, a partir das ltimas sries do 1 Grau,
o seu desdobramento em Histria e Geografia.
23
1980
No incio dos anos 1980, foi formado o primeiro ncleo de pesquisa
do Departamento de Histria: o Ncleo de Pesquisa e Estudos Histricos
(NPEH). Pioneiro, o NPEH foi anterior a qualquer regulamentao da UFRJ
sobre a formao de Ncleos e Laboratrios de Pesquisa. Sua formao visava renovar a historiografia brasileira e as discusses terico-metodolgicas
acerca da escrita da histria, e sinalizou para o propsito de no dissociar o
ensino da pesquisa no curso de Graduao.
Com o objetivo de divulgar conferncias e eventos promovidos pelo
Mestrado do curso de Histria, so publicados Histria em Cadernos. Durante toda a dcada de 1980, essas brochuras circularam e foram um importante
veculo para a consolidao das atividades de pesquisa e extenso.
1982
Com seu curso de Mestrado em funcionamento desde 1980, o Programa
de Ps-graduao em Histria Social (Ppghis) reconhecido pelo MEC e
ter o Doutorado credenciado dez anos depois, em 1992. Desde o seu incio,
o Ppghis j formou mais de quinhentos estudiosos da Histria, sendo um
consagrado ncleo da produo historiogrfica brasileira.
1985
Jos Luiz Foresti Werneck da Silva (19321995), na chefia do Departamento de Histria da
UFRJ, publica A deformao da histria; ou Para
no esquecer. Rio de Janeiro: Jorge Zahar Editor,
1985. Em um esforo para passar a Histria a limpo,
o livro reunia depoimentos, a memria e as interpretaes sobre fatos da histria recente de importantes
historiadores do Rio de Janeiro.
24
1988 / 1989
O Artigo 207 da Constituio de 1988 prev que as universidades
gozam de autonomia didtico-cientfica [...] e obedecero ao princpio de
indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extenso.
Depois de acirrado processo de escolha discente, em que a sigla Casa
(meno a Stuart Angel) foi preterida, o rgo da representao estudantil
do curso de Histria assume o nome de Centro Acadmico Manoel Maurcio
11
de Albuquerque (Camma), homenageando o professor do IFCS que fora
cassado pelo AI-5.
1994
A partir do segundo semestre letivo, numa ampliao de 100% na oferta
de vagas do vestibular, o curso de Histria da UFRJ abre um novo turno e
passa a oferecer os cursos de Bacharelado e Licenciatura em dois regimes de
turno: o integral e o noturno. Sob o impulso dessa ampliao, o Departamento
de Histria renova cerca de 70% do seu quadro docente permanente.
1995
Em agosto, o Laboratrio de Histria Antiga (Lhia) lana o primeiro nmero
da revista Phonix at hoje a nica publicao nacional
especializada em Histria Antiga. O peridico caracterizase por ser frum isonmico de divulgao cientfica que
busca a peculiaridade das abordagens historiogrficas
brasileiras, sendo um intermediador do dilogo entre
os estudiosos da Antiguidade brasileiros e estrangeiros. Atualmente, a revista circula em meio impresso
e em virtual (http://www.lhia.ufrj.br).
1996 / 1997
Aps oito anos de discusses no Congresso Nacional, sancionada a
Lei 9.394, Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional.
Sob a direo da Professora Yvonne Maggie de Leers Costa Ribeiro,
tem incio a reforma e modernizao das instalaes da biblioteca do IFCS,
Biblioteca Marina So Paulo Vasconcellos.
25
2000
Foi publicado o primeiro nmero de Topoi. Revista
de Histria, peridico do Programa de Ps-graduao
em Histria Social (Ppghis). O peridico objetiva promover o debate intelectual e a reflexo no campo das Cincias Humanas e Sociais, atravs de recenses crticas
sobre a produo recente e da divulgao de pesquisas
realizadas por especialistas altamente qualificados no
Brasil e no exterior. Desde dezembro de 2008, Topoi
apresenta-se renovada, em formato eletrnico, acessvel
no stio http://www.revistatopoi.org
2002
Com o apoio da Reitoria, o Programa de Ps-graduao em Histria
Comparada (PPGHC) inicia as suas atividades. Em maio de 2004, o PPGHC
obtm o credenciamento da Capes, sendo devidamente reconhecido pelo
MEC em 10 de novembro. Rapidamente, em 2007, o PPGHC d incio ao
curso de Doutorado, alcanando o conceito quatro na Capes.
2004
No fim do ano letivo, comea a circular o Caderno Universitrio de
Histria (CUH), peridico discente publicado pelos alunos de Graduao. A
partir de ento, o CUH promove uma srie de ciclos de debates acerca das
pesquisas do alunato. Poucos anos depois, em abril de 2008, os mestrandos e
doutorandos de ambos os programas de Ps-graduao do curso de Histria
(PPGHIS e PPGHC) organizam conjuntamente Dilogos & Aproximaes:
Seminrio de Pesquisa da Ps-graduao em Histria da UFRJ, evento
acadmico que reuniu jovens historiadores de todo o Brasil.
2007
O Programa de Ps-graduao em Histria Comparada (PPGHC) lana
a Revista de Histria Comparada em meio virtual (http://www.hcomparada.
ifcs.ufrj.br/revistahc). A revista caracteriza-se por ser um espao de publicao
dedicado a: demonstrar a originalidade e a singularidade das abordagens comparativas nos diversos modelos metodolgicos possveis; estabelecer um lugar
de dilogo de historiadores com os demais saberes; e garantir a diversidade e
26
Notas
1
Para um quadro comparativo entre as concepes de histria que orientaram os projetos acadmico pedaggicos da UDF e da FNFi, ver FERREIRA, Marieta M. Notas
sobre a institucionalizao dos cursos universitrios. In: GUIMARAES, M. S. (Org.)
Estudos sobre a escrita da Histria. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2006, p. 139-161.
27
Sobre a FNFi, ver o importante trabalho de FVERO, M. L. A. (Coord.) Faculdade Nacional de Filosofia. Rio de Janeiro: Proedes/UFRJ, 1992, 6 v.
5
O Instituto de Cincias Sociais da Universidade do Brasil, cujo primeiro presidente foi Victor Nunes Leal (1914-1985), foi oportunamente criado em 1959, obtendo
recursos em virtude da meta 30 do Plano de Metas do governo JK. A propsito,
cf. FARIA, L. de C. A Antropologia no Brasil. Depoimento sem compromisso de
um militante em recesso. In: Anurio antropolgico, n. 82. Edies UFC; Rio
de Janeiro: Tempo Brasileiro, 1984. Sobre a histria das Cincias Sociais no Rio
de Janeiro, entre outros, ver os trabalhos de Glaucia Villas Bas, particularmente:
VILLAS BAS, G. K. Mudana provocada. Passado e futuro no pensamento sociolgico brasileiro. Rio de Janeiro: Editora da Fundao Getlio Vargas, 2006.
Sobre o atentado terrorista, Gilberto Velho, ento aluno, recorda: Marina j diretora
[...] jogaram uma bomba na Marqus de Olinda. Essa bomba explodiu naquela rvore
que ainda est l, no jardim da Marqus de Olinda, 64. Apud RIBEIRO, A. M. Marina
de Vasconcellos e o IFCS/UFRJ em tempos extraordinrios: AI-5, represso, conflitos e
o sentido da universidade pblica. In: MUNTEAL et alii. (Org.) Tempo negro, temperatura sufocante Estado e sociedade no Brasil do AI-5. Rio de Janeiro: Contraponto,
2008, p 248. Tombada pela Prefeitura, a rvore, um belo espcime de pau-ferro plantado em 1867, permanece intacta at os dias de hoje (foto da pgina anterior); a casa,
contudo, foi demolida e deu lugar a um moderno edifcio residencial.
11
Imagem da capa do livro de LOBO, E. et alii. (Org.) Manoel Mauricio de Albuquerque: mestre-escola bem-amado; Historiador maldito. Obra pstuma. Rio de
Janeiro: Jorge Zahar Editor, 1987, 236p.
28
Resumo:
Adaptao do primeiro captulo de minha dissertao, este artigo pretende
introduzir alguns questionamentos, baseados na historiografia recente,
sobre a posio e a atuao da esposa bem-nascida espartana, no perodo
compreendido entre os sculos V e VI a.C.
Palavras-chave: Esparta; Histria Comparada; gnero, discursos de
identidade.
29
30
adestramento como algo negativo, muito pelo contrrio, preciso estabelecer princpios bsicos e aceitos para um maior aprofundamento nos objetos
de pesquisa. Sem eles, haveria uma dificuldade maior para avanarmos nos
estudos. A obra historiogrfica , pois, uma das formas possveis de repre1
sentao do passado, o que leva a dar relevncia, e submeter a discusso,
dois conceitos: verdade e verossimilitude (VALDIVIESO, 2004, p.14).
Trabalhando de forma qualitativa e, com uma historiografia geralmente
recente, percebemos uma forte vinculao dos estudos sobre as esposas
espartanas e a histria de gnero.
Foi definitivamente na segunda metade do sculo XX que a Histria
rendeu-se a temas e grupos sociais at ento excludos. Em muitos casos
relacionados aos movimentos feministas, o estudo das mulheres no Brasil
ganhou fora na dcada de 1980 e modificou de vez a antiga forma de se
fazer Histria. At finais de 1970, os historiadores sociais compreendiam
mulheres como uma categoria homognia de pessoas biologicamente
femininas que, apesar de contextos e papis sociais diferentes, existiam
enquanto essncia inaltervel (SCOTT, 1995; BURKE, 1992; SOIHET,
1997; TILLY, 1994).
2
31
No se trata de estudarmos experincias, mas construes, isto , compreender os homens e as mulheres espartanos como categorias discursivas,
produtos culturais dotados de intenes e poderes que se reproduzem e se
transformam pelo tempo.
Percebendo o processo de socializao do gnero, a conscincia social
do papel de cada ator social inculcada em meninos e meninas, elaborada
por discursos e linguagens prprias, compreendemos as relaes de poder
e negociao estabelecidas entre os sexos e ratificadas socialmente. Com a
relao de identidade e diferena sobre gneros, estabelecida no espao de
fala, exposta, fica mais acessvel vivenciar as prprias construes sociais
espartanas, tanto das mulheres quanto da prpria sociedade em si.
1. A Historiografia e os modelos de Esparta
Em um artigo de agosto de 2002, ainda balanado com o ataque s
torres gmeas do WTC, Paul Cartledge escreve o artigo intitulado To Die
For? (CARTLEDGE, 2002) que, no portugus tosco, poderia ser traduzido
por: para morrer por?. A ideia era entender os atos terroristas. Fruto de seu
tempo, Cartledge tentou fazer uma ponte entre os acontecimentos que tanto
o chocaram em seu momento atual com a histria espartana, para perceber
at onde poderia ir uma ideologia de morte.
Desenhou o mais famoso ato espartano (a Batalha das Termpilas)
3
como a grande prova de honra para os antigos, questionou o fato de esta
(Termpilas) ser menos um ato heroico, mas principalmente um desprendimento da vida. A mquina de guerra caminhava para a morte rumo a uma
luta em que a desproporo numrica era de assustar qualquer mortal. A
ligao de Esparta com o poder de guerra era conhecida desde seus antigos
ancestrais dricos. Porm, quais seriam as razes para tanto? A defesa da
Grcia e a preservao de uma cultura ou civilizao que influenciou toda
uma forma de vida ocidental? Essa uma informao retroativa, sabemos
disso porque vivemos neste tempo, mas ser que havia essa conscincia
nos guerreiros?
No referente s mulheres, o autor enfatiza um carter dbio. Ele se
remete ao comportamento feminino como no usual, e ressalva que isso
apenas acontece em relao a um padro grego. Traz tona as mulheres
de Atenas como contraparte e diz que as espartanas sofrem uma forma de
educao estatal state education que separa meninos e meninas, mas
32
33
34
nova Esparta por detrs de novas espartanas a prpria forma de considerao feminina muda toda a concepo ideolgica de uma sociedade, como
acontece nos trabalhos citados de questionamento da chamada recluso como
5
padro feminino. O prprio redirecionamento no olhar j balana antigas
estruturas, e estas fendas abertas permitem a construo de novas bases.
Sentimos o grande vcuo historiogrfico, quando trabalhamos os artigos organizados por Elisa Garrido sobre as mulheres no mundo antigo, nos
quais espartanas e atenienses so estudadas acentuando suas diferenas. No
artigo de Calvo-Sotelo intitulado A Lisstrata de Aristfanes, o autor, aps
explicar detalhadamente o enredo da comdia, ressalta algumas personagens.
Dentre elas, caracteriza a espartana Lampito como bela, inteligente,
6
valorosa e desenvolvida, e acrescenta: Como toda espartana tpica,
de constituio atltica, vigorosa, pratica ginstica, jura pelos Dioscuros,
sua referncia geogrfica o Taigetos, fala lacnico e desconfia do sistema
democrtico ateniense. Em outro artigo, intitulado A Mulher e a Plis
Grega, escrito por Garcia Iglesias, encontramos:
Se h algo para destacar da mulher espartana que se movia
pela cidade com bastante maior soltura que o admitido em outros
lugares. Os demais gregos, de forma particular os atenienses,
censuravam muito duramente (...) a liberdade das mulheres lacedemnias. (GARRIDO, 1986, p. 117)
Nesse sentido, o autor entende a opinio de Aristteles sobre as
espartanas, e essa ideia exposta, de forma bem clara, como extensiva a
qualquer grego no espartano, porque justificava seu sistema peculiar e sua
moral particular. Resumidamente, Iglesias entende Esparta no s como
o contraponto da plis de Pricles, mas como o contrassenso de toda uma
mentalidade grega. Com as palavras sistema e moral, salienta que tanto os
costumes quanto a forma de organizao da sociedade espartana encontram-se
em desconformidade com o padro ateniense-grego.
No primeiro livro voltado exclusivamente para as mulheres de Esparta, Sarah Pomeroy defende que a viso que possumos sobre esse assunto
moldada pelas obras de Xenofonte e Plutarco. Seu livro cobre uma linha
temporal bastante longa, o que transforma sua obra, de certa forma, em algo
superficial. Comparando com a plis democrtica, diz que pouco sabemos
7
sobre a vida desses homens e mulheres, entretanto, afirma existir um acordo
35
nas evidncias daquilo que os demais gregos criam ser Esparta. Nesse sentido, pede cuidado com as fontes, para distinguirmos uma pretensa realidade
8
histrica daquilo que se convencionou chamar miragem espartana. A
prpria cronologia da Antiguidade est vinculada estritamente com uma
viso poltica que, em muitos momentos, deixa de lado eventos importantes
9
da histria espartana. A linha do tempo tal como conhecemos no nos diz
como os Espartanos manipularam, criaram e recriaram sua prpria histria
(POMEROY, 2002, p. 9).
No primeiro captulo sobre a educao , a autora apresenta os
primeiros passos pela educao das mulheres de Atenas, cuja responsabilidade era dos pais, no havendo uma vigilncia por parte da plis,
proporo que estas jovens deveriam se encontrar a distncia dos olhares
pblicos. O sistema educacional parte importante da organizao poltica, construdo e reafirmado desta forma. S na plis de Lenidas havia
um sistema educacional para ambos os sexos, imposto e obrigatrio a
todos. Pomeroy salienta que a educao dispunha-se para que as meninas
se tornassem mes espartanas e que os rapazes se convertessem no tipo
de soldado desejado. O sistema masculino encarado como diferente daquele proposto para as meninas, mais rduo e de dedicao total tanto
que a agog abrangia at o momento do sono, pois os rapazes dormiam
10
juntos.
Tendo por fim que as meninas dessem luz as melhores sementes e
criassem os melhores hplitas, Pomeroy fala numa expectativa de homogeneizao de um tipo de me. Todavia sua explicao tropea ao entender que,
para atingirem essa meta, no havia necessidade de uma prtica frequente,
nem muito menos de um exame minucioso como era imposto aos rapazes
(POMEROY, 2002, p. 4).
Mais adiante, escreve que, pela repetio dos coros, geraes sucessivas aprenderam a pensar e agir como seus pais: no seria este um meio
eficaz de conscincia e conservao de valores? E, em relao educao
feminina, a autora frisa o suporte e o cuidado da autoridade pblica. Nesse
caso, a afirmao descrita no pargrafo perde-se na prpria construo do
discurso.
Ainda em relao educao, a autora salienta que as espartanas tinham muito tempo para dedicarem-se ao aprendizado da leitura e da escrita.
Defende a ideia de que a comunicao entre mes e filhos educados na
36
agog era feita atravs de cartas. Fortifica sua hiptese com as evidncias
arqueolgicas de pedidos por escrito nos templos religiosos mas, nesse
caso, apesar de no haver expresso de Pomeroy neste sentido, o aprendizado
da escrita se estenderia a outras gregas (POMEROY, 2002, p. 8).
Confronta as atenienses e espartanas em busca de um padro de
11
diferenciao. Espartanas, como encorajadoras da guerra, estariam no
espao da fala, em detrimento do silncio ateniense. A corrida fazia parte
de festivais, sendo assim, no apenas as espartanas participavam disso, mas
tambm outras mulheres de outras pleis. Cita uma competio pan-helnica,
mas sugere dvidas quanto participao feminina de Atenas. Mas o fato
de existir uma competio feminina entre pleis j nos oferece ferramentas
para continuarmos nosso caminho rumo desconstruo da associao
Espartana/Liberdade.
Diferente de Claude Moss (MOSS, 1991, p. 141), que escreveu
12
que os exerccios fsicos cessavam com o casamento, Pomeroy defende a
hiptese, com base em Aristfanes e Crtias, que tanto as grvidas quanto
as mulheres maduras se exercitavam.
Na eterna ausncia dos pais, as crianas eram formadas principalmente, seno unicamente, pelas mes (POMEROY, 2002, p. 52). Entendemos o
advrbio unicamente restrito s crianas do sexo feminino, caso contrrio,
estaramos deixando para trs toda uma tradio segundo a qual a educao
masculina espartana era fomentada nos ginsios.
Por diversas vezes e de diferentes maneiras a autora escreve sobre a
influncia polade nos costumes e expectativas da sociedade proposta por
Licurgo: chega a comparar espartanas a mes republicanas norte-americanas
em matria de sacrifcios patriticos. Entretanto, no articula a hiptese
de essa ser a ponta do fio de Ariadne em relao a toda nossa construo
ocidental das mulheres espartanas.
Desvincula a possibilidade de herana como status diferencial da
espartana, e explica que isso indica a existncia de muitas famlias em que
no havia filhos sobreviventes, revelando que a herana s acontecia no caso
de ausncia masculina na famlia (POMEROY, 2002, p. 56).
Na concluso desse trabalho, Pomeroy percebe as espartanas como
mulheres diferentes: eram sadias, se exercitavam e estudavam ,
eram livres para relaes homossexuais, e impossvel deixar de falar
destas mulheres quando discutimos a economia espartana. Mas preciso
37
38
Para o autor, a civilizao comum no significava identidade absoluta, mas, para os gregos, as diferenas eram pequenas em relao
13
aos pontos comuns. Organizando seu trabalho temporalmente, quando
faz referncias ao perodo clssico, critica o conceito de plis e lana o
desafio: se a plis tem tanto poder, em que sentido os gregos eram livres
como julgavam ser? A liberdade no se equiparava anarquia, mas a uma
existncia ordenada, dentro de uma comunidade que era governada por um
cdigo estabelecido, por todos respeitado (FINLEY, 1988, p. 51). O fato
de a comunidade ser a fonte da lei era justamente a garantia de liberdade.
Todavia, se a plis era a fonte da lei, at onde haveria nela um espao
de liberdade para que a prpria comunidade alterasse a ordem estabelecida? Essa provocao arremessada no pretende disponibilizar a resposta.
Nessa mstica em torno do conceito de liberdade, nessa impreciso que
impulsionamos nosso estudo.
Em outro trabalho de Finley, ele expe que o amor pela vitria em Esparta definiu vencedores e perdedores, criando diferenas entre os iguais.
Tudo isso era compactamente reforado, psicologicamente e
institucionalmente. Vivendo em pblico durante a maior parte
de suas vidas, os espartanos eram muito mais suscetveis que
a maioria dos povos s presses da opinio pblica e rede de
recompensas em punies, com sua grande nfase, durante a
infncia, no castigo corporal, e, na fase adulta, em variedade
rica e imaginativa, de expresses de desagrado social ou mesmo
ostracismo. (FINLEY, 1991, p. 29)
Se incorporarmos as espartanas interpretao de Finley, perceberemos
um modelo coerente, no qual, obedecendo a padres polades, as mulheres
ficavam expostas para que o cuidado com sua conduta acontecesse de forma
contnua. Nesse caso, aquilo que hoje a historiografia considera liberdade
de ao estaria preso a um modelo de conduta reconhecido simbolicamente
como aquele que deve ser seguido. Assim, muitos estudiosos poderiam at
arriscar que o modelo espartano obtinha um controle maior sobre suas
mulheres que o ateniense.
Um trabalho que nos ajuda no desenvolvimento dessa histria o de
Jos Carlos Rodrigues, O Tabu do Corpo. Nele evidenciamos que a sociedade humana basicamente um sistema de significao.
39
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42
indivduo no existe seno pela sua posio num sistema de relaes cujos
parmetros principais so a filiao e a aliana (...) Elas no tm existncia a
no ser na e pela relao ao outro, de que so o instrumento (AUG, 1999,
p. 28). S existem sentidos nos atos quando em relaes sociais.
preciso aprender a jogar o jogo e, muito literalmente, a respeitar
as regras da civilidade, de sorte que uma cultura (mas que tambm uma sociedade) ou uma sociedade (mas que tambm uma
cultura) poderia ser definida como zona imposta de consenso sobre
as regras do eu (do jogo) este jogo de palavras que se empenham
desajeitadamente em sugerir a necessidade de um ponto de vista
nico sobre o homem singular/plural. (AUG, 1999, p.37)
Uns trabalham a existncia identitria individual contraindo sentido
em meio a laos sociais, ao passo que outros afirmam o mesmo sentido
partindo de um discurso. Sejam relaes sociais, sejam linguisticamente,
ambos implicam poder.
O poder do discurso acontece segundo uma aceitao social, um regime de verdade reconhecido por um grupo que possui laos identitrios. O
discurso acolhido e, por que no dizer, escolhido socialmente assume
o carter de verdade, estabelecendo ferramentas capazes de diferenciar
enunciados verdadeiros dos falsos. O discurso de verdade produzido cria os
efeitos que regulam tanto a si mesmos quanto todos aqueles que ajudaram
em sua construo. A verdade est circularmente ligada a sistemas de
poder, que a produzem e apoiam, e a efeitos de poder que ela induz e que a
reproduzem (FOUCAULT, 1979, p.14). Por isso, nossa preocupao com
os modelos descritos nos discursos.
3. As lacedemnias: autonomia e liberdade
Levando em considerao a percepo de liberdade para os antigos,
seguindo a interpretao de Finley (FINLEY, 1988, p.51), segundo a qual a
liberdade estava circunscrita numa ordem, e seguindo a linha de raciocnio
de Ginzburg (GINZBURG, 2002, p.59), que afirma que, na Grcia Antiga, a
retrica, a histria e a prova esto estritamente ligadas, aceitaramos de bom
grado o juzo de liberdade entre as esposas espartanas. Todavia, os discursos
17
no evidenciam ordem, mas desregramento.
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certo nesse sentido. Todavia, o grande nmero de investigadores maximalistas que reforam o conceito de liberdade da espartana conquistaram o
espao de discurso de verdade.
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49
50
Notas
1
Para compreender essa viso, a autora cita Antgona, de Sfocles. Antgona e sua
irm Ismnia defendiam o costume que Creonte insistia em no acatar, demonstrando um comportamento de tirano. Longe da independncia, Antgona estava fazendo
51
o que sua famlia esperava que fosse feito, isto , enterrar seus irmos (LEFKOWITZ, 1993, p.50).
5
Para saber mais sobre essa imagem-miragem de Esparta, ver MOURA, 2000.
10
Quem trabalha muito bem essa questo Pasi Loman que, alm de defender a
hiptese de que as gregas glorificavam as guerras, diz que os exerccios fsicos praticados pelas espartanas objetivavam a sua defesa, a de seus filhos e a de sua plis.
A impresso das mulheres, longe da passividade relatada com frequncia na documentao, de plena atividade nas guerras. Suas motivaes e suportes emocionais
e espirituais para seus homens tinham muito valor (LOMAN, 2004, p. 34-54).
12
Segundo ela, as meninas espartanas passavam bastante tempo fora de casa, mas
seus treinos tinham como propsito procriar filhos vigorosos; quando casavam,
passavam suas vidas para a administrao do lar e do cuidado de seus filhos (MOSSE, 1991, p. 141-2).
13
14
52
gens. Entretanto, como salienta Auge: Nem todos tm o mesmo direito palavra,
o direito s mesmas palavras ou ao mesmo emprego das palavras, nem a mesma capacidade de domnio do sistema, mesmo quando, de diferentes pontos de vista, todos
fazem referncias a um mesmo conjunto de representaes (AUG, 1999, p.153).
15
Foi partindo desse pressuposto que lanamos mo de alguns textos cuja crtica ao
modelo ateniense era o foco principal.
16
Uma das principais fontes citadas pela historiografia da esposa espartana Poltica, de Aristteles. No sabemos ao certo se, devido derrota de Esparta, quando
invadida pelos tebanos a qual o filsofo atribui s espartanas , ou por perceb-las
como o oposto do modelo feminino ideal ateniense , essa ideia de desregramento aparece.
18
53
Resumo:
Objetivamos compreender os contatos culturais entre helenos e etruscos
por meio da circulao de cermica. Navegadores e artesos helenos
disseminaram tcnicas e temticas de pintura nas oficinas etruscas. Estudaremos tambm as representaes criadas por poetas e artesos sobre o
mar e a navegao.
Palavras-chave: viagens; comrcio; colonizao; artesanato; Corinto.
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61
Resumo:
Este artigo pretende analisar as prticas de itinerncia dos aedos gregos a
partir dos picos de Homero, destacando a importncia que tais movimentos
tiveram para as suas rcitas e, consequentemente, para a construo de
uma identidade helnica.
Palavras-chave: Grcia Homrica e Arcaica; Homero; poesia oral.
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honras e privilgios, era salutar que a matria de canto do poeta fosse indiscutivelmente legtima. Nesse sentido que se desvela a eficcia do discurso
que celebra os reis com inmeras deferncias, principalmente religiosas. O
ouvinte do canto se confunde com o contedo, j que o anx a prova viva
das genealogias numinosas celebradas de um passado distante e inacessvel.
No h dvidas de que cantar para um rei praticamente divino seria muito
mais meritrio que celebrar um banquete para uma comunidade sem rei,
como a taca de Fmio, por exemplo.
Como consequncia da centralidade do poder e da divinizao do
rei, esses crculos proveriam os aedos da visibilidade social que julgavam
necessria para a construo de sua glria pessoal e do reconhecimento
pblico de seu prestgio. Exemplo tpico Demdoco, cercado de todas as
honrarias e riquezas disponveis na Fecia. O fato de serem profissionais
extremamente apegados s tradies ajudou a consolidar Creta como o espao
mais profcuo para as atividades associadas aos banquetes, especialmente a
dana. Vrias histrias associam ilha situada no sul do mar Egeu a origem
de prticas dessa natureza (SHAPIRO, 2004, p. 301).
Creta pode ter servido como referncia, mas apenas um dos elementos
no contexto mais amplo de reconhecimento do outro e de si mesmo. Observa-se
um duplo esforo que fundamenta a lgica da itinerncia e a prtica enunciatria dos aedos gregos: em primeiro lugar, a necessidade de consolidar uma
identidade helnica e produzir uma sensao de pertencimento s pleis da
plancie do Peloponeso e das ilhas do Mar Egeu; em segundo lugar, o projeto
de difundir esta tradio e ampli-la ao espao Mediterrneo.
Desse modo, verifica-se que a itinerncia era um elemento decisivo para
que os aedos gregos pudessem consolidar sua presena em meio aos crculos
aristocrticos. O impacto de suas viagens ratifica o papel importantssimo que
desempenharam no esforo de construir uma comunidade helnica, produzindo
identidades e agregando diversas regies a partir de uma lgica discursiva.
As viagens implicavam um deslocamento, tanto fsico como simblico, que
atuou decisivamente para produzir elos de coletividade e promover formas
de associao entre as elites das diversas regies. Seja como celebrante de genealogias, louvador da nobreza guerreira ou veculo de informaes do presente
da vida social, os aedos transbordavam helenismo e foram decisivos para os
inmeros empreendimentos polticos e culturais conduzidos pela aristocracia
palaciana nos perodos Homrico e Arcaico gregos.
70
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71
Notas
1
Segundo estabelecido e traduzido por Victor Brard e editado pela Les Belles
Lettres, a Odisseia original terminaria no verso 310 do Canto XXIII; os versos
seguintes seriam interpolaes tardias unidas a resumos provavelmente usados nas
escolas gregas (BRARD, 1967).
3
72
Neste caso, o autor assinala que o sentido de utopia o mesmo defendido por
Thomas More desde o sculo XVI. Pensava-se em uma sociedade perfeita que no
existiria em nenhum lugar, ou seja, uma sociedade ao contrrio das sociedades reais
e, por definio, irrealizvel (CARLIER, 1999, p. 225).
Apesar de no fazer essa associao direta, algumas consideraes de Moses Finley a respeito da arquitetura cretense ajudam-nos na tarefa de associar a ilha descrio da Fecia de Homero. A ausncia de fortificaes que indicassem conflitos
entre palcios e ameaas martimas indicam, segundo o autor, um clima predominantemente pacfico (FINLEY, 1990, p. 44). O clima pacfico e a grande autoridade
do anx, ciente de seus gras, uma caracterstica do povo feace expressa pela
conduta de Alcnoo. A singularidade da Fecia to singular como a Creta desvendada pelos arquelogos.
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73
Resumo:
Faremos a tentativa de nos aproximarmos das experincias crists vivenciadas em sua pluralidade, em diversas geografias que extrapolam o
mbito da Palestina. Essa aproximao, no obstante a carncia de fontes
que primam este tema, d-se segundo fontes obtidas desde a oralidade e
escritos que manifestam tais experincias, por via bblica, extrabblica
e de matizes histrico-geogrficos. Nesse horizonte nos aproximaremos
da histria do Cristianismo do sul do Mediterrneo na pesquisa do Novo
Testamento.
Palavras-chave: Geografia; Cristianismo africano; Histria; fronteira
tnica; identidade.
Introduo
Neste ensaio, faremos a tentativa de nos aproximarmos de fontes bblicas,
extrabblicas e histricas que podero ser representativas dentro do processo
de cristianizao da frica e sua circunvizinhana. Porm, faz-se necessrio
apontar algumas dificuldades que se apresentam ao tratar o tema.
A contingncia no tema
A fragmentao das informaes e a hegemonizao de uma
leitura unidimensional dos Atos dos Apstolos
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Deus, no incio, fez primeiro o Cu, depois a terra; como tambm o lado
direito e o esquerdo. Ele tambm no curso do tempo estabeleceu os pares
de oposio. Com os homens isto no foi longe, ele inverteu os pares:
primeiro o forte e depois o fraco. Com os homens ns encontramos a
oposio; primeiro o fraco e ento o forte. Assim, diretamente de Ado,
que foi feito a imagem de Deus, surge a questo: o primeiro filho, o injusto, o incorreto Caim; e o segundo o correto, o justo Abel. No mesmo
caminho do homem aparecem dois smbolos do Esprito, o no claro e
o claro... onde se envia o corvo preto e depois a pomba branca.
Esse relato explicita, a partir da disposio da misso proftica, a misso
de Simo, o mago.
Os que temem a Deus conhecem seus segredos, eles nunca so
capazes de ir por caminhos errados, e tambm eles conhecem a
Simo, que agora confunde a todos, ele apenas um amigo que
ajuda os fracos do lado esquerdo de Deus (algum mau).
A prtica de Simo, isto , a sua desconcertante misso que, desde a
criao, j estava estabelecida com os estigmas de esquerda, no claro, preto, injusto, incorreto (Caim) em oposio a direita, claro, branco, correto,
justo (Abel), encontra no Egito o seu lugar de germinao. Continuando,
Johanes Irmscher (IRMSCHER, 1965, p.545-7) salienta que
O pai de Simo chamado Antonius, sua me Rachel. Sua nacionalidade a Samaria e veio para a vila de Gittha. Durante sua estada
no Egito ele adquiriu uma longa medida da cultura grega e conseguiu
um extenso conhecimento da magia e muita habilidade na mesma.
Constata-se a preocupao no relato pela distino moral do bem e do
mal, caracterizada pelos signos da linguagem que apontam a pessoa de Simo,
cuja prtica mgica deve-se sua estada no Egito. Nessa perspectiva, reduzse intencionalmente a possibilidade de incluso de outras naes e povos no
horizonte geogrfico e missionrio do Cristianismo primitivo, pretendendo-se,
assim, manter a hegemonizao de uma leitura unidimensional.
Gay L. Byron (BYRON, 2002, p.16-7), ao mencionar o apcrifo Atos
de Pedro (180-190 d.C.), descreve Marcelo no dilogo com Pedro a respeito
de um sonho caracterizado pela viso de uma mulher.
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A mulher era negra, era como uma etope e no como uma egpcia.
Estava vestida de farrapos, danava com um colar de ferro no
pescoo e correntes em suas mos e ps, e possua todo o poder
de Simo e de seu deus. Por outro lado Marcelo se identifica como
senador e de nobre famlia, e que nunca manchou as mos, tampouco matou um pssaro em algum tempo. Pedro comea a chorar aos
gritos: vem, com a espada verdadeira, Jesus Cristo, e no apenas
para cortar a cabea desse demnio, mas para cortar em pedaos
todos seus membros. Imediatamente, um homem parecido a Pedro,
com a espada em mos, corta todos seus membros em pedaos...
Segundo Byron (BYRON, 2002, p.17), a mulher descrita por uma
linguagem tnica e simblica de cor, isto , uma etope e no uma egpcia,
mas era negra. A mulher descrita como uma danarina com um colar de
ferro no pescoo e correntes nos ps, e usada para representar o inimigo
de Pedro, isto , Simo Mago. Ela decapitada e totalmente desmembrada
de seu corpo, na vista de outros. O autor usa a mulher em seu texto como
uma imagem simblica para comunicar certos valores sobre o Cristianismo
primitivo, delineando claramente a identidade tnica da mulher, e esclarecendo a identidade com uma linguagem simblica da cor.
Nota-se uma associao da mulher, desde uma linguagem tnica, de
gnero e simblica da cor, com a magia e o poder de Simo Mago. So categorias lingusticas utilizadas para a autodefinio do Cristianismo primitivo
e do lugar dos grupos tnicos/gneros no mundo greco-romano. So representaes idealizadas dos mesmos grupos que respondero aos interesses
hegemnicos em visualizar um nico horizonte da experincia crist em um
perodo posterior, e da demonizao na linguagem do pluralismo tnico, de
gnero e racial presentes nas origens do Cristianismo.
Segundo Eduardo Hoornaert (HOORNAERT, 1992, p.21-6),
nos tempos remotos do Imprio Romano, muito antes da colonizao
de Amrica Latina, j existia a Doutrina Comum entre os cristos
sobre o negro e a escravido. Juntamente s teorias filosficas
que provm do mundo grego, da teologia patrstica (Ambrsio,
Agostinho, Joo Crisstomo, Gregrio Magno, Isidoro de Sevilha
etc.), tambm a Bblia foi utilizada para cumprir com os interesses
dos setores dominantes.
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Essa transgresso histrica resultado de um cientificismo metodolgico que, no obstante sua importncia para as cincias, ignora por vezes
aquelas fontes fundamentadas nas tradies e memrias dos povos e suas
culturas. Para Peter Nash (NASH, 2002, p.8-9), numa leitura contempornea
desses fatos, pode-se dizer que
o papel dos africanos negros no antigo Oriente Prximo frequentemente subestimado e mal entendido, por razes de ignorncia
quanto de malcia. A maioria de nossas imagens no Ocidente
moderno vem pela forma como recebemos o Antigo Testamento ou
as Escrituras hebraicas. Essas imagens, por sua vez, so mediadas
pelos grandes mestres da arte europeia.
So interpretaes da histria que est submetida a ideologias, que
justificam determinados interesses de grupos e pessoas em detrimento da
veracidade dos fatos e dos fenmenos. Nash (NASH, 2002, p.8-9), citando
Cain H. Felder (1991), diz que
a sacralizao da cultura ocidental com todas as suas imagens e
valores, incluindo seu racismo, tem-nos feito acreditar que a frica
teve pouco ou nenhum papel na histria antiga da interao de
Deus com o povo de Israel. Sendo assim, para a maioria de ns, a
histria comeou com os gregos e os romanos, que so tidos como
os progenitores diretos da civilizao ocidental.
Referimo-nos s dificuldades, limitaes, fragmentaes das informaes e hegemonizao de uma leitura unidimensional da histria, que
so pertinentes ao corpo e prtica da historiografia antiga no contexto do
Cristianismo primitivo e que continuam presentes na historiografia contempornea. Contudo, no obstante a contingncia no tema e a carncia de fontes
histricas, existem contribuies literrias, que a seguir mencionaremos, que
podero fortalecer as convices da incluso do Cristianismo primitivo em
geografias diversificadas e plurais.
Possveis contribuies exegticas e literrias para uma
aproximao histria do Cristianismo primitivo a partir de
Atos dos Apstolos
Comprova-se consideravelmente a existncia de bibliografias que
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africano, considerando que Mt 12: 42; Lc 11: 31 utilizam fontes veterotestamentrias em aluso Rainha de Sab.
O relato de Atos 8, 26-40 aponta, na amplitude da obra lucana de
Atos dos Apstolos, a outros centros de irradiao do Cristianismo primitivo,
desde outros povos, culturas e geografias. A percope apresenta o anncio
da Boa Nova de Jesus a partir do movimento de interao e intercmbio
entre as culturas, representado pelo Etope eunuco e Filipe. O Etope eunuco
apresentado como algum que ocupa uma posio de relevncia e responsabilidade junto rainha de Candace; ademais, regressando de Jerusalm,
viaja lendo o livro do profeta Isaas; e Filipe, um dos sete, escolhido pela
assembleia dos doze em Jerusalm para servir s mesas, que, evangelizando
em Samaria, enviado a Gaza.
No caminho de regresso do Etope eunuco sua terra natal, est
presente o incio do Cristianismo em suas origens, vivenciado a partir do
intercmbio tnico-cultural efetivado no processo de interao com Filipe,
no caminho de Jerusalm a Gaza.
Os Evangelhos sinticos fazem referncias explcitas a um certo homem de Cirene, chamado Simo (Mt 27, 32-3; Mc 15, 21; Lc 23, 26). O
episdio narrado nos trs Evangelhos determina a origem do personagem
Simo numa cena de seguimento a Jesus no caminho da cruz. Marcos, em
seus detalhes, informa-nos, alm da origem de Simo, a presena de seus
dois filhos, Alexandre e Rufo. O segundo nome reaparecer na comunidade
crist de Roma (Rm, 16, 13).
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Matizes extrabblicos
Faz-se mister apontar, alm das aproximaes bblicas j enfocadas,
outras fontes documentrias histricas e extrabblicas que mantero certa
relao com as geografias e literaturas prximas frica e ao horizonte da
recepo do querigma cristo. So informaes que, mais ou menos situadas
no horizonte do sculo I ao III d.C., ajudaro a nos aproximar com mais
plausibilidade das experincias crists na frica, no perodo do Cristianismo
primitivo.
A histria do Cristianismo primitivo no se pode fundamentar somente nos fatos empiricamente comprovveis de acordo com a rigidez dos
mtodos cientficos. Tambm se faz importante tomarmos conscincia da
profundidade e da importncia da fluidez e flexibilidade que coexistem no
processo de comunicao e interao sociocultural entre os povos e culturas.
O processo de interao torna-se dinmico e progressivo. o processo pelo
qual as culturas vivem em recproca interao sociocultural. Aqui se exige
uma compreenso do conceito de histria como uma narrativa de sucessos
que no necessariamente estejam fundamentados nos fatos empiricamente
comprovados. Para Daniel Marguerat (MARGUERAT, 2003, p.18),
A historiografia, pois, no descritiva, mas reconstrutiva. Ela no
alinha os fatos nus, mas unicamente unifica fatos interpretados em
funo de uma lgica estabelecida pelo historiador. A veracidade, pois,
da histria no depende da realidade em si, do acontecimento relatado;
ela depende da interpretao que ele d de uma realidade, sempre
suscetvel, em si, de uma pluralidade de opes interpretativas.
nessa perspectiva, entre a rigidez e a fluidez da histria, que situamos esse
grande leque de experincias crists no perodo do Cristianismo primitivo.
Segundo Philipp Vielhauer (VIELHAUER, 1991, p.811), o cristianismo primitivo produziu um grande caudal de literatura prpria que serviu para
propagar por diversas vias a f crist. So experincias crists primitivas
consideradas como clulas de um cristianismo germinal que, passando pela
oralidade, ir fazer parte da vasta literatura intertestamentria.
Assim, consideramos, nesse vasto caudal da literatura crist, as obras
3
denominadas apcrifas e gnsticas , que muito contribuem para uma
aproximao s origens do Cristianismo primitivo.
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comum. Escritores pagos como Luciano de Samosata (livro sobre o pseudoprofeta Alexandro) e o imperador Marco Aurlio (Meditaes) situam-se a
partir do sculo II d.C., com notcias sobre o Cristianismo.
Uma alta estima e considerao existia no Cristianismo primitivo
a respeito da Primeira Carta de Clemente. Para Fhilipp Vielhauer (VIELHAUER, 1991, p.548), isso est presente, sobretudo, no fato de que ela
fosse temporalmente uma parte integrante do cnon neotestamentrio nas
igrejas egpcias e siracas.
Convm mencionar que no existe unanimidade entre os autores a respeito
do lugar da composio da carta de Barnab. Existem ainda muitas discusses
a respeito do tema. Contudo, segundo Vielhauer (VIELHAUER, 1991, p.548),
se propem a Alexandria, pelo mtodo exegtico que emprega o autor e que
evoca a Filn, como a afirmao de 9: 6 de que esto circuncidados todos os
srios, rabes e todos os sacerdotes dos dolos, assim como os egpcios.
Os escritos apcrifos como o O Evangelho dos Egpcios e o Evangelho dos Hebreus apontam o Egito como o lugar de sua origem. Vielhauer
(VIELHAUER, 1991, p.548), citando W. Bauer, diz que este realou a
probabilidade de que as duas designaes (Evangelho dos Hebreus e Evangelho dos Egpcios) estiveram destinadas a diferenciar os evangelhos de
duas comunidades que viviam num mesmo mbito (Egito); o Evangelho dos
Egpcios seria o evangelho dos cristos egpcios; o Evangelho dos Hebreus
seria o evangelho dos judeus-cristos do mesmo pas. Se o Evangelho dos
Hebreus recebeu esta denominao no Egito, possvel que, alm do mbito
de uso, o Egito fosse tambm o lugar de origem do livro.
O que nos interessa em relao biblioteca de Nag Hammadi a
constatao da presena dessas literaturas em geografias to prximas s
terras africanas, isto , no Egito. edificante a suposio de Vielhauer (VIELHAUER, 1991, p.650), citando W. Bauer, em apontar o Egito no sculo II
d.C. como receptor do Evangelho de Tom.
Os dados da tradio fazem supor que o Evangelho de Tom se
escreveu a meados do sculo II d.C. em Sria oriental; que chegou
ao Egito no mesmo sculo e foi traduzido ali no sculo III; e que
encontrou uma grande acolhida e alcanou uma grande difuso.
Essa suposio torna-se fundamental e confirmada pelas descobertas
dos treze cdices coptos em 1945, em Nag Hammadi (Alto Egito). Jorge
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Pixley (PIXLEY, 1998, p.8), referindo-se ao Egito, diz: Egito, o mais misterioso de todos os lugares onde se estendeu o movimento de Jesus. Egito
dual, helnico e copta, com um cristianismo tambm dual.
A literatura de cunho cristo que se desenvolveu no contexto da historiografia neotestamentria torna plausvel uma aproximao s experincias
crists no contexto do Cristianismo primitivo, amplamente variadas em seu
significado no mbito vivencial e interpretativo, e plural em seu carter
tnico-geogrfico.
c. Matizes histricos
A existncia do cristianismo como uma experincia mais ou menos
sistematizada encontr-la-emos atestada por muitos historiadores a partir dos
sculos II e III. Porm, encontramos o cristianismo como uma experincia
germinal desde o incio da divulgao da Boa Nova, isto , em meados
do sculo I. Essa possibilidade, de antemo, Marcel Simon e Andr Benoit
(SIMON; BENOIT, 1987, p.114) a confirmam, quando dizem que
embora no seja impossvel que certas regies mais ocidentais como o
litoral mediterrneo da Glia ou, com maior probabilidade, Cartago e
a costa setentrional da frica, tivessem recebido missionrios cristos
antes de encerrar-se o sculo I, a existncia de Igrejas na Glia e na
frica s atestada na segunda metade do sculo II.
Em relao a uma cronologia posterior ao sculo II d.C., Simon e
Benoit (SIMON; BENOIT, 1987, p.116-7) determinam que
no snodo provincial de Elvira, reunido nos primeiros anos do sculo
IV, achavam-se representadas cerca de 40 dioceses ou comunidades.
Cabia, contudo, s provncias da frica do Norte a supremacia no
Ocidente, tanto pela proporo de cristos quanto pelo elevado
nmero de dioceses, destacando-se a Proconsular e a Numdia:
em 240, um snodo africano reuniu 90 bispos. Tambm a primeira
teologia ocidental de expresso latina surgiu na frica, precisamente em Cartago, na passagem do sculo II ao III (Tertuliano;
Cipriano, bispo de Cartago).
Cronologicamente, partes dessas literaturas esto situadas no incio
ou meados do sculo II ou III d.C. Porm, num movimento diacrnico,
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esses dados nos remetem aos perodos anteriores, isto , aos primrdios do
Cristianismo.
Segundo Edward Ullendorff (ULLENDORFF, 1968, p.22),
muito foram apreciadas aquelas formas de Judasmo e Cristianismo
que foram fundados no sul-ocidente de Arbia, onde no apenas eram
imbudos com uma marca das cerimnias orientais, mas com suas
caractersticas semticas, como as circunstncias de seu desenvolvimento, como suas religies, histrias e atmosfera emocional...
Toms Kraft (KRAFT, 1998, p.172) oferece alguns dados da frica
durante o perodo de 138-220 d.C. aproximadamente, nos quais apresenta
alguns centros dessa poca e personagens destacados; entre eles, alguns
mrtires cristos que, em uma cronologia relativamente prxima ao perodo
germinal do cristianismo, apresentam fortes convices e solidez. Entre
os grandes centros dessa poca, temos
Alexandria e Cartago, com grupos de mrtires em ambos os
lugares. Os personagens mais destacados da ortodoxia crist,
nessa poca, so Agripa Castor, Panteno, Clemente Alexandrino,
Origens e Tertuliano, em Cartago. Entre os heterodoxos, temos os
marcionitas Apeles, em Alexandria; Hermgenes, em Cartago; e
Quintilha da seita de Caio, tambm em Cartago. Entre as obras
dessa poca, encontram-se os grandes tratados de Tertuliano,
Clemente de Alexandria e Origens.
Para John Baur (BAUR, 2002, p.21),
Houve muitos outros mrtires africanos nesses tempos iniciais,
sendo famosas entre eles duas mulheres, Felicidade e Perptua,
mencionadas no cnon romano de missa. Felicidade era uma jovem
escrava africana que trouxe para a f a sua senhora Perptua. A
narrativa, com os seus numerosos nomes originais africanos, d
credibilidade tese de que, na frica, como em outros lugares, o
Cristianismo originariamente se sentia mais vontade entre as
classes baixas da sociedade, embora mais tarde a igreja oficial
tenha estabelecido as suas fortalezas entre a gente rica.
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Observamos que, na historiografia primitiva, considervel e fundamental a presena de escolas e personagens que propiciaram, num horizonte
mais amplo do Cristianismo (sculo II e III d.C.), escritos, relatos e testemunhos que expressaram o pensamento e a cosmoviso de experincias crists
vivenciadas ao longo da histria e de distintas geografias, no obstante seu
carter apologtico. Alguns figuram na lista dos Padres da Igreja e outros
esto presentes na memria da histria da literatura crist primitiva. Segundo
Johannes Quasten (QUASTEN. Patrologia I, 1968, p.317-426), no Egito,
foi significativa a Escola de Alexandria, assim como tambm personagens
como Clemente de Alexandria, Orgenes, Dionsio de Alexandria, Pierio,
Pedro de Alexandria, Hesquio, entre outros. Para Quasten (QUASTEN.
Patrologia I, 1968, 544-702), na frica crist, o mais antigo documento latino
de que se tem notcia corresponde s Atas dos mrtires Scilitanos; assim como
se destacam os personagens Tertuliano, Cipriano, Arnbio e Lactncio. Segundo
Quasten (QUASTEN. Patrologia II, 1973, 10-16), na Lbia, encontra-se Arrio
(256-336), formado em Antioquia e destinado a Alexandria.
Assim, emergem pistas que podero nos aproximar da geografia africana e sua circunvizinhana no perodo do Cristianismo primitivo e sugerem
a presena do Cristianismo em tempos mais remotos tambm em Etipia,
elucidado no relato de Atos 8: 26-40.
Experincias crists extrapalestinenses no contexto
do Cristianismo primitivo
Desde tempos remotos, o Cristianismo esteve presente, significativamente, em muitos dos ambientes extrapalestinenses e, certamente, na frica.
Robert Houston Smith (SMITH, 1992, p.290) diz que o Cristianismo esteve
presente nessas regies com uma imagem mais diversificada do Cristianismo
primitivo, em cujo seio havia mltiplas correntes e tendncias bem pouco
diferenciadas entre si, compondo um grande leque; do qual os extremos,
posteriormente seriam a ortodoxia e a heresia. Convm considerar que o
Cristianismo primitivo, em seus incios, por seu carter pluralista e sincrtico, certamente no apresentava uma estrutura j consolidada das categorias
heterodoxia e ortodoxia. Philipp Vielhauer (VIELHAUER, 1991, p.806),
mencionando a Papias e Hegesipo, diz que
ambos lutaram contra o gnosticismo, em uma poca na qual no existiam
instituies reconhecidas ou documentos admitidos por todos como notae
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Notas
1
(Atos, 8, 26-40): O Etope eunuco: Consideramos, aqui, as opinies de alguns autores, como John R. W. Stott (1994, p. 178) e Jrgen Roloff (1984, p. 192), que definem o Etope como um Negro Africano ou um Nbio procedente da regio do
Alto Nilo, ao sul do Egito. Assim como Beverly Roberts Gaventa (1992, p. 667),
o nome geogrfico Etope ser um sinal para a audincia de Lucas. Este homem
era de territrios do sul do Egito e estava conectado com o reino de Mero, por meio
da rainha, que tradicionalmente era chamada Candace. As opinies confirmam a
procedncia do Etope como oriundo de Nbia, cuja capital era Mero; ou da regio
do Alto Nilo, ao sul do Egito, em uma geografia que se ampliava etnicamente a
outras naes nos arredores do grande Nilo. Pelo caminho de Gaza, chegar-se-ia ao
Egito e, portanto, at o continente africano.
2
98
Resumo:
Abordaremos a culinria atravs da anlise de um mosaico oriundo de uma
residncia da elite da cidade de Uthina, na provncia da frica Proconsular
(atual Tunsia), e datado do sculo II. Sua temtica se inseria na tradio
helenstica de retratar realisticamente um cho no varrido (asartos okos)
com os restos de uma refeio. Observaremos as condies de produo desse
discurso imagtico, atentando para os materiais e a tcnica (emblemata em
opus vermiculatum) empregados, os aspectos dietticos, sociais e religiosos
presentes nessa representao, objetivando compreender as interaes da
culinria com a cultura e as estruturas sociais daquela poca e lugar.
Palavras-chave: mosaico; frica Romana; culinria.
Introduo
A alimentao est relacionada satisfao de uma das carncias elementares do homem. Todavia, com as transformaes e as diferenciaes
das tcnicas de preparao dos alimentos, houve uma distino operatria e
conceitual entre alimentao e culinria, pois a ao de comer vai alm do
ato essencial de sobreviver (VALERI, 1989; ARON, 1989). A necessidade e o gosto, aliados, constituem os parmetros da culinria. Mais do que
os condimentos e as matrias-primas utilizadas, os modos de cozinhar e de
comer identificam uma sociedade: os homens no so apenas o que comem,
* Professora associada do Departamento de Histria e do Programa de Ps-graduao em Histria Comparada (PPGHC) da UFRJ. Participa dos grupos de pesquisa:
Laboratrio de Histria Antiga (Lhia) e Sport: Laboratrio de Histria do Esporte e
do Lazer da UFRJ, bem como do Laboratrio de Estudos sobre o Imprio Romano
da USP, Unesp-Franca, UFG, Ufes e Ufop. Bolsista de produtividade do CNPq.
99
100
101
africana. Foi somente nos sculos II e III, entretanto, que a cidade teve um
2
desenvolvimento urbano considervel. Uma inscrio , encontrada no frum
e gravada entre 10 de dezembro de 133 e 10 de novembro de 134, prova
que Uthina foi particularmente favorecida por Adriano (117-138). Foi uma
poca de paz e, consequentemente, de prosperidade, como comprovam os
vestgios arquitetnicos e decorativos.
3
102
ambos. Todos aqueles que ganhavam suas vidas com as mos tendiam a ser
agrupados em uma categoria inferior da sociedade pelos escritores, que eram
predominantemente da elite. verdade, claro, que alguns artistas principalmente, embora no exclusivamente, pintores e escultores alcanassem
fama duradoura. No caso dos mosaicistas, por exemplo, houve o supracitado
Sosos de Prgamo, que se destacou por seu extremo realismo. Em geral, h
pouca indicao de que mosaicistas fossem considerados merecedores de
citao pela literatura antiga, ao lado de artistas famosos. Algumas inscries
em pedra, estelas funerrias, votivas ou semelhantes mencionavam mosaicistas.
Assim, depende-se do que pode ser deduzido dos seus prprios trabalhos, seja
explicitamente das inscries musivas (nfimas e com nomes dos autores no
repetidos), ou implicitamente pelo carter geral dos mosaicos, pois a maior
parte dos mosaicistas, como dos praticantes de outros ofcios, era annima.
No decorrer da Antiguidade, deve ter existido uma considervel variao na
organizao, formao e prtica desses artesos, e ainda mais acentuada pela
vasta extenso do Imprio Romano com suas diferentes culturas e tradies.
2. Lendo o mosaico
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106
Concluso
Para se compreender a cultura visual da antiga sociedade romana, faz-se
necessrio atentar para o consumo social que, basicamente, tece hierarquias e
consolida bases, lugares e relaes de poder. Na anlise da documentao, seja
escrita, seja imagtica, deve-se considerar seu contexto histrico especfico e
contrastar com outros textos do perodo, o que permite apreender a sua complexidade, a sua historicidade cultural. O termo cultural utilizado em um sentido
mais amplo, abarcando atitudes, mentalidades e valores e suas expresses,
concretizaes ou simbolizaes em artefatos, prticas e representaes.
A elite local, que comissionava os mosaicos, estava ansiosa para ver publicizados e eternizados seus signos de status. Assim, o asartos okos serviu
como esquema decorativo do triclinium, exaltando, deste modo, a prosperidade,
a generosidade, as crenas e os costumes do proprietrio, ou seja, tudo aquilo que
o identificava como pertencente civilizao romana. Atravs do mosaico com
imagem de restos de comida, ou seja, lixo, o comanditrio do mosaico tornou
pblico o luxo de sua mesa farta. A culinria extica e a requintada liturgia da
mesa constituam elementos da lgica de prestgio, que fundamentava a estrutura
e a dinmica da sociedade imperial romana. A culinria servia, pois, como um
fator de distino social. A riqueza da elite de Uthina, fundamentada, sobretudo,
na produo e comercializao da trade mediterrnea, encontrou, portanto,
uma forma de expresso na decorao sofisticada de suas residncias, onde
afirmava seu status e seus valores culturais. Essa decorao domstica buscava reafirmar a posio privilegiada do seu proprietrio frente comunidade
romanizada. Ao mesmo tempo, revelava a vida e os prazeres, os valores, as
crenas e as prticas da elite na frica Romana. Evidenciamos, atravs do
mosaico, o papel central da riqueza da elite local, reforando a interao entre
poder, status, prestgio e religio, formando uma tecidura sociopoltica. Para
tanto, foi necessrio que houvesse paz e prosperidade, o que se verificou na
frica do Norte no perodo em questo.
Infere-se, de forma sucinta e clara, o papel que os mosaicos poderiam
ter na decorao das casas e os tipos de mensagens dos quais eram imbudos.
A prpria natureza do suporte o mosaico constitui um vetor para potencializar o status e o prestgio da elite em diversos momentos: nos gastos de
recursos significativos para a decorao dos interiores de suas residncias
com opulentos pavimentos, evidenciando, assim, o aumento da importncia
da esfera do privado e uma maior hierarquizao social; na seleo dos
107
Documentao
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110
Notas
1
111
parece (exceo feita para Vaga, sob Septmio Severo) ter ocorrido uma deduo
colonial na frica. Seria, ento, possvel (soluo mais plausvel porque confirmaria o carter favorvel aos indgenas da poltica municipal de Adriano) que Adriano
tivesse feito entrar juridicamente na colnia peregrinos, que no eram ento incolae
(habitantes) ou que viviam em territrios atribudos colnia: ele lhes teria concedido a cidadania romana, ao mesmo tempo que a cidadania local. Entretanto,
apenas uma hiptese, que no possvel demonstrar, mas que estaria condizente
com a poltica municipalizante do imperador em outras cidades nativas.
3
Atualmente, compe o acervo do Museu do Bardo (A 150 a 152) em Tunis (Tunsia) (YACOUB, 1993, p. 149 e p. 217, fig. 121).
Atualmente, predomina a tcnica reversa, que envolve colar as faces das tesselas em uma figura desenhada sobre um pano ou algo parecido e, ento, girar o painel
resultante de cabea para baixo e coloc-lo em posio antes de descolar o tecido.
No sculo II a.C., houve uma srie de leis sunturias (Orchia, Fannia, Didia,
Aemilia e Licinia) que incidiam sobre os gastos com a mesa da elite: limitava o
nmero de convivas em um jantar, estipulava quantias mximas a despender e determinava as quantidades e os gneros de alimentos permitidos. Todavia, ao longo
do sculo I a.C. e medida que as leis perdiam a rigidez, os excessos aumentavam,
para voltarem a ser reprimidos na poca imperial: sob Augusto (27 a.C.-14) e de Tibrio (14-37) a Adriano (117-138). Algumas leis prescreviam que as portas das casas onde ocorressem jantares estivessem abertas para facilitar a inspeo policial.
8
O modelo diettico clssico fundamentava-se sobre trs produtos agrcolas primordiais: o cereal, a vinha e a oliveira (a denominada trade mediterrnea), dos
quais derivava respectivamente o po, o vinho e o azeite.
112
Na poca imperial, os romanos faziam trs refeies dirias: o ientaculum (vinho, po e queijo) de manh; depois, ao meio-dia, o prandium, pequena pausa sem
qualquer ritual, em que se comia, geralmente de p, um pouco de carne e fruta com
algum vinho; e, por fim, ao cair da tarde, a cena, que era a principal refeio do dia,
em que a famlia e, eventualmente, convidados, se reuniam confortavelmente para
compartilhar uma comida mais substanciosa regada a bebida e diverso. A cena era
preparada para usufruir o otium e se opunha ao ligeiro prandium, que ocorria ao
meio-dia, quando ainda se voltaria s atividades, ou seja, ao negotium (DUPONT,
1998). A cena requeria tempo para seu preparo e consumo. Despertava a gula e o
prazer, propiciando a civilidade e a sociabilidade, tpicas do meio urbano. Enquanto o prandium estava mais de acordo com a dieta frugal dos camponeses, pautada
principalmente em alimentos de origem vegetal visando dar energia para exercer as
atividades; a cena estava condizente com as transformaes no regime alimentar
com o consumo crescente de carnes e produtos exticos vindos de todo Imprio,
como se comprova no tratado culinrio de Apcio, que apresentou a nova diettica
romana, sensivelmente distante da tradicional frugalidade.
113
Resumo:
O objetivo deste artigo investigar a influncia da Escola de Frankfurt
sobre a primeira fase da carreira do helenista norte-americano Moses
Finley. Em diversas resenhas, durante o perodo em que trabalhou no
International Institute of Social Research, Finley, adotando uma postura
marxista, defendeu os pressupostos da Histria Social, particularmente o de
uma Histria total, atacou a Historiografia tradicional e, com argumentos
do materialismo histrico, inspirado nos escritos de Horkheimer e Marcuse,
criticou o idealismo e o positivismo.
Palavras-chave: Historiografia; Moses Finley; Escola de Frankfurt; Marxismo; Histria Social.
Introduo
O norte-americano Moses I. Finkelstein (1912-1986) a mudana do
sobrenome para Finley foi posterior um dos historiadores mais brilhantes
e polmicos do sculo XX, escreveu boa parte de sua obra durante o desenvolvimento e consolidao da Histria Social. Tendo vivido as consequncias
da Grande Depresso, da Guerra Civil espanhola, do Fascismo e das frentes
populares, ele mesmo afirmava que era um produto dos anos trinta. Talvez
isso tudo tenha influenciado para que ele adquirisse uma atitude popular
frontista no dogmtica em sua carreira, em que o marxismo teve um lugar
privilegiado, desde sua poca de graduao, e intensificado quando ele entrou
em contato, no final de 1934, com intelectuais judeus exilados, dos quais
destacamos Max Horkheimer, Theodor Adorno e Herbert Marcuse, que se
instalaram na Universidade de Columbia e retomaram os trabalhos do Institut
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O autor j esboava uma crtica que estar presente em muitos momentos de sua obra, isto , aquela contra o tratamento isolado das diversas
facetas da vida, sem integr-los ou relacion-los. Na sua terceira resenha,
sobre o livro de Ciccoti, La civit del mundo antico, escrita em 1937
para a American Historical Review, a influncia do marxismo, que o autor afirmara fazer parte de sua Paidia, j estava muito presente. Finley
informa-nos que, desde Eduard Meyer, ningum havia tentado examinar
a estrutura completa da sociedade antiga ou, mais corretamente, a concepo corrente daquela estrutura. Ciccoti, em razo da sua educao em
economia, estaria em condies de corrigir Meyer, acentuando as premissas de trabalho daquele, ou seja: o homem e sempre ser uma criatura
social, e a histria do homem a histria da associao, cooperao
e luta de classes. Finley elogia Ciccoti por apresentar uma anlise bem
integrada da inter-relao das foras materiais e morais, um trabalho de
sntese de extrema coragem e imaginao, com um conhecimento detalhado
da experincia humana. A falta de tais atributos era o que Finley muito
criticava em outros trabalhos, em outras resenhas do perodo. Ciccoti era
qualificado para desenvolver tal trabalho pela sua experincia pessoal,
assim descrita por Finley:
[...] ele tambm foi um militante ativo do partido socialista italiano
e por um tempo deputado... ele foi jornalista prolfico, editor das
tradues italianas padronizadas de Marx, Engels e Lassalle, e, com
Pareto, editor da biblioteca di storia econmica. (FINKELSTEIN,
1937, p. 277)
Finley ainda realava, no trabalho de Ciccoti, a firme compreenso
da natureza da escravido, o seu entendimento do papel e sua discusso do
carter preciso do capitalismo. Tudo isso credenciava Ciccoti a estabelecer as bases para uma histria econmica real da Antiguidade. No mesmo
tom, elogia o captulo sobre poltica, por atacar os problemas fundamentais, isto , o crescimento do Estado, suas vrias formas e base de controle
(FINKELSTEIN, 1937, p. 278-9).
Na resenha sobre o dcimo primeiro volume da Cambridge Ancient
History, Finley afirma que o leitor que tenha familiaridade com a literatura
do imperialismo moderno no ter dificuldade em reconhecer o pensamento
britnico no volume analisado:
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ticas dessas resenhas. O confronto com o material emprico, tal como foi
entendido e empreendido por Finley, acabou afastando-o da anlise marxista
da Histria, mas no de temas caros historiografia marxista: a dominao
ideolgica de setores dominantes Marcuse , escravido; e o estudo de
grandes estruturas histricas, como a economia antiga.
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Zeitschrift fr Sozialforschung, v.9, p. 502-10, 1941.
129
Nota
1
este o caso de Nafissi (2005), que, apesar de explorar esta influncia em seu
trabalho, credita pouca ressonncia a esta convivncia na formao posterior do
autor.
130
RESENHA
REDUZZI MEROLA, F. Servo parere. Studi sulla
condicione giuridica degli schiavi vicari e dei sottoposti a schiavi nelle sperienze greca e romana. Pubblicazioni della Facolt di Giurisprudenza della Universit
di Camerino. Napoli: Jovene, 1990, 305 p.
Maric Martins Magalhes
* Pesquisadora da Faperj junto ao Departamento de Numismtica do Museu Histrico Nacional do Rio de Janeiro.
131
132
RESENHA
VIDAL-NAQUET, P. Atlntida: pequena histria
de um mito platnico.Traduo de Lygia Arajo
Watanabe. So Paulo: Edunesp, 2008, 214 p.
A HISTORIOGRAFIA DE UM MITO:
A ATLNTIDA PLATNICA
**
* Doutorando em Histria pela UFPR bolsista do CNPq. Mestre em Histria pelo Programa de Ps-graduao da Unesp, Campus de Franca. Professor do Departamento
de Histria da Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul (Uems), Campus de
Amambai, em afastamento integral para estudos.
133
que, ao longo do tempo, serviu para justificar interpretaes filosficas, religiosas e polticas, em cujas ambies estavam: a de reconstituio de uma
civilizao perdida, de demonstrar as origens de um povo cuja identidade
havia sido pouco valorizada, de empreender jornadas a lugares distantes com
fins comerciais e, ainda, de explorar ilhas e territrios desconhecidos. Em
todas essas situaes, a narrativa mtica foi se adequando aos novos contextos
e espaos geogrficos, reconfigurando momentos decisivos (como o de seu
desaparecimento), ou se transpondo para outros povos, no interior destas
novas narrativa e interpretaes. Definir quais foram esses momentos, quais
seus intrpretes e mutaes, o mito da Atlntida platnica foi a tnica da
narrativa de Pierre Vidal-Naquet, coberta de anlises criteriosas, mas sem
dispensar a fina ironia que comum aos trabalhos do autor.
A origem desta pesquisa remonta dcada de 1950, quando o
autor havia apresentado a Henri-Irne Marrou uma pesquisa sobre A
concepo platnica da Histria para a obteno de um diploma de
estudos superiores, equivalente a um mestrado que, mesmo contendo
um teor filosfico bem maior que o adequado a um trabalho de histria,
serviu-lhe de base para, aos poucos, ir amadurecendo a ideia que ganhou
corpo, ao longo de dcadas, com pesquisas, artigos e palestras, at dar
forma a este livro. Em sua pesquisa, de incio tratava-se de confrontar
a Atlntida essa anti-histria com os diversos nacionalismos que se
sucederam na histria europeia e americana (p. 18), porque a Histria
no feita somente de conquistas do esprito humano, ela se faz tambm com suas errncias, com os impasses aos quais se dedicou e ainda
continua a se dedicar (p. 23).
Com esse objetivo, o autor refez o caminho do mito at ganhar a forma
que lhe deu Plato em seus dilogos, cuja narrativa fixou as bases sobre a
ideia de Atlntida, a qual deixou razes profundas na cultura ocidental,
ainda mais que toda histria [foi], para Plato, feita de mentiras, e com o
relato de Atlntida e de sua guerra contra Atenas, [ele] inventou um gnero
literrio ainda bem vivo, pois se trata de fico cientfica (p. 43). Rastrear as
diferentes leituras que foram efetuadas sobre o mito construdo pela narrativa
platnica, alm de ser uma tarefa rdua, consistiu em visualizar as lutas pelo
poder, os esquecimentos, os objetivos e as transformaes culturais, as quais
tanto obras quanto autores e sociedades que as reviram, passaram no tempo
e no espao. Nesse sentido:
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PERFIL DA REVISTA
LABORATRIO
DE HISTRIA
ANTIGA - UFRJ
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CARACTERSTICAS:
Formato: 14 x 21 cm
Mancha: 10,5 x 17,0 cm
Tipologia: Times New Roman 10/13
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