UNA APROXIMACIN TERICA A LA GENERACIN DEL CONOCIMIENTO

CONTABLE

MAIRA MRELO CASTRO

VCTOR PALACIO CORDOBA
GUSTAVO TRUJILLO MARTINEZ
JOHANY IGLESIAS LAMBIS
LIDIA CASTRO RODRGUEZ

FUNDACION UNIVERSITARIA TECNOLOGICO COMFENALCO

CARTAGENA

FACULTAD DE CONTABILIDAD SISTEMATIZADA

CARTAGENA DE INDIAS D.T. Y.C

2015

UNA APROXIMACIN TERICA A LA GENERACIN DEL CONOCIMIENTO

CONTABLE

MAIRA MRELO CASTRO

VCTOR PALACIO CRDOBA
GUSTAVO TRUJILLO MARTNEZ
JOHANY IGLESIAS LAMBIS
LIDIA CASTRO RODRGUEZ

COLECTIVOS DE DOCENTES:

NORMAN RODRGUEZ A.
JORGE ELIECER ARROLLO BERRIO.
JAIRO ROCHA MACAS.
HERNAN AGAMEZ
IVOR OLIER GAINER.
EDISON PEDROZA DORIA.

FUNDACION UNIVERISTARIA TECNOLOGICO COMFENALCO

CARTAGENA.

FACULTA DE CONTABILIDAD SISTEMATIZADA

CARTAGENA DE INDIAS D.T.Y.C.

2015

Tabla de contenido
INTRODUCCIN.............................................................................................. 5
OBJETIVO GENERAL........................................................................................ 6
OBJETIVO ESPECIFICO..................................................................................... 7
.RASTREO CONCEPTUAL ECONOMA..............................................................7
1.1 FACTORES DE PRODUCCION.....................................................................7
1.3 ACTIVIDAD ECONOMICA:........................................................................11
1.4 ESTRUCTURA ECONOMICA.....................................................................13
2. Rastreo conceptos de...............................................................................15
TECNOLOGA................................................................................................ 15
2.1 TECNOLOGA.......................................................................................... 15
2.2 TECNOLOGAS ARTESANALES................................................................15
2.3 TECNOLOGAS TRADICIONALES..............................................................16
2.4 TECNOLOGAS DE BASE CIENTFICAS.....................................................16
2.5 TECNOLOGAS EVOLUTIVAS:...................................................................17
3. rastreo conceptual................................................................................... 18
de matemtica I........................................................................................... 18
3.1 FUNCIONES:........................................................................................... 18
3.2 UNA ECUACIN....................................................................................... 19
3.3 CONJUNTO:............................................................................................. 20
3.4 EXPRESIONES ALGEBRAICAS.................................................................21
4. Ratero conceptual................................................................................... 22
De pedagoga institucional...........................................................................22
4.1 PERSONA NATURAL................................................................................ 22
4.2

PERSONA JURDICA............................................................................. 23

4.3 DEFINICIN DE COMERCIANTES:............................................................23

4.4 PAT R I M O N I O ....................................................................................... 24
4.5 LAS NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD NIC o IFRS............26
PPP............................................................................................................... 27
4.6 NIF (Normas Internacionales de Informacin Financiera).......................27
BIBLIOGRAFA............................................................................................... 29

INTRODUCCIN

Este proyecto que fue realizado con el fin de crear en nosotros los estudiantes
competencias investigativas, interpretativas y argumentativas, que van muy de la mano
con nuestro aprendizaje en el aula. Se emplea una investigacin de tipo conceptuales de
las asignaturas tales como, matemtica, economa, pedagoga y tecnologa, la cual nos
ayuda a caracterizar los aportes de cada una de ellas, a la solucin de la pregunta
problema.
Con esta investigacin queremos identificar cual es la relacin que tiene las asignaturas
antes mencionadas con la contabilidad.

OBJETIVO GENERAL

Determinar la importancia de las diferentes asignaturas tales como matemtica,

economa, tecnologa de sistema y pedagoga. En el rea contable.

OBJETIVO ESPECIFICO

Obtener informacin en base con los libros, paginas y pagina wed, sobre los
conceptos de las diferentes asignaturas dados por los docentes de las reas

Interpretar y argumentar los diferentes conceptos para relacionarlos con la

contabilidad.

Que la investigacin obtenida tenga una clara relacin con la pregunta problema

.RASTREO CONCEPTUAL ECONOMA

1.1 FACTORES DE PRODUCCION
1.1.1 Son aquellos, elementos que contribuyen a que la produccin se lleve a cabo.
Tradicionalmente se han agrupado en, tierra, trabajo, capital y organizacin o habilidad
empresarial.
Tierra: en su sentido ms amplio, se refiere a los recursos naturales que pueden ser
transformados en el proceso de produccin: tierra, agua, minerales, vegetales, animales
etc.
Capital: Bienes que sirven para producir otros bienes aquellos recursos econmicos
susceptibles de reproducirse y que ayudan en el proceso productivo; estn constituidos
por las inversiones en mquinas, equipos mobiliarios, instalaciones, edificios, etc.
Organizacin: Tambin llamado habilidad empresarial, es el conjunto de actividades
encaminadas a la direccin organizacin, sistematizacin y conduccin para llevar a
cabo el proceso productivo. La habilidad empresarial la desarrollan los administradores,
gerentes, economistas y contadores que se encuentran en puestos directivos de la unidad
productiva.
No deben confundirse la habilidad empresarial con el empresarial con el empresario, ya
que este generalmente es dueo de la empresa o negocio, en cambio , la habilidad
empresarial debe desarroparse y debe adquirirse a travs del estudio sistematizado del
proceso productivo y de su organizacin, lo cual se puede hacer por medio de estudios
universitarios, cursos , conferencias . etc. (Silvestre, 2005)
1.1.2 Los factores de la produccin son los elementos o recursos que requiere la
cadena econmica productiva, la cual mantiene el funcionamiento adecuando del
circuito social y econmico de un lugar. Dicho de otra manera, los factores productivos
son los medios necesarios para el proceso de produccin.
Tanto las empresas, como los individuos particulares, que se hallan en condicin de
productores, requieren de factores productivos para la obtencin de sus bienes o
servicios. Adems, la oferta y la demanda de estos factores, regula el precio de los
mismos. Existen tres factores de la produccin: el factor naturaleza, el factor trabajo, y
el factor capital. El factor naturaleza: est constituido por las fuentes naturales, que
proporcionan la materia prima, la cual inicia la cadena productiva. Dentro de este factor
se encuentran por ejemplo: las tierras empleadas para la agricultura y la ganadera, la
flora y la fauna, los yacimientos, los bosques, la energa proveniente de la naturaleza
(ej.: energa hidroelctrica, energa elica). El factor trabajo: se compone del esfuerzo
o las capacidades humanas (del trabajador), que pueden ser tanto fsicas como
intelectuales; en ambos casos, aplicadas a la materia prima. El factor trabajo beneficia
tanto a los grandes y pequeos productores, como al trabajador en s mismo, pues al
vender su esfuerzo, recibe un salario que le sirve para mantenerse econmicamente. De
esta manera, el beneficio es recproco, entre los empresarios y los empleados de stos
(no obstante los empresarios reciben por lo general mayores ganancias). El factor
capital: es aquel en donde se encuentran los elementos o medios econmicos, como la

infraestructura, las maquinarias, el dinero, y dems medios de produccin; que se

aplican a los factores anteriores (naturaleza y trabajo). Este factor posibilita el giro
comercial de una empresa.
El dinero es uno de los elementos ms importantes en la produccin, pues por medio del
mismo se obtienen las materias primas, del factor naturaleza; los empleados, del factor
trabajo; y los medios de produccin, del factor capital. Con grandes cantidades de
dinero se adquiere tecnologa avanzada, la cual influye usualmente en gran medida y
cada vez ms (pues vivimos en un mundo globalizado y que da a da supera nuevas
fronteras tecnolgicas), en el xito de una empresa. Adems, la importancia del dinero
en la actualidad se debe a que la mayora de las regiones del planeta existen dentro de
un sistema. Organizacin: Consiste en ensamblar y coordinar los recursos humanos,
financieros, fsicos de informacin y otros, que son necesarios para lograr las metas, y
en actividades que incluyan atraer a gente a la organizacin, especificar las
responsabilidades del puesto, agrupar tareas en unidades de puesto, agrupar tareas en
unidades de trabajo, dirigir y distribuir recursos y crear condiciones para que las
personas y las cosas funcionen para alcanzar el mximo xito. (arco, 2015). (Eduardo,
1994)

1.1.3 El crecimiento de la capacidad productiva est determinado bsicamente por el

aumento en el acervo de medios de produccin. Pueden pensarse que este tipo de
aproximacin es parcial, ya que excluyen de otros factores al crecimiento econmico.
Para responder a la crtica, en esta seccin adoptamos un enfoque diferente, incluyendo
no solo el aporte del capital sino tambin el del trabajo. Excluimos el aporte del factor
tierra, ya que en ejercicio similares referidos exclusivamente al sector agraperio se ha
encontrado que la contribucin de dicho factor. Adems la minera no ha sido un sector
particularmente dinmico de la economa colombiana en la posguerra, excepto en los
ltimos aos, en que ha tenido un desarrollo notable.
La idea segn la cual no solo el capital sino tambin la mano de obra contribuye a la
expansin de la capacidad productiva. (Eduardo, 1994)

Parafraseo:
Son esos elementos que contribuyan y los cuales son necesario para llevar a cabo la
produccin de algn bien ya sea de manera individual o de cualquier lugar, como lo
puede ser una empresa, estos recursos a los que se hace referencia: la tierra, capital y
organizacin.

1.2 SISTEMAS ECONOMICOS:

1.2.1. Esto significa que no siempre podemos conseguir lo que queremos y que hay que
hacer sacrificios para poder conseguir algo as, es necesario tomar decisiones y priorizar
nuestras necesidades. Como enfrentar estas limitaciones, es decir, como usar nuestro
tiempo y recursos, el reto que han enfrentado individuos y naciones a lo largo de la
historia.
No todos han enfrentado estos problemas de la misma manera. Las sociedades han
desarrollado diferentes sistemas, distintas formas de manejar los recursos.
La pregunta fundamental es: Cul es el papel que debera tener el estado o una
autoridad central en la economa? A esta pregunta existen mltiples respuestas que se
traducen en diferentes sistemas econmicos.
Es posible que algunas formas de produccin se identifiquen con el nombre de sistema
econmico capitalista, socialista o comunista. Pero por lo general se nombran de otra
manera. Se asocia al sistema capitalista con la economa de mercado o a la mixta y al
sistema comunista con la economa planificada o la mixta.
Hay cuatro tipos de sistema econmico: economa de mercado, economa planificada,
economa mixta y economa tradicional. (D, 2013).
1.2.2 El sistema econmico tambin puede ser explicado como el conjunto de
actividades econmicas, que se agrupan en sectores econmicos integrados por ramas
productivas. Existen tres sectores: el agropecuario, el industrial y servicio.
Las principales ramas o actividades del sector agropecuario son:
La agricultura, la ganadera, la silvicultura y la pesca.
El sector industrial se subdivide en industria extractiva (cuyas ramos son el petrleo y la
minera). Industria de transformacin: con ms de 70 ramas entre las que se destacan:
segmento, qumica, bebidas alcohlicas, muebles, textiles, editorial, madera, productos
metalices etc.
Las principales ramas del sector servicio son: restaurantes, comercio, hoteles,
transporte, alimentacin, comunicacin, servicios financieros y seguros
,bienesinmuebles, administracin pblica y otros. (Silvestre, 2005)

1.2.3 Es el conjunto que interacta en un determinad regin. Se trata de la estructura

resultante de la produccin, la distribucin y el consumo de servicios y producto.
Mientras que las necesidades son infinitas, los recursos son limitados, el sistema
econmico, cuyo diseo depende de la poltica, determinado del modo de distribucin
de estos recursos infinitos. El objetivo es los diferentes actores del sistema econmico
pueden actuar de manera armnico para cumplir con los objetivos coercitivos. (Edu,
2015)
Parafraseo.

Se puede decir que es la agrupacin de actividades econmicas las cuales se agrupan en

diferentes sectores que en ellos interactan ramas productivas como lo son la ganadera,
la pesca, la civil cultura, la minera, el petrleo, administracin publica, comercio y
transporte entre otros, los cuales son de gran utilidad e importancia para la vida
cotidiana de la sociedad.

1.3 ACTIVIDAD ECONOMICA:

1.3.1 En sistema econmico tambin puede ser explicado como el conjunto de
actividades econmicas que se agrupan en sectores econmicos integrados por ramas
productivas. Existen tres sectores.
El agropecuario, el industrial, i el de servicio.
Las principales ramas o actividad del sector agropecuario son. La agricultura, la
ganadera, la ganadera, la silvicultura, y la pesca.
El sector industrial se subdivide en industria exactitas cuyas ramas son el petrleo y la
minera e industria de transformacin, con ms de 70 ramas, entre las que destacan.
Cemento, qumica, bebidas alcohlicas, muebles, textiles, alimentos, editorial, madera,
etctera.
Las principales ramas del sector servicio son. Comercio, restaurante, hoteles, transporte,
almacenamiento, comunicaciones, servicio financiero y seguro, bienes muebles,
servicios profesionales, servicios de educacin, servicios mdicos, administracin
pblica, defensa y otros (Silvestre, 2005)

1.3.2 Son determinantes de la actividad econmica, la produccin y los precios de todos

y cada uno de los bienes y servicios de que dispone una economa est influida por
factores de oferta y de de manda. Algo semejante ocurre con la totalidad de la
produccin de la economa, aunque a travs de mecanismos muy diferentes a los que
operan en el caso de los artculos individuales.
Los determinantes son:
a-.Las restricciones de ofertas: como regla general la produccin de un artculo
cualquiera siempre pueda incrementarse a medida que su precio aumenta en relacin
con el de los dems bienes, que producen la economa.

10

b-.Las restricciones de demanda: la actividad econmica puede representarse en su

forma ms simplificada a travs de un flujo circular de produccin e ingreso entre las
familias y las empresas. Las primeras ofrecen factores de produccin utilizados por las
empresas para producir la totalidad de bienes y servicios que luego son ofrecidos a las
familias. (Silvestre, 2005)

1.3.3 Son actividades econmicas todos los procesos que tienen lugar para la obtencin
de productos, bienes y/o servicios destinados a cubrir necesidades y deseos en una
sociedad en particular.
Para la economa y las finanzas, una actividad es cualquier proceso que ocurre de
manera organizada con el fin ltimo de generar productos, o tambin bienes y servicios,
que en un contexto dado contribuirn al progreso econmico de un grupo, sociedad o
nacin.
Las actividades econmicas tienen el propsito de cubrir las necesidades humanas a
partir del trabajo sobre los recursos disponibles en el planeta y, en ese sentido,
contemplan un criterio no slo econmico y empresarial, sino tambin social y
ambiental en la toma de decisiones.
Toda actividad que se precie de tal puede y debe ser segmentada en fases de produccin
(entendida como aquella que opera sobre la materia prima para el desarrollo de cierto
producto o bien), distribucin (en trminos de colocacin de los productos en distintos
puntos geogrficos de la sociedad al alcance del consumidor) y consumo (es decir, la
apropiacin del bien por parte de un individuo o entidad).
Actividades econmicas tpicas en los distintos pases del mundo son la agricultura y la
ganadera, pero tambin la industria, el comercio, las comunicaciones, la investigacin
cientfica y casi cualquier actividad que involucre la produccin de un bien a cambio de
una devolucin monetaria o de otro tipo.
Dentro de estas actividades, se considera sector primario al que comprende las
actividades que se ocupan de obtener alimentos y materias primas del medio natural;
sector secundario al que trabaja sobre las materias primas en mbitos industriales; y
terciario al que agrupa a los servicios de los cuales dispone una sociedad. En las
economas ms avanzadas el sector terciario suele ganar lugar por sobre el primario, el
cual es predominante en economas en vas de desarrollo. (ABC, 2007 - 2015)

11

Parafraseo
Desde los diferentes puntos vista e interpretacin, se puede decir que es el proceso
econmico en el cual hay lugar para la obtencin de precios de cualquier bien y que
estos pueden ser de muy bajos o altos precios ( oferta y demanda).

1.4 ESTRUCTURA ECONOMICA

1.4.1 Forma de distribucin y organizacin de productores y consumidores de bienes y
servicios en ciudades y poblaciones de dimensiones diversas.
la estructura econmica es un todo en el que sus elementos se encuentran distribuidos
segn la organizacin de conjunto que se determina la funcin que desempean cada
uno dentro de su totalidad conformada por la fuerza productiva y las relaciones sociales
de produccin.
En la actividad de produccin y distribucin econmica intervienen tres tipos de
agentes: las familias, las empresas y el Estado.
Las familias tienen un doble papel en la economa de mercado: son a la vez las
unidades elementales de consumo y las propietarias de los recursos productivos. La
palabra 'familia' hay que entenderla en un sentido amplio, no slo la familia nuclear de
la tradicin judeo-cristiana. Cada vez son ms frecuentes en nuestras sociedades las
familias formadas por una sola pareja o un solo individuo. En los pases
subdesarrollados y en las zonas rurales de los pases en desarrollo es muy frecuente el
autoconsumo, es decir, que las familias produzcan lo que van a consumir, alimentos,
menaje de hogar, incluso vestuario; como los productos destinados al autoconsumo no
se contabilizan en las estadsticas, resultan muy engaosas a veces las comparaciones
internacionales. Tambin debe ser considerado autoconsumo los servicios de limpieza y
preparacin de alimentos prestados en el hogar por los miembros de la familia. En
general se considera, aunque quiz no debiera ser as, que en los pases occidentales
desarrollados la produccin destinada al autoconsumo es muy pequea en comparacin
con el total del pas, inapreciable a efectos estadsticos y despreciables a efectos
cientficos. Resumiendo: las familias no producen, slo consumen. Las empresas, son
los agentes econmicos destinados exclusivamente a la produccin de bienes y
servicios. Para realizar su actividad necesitan los factores productivos que les entregan
las familias. A cambio de ellos pagarn unas rentas: sueldos y salarios como
contrapartida del trabajo; intereses, beneficios, dividendos, etc., como contrapartida del
capital; alquileres o simplemente renta como contrapartida de la tierra. Los bienes y
servicios producidos por las empresas son ofrecidos a las familias que entregarn a
cambio su precio. El estado, es el agente econmico cuya intervencin en la actividad
econmica es ms compleja. Por una parte, el Estado acude a los mercados de factores y
de bienes y servicios como oferente y como demandante. Al igual que las familias, es
propietario de factores productivos que ofrece a las empresas de las que tambin
demanda gran cantidad de bienes y servicios. A la vez es el mayor productor de bienes y

12

servicios. Por otra parte, a diferencia de los otros agentes econmicos, tiene capacidad
coactiva para recaudar impuestos, tanto de las empresas como de las familias. As
mismo destinar parte de sus ingresos a realizar transferencias sin contrapartida a ciertas
empresas que considere de inters social o a algunas familias mediante subsidios de
desempleo, pensiones de jubilacin y otras. (tareas, 2015)
1.4.2 Las grandes actividades econmicas
La produccin, el consumo y la inversin
La principal actividad econmica de las personas consiste en procurarse un ingreso con
el fin de satisfacer sus necesidades y las de su familia. Para ganar un ingreso es preciso
hacer algo que resulte de utilidad para otros, que puedan ganar por ellos estas
actividades comprenden desde la elaboracin de bienes y servicios.
El principal uso que las familias asignan su ingreso y las empresas a los bienes y
servicios producidos es el consumo. Las transacciones a que da lugar la compra de los
bienes y servicios de consumo implican, por un lado una operacin real de transferencia
de tales bienes y servicios de los productores a los consumidores y, de otro, una
transferencia de dinero u obligacin. (Eduardo, 1994)

1.4.3 La estructura econmica se divide en estructura financiera y estructura econmica:

La estructura financiera: es la seleccin de fuentes de financiacin entre deuda y capital
que determinan un elemento muy importante de anlisis.
La estructura econmica: est compuesta por el conjunto de bienes y servicios que tiene
la empresa. (Oscar, 1995)

Parafraseo
La estructura econmica no es ms que la organizacin de cualquier actividad que
desempean las personas, bien sea en un grupo familiar, empresarial o el estado, para un
buen resulto satisfactorio.

2. Rastreo conceptos de
TECNOLOGA

13

2.1 TECNOLOGA
2.1.1 Se puede definir como el conjunto de conocimientos propios de un arte industrial,
que permite la creacin de artefactos o procesos para producirlos. Cada tecnologa tiene
un lenguaje propio, exclusivo y tcnico, de forma que los elementos que la componen
queden perfectamente definidos, de acuerdo con el lxico adoptado para la tecnologa
especifica. (Jose, 1991)
2.2.2 La tecnologa es el conjunto de saberes, conocimientos, experiencias, habilidades
y tcnicas a travs de las cuales nosotros los seres humanos cambiamos, transformamos
con el objetivo de crear herramientas, maquinas, productos y servicios que satisfagan
nuestras necesidades y deseos.
2.2.3 Es el conjunto de conocimientos tcnicos, cientficamente ordenados, que
permiten disear, crear bienes, servicios que facilitan la adaptacin al medio ambiente y
satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
Parafraseo
Tecnologa es el conjunto de conocimiento tcnico que no permite disear, crear bienes
y servicios para facilitar las necesidades de la humanidad y la adaptacin del medio de
ambiente.
2.2 TECNOLOGAS ARTESANALES
2.2.1 Se incluye aqu aquellas tecnologas cuyo origen es muy antiguo, que no utilizan
medios sofisticados para su ejecucin, la cual se efecta, por lo general, de forma
manual. Entre ellas, podemos contar con la orfebrera, la carpintera, la restauracin de
objetos, variedad de artes manuales. (Jose, 1991)
2.2.2 Es todo lo que se fabrica a mano, y en donde no se utilizan casi maquinas para la
fabricacin de elementos artesanales. Son tecnologas ancestrales ancladas en la
sociedad en la que los artesanos ejercen su oficio. Se trata de tecnologas fundadas en un
conocimiento emprico secular. El producto de esta tecnologa responde directamente,
en cantidad y calidad a las necesidades de los usuarios.
2.2.3 Esta etapa de la evolucin de la tecnologa est definida por el trabajo artesanal o
hecho completamente a mano mediante herramientas muy simples, que sin embargo dan
un gran salto en la evolucin de la tecnologa al refinarse las tcnicas para realizar
diversos productos.
Parafraseo

14

Es la tecnologa de la evolucin basada en la fabricacin de trabajos manuales en donde

se manejan herramientas muy simples como la madera, el barro y las piedras preciosas,
para as realizar diversos productos que satisfacen a la humanida.

2.3 TECNOLOGAS TRADICIONALES

2.3.1 Constituyen este tipo de tecnologas las que no han tenido un fundamento
cientfico, sino que han ido evolucionando por el ingenio de los que las ejercan y la
experiencia adquirida en el transcurso del tiempo. Ejemplo de este tipo son: la
tecnologa textil, la tecnologa metalrgica, la tecnologa de la imprenta, etc. Tal como
hemos indicado anteriormente, actualmente estas tecnologas han incorporado nuevos
elementos proveniente de tecnologas avanzadas adquiriendo un grado elevado de
modernizacin que, desde otro punto de vista, han pasado de ser tecnologas de mano de
obra intensiva, a tecnologas de capital intensivo. (Jose, 1991)
2.3.2 Se refiere a las variadas tcnicas generadas por las culturas tradicionales, es decir,
los sistemas socioculturales que conservan su identidad, tanto en trminos de tecnologa
como de visin del mundo, aun cuando estn integrados en sistema socioculturales
mayores. Las sociedades complejas, capaces de comprender en su interior muchas
tradiciones culturales locales y regionales.
Parafraseo
Esta tecnologa no ha tenido evolucin en el fundamento cientfico, con el paso del
tiempo fue ejerciendo experiencia en el transcurso del tiempo como la imprenta, en el
textil, ya que los ingenios fueron adquiriendo una modernizacin.
2.4 TECNOLOGAS DE BASE CIENTFICAS
2.4.1 Dentro de estas podemos encuadrar todas aquellas que sin el conocimiento
cientfico de base, no habra sido posible su aparicin y puesta a punto. Por lo general,
son tecnologas que han nacido en los laboratorios y han pasado por fases de adaptacin
en plantas piloto, antes de su implantacin industrial. Las diversas tecnologas de la
qumica inorgnica y orgnica han experimentado este tipo de iniciacin, desarrollo e
implantacin. (Jose, 1991)
Parafraseo
Esta tecnologa est dada en el conocimiento cientfico, ya que ha sido posible su
aparicin en los laboratorios, y a que ha tenido un resultado y avance en el
conocimiento, hallando a travs de su investigacin un nuevo producto para la
humanidad.
15

2.5 TECNOLOGAS EVOLUTIVAS:

2.5.1 Podemos definirlas como aquellas que aparecidas en un determinado momento
histrico, generalmente lejano, han ido evolucionando ms o menos lentamente en el
tiempo, adaptndose segn las circunstancia externas, medios materiales, necesidades
socioeconmicas y la presencia de personas con ingenio, perseverancia y gusto por el
cambio. (Jose, 1991)
2.5.2 Es el nombre de una teora de los estudios de ciencia, tecnologa y sociedad para
describir el desarrollo histrico de la tecnologa, desarrollada por el filsofo checo
Radovan Richata. El concepto es confluente con el de revolucin tecnolgica, puesto
que solo durante los periodos de mayor innovacin tcnica se marca la diferencia del
rimo de desarrollo entre ambos y de trascendencia que existe entre los concepto
genricos de evolucin y revolucin. Durante la mayor parte de la historia de la
humanidad, el ritmo de dichas innovaciones fue lento, sin embargo, a partir de la
segunda guerra mundial la humanidad ha experimentado un crecimiento exponencial en
el uso y desarrollo de la tecnologa.
2.5.3 Se caracterizo por una evolucin lenta, que duro miles de aos. Los egipcios
inventaron y utilizaron muchas maquinas bsicas, como la rampa y la palanca, como
ayuda en las construcciones. El papel egipcio, hecho de papiro, y la cermica eran
producidos en grandes cantidades y exportados a otros pueblos del mediterrneo. La
rueda, sin embargo, no llego hasta que los invasores introdujeron el carro en el siglo
XVI a. c. utilizaron cuerdas para mantener fijo el casco de sus naves, siguiendo el
mtodo fenicio.
Parafraseo
La tecnologa evolutiva es aquella en la cual llega en su momento para facilitar al ser
humano ciertas actividades tanto sociales y productivas, y va evolucionando
dependiendo las necesidades del ser humano, econmica, financiera, industriales en el
campo de la medicina.
2.6 TECNOLOGAS NO EVOLUTIVAS
2.6.1 Podramos definirlas como aquellas que producen con solucin de continuidad de
lo logrado en el pasado, a modo de un salto que cambia completamente la forma de
hacer un artefacto o de configurar un proceso tecnolgico. Sin embargo, una tecnologa
que cumpla estrictamente estas condiciones, no es fcil de encontrarla al analizar el
origen de tecnologas que aparentemente se pueden considerar como no evolutivas, tales
como la luz elctrica, sustitutiva de la luz de gas o de arco, el transistor, substitutivo de

16

los diodos y trodos de vaco, o la fabricacin de materiales textiles de sntesis,

sustitutas y con nuevas prestaciones de las fibras naturales. (Jose, 1991)
Parafraseo
Tecnologa no evolutiva es aquella las cuales tiene una continuidad del objetivo logrado
basndose a una misma estructura solo transformando el mismo elemento para generar
una mayor comodidad a las necesidades del ser humano

3. rastreo conceptual
de matemtica I
3.1 FUNCIONES:
3.1.1 Sin darle mayor importancia, todos los das se manipulan funciones matemticas
de algn tipo. Una lista de productos y sus respectivos precios es una funcin. Un
directorio telefnico es una funcin. Las calificaciones que reciben los estudiantes al
final de un periodo de estudio.
Las funciones hacen parte de la vida cotidiana tanto como los nmeros y los conjuntos,
pero se hace uso de ellas sin necesidad de conocer formalmente su carcter matemtico.
Un conocimiento ms detallado y riguroso del concepto de funcin en su forma ms
general, y tal como se desarroll histricamente, permite explorar lo que construye uno
de los logros cientficos ms importantes que pueda exhibir la humanidad: El clculo
diferencial e integral
Una funcin no es ms que una manera de relacionar entre si los conjuntos de dos
conjuntos cualesquiera.
Una lista de precios de unos productos es la relacin que existe entre cada uno delos
productos que en un momento dado le interesan a alguien, y todos los precios posibles
que estos productos podran tener. El hecho de q cada uno de los productos le
corresponda un precio, y solamente uno, es lo que hace de la lista de precio una funcin.
Una funcin no permite ambigedad; para cada producto solo puede haber un precio.
Un directorio telefnico es una funcin en la que se establece una relacin muy precisa
entre conjunto de dos personas y un conjunto de nmeros. A cada persona le
corresponde del directorio le corresponde exactamente un nmero telefnico sin que
importe que a varias personas les corresponda el mismo nmero, ya que varias personas
pueden vivir en el lugar donde hay un solo un nmero telefnico. Lo que s es
importante para que este tipo de relacin sea lo q en matemticas se entiende como

17

funcin, es q a ninguna persona le corresponda ms de un nmero telefnico. (George,

1845-1989)

3.1.2 Una funcin es una correspondencia entre dos conjuntos AyB que asigna a cada
elemento de A un nico elemento de B.
Una funcin es tambin una relacin en la cual no hay dos pares ordenados diferentes
cuyas primeras componentes sean iguales. (Ivan, 1996)

3.1.3Las funciones trigonomtricas son seis: seno coseno, tangente, secante, cosecante y
cotangente.
El estudio completo de las funciones trigonomtricas se llama trigonometra.
Funcin es una aplicacin F de Rm en Rn, asi como el de continuidad y punto lmite.
(Nelson, 1984-1985)

Parafraseo
para hallar la respuesta de una funcin se debe conocer los interrogantes , sus constantes
y sus incognitos , estos no es para facilitar dicha funcin , si no para resolverla , deno
tener estos elementos se podra decir que esto no representa un conjunto vacio ya que no
tiene solucin.

3.2 UNA ECUACIN

3.2.1 es una igualdad matemtica entre dos expresiones algebraicas,
denominadas miembros, en las que aparecen valores conocidos o datos, y desconocidos
o incgnitas, relacionados mediante matemticas. Los valores conocidos pueden ser
nmeros, coeficientes o constantes; y tambin variables cuya magnitud pueda ser
establecida a travs de las restantes ecuaciones de un sistema, o bien mediante otros
procesos .nota 2 [cita requerida] Las incgnitas, representadas generalmente por letras,
constituyen los valores que se pretende hallar. Por ejemplo, en la ecuacin. (linea, 2015)

3.2.2 Es una igualdad matemtica entre dos expresiones algebraicas, que sern
denominados miembros de la ecuacin. En las ecuaciones, aparecen relacionados
atreves de operaciones matemticas, nmeros y letras e incgnitas.

18

La mayora se los problemas matemticos encuentran expresadas sus condiciones

En forma de una o barias ecuaciones
En tanto cuando cualquiera de los valores de las variables de la ecuacin cumpla
igualdad, se denominara a esta situacin como solucin de ecuacin. (.definicionabc,
2015)
3.2.3 Son las apropiaciones en las que aparecen el signo igual y por lo menos una
variable se llama ecuaciones, al sustituir la variable X en la ecuacin por el valor
obtenido en la solucin se obtiene una proposicin cerrada verdadera. (Ivan, 1996)

Parafraseo:
para definir ecuacin podemos decir es un medio terminado por una ley ya existente y
comprobada, para hallar una igualdad o desigualdad entre dos trminos dados, estos
trminos de los que se hablan pueden ser constantes o incgnitas, los cuales estn
medidos por grados en los que se busca encontrar alguna relacin. Como se dijo ya sea
de igualdad o desigualdad. Dicho termino no so es utilizado en el rea de matematice si
no que su amplio vocabulario abarca reas como la ciencia, fsica , la ingeniera
incluyendo aun el derecho.

3.3 CONJUNTO:
3.3.1 Segn la enciclopedia nuevo milenio la teora se los conjunto fue formalizada en
el ciclo XIX, por el matemtico ruso GEORGE CANTOR, formando en Alemania quien
instauro la teora de los conjunto.
Siendo una parte fundamental de las matemticas y piezas necesaria en su estudio en su
estudio, as como los nmeros, los puntos y los lneas se la geometra.
Estos son algunas clasificaciones de conjuntos en el area de matemtica.
En el conjunto universal se encuentran todos los elementos de los conjuntos con los que
se est trabajando en un momento dado, este conjunto se simboliza con la letra U.
(George, 1845-1989)
3.3.2 Un conjunto es una coleccin de objetos para denotar un conjunto mediante el
mtodo de lista o enumeracin, se encierra entre llaves sus elementos.
Ejemplo
A. [1,2,3,4 ] denota el conjunto cuyos elementos son 1,2,3,4
B. [a, b, c ] representa el conjunto cuyos elementos son a, b, c.
(Jorge, 1990)

19

3.3.3 Conjunto es una coleccin de objetos con alguna propiedad comn a todos ellos
podra ser, en una primera etapa, una buena definicin, CANTOR defina este concepto
diciendo: ( se entiende por conjunto la agrupacin en un todo de objetos bien
diferenciados de nuestra intuicin y de nuestra mente) asi pues, en la idea innata que
poseemos sobre conjuntos
Estn formados por entidades que llamamos elementos: las hojas del libro, los puntos
del plano, etctera. Los conjuntos pueden describirse de dos maneras: por compresin,
enunciando la ley o proposiciones, o por extensin, enumerados todos y cada uno de los
elementos que posee. (Francisco, 1994)
Parafraseo
Los conjuntos aparecen con los distintos lenguajes de las diferentes culturas y am
poblado toda la tierra, los conjuntos aparecieron muy pausadamente como una manera
indispensable del pensamiento humano, para poder organizar al mundo en diferentes
aspectos. Los estudiosos de las matemticas no encontraron mayores problemas con los
conjuntos, antes por lo contrario le dieron solucin a muchos incgnitas que se les
fueron. Presentado a lo largo del camino.

3.4 EXPRESIONES ALGEBRAICAS.

3.4.1 Como se ha visto, muchos de los trminos empleados en algebra se emplean
tambin en aritmtica. As, en ambas ciencias se emplean los trminos adicin,
sumandos, suma, sustraccin, resta, minuendo, sustraendo, diferencia, multiplicacin,
divisin, factores, dividendo, divisor, fraccin, numerador, denominador, y muchos
otros. Puesto que el significado de estos trminos es el mismo en algebra que en
aritmtica, no es necesario definirlos aqu todos. Sin embargo, se definirn algunos de
ellos, para dar ciertas explicaciones especiales referentes a su empleo en algebra.
(Mauricio, 1992)

3.4.2 Una expresin algebraica es un smbolo formado por nmeros y letras que
representan nmeros, adems de un nmero finito de las operaciones de adicin,
sustraccin, multiplicacin, divisin, potenciacin y la extraccin de races. (George,
1845-1989)

Parafraseo

20

Generalmente se denomina que es un conjunto de letras, nmeros y signo de

operaciones. Las letras suelen representa cantidades desconocidas y se denominan
variables o incgnitas. Las expresiones algebraicas nos permiten llegar a un resultado
final.

4. Ratero conceptual
De pedagoga institucional

4.1 PERSONA NATURAL

4.1.1 Llamada tambin fsicas, de acuerdo con nuestro con nuestro ordenamiento
jurdico, son todos los individuos de la especie humana, cualquier que sea su edad, sexo,
estirpe o condicin. (Alturo, 2008)

4.1.2 Persona Natural es una persona humana que ejerce derechos y cumple
obligaciones a ttulo personal.
Al constituir una empresa como Persona Natural, la persona asume a ttulo personal
todas obligaciones de la empresa.
Lo que implica que la persona asume la responsabilidad y garantiza con todo el
patrimonio que posea (los bienes que estn a su nombre), las deudas u obligaciones que
pueda contraer la empresa.
Si, por ejemplo, la empresa quiebra y es obligada a pagar alguna deuda, la persona
deber hacerse responsable por ella a ttulo personal y, en caso de no pagarla, sus bienes
personales podran ser embargados. (NEGOCIOS, 2014)

4.1.3 Conocida tambin como persona fsica, hace referencia a cualquier ser humano
con capacidad de adquirir deberes y derechos jurdicos. Es una forma de representacin
legal dentro de la sociedad independiente de la edad, sexo o religin. (Carolina, 2015)
Parafraseo
Es muy importante tener en cuenta que la persona natural ejerce unos derecho y cumple
con una obligacin a ttulo personal, lo que esto implica la responsabilidad que ella
adquiere sea garantizada con el patrimonio que posea(los bienes que estn a su
nombre), lo ms importante que si la persona natural se declara en quiebra ella tendr
que asumir sus deudas.
21

4.2

PERSONA JURDICA

4.2.1 Se llama persona jurdica a una persona ficticia, capaz de ejercer derechos y
contraer obligaciones, y de ser representada judicial y extrajudicialmente. Las personas
jurdicas tienen en su historia varios nombres y han atravesado por diversas etapas, bien
sean estas tericas o prcticas. El nacimiento de esta institucin tiene lugar en Roma, y
especficamente en el derecho romano, donde los primeros Peritos y Pretores le dan
nacimiento jurdico a una institucin que sin saber perdurara por decenas de siglos y
an dos mil aos despus seguira hablndose de esta y perfeccionndose en el sistema
jurdico. (gerencias, 2015)

4.2.2 Se llama persona jurdica una persona ficticia, capaz de ejercer derechos y
contraer obligaciones, y de ser representada judicial y extrajudicialmente. de donde cabe
deducir que, conforme al cdigo civil, las personas fsicas o naturales son reales y en tal
condicin se contraponen a las jurdicas como personas ficticias. (Alturo, 2008)

4.2.3 Por lo tanto es sujeto de derechos y obligaciones que puede ser creado por una o
ms personas fsicas. Un persona jurdica, de este modo puede desempearse como
sujeto de derecho y desarrollar acciones judiciales. (Alturo, 2008)

Parafraseo
Teniendo en cuenta que las personas jurdicas son las organizaciones financieras y
admisnitrativas, es muy importante resaltar que al igual que las personas naturales
tambin tiene una cantidad de obligaciones y compromiso que cumplir.
4.3 DEFINICIN DE COMERCIANTES:
.4.3.1 Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las
actividades que la ley considera mercantil.
La calidad de comerciante se adquiere aunque la actividad mercantil se ejerza por
medio de apoderado, intermediario o interpuesta persona.
Cdigo del comercio, ART. 10, CAPITULO 5, celge 13840
Art. 19 es obligatorio de todo comerciante:

22

1- Matricularse en el registro mercantil

2- Inscribir en el registro mercantil todos los actos, libros y documentos , respecto
de los cuales la ley exiga esa formalidad
3- Llevar contabilidad regular de sus negocios conforme a las prescripciones
legales.
4- Conservar, con arreglo a la ley la correspondencia y dems documentos
relacionados con sus negocios o actividades.
5- Derogado.
(Alvaro, 2008)
4.3.2 Es aquella persona que compra y vende diferentes tipos de artculo o servicios
con el objetivo de obtener una ganancia para actuar como intermediario entre quien
produce l artculo o servicio y quien lo utiliza. (slideshare, 2015)

4.3.3 El concepto de comerciante se refiere a las personas que son objeto de regulacin
especfica por el derecho mercantil, por lo tanto son comerciantes las personas que de
manera habitual, se ocupan en algunas actividades que las leyes mercantiles consideran
actos de comercio. La habitualidad es elementos fundamental de la definicin pues no
toda persona que realizo un acto de comercio ocasional es considerado comerciante, si
no que solo es considerado como tal por desde el derecho mercantil quien se dedique al
comercio de forma habitual. (Lean, 2013)

Parafraseo.
Son todas las personas naturales que emprendan su vida como comerciante adquiriendo
compromisos y obligaciones, para luego obtener muchos beneficios.

4.4 PATR I MON I O

4.4.1 Patrimonio hace mencin al conjunto de bienes naturales y culturas, tangibles e
intangibles, generados localmente, y que una generacin, transmite con el propsito de
perseverar, a crecentar dicha herencia, que pertenece a una persona, ya sea natural o
jurdica.
La mayora de los autores trazan el origen de la teora del patrimonio a la obra de Aubry
y Rau de 1873. Ellos definen patrimonio como el conjunto de relaciones jurdicas
valorables en dinero, que son los activos o pasivos de una misma persona, y que se
considera una universalidad jurdica.

23

Lo anterior implica varias cosas Cada persona tiene un patrimonio (es, por decirlo as,
una caracterstica o atributo universal de las personas) y ese patrimonio es individual,
nico, indivisible. Sigue que el patrimonio como tal es diferente a lo que lo constituye
(el patrimonio es como una bolsa, cuyo contenido son derechos de propiedad, etc.).
Sigue tambin que no todos los derechos o bienes de una persona son patrimoniales
(solo aquellos capaces de ser evaluados monetariamente). Finalmente, la mayora de las
autoridades que adoptan esta posicin entienden los derechos desde el punto de vista
subjetivo. (Ver Derecho subjetivo). Consecuentemente muchos autores se refieren a esta
percepcin como la concepcin subjetiva del patrimonio (a diferencia del patrimonio
objetivo).
La teora del patrimonio considera que el patrimonio es independiente de los bienes que
una persona posea. Inclusive, una persona puede no tener ningn bien, y aun as, tiene
un patrimonio. Es, en otras palabras, una aptitud para poseer, de tal forma que el
patrimonio de una persona tambin incluye derechos de propiedad futuros.
Los bienes de la persona forman un todo unitario que responde por las obligaciones que
esta haya contrado, es decir, cuando una persona se obliga, obliga a la masa de bienes.
El mejor ejemplo del resultado prctico de esta definicin de patrimonio es el caso de
los acreedores quirografarios.12 Desde este punto de vista se considera que el acreedor
quirografario tiene un derecho personal sobre el patrimonio del deudor, pero no sobre
los bienes. El deudor puede enajenar todos sus bienes y sustituirlos por otros totalmente
distintos, y el acreedor no puede hacer nada para evitarlo, pero cualquiera que sean esos
bienes, el acreedor contina manteniendo su derecho. As, el acreedor quirografario
tiene un derecho personal sobre el patrimonio del deudor, pero no puede disponer sobre
sus bienes (salvo un acto simulado con la intencin por parte del deudor de
perjudicarle). (iliam, 2015)

4.4.2 Se entiende por patrimonio el conjunto de las relaciones jurdicas , activas y

pasivas , pertenecientes a una persona que tenga una utilidad econmica y sea
susceptible de estimacin pecuniaria. (luis, 2015)

4.4.3 Patrimonio es uno de los conceptos bsicos del derecho civil y tiene inters tanto
desde el punto de vista terico, como desde el punto practico, por que se relaciona con
muchas instituciones del derecho privado (Claudia, 2015)

Parafraseo
El patrimonio, No es ms que el conjunto de bienes y derechos adquiridos como
persona natural, jurdica, o ya bien sea como organizacin administrativa o financiera,
lo importante resaltar es que el patrimonio esto lo que poseemos.

24

4.5 LAS NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD NIC o

IFRS
4.5.1 (International Financiar Reporting Standards) son un conjunto de estndares
creados en Londres, por el IASB que establecen la informacin debe aparecer, dichos
estados. Las NIC no son leyes fsicas o naturales que esperaban su descubrimiento, sino
ms bien normas que el hombre, de acuerdo con sus experiencias comerciales, ha
considerado de importancia en la presentacin de la informacin financiera.
Son normas contables de alta calidad, orientadas al inversor, cuyo objetivo es reflejar la
esencia econmica de las operaciones del negocio, y presentar una imagen fiel de la
situacin financiera de una empresa. Las NIC son emitidas por el Internaciotaional
Accounting Standards Board (IASB, anterior Internacional Accounting Standards
Committe, ISAC).
Las normas se conocen con las siglas NIC y NIIF dependiendo de cuanto fueron
aprobadas y se matizan a travs de las interpretaciones que se conocen con las siglas
SIC y CINIIF.
Dentro de su periodo de labor (1973-1999) el IASC emiti 41 normas NIC (de las que
29 estn en vigor en la actualidad) y luego de su reestructura (2000-actualidad) pasando
a ser llamado IASB ha emitido 13 normas NIIF (de las que hay 9 en vigor y el resto en
proceso de implementacin), junto con 27 interpretaciones.

Las NIC han sido creadas oficialmente por la Union Europea como sus normas
contables, pero solo despus de pasar por la revisin del EFRAG, por lo que
para comprobar cuales son aplicables en la UE hay que comprobar sus datos.

En Estados Unidos las entidades cotizadas en bolsa tendrn la posibilidad de

elegir si presentan sus estados financiero bajo US GAAP (el estndar nacional) o
bajo las NIC.

Otros pases asiticos y americanos estn adoptando tambin las NIC.

25

Ms de 100 pases requieren o permiten el uso de las NIC o estn en proceso de

convergencia entre sus normas nacionales y las NIC.

4.5.2 Son un conjunto de normas o leyes que establecen la informacin que

deben presentarse en los estados financieros y la forma en que esa informacin
debe aparecer en dichos estados. Las NIC, no son leyes fsicas o naturales que
esperaban su descubrimiento sino ms bien normas que el hombre, de acuerdo a
sus experiencias comerciales inconsiderado la importancia en la presentacin de
la informacin financiera. (Brian, 2012)
.
4.5.3 Son un conjunto directrices que establecen la informacin que deben
proporcionar los estados financieros. Debido a la globalizacin de los mercados
y la economa en s, es necesario armonizar la contabilidad de las infinitas
empresas internacionales que existe destacando el modelo europeo debido a la
instauracin de la monde nica. (Brian, 2012)
Parafraseo.
Son normas que fueron creadas para darle importancia a las informaciones
financieras y que se adaptan fcilmente la necesidad del hombre. Reflejan la
esencia de las operaciones en las organizaciones administrativas econmicas con
fin obtener un beneficio.
PPP
4.6 NIF (Normas Internacionales de Informacin Financiera)
4.6.1 Las Normas Internacionales de Informacin Financiera NIIF conocidas por
sus siglas en ingls como IFRS, son un conjunto de normas internacionales de
contabilidad, publicadas por el IASB (International Accounting Standards Board).
(contables, 2015)

4.6.2 NIF: son aquellas normas referentes a contabilidad e informacin financiera,

que corresponde al sistema compuesto por postulados, principios, limitaciones,
conceptos, normas tcnicas generales, normas tcnicas especficas, normas tcnicas
especiales, normas tcnicas sobre revelaciones, normas tcnicas sobre registros y libros,
interpretaciones y guas, que permiten identificar, medir, clasificar, reconocer,
interpretar, analizar, evaluar e informar las operaciones econmicas de un ente, de forma
clara y completa, relevante, digna de crdito y comparable. (contables, 2015)

26

4.6.3 NIIF: Normas Internacionales de Informacin Financiera

Comprende un conjunto de conceptos generales y normas particulares, que regulan la
elaboracin y presentacin de la informacin contenida en los estados fiancieros y que
son aceptadas de manera generalizada en un lugar y a una fecha determinada. Su
aceptacin surge de un proceso formal de auscultacin realizada por CINIF, abierto a la
observacin y participacin activa de todos los interesados en la informacin financiera.
(contables, 2015)

Parafraseo.
Son las normas que regulan la participacin de las diferentes entidades econmicas del
estado, contenida en los informes contables de cada organizacin administrativa.

BIBLIOGRAFA

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