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Introduccin
Posturas del Modelo de Desarrollo
Postura del Liberalismo
Postura del Keynesianismo
Postura del Marxismo
Postura del Humanismo
Postura del Individualismo y Anarquismo
Teoras del Modelo de Desarrollo
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Teora de la Modernizacin
Teora de la Dependencia
Teora de los Sistemas Mundiales
Teoras del Modelo de Desarrollo en Venezuela
Modelo de Desarrollo Venezolano
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INTRODUCCIN
La dimensin humana del desarrollo no es un agregado ms al
dilogo sobre el desarrollo, es una perspectiva completamente nueva, una
manera revolucionaria de redefinir nuestro acercamiento convencional al
desarrollo. Con esta transicin en el pensamiento la civilizacin humana y
la democracia debern alcanzar todava otro peldao.
Ms que residuos del desarrollo, los seres humanos finalmente
podrn convertirse en su principal objeto y sujeto, no una olvidada
abstraccin econmica sino una viviente realidad operativa, no vctimas
indefensas o esclavas de los mismos procesos de desarrollo cuyo control
no ha estado en sus manos, sino en las de sus amos que ellas no han
controlado, sino sus amos.
Tras muchas dcadas de desarrollo, establecer la supremaca de la
gente en el desarrollo econmico es un apasionante desafo, implica ir
hacia un nuevo paradigma del desarrollo humano. Es as como la presente
tiene como objetivos exponer lo que es la desconstruccin del desarrollo y
las teoras del modelo del modelo de desarrollo.
Finalmente se presentan las pertinentes conclusiones y las
referencias bibliogrficas que le dieron sustento a la investigacin.
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forma eficaz, hacia donde apuntamos con este nuevo modelo. Definicin
de Relacin privada: relacin propia del capitalismo, donde la clase
capitalista o burguesa es la duea de los medios de produccin y del
capital, expresando relaciones de dominio y subordinacin, pues los
dueos de los medios tienen la posibilidad de explotar a los hombres
carentes de propiedad.
Relaciones mercantiles: relacin establecida entre clases sociales
por quin se apropia de la ganancia producida por la venta de la
mercanca. Instrumentos de dominacin que ha usado el capitalismo para
extraer mxima ganancia: Divisin social del trabajo: consistentes en el
hecho de que el trabajo intelectual se separa del fsico en el proceso de
produccin capitalista. En las formaciones econmico-sociales de carcter
antagnico, la separacin indicada adquiere la forma de antagonismo
social de clase, unos se ocupan del trabajo intelectual, mientras que otros
se encargan del trabajo fsico.
Plusvala: es el valor del trabajo no pagado del obrero asalariado
que crea por encima del valor de su fuerza de trabajo y del que se apropia
gratuitamente el capitalista. Adems la plusvala expresa la esencia de la
forma capitalista de explotar, asimismo lo podemos ejemplificar de la
siguiente manera: Asumiendo que la faena de trabajo diario en Venezuela
es de 6 horas, pudisemos decir que un capitalista invierte en materia
prima que es transformada por un proletario en 2 horas de trabajo, las 4
horas restantes de venta de la fuerza de trabajo es robada por el
inversionista capitalista. Este excedente es lo que se conoce como
plusvala y origina la acumulacin del capital.
LA DESCONSTRUCCIN DEL DESARROLLO
Desarrollo se refiere a los procesos de cambio social y econmico
que suceden por el crecimiento econmico y/o planes y polticas, a
diferentes niveles (Estado, organizaciones no gubernamentales o
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CONCLUSIN
En medio de la crisis paradigmtica de las teoras del desarrollo, ya
evidente a comienzos de la dcada pasada, dos lneas de pensamiento
han emergido con fuerza en los ltimos aos: el enfoque del Desarrollo
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Humano y la Teora del Capital Social, la cual entendidos stos como las
transformaciones que una determinada comunidad y/o sociedad es capaz
de producir internamente para avanzar en la direccin por ella deseada.
Asumiendo que la capacidad de una comunidad humana para
producir tales transformaciones depende, fundamentalmente, de la calidad
de las relaciones que establecen las personas que la conforman,
planteamiento central del enfoque del Capital Social
Las teoras del desarrollo busca acercar la hiptesis y la praxis del
desarrollo a la calidad de vida de las personas que propone una visin del
desarrollo centrada ms en las relaciones entre las personas que en las
personas mismas donde el potencial de desarrollo depende, de manera
crtica, de contar con tecnologas y procesos que garanticen la continuidad
de las conversaciones.
Garantizar ello pasa, necesariamente, por el diseo de arreglos
organizacionales que asuman como su misin central asegurar que los
lderes y actores regionales conversen (y se transformen) en forma
continua. De all que resultan ser factores clave, la ampliacin de los
niveles de conciencia y el incremento de las competencias
conversacionales en los principales actores del desarrollo regional
(Intendente, Consejeros Regionales, Autoridades Polticas y Directores de
Servicios Pblicos, Empresarios, Gremios, entre otros.).
Adems, en el nivel regional, aparece como un camino posible el
que los Gobernadores acten como articuladores, catalizadores y
mediadores de la plataforma conversacional que permita dar continuidad a
procesos de construccin de capital social territorial. Finalmente, creemos
recomendable que la inversin en el nivel regional sea entendida como
inversin en capital social y no slo como inversin en infraestructura,
fomento productivo y desarrollo econmico desde la perspectiva
tradicional. Educar para conversar, especialmente a los lderes y
autoridades regionales, se nos presenta como uno de los pilares bsicos
para el desarrollo humano en cualquier horizonte de espacio y tiempo.
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BIBLIOGRAFA
CEPAUR, (2006) Desarrollo a Escala Humana. Una Opcin para el Futuro,
Fundacin Dag Hammarskjld Development Dialogue, Nmero
Especial.
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