14

El tiempo
y el dinero

Esquema de la unidad
UNIDAD 14. EL TIEMPO Y EL DINERO

Programacin
Objetivos
Leer y escribir la hora en relojes analgicos y digitales.
Calcular el tiempo transcurrido entre dos horas dadas.
Aproximar horas a la marca del reloj ms cercana.
Identificar las unidades de tiempo.
Conocer y aplicar las equivalencias entre horas, minutos
y segundos.
Reconocer todas las monedas y billetes.
Resolver problemas con unidades de tiempo y dinero.
Anticipar una solucin aproximada al resolver problemas.

Criterios de evaluacin
Lee y representa horas en relojes analgicos y digitales.
Halla el tiempo transcurrido entre dos horas dadas.
Aproxima horas a la marca del reloj ms cercana.
Reconoce las unidades de tiempo.

Lectura y escritura de horas

en relojes analgicos
y digitales.

Competencias bsicas
Adems de desarrollar la Competencia matemtica,
en esta unidad se contribuye al desarrollo de las siguientes
competencias: Aprender a aprender, Interaccin con el mundo
fsico, Tratamiento de la informacin, Competencia lingstica,
Competencia cultural y artstica, Competencia social y ciudadana
y Autonoma e iniciativa personal.

Eres capaz de...

Solucin de problemas

Repasa

Clculo del tiempo

transcurrido entre dos horas
dadas.
Aproximacin de horas.
Aplicacin de las
equivalencias entre horas,
minutos y segundos.
Resolucin de problemas
en los que aparezcan
unidades de tiempo
y dinero.
Anticipacin de una solucin
aproximada al resolver
distintos problemas.

Reconoce todas las monedas y billetes.

Anticipa una solucin aproximada al resolver problemas.

Valoracin de la necesidad
de medir y estimar el tiempo
en situaciones cotidianas.
Gusto por la realizacin
cuidadosa de los clculos
que impliquen cantidades
de dinero.

Recursos digitales
Contenidos

Recursos

Propsitos

Pgina inicial

01. Presentacin

Presentar la unidad

Recuerda lo que sabes

02. Actividad interactiva

Recordar conocimientos

El reloj

03. Presentacin

Explicar

04. Actividad interactiva

Practicar

05. Presentacin

Explicar

06. Presentacin

Ampliar

07. Presentacin

Explicar

08. Presentacin

Practicar

09, 10, 11, 12, 13.

Actividades interactivas

Evaluar

14. Presentacin

Practicar

15. Presentacin

Practicar

Horas, minutos y segundos

Problemas con dinero

Actividades

Solucin de problemas

196 A

Problemas con dinero

Actividades

Contenidos

Aplica las equivalencias entre horas, minutos y segundos.

Resuelve problemas reales en los que aparecen unidades
de tiempo y dinero.

Horas, minutos
y segundos

El reloj

196 B

Para presentar
la unidad

14

El tiempo y el dinero
1
SALA
ago
iz de m
Aprend
NES
SESIO
22 : 30
:
0
2 15
18 : 00
CIN
DURA
tos
0 minu
5
y
ra
1 ho

Ample la pgina y comente la escena con los alumnos. Despus,

formule cada una de las preguntas
y trabjelas en comn con toda la
clase. Aproveche para comprobar
el nivel de conocimientos de los
alumnos.

UNIDAD

RECUERDA LO QUE SABES

Para recordar
conocimientos

Lectura de horas en un reloj digital

SALA
2
La isla
de cris
tal
SESIO
NES
16 : 15
18 : 45
22 : 30
DURA
CIN
2 hora
s y 12
minuto
s

09 :15

Las 9 y cuarto
de la maana.

13 :20

La 1 y veinte
de la tarde.

04 :30

Las 4 y media
de la maana.

21 :40

Las 10 menos veinte

de la noche.

Ample el cuadro y recuerde con

los alumnos la lectura de las horas en relojes analgicos y digitales, haciendo especial hincapi,
en el caso de estos ltimos, en
si son horas antes o despus del
medioda.

Representacin de horas en relojes digitales y analgicos

Las 4 y veinticinco de la tarde.

Las 5 menos diez de la maana.

16 :25

14

04 :50

1. Escribe la hora que marca cada reloj.

18 :15

R01

Lea el texto y formleles las preguntas, dejando que las resuelvan

individualmente en sus cuadernos.
Despus, muestre la solucin y corrija en comn.

09 :55

R02
actividad
interactiva

R02

cada una de las horas indicadas.

Interpretacin de horas
Proponga a los alumnos esta actividad para reforzar la lectura de
horas en relojes digitales.

Las 5 menos veinte de la maana.

Las 10 y veinticinco de la noche.

VAS A APRENDER

A trabajar con horas y

duraciones en relojes
analgicos y digitales.

A aproximar horas.

A reconocer y utilizar
las equivalencias
entre horas, minutos y
segundos.

A resolver problemas
donde aparezcan
cantidades de dinero.

Las 9 menos cuarto de la maana.

Las 3 y diez de la tarde.
Un grupo de ocho amigos quiere ir esta tarde al cine. Estn dudando entre dos pelculas:
Aprendiz de mago y La isla de cristal.

A qu horas se puede ver la pelcula Aprendiz de mago? Y la pelcula La isla de cristal?

Escribe cmo se leen las horas en un reloj de agujas.

Cuntos minutos dura la pelcula Aprendiz de mago? Y la pelcula La isla de cristal?

Cada entrada cuesta 6,50 . Por ser hoy da del espectador cuesta 75 cntimos menos.
Cunto cuesta cada entrada hoy? Cunto costarn todas las entradas?

3. Piensa y contesta.

Marcos sali de casa a las 5 menos cuarto de la tarde

y estuvo fuera una hora y cuarto. A qu hora regres?

Luisa entr a un examen a las 9 y media de la maana

y tard dos horas y media en hacerlo. A qu hora
sali del examen?

R01

196
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Pdales que observen el primer

reloj. Pregunte si esta hora indica una hora antes o despus del
medioda, y haga que un alumno
diga qu hora es y relacione el reloj con la hora adecuada. Proceda
de forma anloga con el resto de
las horas.

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26/2/09

Ms informacin en la red

Ideas TIC

Disfruta las matemticas

http://www.disfrutalasmatematicas.com/medida/tiempo-relojes.html

KeePass
http://observatorio.cnice.mec.es/modules.php?op=modload&name=
News&file=article&sid=707

En esta pgina del portal Disfruta las Matemticas puede

repasar con sus alumnos los
tipos de relojes (analgicos
y digitales) y la lectura de horas en ellos.

196

02 :35

2. Copia los relojes y representa en los dos

presentacin
Otras situaciones
Presente esta nueva situacin y
haga que los alumnos observen el
esquema. Comntelo en comn, indicando cmo se marcan los tiempos y cmo se determina la hora
de comienzo y finalizacin de cada
pelcula.

22 :20

08:10:59

KeePass es una aplicacin

que facilita enormemente la
gestin de usuarios y contraseas para acceder a sitios
de Internet. Este artculo aparece publicado en la pgina
del Observatorio Tecnolgico
del ISFTIC, y su autor es
Alberto Ruiz.

197

14

El reloj
Para explicar

R03

Ejemplo:

presentacin

15 :38

21 :34

23 :20

HAZLO AS

10 :30

08 :19

En el reloj analgico busca, entre los nmeros que marcan

los minutos, el ms cercano a los minutos del reloj digital.

12 :45

El viaje dur 2 horas y cuarto.

1. Lee y completa cada reloj.

Aproximamos a las 9 y cinco.

Son las 9 y cinco pasadas.
R01

13 :49

Aproximamos a las 2 presentacin

menos diez.
Son casi las 2 menos diez.

TE
IEN

D
PEN11 :38

20 minutos
antes

35 minutos
despus

Muestre ampliado el Hazlo as y explique a los alumnos los ejemplos

propuestos. Exprese que en muchas situaciones de la vida diaria
no necesitamos una hora exacta y
utilizamos las aproximaciones.

21 :06

09 :06
R03

20 :47

R04

5. Piensa y contesta.

16 :40
19 :45

3 horas
y cuarto
despus

2 horas
y media
antes

2 horas y
25 minutos
despus

17 :20

1 hora y
35 minutos
antes

1 hora y
20 minutos
despus

21 :25

2 horas y
40 minutos
antes

El viaje dur 1 hora

y cuarto.
El tren lleg a las
12 : 30.

El viaje dur
45 minutos.

Luis lleg a las 10 menos diez al ayuntamiento. Tard 25 minutos

en hacer unas gestiones y luego camin un cuarto de hora hasta su casa.
A qu hora lleg a su casa?

Pedro cocin ayer para sus amigos. Comenz a las 5 de la tarde, y tard
45 minutos en hacer el primer plato. En hacer el segundo tard 10 minutos
ms que en hacer el primero. A qu hora termin de cocinar?

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R04
actividad
interactiva
Aproximacin de horas
Utilice este recurso para reforzar
el trabajo con la aproximacin de
horas en situaciones cotidianas.

Calcula la fraccin de un nmero de numerador 1

El tren lleg a las

16 : 15.

Amanda entr en el cine a las 4 de la tarde y sali a las 6 menos cuarto.

Despus, estuvo 45 minutos merendando con unos amigos.
Cunto tiempo emple en el cine y en merendar?

CLCULO MENTAL

2. A qu hora sali cada tren? Fjate en la hora a la que llega y calcula.

El viaje dur 2 horas

y 20 minutos.

1
de 12
4

El tren lleg a las

20 : 00.

1 3 12 5 12
12 : 4 5 3

1
de 48
2

1
de 36
4

1
de 360
6

1
de 320
8

1
de 27
3

1
de 35
5

1
de 490
7

1
de 180
9

199

198
198

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15:04:06

199

Ms informacin en la red

Ideas TIC

Actividades de trabajo con las horas

http://www.mamutmatematicas.com/ejercicios/reloj.php

Cmo crear un blog en Kalipedia

http://www.kalipedia.com/comunidad/grupo_acciones.html

En esta pgina de Mamut

Matemticas podr generar pginas de actividades,
con los criterios que estime
oportunos, para trabajar las
horas. Su autora es Mara
Miller.

198

Ample la actividad 3 y trabaje en

comn los clculos de las duraciones entre dos horas dadas.
Recurdeles el procedimiento visto en la explicacin de la pgina
anterior.

4. Dibuja el reloj analgico asociado a cada reloj digital y aproxima cada hora.

Para practicar

Ample la actividad 1 y trabaje en

comn los distintos casos que
aparecen. Vaya preguntando a diferentes alumnos sobre cada uno
de los casos y pdales que razonen sus respuestas. Despeje las
posibles dudas que existan.

09 :15

Han pasado 4 horas

y 45 minutos.

Llegada

14

Para practicar

Esta maana, Maite ha cogido un autobs para visitar

a sus tos, que viven en otro pueblo. El autobs sali a
las 10 y media de la maana y lleg al pueblo de sus tos
a la 1 menos cuarto de la tarde. Cunto dur el viaje?

Salida

El reloj
Utilice esta presentacin para explicar el procedimiento que hay
que seguir para calcular el tiempo
que ha pasado entre dos horas dadas. Para ello, muestre la segunda
pantalla y haga que un alumno lea
el texto. Pdales que se fijen en la
hora que marcan los relojes y, con
ayuda de la tercera pantalla, explqueles los pasos que se indican
(primero hallar las horas transcurridas y luego los minutos).

UNIDAD

3. Escribe en cada caso cunto tiempo ha pasado entre las dos horas dadas.

17/2/09

15:04:07

Haga que un alumno lea el primer

caso. Pregnteles cmo aparecer en un reloj digital las 6 y media
de la tarde. Despus, haga que
un alumno arrastre la hora correcta. Proceda de forma anloga con
el resto de los casos.

Los blogs permiten comunicarse de forma escrita con otros miembros de Kalipedia. Para crear uno debe seguir estos pasos:
1. Haga clic en la pestaa Intercambiador y acceda a su cuenta de
Kalipedia, introduciendo su Nombre de usuario y Contrasea.
2. Descienda por la pantalla principal hasta encontrar la seccin
Blogs y seleccione Ir a la seccin. En el recuadro Todava no tienes un blog?, haga clic sobre +Crear blog+.
3. Introduzca el ttulo del blog, seleccione la categora y el diseo que
prefiera.
4. Pinche sobre el botn Crear un blog.

199

14

Horas, minutos y segundos

Para explicar

HAZLO AS
Cuntas horas y minutos son 140 minutos?

La hora (h), el minuto (min) y el segundo (s) son unidades de tiempo.

Observa en el cuadro las relaciones entre ellas.

140
minutos

Para pasar de una unidad a otra menor se multiplica

R05

3 60
hora

presentacin
Horas, minutos y segundos
Utilice esta presentacin para explicar cules son las unidades de
tiempo y cmo se pasa de una
unidad a otra. Vaya mostrando las
sucesivas pantallas y explique la
informacin que aparece en cada
una. Al mostrar la sexta pantalla,
comente el proceso seguido en el
ejemplo, sealando que debemos
realizar un cambio de unidad y,
despus, realizar una suma. Proceda de forma anloga con la sptima pantalla.

minuto

Ejemplo: 532 s

1 minuto = 60 segundos

Fjate en cmo resolvemos estos ejemplos.

Cuntos minutos son 4 horas y 11 minutos?

segundos

: 60

min

: 60

min

4 h 5 4 3 60 5 240 min

18.000 : 3.600 180 : 36 5 5

18.000 s 5 5 h

R05

1. Expresa en la unidad indicada.

En minutos

9h

12 h

7 h y 5 min

8 h y 16 min

15 h y 43 min

En segundos

3h

16 min

4 min y 17 s

3 h y 48 s

2 h, 7 min y 9 s

120 s
4.800 s

5.400 s

1.240 min

2.500 min

7.000 min

8.900 min

532
52

60
8 minutos

430 s

1.280 s

754 s

3.400 s

920 s

6.543 s

El reloj de Ana se atrasa 2 minutos y 3 segundos cada da.

Cuntos segundos se atrasar en una semana?

Una mquina llena 180 botellas de zumo en una hora.

Cuntas botellas llenar en 2 horas? Y en un minuto?

Una pelcula dura 175 minutos. Cuntas horas y minutos dura?

Un grifo echa 25 litros de agua en un minuto. Cuntos litros

de agua echar en una hora y media?

Un anuncio de televisin dura 82 segundos y cada da

aparece cuatro veces. Cuntos segundos al da
emiten este anuncio? Cuntos minutos y segundos son?

En horas

360 s

5.040 s

5.700 s

300 min

7.200 s

780 min

14.400 s

7.200 min

28.800 s

R06

Cuntos minutos son una hora y cuarto?

R06
presentacin
Horas, minutos y segundos
Utilice esta presentacin para explicar el procedimiento a seguir
para calcular las horas, minutos y
segundos que son un determinado
nmero de segundos. Es un contenido de ampliacin que puede
trabajar a continuacin de los procedimientos vistos en la pgina.

Un ciclista sali a las 10 : 30 de Castaar en direccin a Montes.

Desde Castaar a Palmar tard 12 minutos y 35 segundos y desde Palmar a Montes
tard 5 minutos y 25 segundos. A qu hora lleg a Montes?

PALMAR

MONTES

Cuntos segundos son media hora?

Cuntos segundos son una hora y 10 minutos?

10 :30

PALMAR
CASTAAR

MONTES

201

200
200

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201

Ms informacin en la red

Ideas TIC

La medida del tiempo

http://centros.edu.xunta.es/iesportadaauga/orientacion/
actividades_recursos_educativos/mates_eso/
05.la_medida_del_tiempo.pdf

Cmo plantear una nueva duda en Kalipedia

h t t p : / / w w w. k a l i p e d i a . c o m / c o m u n i d a d / c r e a r _ d u d a . h t m l ?
backurl=/comunidad/dudas/

En la pgina del IES Porta da

Auga de Ribadeo (Lugo)
encontrar este documento
PDF con actividades para
trabajar las unidades de
tiempo.

Ample el Hazlo as y explique a

los alumnos el procedimiento que
se sigue para averiguar cuntas
horas y minutos son un determinado nmero de minutos. Deje
claro que el nmero de minutos
obtenido debe ser menor o igual
que 59.

Para ampliar

Un piloto de avin hizo el lunes un vuelo de 3 horas y 45 minutos

y el martes otro de 4 horas y 38 minutos. Cuntos minutos
de vuelo hizo entre los dos das?

CASTAAR

14

Para practicar

3. Calcula y contesta.

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200

800 min

7. RAZONAMIENTO. Lee y calcula.

En minutos

379 min

6. Resuelve.

4 h y 11 min 5 240 min 1 11 min 5 251 min

567 min

532 s = 8 min y 52 s

Cuntas horas son 18.000 segundos?

: 3.600

Para practicar

230 min

5. Calcula cuntos minutos y segundos son.

1 hora = 60 minutos

: 60

Para pasar de una unidad a otra mayor se divide

3 60

segundo

: 60

60
2 horas

20

140 min = 2 h y 20 min

3 60

2. Expresa en la unidad que se indica.

Ample la actividad 1 y comente en

comn qu operaciones habra que
realizar en cada uno de los casos
planteados. Despus, pida a los
alumnos que hagan los clculos
en sus cuadernos y corrija en comn.

UNIDAD

4. Calcula cuntas horas y minutos son.

17/2/09

Resalte que el proceso es el mismo (divisiones sucesivas entre

60) y muestre que hay que prestar
especial atencin a la hora de escribir el resultado final, anotando
la unidad de tiempo que corresponde al cociente y los restos de
las divisiones.

15:04:07

Pdales que calculen cuntas horas,

minutos y segundos son 6.543 s,
15.000 s y 26.147 s.

Para plantear una duda en Kalipedia debe seguir estos pasos:

1. Haga clic en la pestaa Intercambiador y acceda a su cuenta de
Kalipedia, introduciendo su Nombre de usuario y Contrasea.
2. En la seccin Dudas?, haga clic sobre +Crear nueva duda.
3. Rellene los campos Duda: y Descripcin:, y seleccione en el men
desplegable una Categora:.
4. Haga clic en el botn Enviar.

201

14

Problemas con dinero

Para explicar

R07

475
9,90

1,75

4,75

350

Ample la actividad 2 y realice el

primer problema en comn, pidiendo a los alumnos que indiquen
qu pasos seguiran para resolverlo. Despus, pida a un alumno que
salga a la pizarra y realice las operaciones oportunas. Entre todos
se comprobar si la solucin dada
es correcta.

525

2,50

1 dlar = 0,7974
1 dlar = 96,20 yenes

Problemas con dinero

Utilice esta presentacin para
explicar, paso a paso, el procedimiento seguido para resolver el
problema inicial.

Ha cambiado 250 dlares por euros.

Cuntos euros ha dado al cliente?

Haga lo mismo con la sexta pantalla y muestre despus cmo se

resuelve la segunda pregunta.

Multiplica 0,7974 por 250

Para la biblioteca del colegio, Alfredo

compr un lote de 12 archivadores,
9 portaminas y 6 sacapuntas.
Cunto pag en total?

Marina compra un juego de dibujo y

un portaminas para regalar a su hermano.
Despus de pagarlos, todava le quedan
7,60 . Cunto dinero tena Marina?

Javier compra una lavadora.

Primero paga un tercio del total y
el resto lo paga en 7 plazos iguales.
Cunto dinero tiene que pagar
Javier en cada plazo?

Carlos ha comprado para su restaurante

tres televisores. En cada televisor
le han hecho un descuento del 20 %.
Cunto ha tenido que pagar Carlos
en total?

Ha cambiado 9.620 yenes por dlares

y ha dado 100 dlares. Ha calculado bien?
Divide 9.620 entre 100

0,7 9 7 4
3
250

Muestre la tercera pantalla y dialogue con los alumnos acerca de

qu pasos haran para contestar a
la pregunta. A continuacin, muestre la cuarta pantalla y comente su
solucin.

9.620 : 100 = 96,20

2 ceros 2 cifras decimales

39870
15948
1 9 9,3 5 0 0

Roco ha recibido en su tienda 4 piezas de tela

de 25 metros cada una. Por todas las piezas ha pagado
un total de 875 . Cul es el precio de un metro de tela,
si todas las piezas tienen el mismo precio?

Pedro se ha conectado a Internet durante

una hora y media el lunes y 40 minutos el martes.
Por cada minuto de conexin paga 0,05 .
Cunto pagar por el tiempo que estuvo
conectado los dos das?

R07

1. Resuelve.

En el banco, un cliente ha cambiado hoy

300 dlares en euros y 500 dlares en yenes.
Cuntos euros y cuntos yenes le han dado?
Mnica ha comprado unos patines por 23,50 , una pluma
por 12 y una mochila por 18,90 . Para pagar
ha entregado 60 . Cunto dinero le tienen que devolver?

Beatriz ha pagado 57,90 por 2 camisetas iguales y

un pantaln. El pantaln le ha costado 33,90 .
Cunto le ha costado cada camiseta?

Damin quiere comprarse un ordenador.

Ha elegido uno que cuesta 1.200 , y le hacen
un descuento del 15 %. Cunto tiene que pagar
Damin por ese ordenador?

presentacin
Otras situaciones
Utilice este recurso despus de
realizar la actividad 2 para trabajar la invencin de problemas por
parte de los alumnos.

CLCULO MENTAL

Muestre esta presentacin y pdales que, con los datos del dibujo,
inventen problemas que se resuelvan con las operaciones que
se indican. Indqueles que tengan
en cuenta los problemas de esa
actividad que han resuelto.

Calcula la fraccin de un nmero de numerador mayor que 1

Catalina va a clase de natacin 45 minutos los

martes y 1 hora y cuarto los jueves. Cada hora de
natacin cuesta 10,50 . Cunto paga Catalina
a la semana por las clases de natacin?

2
de 12
3

2 3 12 5 24
24 : 3 5 8

2
de 15
3

3
de 12
4

2
de 18
6

3
de 16
8

2
de 20
5

3
de 10
5

2
de 14
7

4
de 90
9

203
202

5/3/09

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203

Ms informacin en la red

Ideas TIC

Mi tienda amiga
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eltanque/
pizarradigital/NumDec5/mas_actividades/mercado/mercado_p.html

TweetDeck
http://tweetdeck.com/beta/

Con esta pgina del CEIP

San Bernardo (Tenerife) podr trabajar con sus alumnos situaciones de compra
de manera interactiva. Su
autor es Mario Ramos Rodrguez.

202

R08

Adrin se ha sacado el carn de conducir. Pag 56

de matrcula y despus dio 25 clases con el coche.
Cada clase con el coche le cost 27 .
Cunto pag en total por el carn?

202
124275 _ 0196-0207.indd

R08

3. Resuelve.

S, Marcos ha calculado bien el cambio.

Marcos ha dado 199,35 .

14

Para practicar

Marcos trabaja en un banco.

Hoy ha preparado varios cambios de moneda
que le haban solicitado algunos clientes.
La tabla de cambios es la siguiente:

presentacin

UNIDAD

2. Lee las ofertas y resuelve.

17/2/09

TweetDeck es una aplicacin gratuita que sirve para

organizar mejor la lista de
contactos de Twitter: permite agrupar dichos contactos
y crear listas que se pueden
desplegar en un panel comn.

15:04:09

Dles un tiempo para reflexionar

y, despus, pida a un alumno que
plantee al resto de la clase uno
de los problemas que ha inventado. El resto de la clase comprobar si es correcto y lo resolver.
R.M. Juan ha comprado una impresora de 350 en rebajas.
Le han descontado un 14 %.
Cunto ha pagado Juan por la
impresora?

203

14

Actividades
Para evaluar

R09

R10

1. Copia los relojes y representa en los dos cada

R11

UNIDAD

R13

R12

10. Resuelve.

5. ESTUDIO EFICAZ. Completa el cuadro

con las unidades y las operaciones.

una de las horas indicadas.

hora

R09
actividad
interactiva

R10
actividad
interactiva

Las 6 menos diez

de la maana.

Las 5 y veinticinco de
la tarde.

Las 11 menos veinte

de la noche.

Las 10 menos cinco

de la maana.

2. Calcula cunto tiempo ha pasado entre

cada par de horas.

08 :05

10 :35

17 :55

19 :10

3. Completa la tabla escribiendo cada hora

como en un reloj digital y contesta.

Utilice estas actividades para llevar a cabo una evaluacin colectiva de la unidad.
Con el recurso 9 compruebe que
los alumnos leen sin dificultad las
horas en los dos tipos de relojes.
Use el recurso 10 para verificar
que los alumnos reconocen la
hora que marca un reloj analgico
transcurrido un tiempo dado.
El recurso 11 le permitir comprobar si los alumnos expresan
en segundos un tiempo dado en
horas, minutos y segundos.
Con el recurso 12 compruebe que
expresan en minutos y segundos
un tiempo dado en segundos, y
en horas y minutos uno dado en
minutos.
Use el recurso 13 para verificar
que aplican lo aprendido en la unidad a situaciones reales.

204

6. Expresa en la unidad indicada.

La farmacia abre a las 9 menos diez de la

maana y cierra a las 7 de la tarde.

La librera abre a las 10 y cuarto de la

maana y cierra a las 8 y cuarto de la tarde.
Abre

2 horas y 5 minutos.

3 horas y 36 minutos.

4 horas y 3 cuartos de hora.

En segundos

2 minutos y 15 segundos.

12 minutos y 40 segundos.

2 horas, 8 minutos y 15 segundos.

Cierra

2. 215 segundos

Librera

3. 129 segundos

11

9,50

Informtica

11,50

Carmen hizo un curso de pintura de

6 horas. Cunto pag en total?

Al curso de cermica se apuntaron

8 personas. Cada una recibi 5 horas de
clase. Cunto se recaud en total?

Para llenar un depsito de 18.000 litros,

se abre un grifo que echa 9 litros cada
segundo. Cuntos minutos y segundos
tarda en llenarse el depsito?

Al curso de informtica se apuntaron

8 nios y 9 nias. Cada uno recibi
10 horas de clase. Cunto se recaud
por ese curso?

Un frutero compra 2 cajas de manzanas

de 225 kg cada una a 1,25 el kilo.
Despus, vende cada kilo a 1,75 .
Cunto gana por la venta de las
manzanas?

Para el mes que viene se han apuntado

10 personas a cada curso. Cada una
recibir 8 horas de clase. Se recaudar
ms por las matrculas o por las clases?
Cunto ms?

Ample la actividad 11 y realice el

primer problema en comn. Para
ello, pida a un alumno que salga a
la pizarra y lo resuelva, explicando
al resto de la clase los pasos que
sigue.

R14

Determinar el mejor alquiler

presentacin
Eres capaz de...
Muestre esta presentacin y comente con los alumnos el significado de los datos que aparecen
en la tabla. Pregnteles:

4 semanas

98

2 semanas

91

Qu significa cuota de alta?

4. 336 segundos

Ricardo paga 25,79 dando tres billetes

y el menor nmero de monedas posible.
Qu monedas y billetes da Ricardo?

Qu significa consumo mnimo

mensual?

1 semana

Cunto cuesta el alquiler por da en

cada tipo de guardamuebles? Y el alquiler por 15 das?

Qu es ms barato para 4 semanas: alquilar un

guardamuebles de 40 m2 o dos guardamuebles de 20 m2?

Qu significa precio de la llamada por minuto?

Dles un tiempo para pensar en
los problemas y, despus, haga
que uno o varios alumnos se los
planteen a sus compaeros. Entre
todos los resolvern.

R14

205

204
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10

84

9. Piensa y calcula.

21 :38

8,50

Pintura
Cermica

Guardamuebles de 40 m2

Farmacia

04 :02

Precio de 1 hora
de clase

Guardamuebles de 20 m2

cada cancin.
1. 102 segundos

18 :19

Precio de la
matrcula

Guardamuebles de 10 m2

8. Halla cuntos minutos y segundos dura

Panadera

4. Aproxima cada hora.

Susana ha hecho un trabajo con

ordenador. El lunes trabaj 35 minutos;
el martes, 40 minutos, y el mircoles, 55.
Cuntas horas y minutos trabaj en total?

Para practicar

Curso

Una empresa va a cambiar el suelo de su oficina y ha decidido llevar todos los muebles
a un guardamuebles. Estas son algunas de las ofertas que encontraron.

La marea dorada 110 minutos

El avin loco 138 minutos
Pato salvaje 205 minutos

Cunto tiempo est abierta cada tienda?

Mario acab su entrenamiento a las

6 menos diez de la tarde y entren
durante una hora y media. A qu hora
empez su entrenamiento?

ERES CAPAZ DE

7. Calcula cuntas horas y minutos dura cada

pelcula.

La panadera abre a las 8 menos cuarto de

la maana y cierra a las 4 de la tarde.

R13
actividad
interactiva
Ponte a prueba

En minutos

R11
actividad
interactiva

R12
actividad
interactiva

segundo

11. Observa la tabla y resuelve.

Una obra de teatro dura 115 minutos.

La primera sesin ha comenzado a las 8
de la tarde. A qu hora terminar?

204

17/2/09

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205

Ms informacin en la red

Ideas TIC

Unidades de tiempo
http://redes.agrega.indra.es/repositorio/13062008/
es_20080613_3_9162853//index.html

Cmo participar en un foro en Kalipedia

http://foros.kalipedia.com/index.php?showtopic=
Para entrar y participar en un foro de Kalipedia debe seguir estos pasos:
1. Haga clic en la pestaa Intercambiador y acceda a su cuenta de
Kalipedia, introduciendo su Nombre de usuario y Contrasea.
2. Haga clic sobre Foros, situado en la parte izquierda de la pantalla.
3. Seleccione uno de los foros y elija uno de los temas que aparecen,
o cree uno nuevo pinchando sobre NUEVO TEMA.
4. Si quiere responder a alguno de los mensajes contenidos sobre
dicho tema, puede hacerlo para que lo vea cualquier persona que
entre en el foro (+MULTICITA) o para que solo lo vea para la persona
que introdujo dicho comentario (-MULTICITA).

En esta pgina del proyecto

Agrega podr trabajar con sus
alumnos, de forma interactiva,
distintos contenidos sobre
las unidades de tiempo.

14

17/2/09

15:04:10

R.M. Jon se dio de alta el mes

pasado con el contrato de mvil
de 24 horas. En la factura de ese
mes haba un consumo de 315
minutos en llamadas. Cunto
pag en total en esa factura?

205

R09
R10
Solucin de problemas

Para explicar

R11

R12

R13

Anticipar una solucin aproximada

R18

12

Solucin aproximada

Para practicar

7 3 50 1 5 3 80 5 350 1 400 5 750

80
El pedido cuesta 750 aproximadamente.

Solucin exacta
7 3 49 1 5 3 82 5 343 1 410 5 753

presentacin
Anticipar una solucin
aproximada
Utilice esta presentacin para trabajar la estrategia vista en la pgina, aplicndola al primer problema
propuesto.
Vaya mostrando las sucesivas pantallas y explique los pasos que se
indican en cada una. Una vez finalizado el proceso, pida a un alumno
que exprese oralmente los pasos
que se han seguido.

0,027

5,8

El pedido cuesta 753 .

1. En una ferretera tienen 9 cajas con 28 taladradoras en cada una y 7 cajas

con 51 destornilladores elctricos en cada una. Cuntos destornilladores
ms que taladradoras hay en la ferretera?

R15

7
8
1
11
11

9
13
1
7
7

4
1
5
1
1
12
12
12

4
6
2
10
10

16
17
2
8
8

8
14
2
9
9

8,06 1 1,99

31,45 3 1.000

4,108 2 3,906

0,79 3 100

Se han echado ya 429 hl de agua dentro

de ella. Cuntos litros hay que aadir para
que se llene?

12,8 3 35

4,12 : 100

4,129 3 18

894,3 : 1.000

Qu hay que hacer para pasar

de hl a cl? Y para pasar de ml
a dal?
9. Susana pagaba el ao pasado 720

4,1 km = dam

2.400 dm = hm

0,75 m = mm

71 mm = dm

81 hl = kl

2,7 dal = dl

3,12 dal = cl

970 5 hl

4,5 dag = kg

3,28 hg = dg

35 g = hg

0,94 dag = mg

iguales y pesa 1 kg y 850 g. La caja vaca

pesa 2 hg. Cuntos gramos pesa cada
uno de los botes?

11. Un parque rectangular mide 2 hm

unidades de superficie.

R15

4.750 . Cuatro quintos de los ingresos

han sido por compras en la tienda y el resto
en pedidos por Internet.
Cunto dinero se ha recaudado en
la tienda ms que por Internet?

3. En un kiosco han recibido 7 paquetes de 37 revistas cada uno. Al final de la maana haban
vendido 128 revistas. Cuntas revistas les quedan para vender por la tarde?

6. Completa.

de 178 cada uno. Cunto pag Marta por el frigorfico?

8 m2 = dm2
2

5. INVENTA. Escribe un problema similar a los de esta pgina y pide a tu compaero

que calcule primero una solucin aproximada.

Ample la actividad 8 y comntela

en comn. Pida a un alumno que
diga qu pasos habra que seguir
para resolverla. Dles un tiempo
para trabajarla en sus cuadernos
y, despus, corrjala en comn.

de largo y 5 dam de ancho. Cuntos

metros cuadrados de rea tiene el parque?

12. Una librera ha recaudado este mes

4. Al comprar un frigorfico Marta pag 385 en el primer plazo y 3 plazos

Qu hay que hacer para pasar

de kg a cg? Y para pasar de dg a
hg?

de alquiler cada mes. Este ao le han

subido el alquiler un 4 %. Cunto pagar
en total Susana de alquiler todo este ao?

10. Una caja tiene 6 botes de mermelada

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Ample la actividad 4 y trabjela

en comn. Antes de completar
las equivalencias, haga preguntas
como las siguientes:
Qu hay que hacer para pasar
de dam a dm? Y para pasar de
cm a dam?

5. ESTUDIO EFICAZ. Completa el cuadro de las

2. El ayuntamiento sembr plantas en un paseo de la ciudad. Se pusieron

579 plantas con flores amarillas y 126 plantas con flores blancas.
Algunas plantas se estropearon y al cabo de un mes quedaban 479 plantas.
Cuntas plantas se estropearon?

alrededor de su parcela, que tiene un

permetro de 3 hm y 45 m. Cuntos
kilmetros ha recorrido Mnica?

8. La capacidad de una piscina es de 50 kl.

3.500 cm2 = m2
2

135 cm = dm

0,12 dm = cm

91 dm2 = m2

1,378 m2 = cm2

206

13. El precio de una bolsa de 10 bolgrafos

es 15 . Si compramos 3 bolsas, nos

descuentan 0,20 en cada bolgrafo.
Cunto cuestan las 3 bolsas de bolgrafos?

207
206

26/2/09

08:11:04
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17/2/09

Ms informacin en la red

Ideas TIC

Ejercicios de Matemticas de 5. de Primaria

http://www.scribd.com/doc/5532457/FICHAS-MATEMATICAS-5-Y-6PRIMARIA

Minitutorial sobre Draw-Paint

http://didacticatic.educacontic.es/didacticatic/cursos.jsp?idenlace=
237&padre=21&Iddirectorio=1&idapr=null&idcategoria=21

 n este documento encontraE

r problemas de tiempo y de
compra para plantear a sus
alumnos.

206

152,68

4. Completa.

La solucin exacta y la aproximada tienen valores casi iguales.

R15

7. Mnica ha dado 10 vueltas caminando

17

3. Calcula.

2. Hallamos el precio aproximado:

50

Cmara: 82

15

21

2. Calcula.

Vamos a calcular primero una solucin aproximada.

Eso nos dar una idea bastante fiable de cul es
la solucin exacta, que calcularemos despus.

Mp3: 49

3,025

3
8

14

Para repasar

PROBLEMAS

1. Escribe cmo se lee cada nmero.

Carmen tiene una tienda de electrnica.

Hoy ha recibido un pedido de 7 mp3 a 49
cada uno y 5 cmaras de fotos
a 82 cada una. Cunto tiene que pagar
Carmen por el pedido?

1. Aproximamos los precios

a las decenas:

UNIDAD

EJERCICIOS

Halla una solucin aproximada para cada problema. Despus, resulvelo

y comprueba que la solucin exacta se corresponde con la solucin aproximada.

Ample el problema resuelto y explquelo, paso a paso, a los alumnos.

Exprese que, en muchas ocasiones, calcular una solucin aproximada puede ser til para hacernos
una idea de cul debe ser el valor
de la solucin exacta.

14

Repasa

15:04:11

Este minitutorial sobre los

programas de dibujo Draw y
Paint est incluido en la
pgina del Plan Avanza2, del
Ministerio de Industria,
Turismo y Comercio.

207