7

Relaciones Humanas, Pblicas y ticas

Grupo 4

1.- INTRODUCCIN.
El estudio del campo de la tica se hace necesario y fundamental en la
formacin del futuro profesional, el propio objetivo de nuestra ciencia es el ser
humano y la interaccin dinmica con este, la hacen ms que importante. La
competencia, la responsabilidad y el aspecto personal son aspectos que nos
servirn para plasmar los principios fundamentales en nuestra labor
profesional.
Es as que en la siguiente monografa exponemos diferentes definiciones sobre
tica profesional, la cual, abarca caractersticas, objetivos, necesidades, y otros
puntos, etc.
La tica profesional se define como parte de la filosofa que comprende al
estudio de la moral y de las obligaciones del hombre .Por su parte el adjetivo
profesional, gramaticalmente alude a los pertenecientes a una profesin.
Nosotros como futuros profesionales podemos y debemos cambiar de
mentalidad para lograr nuestra excelencia humana.
TICA.
Qu es tica y Moral:
En contexto filosfico, la tica y la moral tienen diferentes significados. La tica
est relacionada con el estudio fundamentado de los valores morales que
guan el comportamiento humano en la sociedad, mientras que la moral son las
costumbres, normas, tabes y convenios establecidos por cada sociedad.
Estos trminos tienen diferente origen etimolgico. La palabra "tica" viene del
griego "ethos" que significa "forma de ser" o "carcter". La palabra "moral"
viene de la palabra latina "morales", que significa "relativo a las costumbres".
La tica es un conjunto de conocimientos derivados de la investigacin de la
conducta humana al tratar de explicar las reglas morales de manera racional,
fundamentada, cientfica y terica. Es una reflexin sobre la moral.
La moral es el conjunto de reglas que se aplican en la vida cotidiana y todos los
ciudadanos las utilizan continuamente. Estas normas guan a cada individuo,
orientando sus acciones y sus juicios sobre lo que es moral o inmoral, correcto
o incorrecto, bueno o malo.
En un sentido prctico, el propsito de la tica y la moral es muy similar.
Ambas son responsables de la construccin de la base que guiar la conducta
del hombre, determinando su carcter, su altruismo y sus virtudes, y de
ensear la mejor manera de actuar y comportarse en sociedad. Es necesario
indicar un breve concepto sobre tica. "La tica se considera como una ciencia
prctica y normativa que estudia el comportamiento de los hombres, que
conviven socialmente bajo una serie de normas que le permiten ordenar sus
actuaciones y que el mismo grupo social ha establecido, as mismo estudia
actos voluntarios, que el hombre controla consciente y deliberadamente y de

7
Relaciones Humanas, Pblicas y ticas

Grupo 4

los que es fundamentalmente responsable y los actos involuntarios, son los que
obviamente ejecuta inconsciente o involuntariamente y no poseen significado
tico alguno"
La tica, que trata de la moral y de las obligaciones del hombre. Es el conjunto
de normas morales que rigen la conducta humana.
La tica dirige su atencin hacia lo creado en el hombre, lo incita en cada
nuevo caso a observar, a descubrir cmo es lo que debe pasar aqu y ahora.-La
tica no es casustica ni nunca debe serlo, pues matara en el hombre
precisamente lo que debe despertar: Lo espontaneo y creador, la vinculacin
internas con lo que debe ser y con lo valioso en s; es decir, matara esa
capacidad que el hombre tiene para conocer y elevarse a lo bueno.
La exigencia tica no proviene de una autoridad externa al hombre; es una
exigencia de su condicin de ser humano.
"El hombre est condenado hacer tico. El animal tiene su vida resuelta por el
dinamismo de sus instintos a los que por otra parte no puede escapar. Al
hombre, en cambio los instintos le son insuficientes y no se le ha dado un
modo
Especifico y determinado de ser y comportar, si no que el mismo tiene que
encontrarlo, y en ello se da conjuntamente el llamado tico y su dignidad de
ser humano."
tica profesional.
DEFINICIN:
"Acerca de tica profesional, se ha escrito varias definiciones, entre las cuales
tenemos: "Se define como parte de la filosofa que comprende al estudio de la
moral y de las obligaciones del hombre. Por su parte el adjetivo profesional,
gramaticalmente alude a lo perteneciente a una profesin"
Tenemos otra definicin de Vaillarini, "La tica de una profesin es el conjunto
de normas, en trminos de los cuales definimos como buenas o malas, una
prctica y relaciones profesionales. El bien se refiere aqu, a que la profesin
constituye una comunidad dirigida al logro de una cierta finalidad: la prestacin
de un servicio"
Para nosotros, definimos a la tica profesional como una reflexin filosfica
acerca de la moralidad de acuerdo con el ejercicio profesional; es la rectitud
moral de la profesin. De otro nivel, se podra decir que es el examen de las
posibilidades morales que enfrenta el profesional en el desempeo de sus
actividades.

2.- FORMACIN PROFESIONAL

7
Relaciones Humanas, Pblicas y ticas

Grupo 4

Se entiende todos aquellos estudios y aprendizajes encaminados a la insercin,

reinsercin y actualizacin cuyo objetivo principal es aumentar y adecuar el
conocimiento y habilidades de los actuales y futuros profesionales a lo largo de
toda su vida.
Evidentemente todos los seres humanos anhelan ser algo en esta vida,
por eso muchos jvenes optan por una formacin profesional, no simplemente
para favorecerse sino para contribuir a su sociedad. Esta definicin parte de
que no simplemente se obtendrn conocimientos tericos sino que el
estudiante adquiere habilidades y destrezas que los hacen especialistas en su
rea de trabajo.
La Importancia de la Formacin tica

Si bien es necesaria la existencia de un cdigo de deontologa no es suficiente,

el trabajo profesional tiene un fundamento tico social que debe respetar las
normas ticas que aseguren resultados duraderos y honestos en beneficio de
toda la comunidad.
Es necesario enriquecer la formacin del futuro profesional con contenidos
ticos. Siendo la formacin permanente, debemos pensar que podemos hacer
fortalecer las conciencias de los que ya estn inmersos en la actividad
profesional.
Es necesario tener presente que la tica debe tener en primer lugar el fin de
educar las tendencias, inclinaciones y disposiciones interiores del hombre, y en
forma secundaria emitir un juicio sobre un acto concreto.

3.- LOS VALORES

Es necesario advertir que el actuar correctamente, no es consecuencia de una
accin mecnica del ser humano. El comportamiento del individuo, obedece a
un proceso en donde interviene la razn, la voluntad y la conciencia. En efecto
la capacidad de razonar, propia de la persona humana, conduce a reflexionar
sobre la forma de relacionarse unos con otros y a fijar las reglas de conducta
que posibiliten la coexistencia, la armona y la paz social.

Es lo cierto que cualquier mujer y hombre, para convivir con los dems,
necesita de reglas o normas de comportamiento que le posibiliten comprender
y encauzar su existencia.

De all que para referirse a la tica, previamente debemos analizar su

procedencia. En efecto la tica tiene su origen en los valores, pues son

7
Relaciones Humanas, Pblicas y ticas

Grupo 4

precisamente ese conjunto de incentivos, experiencias, costumbres

comportamientos, los que producen las conductas individuales.

Es entonces esa necesidad de existir, esa aspiracin natural por la

libertad y esa exigencia racional y emocional de hacer ms humana la
convivencia social, lo que conduce a mujeres y hombres, por el sendero del
anlisis, del cuestionamiento de sus propios actos y del sometimiento
consciente a las normas de lo correcto. Es as como el individuo crea, modifica
y sustituye los marcos valorativos, ajustndolos a las circunstancias, a las
culturas, a las zonas geogrficas y a las pocas.

Pues bien, para que cada persona pueda actuar correctamente,

necesariamente debe estar sometida a un conjunto de valores mnimos, como
la honestidad, la libertad, la justicia y la solidaridad. Por esa razn se afirma
que la tica es el puente entre los valores y la accin.

Los valores tienen la virtud de producirnos un efectivo Bienestar Integral

que se traduce en lo fsico, vocacional, emocional, tico y social. Pero se
bienestar no se logra por un proceso inconsciente, sino a travs de la
clarificacin de valores que involucra la seleccin, la estimacin y la actuacin.
Es este procedimiento el que permite al individuo escoger entre varias
alternativas, admitir libre y voluntariamente la escogencia y al igual que el
atleta que practica diariamente para lograr alcanzar la mejor marca; aplicar
repetidamente esa conducta en su forma de vida. Para actuar con sujecin a
los valores, deben convertirse en hbitos las conductas relativas a la
honestidad, a la responsabilidad, al respeto, a la solidaridad, a la justicia y en
fin a todas esas actitudes que contribuyan a la armona social y al bien comn.

En consecuencia, tener valores es:

Procurar aquellas cosas que producen el bien de las personas
(felicidad, satisfaccin, realizacin, sentido de vivir) y de la comunidad,
(progreso, armona, convivencia justa, solidaria).
Prestar atencin a lo ms importante y estar dispuesto a cualquier
sacrificio por alcanzarlo o mantenerlo.
Estimar un objeto (por ejemplo una obra de arte) o un principio (por
ejemplo la libertad).
Ordenar las cosas por grados de importancia, apreciar los elementos
de la cultura, las relaciones humanas, a las personas, los sistemas polticos,
religiosos que afecten a la persona, hogar y sociedad.

7
Relaciones Humanas, Pblicas y ticas
-

Grupo 4

Actuar de acurdo con lo que se dice.

Pero los valores no son simples expresiones filosficas, sino que se

forman como consecuencia de la inter-relacin de las personas, pues como lo
seala Mario Bunge, los valores No flotan sobre la vida diaria, sino que se
originan en nuestra lucha diaria por sobre vivir y alcanzar o retener un estado
de bienestar. Es esa necesidad natural del ser humano por subsistir lo que lo
hace elaborar marcos morales y convenciones, dentro de los cuales actuar.

Por lo que los valores permiten desarrollar la creatividad y la iniciativa que

hacen posible el generar instrumentos para mejorar la calidad de vida y
contribuir con el bienestar general.
Sin embargo es importante mencionar que los valores no son teoras, son
estilos de vida y se la prctica.

4.- LA PROFESIN
La profesin es una capacidad cualificada requerida por el bien comn, con
peculiares posibilidades econmico-sociales. El profesional no tiene el carcter
de tal por el simple hecho de recibir el ttulo que lo certifica o le da la cualidad
de profesional, nadie es profesional por el ttulo en s, el titulo lo nico que
expresa es su calidad de ser ya un profesional, mas no que tiene todas las
cualidades ticas para serlo, el ttulo profesional ms all de ser un ALGUIEN es
la manifestacin intrnseca de lo que internamente se lleva , no por la
naturaleza de la persona sino por sus cualidades ticas, como la idoneidad o
aptitud que le da un nuevo perfil a su personalidad.
El ser profesionales dignos representa la excelencia, gravedad, decoro que
tiene la persona y el respeto consigo mismo.
El Contador defiende LA BUENA FE, y sta hace presumir que un acto pblico
est conforme a la ley y las buenas costumbres. El Contador Pblico debera
tener un perfil de seor y seor es aquel de alta calidad humana, es el hombre
que da su palabra.

Desempeo profesional responsable

La sociedad espera que cualquier profesional acte cuidadosa y
responsablemente, y con la pericia que supone su ttulo universitario. Debe
evitar caer en actitudes negligentes que debiliten la confianza del pblico en su
profesin. Este principio no slo es un deber hacia la sociedad, sino tambin
hacia los miembros de su profesin (colegas).

7
Relaciones Humanas, Pblicas y ticas

Grupo 4

5.- CODIGO DE ETICA PROFESIONAL

LA LEALTAD A LA CONCIENCIA, ASI COMO EL SECRETO PROFESIONAL ES EL MS
ALTO PRINCIPIO DE ETICA PROFESIONAL.
Los principios, normas y reglas contenidas en el presente cdigo de tica son
aplicables a todos los contadores, contadores generales y contadores pblicos
que ejercen la profesin en Bolivia, por el solo hecho de servirlo, sin importar la
ndole de sus actividades o la especialidad en el ejercicio independiente o
cuando acta como funcionario o empleado de entidades pblicas o privadas.
En los casos en que exista duda acerca de la interpretacin de este cdigo de
tica, la consulta debe ser sometida al Tribunal de Honor del Colegio al que
pertenezca el colegiado consultante o del Colegio Nacional en su caso.

Cdigo de tica
La tica est vinculada a la moral y establece lo que es bueno, malo, permitido
o deseado respecto a una accin o una decisin. El concepto proviene del
griego ethikos, que significa carcter. Puede definirse a la tica como la
ciencia del comportamiento moral, ya que estudia y determina cmo deben
actuar los integrantes de una sociedad.
Un cdigo, por su parte, es una combinacin de signos que tiene un
determinado valor dentro de un sistema establecido. En el derecho, se conoce
como cdigo al conjunto de normas que regulan una materia determinada.
Un cdigo de tica, por lo tanto, fija normas que regulan los comportamientos
de las personas dentro de una empresa u organizacin. Aunque la tica no es
coactiva (no impone castigos legales), el cdigo de tica supone una normativa
interna de cumplimiento obligatorio.
Las normas mencionadas en los cdigos de tica pueden estar vinculadas con
las normas legales (por ejemplo, discriminar es un delito penado por la ley).
El principal objetivo de los cdigos es mantener una lnea de comportamiento
uniforme entre todos los profesionales de una determinada rea.
La tica profesional pretende regular las actividades que se realizan en el
marco de una profesin. En este sentido, se trata de una disciplina que est
incluida dentro de la tica aplicada ya que hace referencia a una parte
especfica de la realidad.
Un cdigo de tica es un conjunto de directrices que tienen por objeto
establecer las conductas aceptables para los miembros de un grupo en
particular, asociacin, o profesin. Muchas organizaciones se gobiernan a s
mismos con un cdigo de tica, sobre todo cuando se manejan temas sensibles
como las inversiones, la asistencia sanitaria, o interacciones con otras culturas.
Adems de establecer un nivel profesional, un cdigo de tica tambin puede
aumentar la confianza en una organizacin, mostrando desde fuera que los

7
Relaciones Humanas, Pblicas y ticas

Grupo 4

miembros de la organizacin se comprometen a seguir las normas ticas

bsicas en el transcurso al realizar su trabajo.

Introduccin y principios fundamentales (extracto cdigo

de tica para contadores profesionales)

100.1 Una seal que distingue a la profesin contable es su aceptacin de la

responsabilidad de actuar para el inters pblico. Por lo tanto, la
responsabilidad de un Contador profesional* no es exclusivamente satisfacer
las necesidades de un cliente o empleador en lo individual. Al actuar para el
inters pblico, un Contador profesional deber observar y cumplir con los
requisitos ticos de este Cdigo.
100.2 Este Cdigo consta de tres partes principales: La parte A, establece los
principios fundamentales de tica profesional para Contadores profesionales y
proporciona un marco de referencia conceptual como gua de aplicacin de
dichos principios. El marco de referencia conceptual proporciona lineamientos
sobre los principios fundamentales de tica. Se requiere que los Contadores
profesionales apliquen este marco de referencia conceptual a efecto de
identificar las amenazas al cumplimiento de los principios fundamentales, para
evaluar su importancia y, si dichas amenazas no son claramente
insignificantes*, aplicar salvaguardas y eliminarlas o reducirlas a un nivel
aceptable, de modo que no se comprometa el cumplimiento de los principios
fundamentales.
100.3 Las partes B y C ilustran cmo se ha de aplicar el marco de referencia
conceptual en situaciones especficas. Proporciona ejemplos de salvaguardas
que pueden ser apropiadas en el manejo de las amenazas al cumplimiento de
los principios fundamentales y tambin proporcionan ejemplos de situaciones
donde no hay salvaguardas disponibles para manejar las amenazas y, en
consecuencia, deber evitarse la actividad o relacin que crea las amenazas.
La parte B es aplicable a Contadores profesionales en la prctica pblica*. La
parte C es aplicable a Contadores profesionales en los negocios*. Los
Contadores profesionales en la prctica pblica pueden tambin encontrar
relevantes los lineamientos de la parte C para sus circunstancias particulares.

Principios Fundamentales
100.4 Se requiere que un Contador profesional cumpla con los siguientes
principios fundamentales:
(a) Integridad
Un Contador profesional deber ser imparcial y honesto en todas las relaciones
profesionales y de negocios

7
Relaciones Humanas, Pblicas y ticas

Grupo 4

(b) Objetividad
Un Contador profesional no deber permitir que favoritismos, conflictos de
inters o influencia indebida de otros, predominen sobre los juicios
profesionales o de negocios.
(c) Competencia profesional y cuidado debido
Un Contador profesional tiene el deber continuo de mantener el conocimiento y
la habilidad profesional a nivel apropiado para asegurar que un cliente o
empleador reciba un servicio profesional competente que se base en
desarrollos actuales de la prctica, la legislacin y las tcnicas.
Un Contador profesional deber actuar de manera diligente y de acuerdo con
las normas tcnicas y profesionales aplicables cuando proporciona sus servicios
profesionales*.
(d) Confidencialidad
Un Contador profesional deber respetar la confidencialidad de la informacin
obtenida como resultado de relaciones profesionales y de negocios y no deber
revelar nada de esta informacin a terceros, sin autoridad apropiada y
especfica, a menos que exista un derecho o deber legal o profesional de hacer
la revelacin. La informacin confidencial obtenida como resultado de
relaciones profesionales y de negocios no deber usarse para ventaja personal
del Contador profesional o de terceros.
(e) Comportamiento profesional
Un Contador profesional deber cumplir con las leyes y regulaciones relevantes
y deber evitar cualquier accin que desacredite a la profesin.
Cada uno de estos principios fundamentales se analiza con ms detalle en las
Secciones 110-150.