UNIVERSIDAD DE CARABOBO

FACULTAD DE ODNTOLOGIA
DEPARTAMENTO INTEGRAL DEL HOMBRE
CTEDRA DE INGLES INSTRUMENTAL
UNIDAD CURRICULAR INGLES INSTRUMENTAL
DESARROLLO DE LA UNIDAD CURRICULAR BASADA EN COMPETENCIAS
IDENTIFICACIN DE LA UNIDAD CURRICULAR
NOMBRE
CDIGO
AO
NMERO DE CRDITOS
HORAS PRESENCIALES DE
ACOMPAAMIENTO DIRECTO

Ingls Instrumental
CA0101
Primero
Tres
Terica: 1
Prctica: 2

TOTAL HORAS SEMANAL/ ANUAL

REA DE FORMACIN
PROFESORA RESPONSABLE DE LA UNIDAD CURRICULAR

3 horas / 93 horas
Bsico
Msc. Mara Nelly Gonzlez

FUNDAMENTACIN DE LA UNIDAD CURRICULAR

La unidad curricular denominada INGLS INSTRUMENTAL, corresponde al rea de Formacin Bsica, es de naturaleza terico- prctica, y
tiene como objetivo el desarrollo de saberes y habilidades propias del idioma extranjero de valor real en los estudiantes de pregrado de la
Facultad de Odontologa, que permiten al estudiante desenvolverse con criterio, responsabilidad y actitud positiva en su desempeo
acadmico-profesional. Forma parte del plan de estudios de la carrera profesional que le proporciona a los estudiantes un fortalecimiento
de la formacin integral humanista de un odontlogo altamente capacitado para comprender materiales del rea editados en el idioma
Ingls, a fin de investigar, entender, y manejar los nuevos recursos tecnolgicos usados en salud odontolgica, as como conocer y participar
en la solucin de problemas planteados en la realidad regional, nacional e internacional. A su vez es primordial la competencia del
participante en el idioma extranjero como un conocimiento previo en la prosecucin a los estudios de postgrado.

FINALIDAD DE LA UNIDAD CURRICULAR

Propiciar el desarrollo de la creatividad, el pensamiento lgico y crtico entre los estudiantes, mediante procesos de razonamiento,
argumentacin y estructuracin de ideas que conlleven al despliegue de distintos conocimientos, habilidades, actitudes y valores, en la
resolucin de problemas matemticos que en sus aplicaciones trasciendan al mbito escolar.
Establecer relaciones entre el lenguaje simblico y el grfico promoviendo un pensamiento flexible, analtico y crtico al aplicar los diversos
mtodos de integracin, la resolucin de reas y los mtodos matriciales al resolver diversas situaciones problema.
Dar soluciones a problemas del contexto real del estudiante al facilitarle la formulacin de modelos matemticos de problemas financieros,
administrativos y contables.

COMPETENCIA GLOBAL
FORMATIVA-EDUCATIVA
Analiza e integra saberes de las competencias fundamentales y especficas en el estudio odontolgico y los relaciona con el proceso de
salud-enfermedad dental del individuo en los diversos contextos en que se desenvuelve y en lo que es considerado como un ser
Biospicosocial.
COMPETENCIAS PREVIAS
Manejo de estrategias y herramientas de aprendizaje en el entorno fsico y virtual, manejo de la tecnologa, habilidades cognitivas para el
lenguaje y la comunicacin, y el pensamiento crtico.
COMPETENCIA ESPECFICA DE LA UNIDAD CURRICULAR
Comprende textos editados en Ingls referidos a las reas fundamentales y especficas en el plano cientfico-acadmico-odontolgico,
utilizando estrategias de comprensin lectora focalizadas hacia diversos niveles lingsticos (lexicales, morfosintcticos, semnticos,
pragmticos y discursivos) a los efectos de procesar dicha informacin de manera eficiente y eficaz, empleando cdigos referidos a la
relacin odontlogo-paciente, a partir de su autonoma como persona, respetando su individualidad en el contexto acadmico laboral.
SABERES NECESARIOS
Conocer: Aprender a aprender. Ejercitacin a la atencin. Ejercitacin de la memoria. Ejercitacin del pensamiento. Conocimiento de la
gramtica inglesa.
Hacer: Capacitacin al individuo para hacer frente a un gran nmero de interacciones y a trabajar en equipo. Resolver situaciones
problmicas con iniciativa, toma de decisiones, y creatividad. Generar propuestas innovadoras y profesionales.
Ser: Desarrollo de la propia personalidad. Capacidad de autonoma, de juicio y responsabilidad personal. Valora el trabajo sobre la
resolucin de las situaciones reales en que se desenvuelve como situaciones cotidianas y dedicadas a las necesidades odontolgicas.

MODULO
NOMBRE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
TIEMPO ASIGNADO
I
FRASES NOMINALES
3 HORAS
COMPETENCIA DE LA UNIDAD
CONTENIDO
Explica la nocin de una frase nominal en un contexto Definicin de una frase nominal: reconocimiento de los elementos que
terica y las posibles formaciones morfosintcticas que se
componen una frase nominal, funciones gramaticales de los
generan de acuerdo a la funcin gramatical.
modificadores de acuerdo a los vocablos descriptivos. Ubicacin de las
frases nominales de acuerdo a los sintagmas de la oracin.
Demuestra conocimiento de la funcionalidad gramatical
en las frases nominales de acuerdo a las categoras en las Presentacin categorial de las frases nominales: sustantivo adjetivado
que son expuestos los diferentes elementos en el
ms sustantivo, presente participio ms sustantivo, pasado participio
contexto.
ms sustantivo, adverbio y adjetivos ms sustantivos.
Demuestra dominio en el manejo de lxicos para la Reconocimiento de frases nominales: pasos a seguir para encontrar
traduccin de frases nominales correspondiente a
frases nominales en oraciones y contextos.
contextos en el idioma ingls.
Ejercitacin y traduccin: en las diferentes situaciones en la que son
Orienta las participaciones y ejercitaciones generadas por
presentadas las frases nominales.
los estudiantes en las diferentes situaciones en las que se
presentan las frases nominales.
COMPETENCIAS DEL ESTUDIANTE AL CONCLUIR LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
Reconoce las posibles frases nominales que se presentan en un contexto del idioma ingls.
Identifica las funciones gramaticales de los vocablos descriptivos de acuerdo a su funcin gramatical.
Domina la traduccin correcta de los vocablos presentados y de las frases nominales de acuerdo al conocimiento del lxico
correspondiente a situaciones odontolgicas.
ELEMENTOS DE COMPETENCIA DISCIPLINAR
CONOCER
HACER
SER
Identifica las frases Nominales en Observa las Frases Nominales de los Valora la utilidad de las Frases Nominales para
los contextos.
contextos para ver la extensin de las
modelar, representar, comunicar y resolver
mismas.
diferentes situaciones de la vida cotidiana.
Reconoce la funcin de una frase
nominal dentro de los sintagmas Utiliza el diccionario de ingls para Muestra confianza en las propias capacidades
de la oracin.
determinar las posibles funciones
para afrontar problemas, perseverancia y
gramaticales
de
los
vocablos
flexibilidad en la bsqueda de soluciones para
Reconoce
los
elementos
componentes de las Frases Nominales.
dominar las Frases Nominales.
modificadores que componen la

frase nominal en contextos con

tpicos odontolgicos.
Traduce
las frases nominales
haciendo uso correcto de los
vocablos que
describen el
sustantivo ncleo.

OBJETOS DE APRENDIZAJE
Frases Nominales

ACTIVIDADES DE ENSEANZA

Solicitar al estudiantado que

repase los distintos elementos que

Escribe las abreviaturas correspondientes

a las funciones gramaticales en los
vocablos exigidos.
Realiza las traducciones adecuadas a los
contextos odontolgicos.

Muestra honestidad al reconocer qu tanto

sabe del tema y qu tanto necesita saber para
dominarlo.
Es responsable con su propio aprendizaje y
muestra aprecio y gusto por la presentacin
ordenada y clara del tema.
Reconoce y valora la importancia del trabajo en
equipo como la manera ms eficaz para realizar
determinadas actividades de aprendizaje.
Adems
practica
la
solidaridad
y
responsabilidad
al
reunirse
con
sus
compaeros de equipo para trabajar.
Ejerce el derecho de expresar sus ideas y
resultados gramaticales en un mbito de
participacin y libre expresin.
Muestra confianza en las propias capacidades
para afrontar problemas
en el que es
comprometido para ser competente con las
Frases nominales.
EVIDENCIAS DE LOGRO
Demuestra habilidad en el reconocimiento de las Frases Nominales dentro de los contextos en
ingls.
Reconoce los elementos gramaticales que componen las Frases Nominales.
Desarrolla la habilidad en la identificacin de una Frase Nominal de acuerdo a las categoras.
Valora el trabajo en equipo como una alternativa para mejorar sus habilidades traductoras.
Manifiesta seguridad en el desarrollo de los ejercicios asignados en clase.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
INSTRUMENTO DE
EVALUACIN
Repasa los distintos elementos gramaticales que integran las oraciones Lista de cotejo.
que fueron vistos en la clase anterior.

integran la oracin como apertura

al tema referente a las frases
nominales.

Exponer a los participantes los

aspectos relacionado con las
frases nominales utilizando una
presentacin en Power point.

Atiende de una manera responsable las explicaciones sobre las frases

nominales que brinda el docente(a) a los participantes para su
comprensin y adquisicin del tema.

Proporcionarle a los participantes

ejemplos de frases nominales con
sus respectivas traducciones para
que puedan apreciar el manejo de
las mismas en sus aspectos
gramaticales y traductores.

Utiliza el diccionario en momentos que se amerite dado el caso de

dudas y de adquirir significados a los lxicos presentados.

Lista de cotejo.

Disear ejercicios prcticos, donde

apliquen los pasos a seguir en el
reconocimiento de las categoras
y sus traducciones de las frases
nominales.

Desarrolla los ejercicios propuestos por el docente(a) de manera

individual y grupal.

Rbrica.

Lista de cotejo.

Participa en forma oral en las actividades propuestas por el docente(a)

durante la explicacin del tema.