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Plataforma e-ducativa
Versin 7.04.04
ndice de Contenidos
INTRODUCCIN ......................................................................................................... 5
CAMPUS VIRTUAL E-DUCATIVA ............................................................................................................... 5
MANUAL DE USUARIO .......................................................................................................................... 5
ESCRITORIO...................................................................................................................................... 7
General ................................................................................................................................... 7
1. Personalizar mi escritorio ...................................................................................................... 8
2. Acceso directo a la Administracin......................................................................................... 9
3. Acceso a grupos ................................................................................................................... 9
4. Sucesos recientes ................................................................................................................10
5. Correo no ledo ...................................................................................................................11
6. Notas .................................................................................................................................12
7. Barra de Funciones .............................................................................................................12
BSQUEDA ......................................................................................................................................18
ADMINISTRADOR ...............................................................................................................................19
Asignaturas ................................................................................................................................22
Categoras ..............................................................................................................................22
Temas .......................................................................................................................................23
Categoras ..............................................................................................................................23
Programa ...................................................................................................................................24
Categoras ..............................................................................................................................25
Gua didctica .........................................................................................................................25
Material de Estudio .................................................................................................................26
Actividades .............................................................................................................................26
Evaluaciones ...........................................................................................................................28
Encuestas ...............................................................................................................................35
SCORM ......................................................................................................................................37
ARCHIVOS .......................................................................................................................................39
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SITIOS ...........................................................................................................................................42
NOTICIAS ........................................................................................................................................44
FOROS............................................................................................................................................46
Listado ......................................................................................................................................64
Bsqueda ..................................................................................................................................65
FAQS .............................................................................................................................................66
CALENDARIO ....................................................................................................................................67
Mensual .........................................................................................................................69
Semanal .........................................................................................................................69
Diaria .............................................................................................................................70
Lista ...............................................................................................................................71
Categoras .................................................................................................................................76
ANUNCIOS .......................................................................................................................................76
CHAT .............................................................................................................................................77
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EVALUACIONES .................................................................................................................................81
ENCUESTAS......................................................................................................................................81
CONTACTOS .....................................................................................................................................82
Recibidos ...................................................................................................................................85
Responder ..............................................................................................................................85
Reenviar .................................................................................................................................87
Eliminar ..................................................................................................................................87
Etiquetas ................................................................................................................................88
Enviados ....................................................................................................................................88
Papelera ....................................................................................................................................88
Etiquetas ...................................................................................................................................89
Espacio ocupado por la cuenta ....................................................................................................89
Auditora de mails ......................................................................................................................91
EL EDITOR ................................................................................................................ 96
TABLA DETALLADA DE LOS BOTONES .......................................................................................................96
ANEXOS .................................................................................................................... 97
ANEXO 1: CARACTERSTICAS TCNICAS...................................................................................................97
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INTRODUCCIN
El funcionamiento de cualquier tipo de comunidad de personas nunca volver a ser igual a partir de
la existencia de la tecnologa Internet. La interaccin entre personas se ve potenciada de manera hasta
hoy desconocida, permitiendo en todo momento y en todo lugar congregar y hacer participar virtualmente
a personas de un grupo o perfil determinado, con intereses comunes.
Desarrollamos una herramienta de trabajo sobre Internet denominada Campus Virtual e-ducativa
que permite la interaccin de Alumnos, Docentes e Institucin, de utilizacin indispensable en la
actualidad. Esto permite maximizar la colaboracin entre usuarios y las actividades asincrnicas de
forma tal que cada integrante potencie la utilizacin de su tiempo.
Un entorno de trabajo seguro, privado y amigable con servicios de informacin, novedades,
mensajera, Chat, Foros de discusin, depsito de Archivos, Wikis, Encuestas, Videoconferencia, video
uno a uno, evaluaciones, calificaciones, datos actualizados de docentes y alumnos, calendario de
actividades y ms.
Manual de Usuario
Este manual es un resumen de Secciones y Acciones que el usuario debera conocer inicialmente
para poder utilizar la plataforma, explotando todo su potencial.
Es importante remarcar que el aula virtual brinda todas las alternativas para estar en contacto
permanente con el grupo, posibilitando:
+ Interactividad: El acceso a la seccin Contactos, as como tambin en cualquier lugar del
Campus Virtual que se mencione una persona, permite enviarle un mensaje interno. As como tambin
puede encontrarse una persona en la Video Conferencia o en el Chat para intercambiar opiniones.
+ Colaboracin: Todas las secciones tienen la posibilidad que cualquiera de los integrantes del
grupo ingresen contenido que consideren relevante para el mismo. Esto posibilita que el propio grupo se
realimente con entradas de informacin, no slo del docente, sino tambin de los alumnos.
+ Asincronismo: Disponer del material de estudio en cualquier momento hace del asincronismo un
motivo para que cada alumno administre mejor sus tiempos. La posibilidad de analizar y discutir en los
Foros de Debate son una parte importante de las actividades que se pueden realizar fuera de los
horarios de clases presnciales de forma de optimizar el tiempo y aprovechar mejor estas clases.
Ante cualquier duda, comuncate directamente con el administrador de la plataforma de tu
institucin en la direccin de mail disponible a tal efecto.
A continuacin se describe en forma resumida los primeros pasos necesarios de cada seccin de
forma tal que puedas comenzar las actividades.
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Para iniciar tus tareas debes identificarte iniciando la sesin de trabajo, con nombre de usuario y
clave personal. Esta informacin, seguramente te fue remitida por e-mail como INFORMACION de
ACCESO o entregada personalmente.
Si no recuerdas tus datos personales, haz un clic en Olvidaste tus datos? y a vuelta de correo
recibirs la informacin de acceso necesaria para ingresar a la plataforma.
Una vez que ingresas estos datos, una nueva pantalla el ESCRITORIO - aparecer, y podrs
realizar distintas tareas.
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Escritorio
Una vez que ha ingresado su usuario y clave, ser redireccionado siempre al Escritorio.
Este cumple la funcin de un Panel de control de las actividades del usuario en la plataforma.
General
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Este ambiente cuenta con varios bloques que pueden reubicarse segn se lo requiera para
acomodarse a las necesidades del usuario. Es el usuario el que decide el grado de importancia a darle a
cada uno.
Los ubicados en la columna de la izquierda son ms amplios y con mayor contenido; en la columna
derecha, se reducen y muestran informacin mnima.
Se pueden reubicar arrastrndolos desde el rea punteada en la parte superior del cuadro:
1. Personalizar mi escritorio
Este link permitir al usuario definir que mdulos utilizar. Al ingresar se mostrar una pantalla que
nos ofrecer los mdulos disponibles para su activacin / desactivacin.
El sistema recordar la configuracin del usuario y la utilizar la prxima vez que inicie sesin.
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4. Sucesos recientes
Este cuadro muestra los ltimos sucesos, comenzando con el ms reciente y agrupados por da, de
los grupos del usuario. Esta informacin tambin es visible en la pgina de inicio de cada grupo, donde
se brinda un listado de los sucesos recientes ocurridos en el mismo.
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5. Correo no ledo
Es una bandeja de entrada del correo interno de todos los grupos del usuario, conteniendo
solamente los mails no ledos.
A. Filtro por grupo: permite mostrar los mails recibidos en un grupo determinado.
B. Asunto del mail: al hacer clic sobre el mismo, el sitema nos llevar al grupo al cual pertenece y
nos abrir el email en cuestin.
C. Informacin del mail: se visualiza el nombre y apellido del usuario remitente, la fecha y hora del
envo y el grupo al cual pertenece el mail.
D. Ordenar por: permite establecer un orden diferente al cronolgico en el listado de mails. Slo
est disponible en el cuadro cuando se encuentra a la izquierda.
E. Adjunto: este icono indica que el mail en cuestin tiene adjuntos.
F. Modo del ordenamiento: puede ser ascendente o descendente.
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6. Notas
Permite registrar notas breves, visibles slo al usuario, accesibles siempre desde el Escritorio.
Se dispone de:
A. Buscar: busca en las notas definidas
B. Contenido de la nota.
C. Pginas: cada pgina es una nota y siempre se
muestra primero la ms reciente.
D.Agregar | Eliminar
Agregar una nota: se mostrar los botones de
cancelar y guardar al escribir una nota nueva.
Eliminar una nota: eliminar la nota que estamos
visualizando.
7. Barra de Funciones
Mientras estemos en el Escritorio, la barra Indicar el usuario logueado y el link de Cerrar Sesin.
Una vez que hemos ingresado a un grupo muestra el acceso al Escritorio, los otros grupos del
usuario, la opcin de Cerrar Sesin y los usuarios conectados (si est activado en el grupo).
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Cuando nos encontramos en un grupo, desde la barra de funciones podrs cambiar de grupo sin
volver a identificarte o cerrar sesin.
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A la izquierda, el men de SECCIONES permite un acceso rpido a las funciones del campus. En el
centro se encuentra el contenido de la seccin actual y un resumen de los sucesos recientes.
A la derecha encontrar las acciones que puede realizar en la seccin activa. En el caso de la
pgina inicial, sobre el margen derecho encontrars un resumen de los ltimos contenidos publicados
desde tu ltimo acceso, un rea para votaciones y publicidades.
En la barra de funciones, al pie, el acceso al escritorio, la posibilidad de cambiar a otros grupos o
cerrar sesin y los usuarios en lnea presentes en el campus en ese momento (si fue habilitado por el
administrador del grupo).
Manual de Usuario Plataforma e-ducativa V 7.04.04
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Men Superior
El men superior agrupa hasta 5 botones, los cuales se explicarn a continuacin.
Si an no se ha logueado en un grupo, solo tendr acceso a las opciones Ayuda y
Administrador.
Inicio
Desde cualquier seccin del Campus Virtual, cuando pulsas sobre este icono, podrs volver a la
pantalla principal del espacio, es decir, a la pgina de inicio o homepage.
Ayuda
Muestra la ayuda en Lnea correspondiente al rea en la que te encuentras.
Tendr acceso a los manuales de la plataforma en formato navegable y descargables,
Una vez ah, en el extremo superior se visualizar un link al manual de la vista usuario desde el cual
podr descargarlo si as lo desea.
Mis Datos
Es una funcin privada donde podrs actualizar tu propia informacin personal, laboral; colocar tu
propia foto, tu pgina personal de Internet, etc. Adems podrs personalizar algunos aspectos del
Campus.
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La seccin Mis datos presenta la siguiente fisonoma, donde la informacin se encuentra divida, de
tal forma que resulte mas clara su visualizacin.
Informacin personal
Usuario: este dato no puede ser modificado una vez que se ha dado de alta el usuario.
Nombre y Apellido: estos datos slo pueden ser corregidos por el Administrador.
Fecha de Nacimiento, Email, Fotografa: podrn ser actualizados por el usuario, si est permitido
por la administracin. Puede colocarse ms de un email, separndolos con comas.
Datos Adicionales
Son datos no obligatorios, que pueden ser cumplimentados por el usuario.
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Opciones de Configuracin
Desde estas opciones podrn definir ciertos comportamientos de la plataforma con nuestro usuario.
Se muestran todas, aunque debido a la configuracin del administrador, algunas podran no estar
disponibles:
el
la
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Bsqueda
Debers escribir en Buscar, el nombre del contenido que quieras encontrar, por ejemplo: anlisis,
y seleccionar con un tilde, en qu secciones quieres que se realice la bsqueda.
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Administrador
Te permite enviarle un mensaje al responsable de ese espacio comn o materia, mediante la
ventana de Mensajera Interna.
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Definiciones comunes
Llamaremos TPICOS a los nombres de etiquetas con las que se organiza la informacin dentro de
una seccin, ubicando contenidos de la misma temtica.
En las secciones de participacin (archivos, sitios, foros, noticias, faqs, calendario, calificaciones,
anuncios, wikis y foros) para incorporar un contenido se usa la vista de usuario.
No podrn eliminarse contenidos desde la vista de usuario, debido a que se logra evitar que un
usuario pueda alterar la informacin. La nica forma de modificar contenidos es hacerlo mediante el
Administrador, persona que tomar los recaudos necesarios para evitar que los usuarios dispongan de
informacin errnea. Excepcionalmente, en FOROS, puede editarse la participacin/nuevo tema
publicado por el lapso establecido por el administrador; y en CALENDARIO, cada usuario podr
modificar y eliminar sus propios eventos (publicados en la categora Mi calendario)
Algunas secciones poseen caractersticas comunes como:
- Categoras: Tpicos que se utilizan para agrupar los contenidos.
- Categoras Pblicas: Tpicos donde agrupar contenidos comunes a todos los grupos.
Presentacin
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Asignaturas
Esta seccin es aplicable cuando se define un grupo tipo CURSO o POSTGRADO, permitiendo
definir las asignaturas que lo componen, con sus docentes a cargo, horarios e informacin adicional.
Se visualizar de la siguiente manera:
Categoras
Por ltimo, para cada asignatura se dispone de la categora correspondiente con el mismo
nombre de cada una de las Materias en las secciones de material relacionado. Estas categoras
quedarn vinculas a la asignatura correspondiente en forma directa para acceder a ellas rpidamente
desde esta seccin, bajo el ttulo Contenido Relacionado.
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Temas
Categoras
Al crear un tpico en TEMAS, pueden crearse
o relacionarse simultneamente varios tpicos en
las secciones de contenido relacionado.
Seccin
Nombre
Tema
Introduccin al lgebra
Archivos
Archivos de Introduccin
Sitios
Sitios de Introduccin
Foros
Foros de Introduccin
Conceptos Bsicos
Por lo tanto, si ambos temas compartirn las secciones Archivos y Sitios, en la vista de usuario se
visualizarn dos categoras dentro de la seccin de material relacionado Foros.
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Programa
Esta seccin es aplicable slo a los grupos de tipo A DISTANCIA y puede contener una Gua
didctica, Material de estudio, Actividades, Autoevaluaciones y Encuestas, los cuales estarn asociados
a determinadas unidades y sern utilizados a lo largo del curso.
Aqu se presentan las Unidades del Curso con el porcentaje o nivel de avance de las mismas para
un determinado alumno. En la seccin Programa, se muestran las distintas unidades de la propuesta de
trabajo, indicando adems el grado de avance en cada unidad.
Al entrar a una de ellas, la gua de trabajo se abrir en forma automtica, mostrndole lo que deber
hacer en el perodo de estudio.
En cualquier momento el alumno puede regresar al contenido del plan de trabajo, haciendo clic en el
men Visualizar por de la derecha, pudiendo as ver el detalle de los archivos que debe abrir y leer
durante ese perodo, con la indicacin de cules ya han sido ledos.
Los nombres de los archivos son enlaces activos y con slo hacer clic en ellos, podr abrirlos, al
igual que lo har desde la gua.
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Categoras
Por ltimo, al pie del contenido del programa se visualizarn las categoras con el mismo nombre
de cada una de las Unidades - en las secciones de material relacionado. Estas categoras quedarn
vinculas a la asignatura correspondiente en forma directa para acceder a ellas rpidamente desde esta
seccin, bajo el ttulo Contenido Relacionado.
Gua didctica
Este es un elemento fundamental para el desarrollo de las actividades, por lo que su planificacin
debe ser cuidadosamente realizada. La idea es comunicar al alumno cules son las actividades que
deber realizar en el perodo indicado.
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Material de Estudio
Este material slo registrar si ha sido ledo o no, dado que se trata de material de lectura
propiamente dicho.
Actividades
Esta herramienta se utiliza para incorporar actividades que implican un desarrollo y devolucin al
tutor. Permite hacer un completo seguimiento que quedar registrado en un detalle que podr ser
consultado desde la vista del usuario.
La actividad podr ser un texto ingresado por el tutor donde se detalle la consigna de dicha
actividad o tambin podr adjuntar un archivo a la misma.
Interaccin Alumno - Tutor
Permite registrar la interaccin alumno-tutor a lo largo del tiempo, mientras se realiza la
entrega/correccin de una actividad.
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Cuando el alumno haga entrega al tutor de la actividad resuelta, contara con un comprobante de
realizacin y entrega que podr imprimir si as lo desea.
2- Podra pasar que considere que la misma requiere de una revisin por parte del alumno, con lo
cual ste deber volver a realizarla. Se mostrar un alerta y debajo el detalle de la Correccin.
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Cada interaccin entre el alumno y el tutor quedar registrada siempre y cuando la misma se realice
desde el espacio destinado para tal fin, logrndose as un mayor control sobre la misma.
Evaluaciones
En los grupos a distancia, las evaluaciones se encontrarn dentro de la seccin Programa, en la
cual se observarn las autoevaluaciones disponibles en cada unidad, indicando en que estado te
encuentras respecto a cada una de ellas.
En esta seccin, se podr optar por examinarse en alguna autoevaluacin que an no se haya
realizado o por visualizar el resultado de autoevaluaciones ya realizadas.
El alumno tiene dos opciones para acceder a las evaluaciones, una es acceder a travs de la gua
didctica, en donde el profesor debe haber insertado el enlace correspondiente, y la otra es visualizar por
contenidos, en cuya lista para poder acceder a la evaluacin es necesario hacer clic sobre su nombre.
Las
evaluaciones
podrn ser de formato educativa (formato propio
de
la
plataforma)
o
externas
(en
formato
SCORM). stas no se
diferenciarn a simple
vista,
sino
cuando
hacemos
clic
para
realizarlas o consultar sus
resultados:
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Formato e-ducativa
Realizar la evaluacin
Al acceder a una autoevaluacin de
tipo e-ducativa que an no se ha
realizado
el
sistema
previamente
solicitar una confirmacin de intencin
de efectuarla en este momento:
Al hacer clic en Aceptar, se har
visible la respectiva autoevaluacin.
Puede darse el caso en el que el
profesor haya configurado su evaluacin
para que vaya apareciendo de a una
pregunta por vez, o que aparezcan todas
las preguntas juntas.
En caso de que se trate de una autoevaluacin que tiene configurado tiempo de realizacin, antes
de comenzar con la misma se informa al usuario el tiempo del cual dispone para su realizacin.
Adems, en la parte superior de la evaluacin, permanecern visibles las caractersticas de la
evaluacin., si hay tiempo definido aparecer un reloj con los minutos y segundos restantes para la
finalizacin de la evaluacin y en la columna de la derecha se mostrar un listado a modo de acceso
rpido a cada pregunta (su visualizacin depender de la configuracin de la evaluacin).
Preguntas TODAS JUNTAS: en este caso se visualizar la evaluacin completa de una vez pero no
se guardar ninguna respuesta hasta haber hecho clic en Finalizar.
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Cuando el alumno responda por todas las preguntas, deber hacer clic en el botn finalizar.
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El alumno tiene la opcin de no responder alguna pregunta, y su calificacin final depender de, si
el profesor, ha configurado la evaluacin para que las preguntas no respondidas, resten o no puntaje a la
calificacin final.
Opcin de respuestas
mltiples:
De
mltiples
respuestas donde puede
haber
varias
respuestas
correctas
Opcin de completar
espacios:
se
puede
seleccionar la respuesta
correcta entre las opciones
desplegables.
Opcin de relacionar
conceptos:
se
pueden
relacionar conceptos, y se
pueden marcar ms de una
casilla por lnea.
En cualquiera de los tipos de preguntas, el profesor podr enlazar o incrustar imgenes, vdeos,
msica, flash, etc.
Manual de Usuario Plataforma e-ducativa V 7.04.04
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Una vez que el alumno realice la evaluacin, el sistema verifica las respuestas y automticamente,
el alumno podr ver la calificacin obtenida para este examen, si est permitido en esta evaluacin. Si no
fuera as, se mostrar un mensaje al pie del cuadro con un mensaje aclaratorio.
Cada respuesta
bien
respondida
estar identificada
por un visto de color
verde
Las respuestas
mal respondidas se
idenficarn por una
cruz roja, y se indica
la respuesta dada
por el alumno:
Las respuestas
que
no
fueron
respondidas
se
identificarn de la
siguiente manera:
En el caso que el alumno decida abandonar antes de realizar o finalizar la evaluacin, si cuando
intente acceder nuevamente ha transcurrido el tiempo estipulado se le presentar la informacin de la
evaluacin, incluyendo hora de la realizacin, cantidad de veces realizada, su nota (si se muestra) y la
realizacin de la evaluacin segn el criterio explicado anteriormente para las preguntas.
Las evaluaciones podrn configurarse para que se liberen automticamente, por lo que el alumno
podr volver a realizar la evaluacin sin la intervencin del profesor.
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En calificaciones, tanto el alumno como el profesor, tendrn acceso a cada uno de los resultados
obtenidos en cada intento. Para ms informacin sobre este punto, consultar la seccin Calificaciones de
este manual.
De lo contrario se mostrara:
Formato externo
Realizar la evaluacin
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A modo de ejemplo, en la siguiente imagen puede verse una evaluacin realizada con la
herramienta JCross que forma parte de Hot Potatoes.
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Una vez que el usuario haya completado la evaluacin deber hacer clic en Comprobar
Respuestas, de esta manera interacta con la plataforma, comunicndole el resultado obtenido (nota y
detalle).
Encuestas
Una funcionalidad muy importante de la plataforma es la posibilidad de generar Encuestas para los
usuarios de un grupo, permitiendo de esta manera a los webmaster y administradores reunir datos
accesible y eficientemente.
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En la encuesta se han
incluido distintas
variantes de pregunta,
como ser Texto
simple, Seleccin
nica, Cuadro
combinado y
Seleccin mltiple.
Al realizar una encuesta, se solicitar confirmacin al usuario en caso de que no exista ninguna
pregunta respondida.
El sistema validar la existencia de preguntas obligatorias, y luego, si no existiera ninguna de stas,
mostrar esta nueva confirmacin. Slo se aplica a encuestas que posean todas las preguntas NO
obligatorias.
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Tipos de Preguntas
El encuestador seleccionar las preguntas ms convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la
investigacin que esta realizando. Para ello se proveen distintos tipos de preguntas:
Tipo de pregunta: Texto Simple
Permitir el ingreso de un texto
breve.
Tipo de pregunta: Tipo Prrafo
Permitir el ingreso de un texto
extenso.
realice la
opciones
SCORM
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El profesor o usuario responsable del curso Scorm visualizar la misma informacin que los
alumnos, pero a diferencia de estos tendr una vista extra en la cual podr apreciar el grado de avance
que ha registrado cada uno de los usuarios asignados al curso.
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Archivos
Esta seccin contiene apuntes, resmenes, trabajos, presentaciones, aplicaciones, etc. que pueden
ser visualizados en lnea, impresos o copiados a disco; clasificados por categoras. Este directorio se
alimenta con entradas propuestas por los usuarios. Para abrir /guardar los archivos que figuran en las
distintas secciones debes hacer clic izquierdo sobre los mismos.
Agregar Archivos
Podr publicar archivos, si tiene el permiso correcto, eligiendo la seccin Archivos del men
ubicado a la izquierda. Cuando se desee publicar un nuevo archivo, en el formulario de alta aparecer el
campo Descripcin, que incluye un editor de texto enriquecido, en el que se podrn incluir textos
descriptivos y enlaces a la web o dentro de la misma plataforma.
Eliminar archivos
Podr eliminar los archivos subidos al hacer clic desde la cruz gris a la derecha de su nombre, para
lo cual el sistema solicitar confirmacin.
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Categoras
La categora se define para organizar los archivos. Las categoras pblicas (marcadas con un *)
implicarn publicar en todas las aulas. Las categoras de grupo de trabajo (marcadas con un **)
implicarn publicar en el grupo de trabajo al cual pertenece el usuario.
Los usuarios debern contar con permisos especficos para poder publicar contenido dentro de
una de estas categoras pblicas. Los usuarios debern pertenecer al grupo de trabajo para poder
publicar contenido dentro de la categora correspondiente.
Buscar en el Repositorio
Existen dos tipos de bsqueda a realizar de los objetos dados de alta en el Repositorio.
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Por un lado, una Bsqueda Simple que permite localizar objetos buscando en todos los
repositorios (personal, local y global) y adems teniendo en cuenta todos los tipos de objetos posibles
(archivos, sitios locales, sitios de Internet). Aqu solo es necesario ingresar algn trmino o palabra clave
de bsqueda
Y por otro, una Bsqueda Avanzada que permite filtrar el resultado de acuerdo a una serie de
cuestiones factibles de definir. En la medida en que disponga de ms informacin respecto al objeto
buscado le va a convenir utilizar este tipo de bsqueda ya que el resultado ser ms acotado y por ende
podr ubicar el objeto en cuestin ms rpidamente.
Se abre una nueva ventana con los archivos localizados, separados por nivel (personal local o
global) pudiendo visualizarse el contenido o consultar sus metadatos, tal como se muestra a
continuacin:
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Al hacer clic en el icono de previsualizacin , puede observarse el objeto elegido, y al hacer clic
en el icono de visualizacin de metadatos
, puede observarse todos los datos relacionados con el
objeto elegido, tal como puede verse en la siguiente imagen:
Sitios
Esta seccin es comn a todos los tipos de grupos existentes y permite organizar los sitios de
Internet publicados y estructurar los mismos mediante la administracin de categoras.
Los sitios son aportados por los distintos miembros del grupo. El alta de estos sitios proporciona un
rpido acceso a informacin relacionada con el contenido de la unidad, disminuyendo el tiempo de
bsqueda en Internet y permitiendo aprovechar al mximo los sitios recomendados por los dems
usuarios.
El ingreso de sitios que puedan ser de utilidad a todos es un aporte importante dentro de la
plataforma.
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Agregar Sitio
En la vista de usuario podr agregar un sitio eligiendo la seccin SITIOS del men ubicado a la
izquierda.
Eliminar Sitio
Podr eliminar los sitios subidos al hacer clic desde la cruz gris a la derecha de su nombre, para lo
cual el sistema solicitar confirmacin.
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Noticias
En esta seccin es donde se visualizan los artculos publicados por la institucin, organizados por
categoras. Al publicar una nueva noticia, un resumen de la misma se distribuye automticamente por
email a los miembros que estn suscriptos a la categora a la cual corresponda dicha noticia.
Para poder subir una noticia, es necesario contar con los permisos necesarios, los que son
configurados por el administrador. La publicacin de noticias es una actividad que permite que ciertos
usuarios tengan la posibilidad de informar al resto sobre novedades, noticias y comunicados.
En la vista de usuario podr agregar una noticia eligiendo la seccin NOTICIAS del men ubicado a
la izquierda.
Al dar de alta una noticia podr incorporar imgenes y enlaces a pginas Web externas a la
plataforma. Al publicar la noticia, se informar la cantidad de avisos enviados al realizar la accin.
Manual de Usuario Plataforma e-ducativa V 7.04.04
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Foros
La definicin de foros permite ampliar la discusin de los temas. Con los foros se habilita un espacio
virtual para el debate y discusin entre los miembros del grupo. Un usuario puede proponer un tema, que
desarrollar respuestas y opiniones por parte del resto del grupo.
Adems al dar de alta un nuevo tema o intervencin, se mostrar un alerta indicando que podremos
modificar lo publicado por el tiempo establecido en la administracin:
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Visualizacin de Foros
Al ingresar a la seccin Foros en la vista de usuario se mostrar:
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Al hacer clic sobre la pregunta o tema se mostrar la misma junto con sus respuestas o
intervenciones correspondientes, en el caso que las posea.
La seccin Foros cuenta con dos tipos de visualizacin de las intervenciones que se hacen en cada
uno de los foros creados. Los usuarios tendrn la posibilidad de definir de qu manera les resulta ms
conveniente dicha visualizacin, si esta permitido.
Debates planos: un tema de debate y un listado de respuestas a la pregunta o intervencin
principal.
Debates anidados: permite no slo una vista sino un funcionamiento multinivel, lo que implica que
una vez creado un tema de debate, las sucesivas intervenciones podrn hacerse en referencia a la
pregunta principal o a cualquiera de sus posibles respuestas.
En la siguiente ventana pueden verse las distintas intervenciones recibidas mediante el tipo de
visualizacin Debates Planos:
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Ir al inicio del debate: esta funcionalidad resulta muy til sobre todo en aquellos casos en los que el
debate se hace extremadamente extenso y resulta necesario volver de un extremo al otro en forma gil y
dinmica.
En esta otra ventana pueden verse las mismas intervenciones que en la anterior, pero esta vez
mediante el tipo de visualizacin Debates Anidados:
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Los avisos recibidos de foros de la plataforma dependern tanto de la configuracin del grupo en s,
como de la configuracin personal del usuario en la seccin Mis Datos.
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Esta seccin permite a los usuarios crear una Wiki, es decir, una especie de sitio Web o base de
conocimiento colaborativa, donde podrn aadir y editar contenido.
Una Wiki contiene pginas vinculadas entre s, las cuales pueden ser editadas por mltiples
usuarios. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Es por ello que
la seccin tambin se conoce como Documentos Colaborativos.
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Si la Wiki no tiene pginas (cero pginas asociadas), al hacer clic en el nombre de la misma se le
propone al usuario la creacin de la Pgina principal de la misma.
Pgina principal
Toda Wiki tendr siempre asociada una Pgina principal. La primera pgina creada en una Wiki
queda establecida automticamente como la pgina principal de la misma.
Guardando una nueva pgina creada mediante "Nueva pgina" antes de guardar la pgina
principal propuesta.
Guardando una pgina accedida por un vnculo interno, resultado de la previsualizacin de la
pgina principal propuesta antes de guardar esta ltima.
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Si se hace clic en Mostrar cambios se accede a una comparacin visual de la pgina entre su
estado al momento de su ltima revisin y su estado actual.
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Si el usuario intentase, desde una pgina cualquiera, definir un enlace o link a una pgina
inexistente, se le informar de tal situacin, pero igualmente se le ofrecer la posibilidad de crear el link
en cuestin a dicha pgina.
La primer alternativa (3) que se propone es crear una pgina nueva. De esta manera, el link definido
apuntara a esta pgina, la cual luego debera ser definida.
La segunda alternativa (4) es linkear a una pgina existente y se visualizan todas las definidas hasta
el momento. De existir la pgina deseada, el usuario deber hacer clic sobre la misma.
Una vez que se ha hecho clic en Insertar, se volver a la edicin de la pgina en la que se estaba
trabajando y aparecer el link definido. Si se trata de una pgina existente se mostrar en azul, de lo
contrario, se visualizar resaltado en color rojo.
Al hacer clic en un link que linkea a una pgina an no definida, automticamente se visualizar el
editor de la pgina para detallar su contenido. Es decir, si un usuario accede a una pgina que no existe,
se le propone crearla.
Pginas especiales
Son las pginas mostradas en el men derecho bajo el ttulo Pginas
especiales y estn destinadas a facilitar el acceso a los contenidos de la
Wiki mostrada.
A continuacin detallaremos el funcionamiento de cada una de ellas.
Pgina 56
Listar pginas
A travs de la opcin Listar pginas es factible obtener un listado de todas las pginas vinculadas a
la Wiki que esta visualizando junto con la cantidad de visitas que cada una de ellas ha recibido.
Cambios recientes
Por cada pgina que compone la Wiki es factible visualizar cuando fue modificada, por que usuario
y qu tipo de cambio se la ha realizado.
Pgina 57
Pginas ms visitadas
Al hacer clic aqu se visualizarn las pginas ms visitadas de la wiki.
Bsqueda
Es factible realizar una bsqueda de de un trmino en particular en todas las pginas que
componen la Wiki.
Pgina 58
Ms funcionalidades
En la pestaa Ms encontraremos adems las siguientes funcionalidades:
Referencias:
En las referencias de una pgina encontraremos:
- Un listado de las pginas que contienen enlaces a la pgina actual.
Manual de Usuario Plataforma e-ducativa V 7.04.04
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- Un listado de pginas que redirigen a la pgina principal. Si una pgina A tiene una redireccin a
una pgina B, al hacer clic en el nombre de A, automticamente nos redireccionar a la pgina B. La s
redirecciones se establecen mediante la opcin Renombrar que se explicar ms adelante.
Imprimir:
Al hacer clic en esta opcin, se abrir una nueva ventana del navegador mostrando exclusivamente
el contenido de la pgina actual, con el objetivo de imprimirlo sin el marco de la plataforma.
Renombrar:
Renombrar una pgina es el equivalente de redireccionar esta pgina.
Pgina 60
Si se renombra una pgina A a otra pgina B, ya existente, el sistema informa la situacin y solicita
otro nombre para la redireccin. Si se pretende utilizar B, sta debe borrarse y luego crear nuevamente
la redireccin desde A.
Si se renombra una pgina A a otra pgina B, que ha sido eliminada, el sistema informa la situacin
y permite utilizar B para renombrar a A, ver su historial o restablecer la versin previa de la pgina
eliminada B.
Para quitar una redireccin se deber acceder a la pgina desde la pgina especial Listar pginas,
mostrndose lo siguiente en el contenido de la pgina:
Una vez que hemos ingresado a Editar la pgina, podremos quitar la redireccin y editar el
contenido de la misma de la manera habitual.
Pgina 61
Eliminar:
La eliminacin de pginas implica que la pgina no se visualizar desde ningn punto de la Wiki.
Sin embargo, si se estableciera un vnculo en alguna pgina con el nombre de una pgina que ha
sido borrada, al hacer clic en el mismo se ofrecer la posibilidad de crearla nuevamente, pisando el
contenido de la misma o de revertirla a su ltima versin desde la pestaa Revertir. Si se desea
restablecer otra versin puede hacerse accediendo al historial.
Pgina 62
Ediciones simultneas
Si al ingresar a crear o modificar una pgina visualizamos un alerta de que otro usuario est
creando o modificando la misma pgina, se recomienda editarla ms tarde, cuando el otro usuario ("Juan
Prez" en nuestro ejemplo) haya concluido y guardado sus cambios.
A pesar de la advertencia, en el caso que una pgina sea editada por ms de un usuario a la vez,
por ejemplo: el usuario Analia ha ingresado a modificar la pgina Blended-learning y mientras est
trabajando, el usuario Mara ha ingresado a modificar la misma pgina.
Cuando Mara quiera guardar sus cambios en la pgina, si Analia ya ha guardado su versin, Mara
ver la advertencia mostrada en la siguiente imagen. Lo mismo le ocurrir a Analia, si Mara ha guardado
su versin previamente.
Si Mara, o quien recibe la advertencia, acepta pisar los cambios, en el historial, se guardarn tanto
la versin de Mara como la de Analia, disponibles para posterior comparacin.
Pgina 63
Siempre se guardar y podr recuperarse lo realizado por ambos usuarios, en dos sucesivas
versiones de la pgina disponibles en el historial (pero ninguna contendr los cambios de ambos
usuarios).
VideoConferencia
Las videoconferencias son reuniones en tiempo real, involucrando un intercambio de audio y/o video
entre los participantes.
Esta seccin es opcional y pudiera no estar habilitada en su instalacin. Cualquier duda, no deje
de consultar al Administrador de su plataforma.
Listado
En esta seccin se presentar un listado de las videoconferencias clasificadas en Recientes, Hoy y
Prximas:
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Recientes: Las reuniones listadas aqu sern aquellas que ya han transcurrido en los dias pasados. Se
mostrarn las ltimas 3.
Hoy: En el listado, se mostrarn las reuniones finalizadas, en curso o agendadas para la fecha actual.
Cuando la reunin se ha iniciado, se mostrar su nombre como un link, permitindonos ingresar a la
misma si an queda algn lugar disponible. A la derecha se detalla la cantidad de usuarios conectados,
as como el mximo permitido. Esta informacin se actualizar al hacer clic en el icono
Prximas: En este sector se mostrarn las reuniones planificadas para fechas posteriores.
Bsqueda
Desde la columna derecha podremos optar por buscar una reunin segn ciertos filtros: nombre,
estado, o Fecha de inicio de la reunin.
Pgina 65
FAQs
Esta seccin permite organizar las preguntas frecuentes publicadas y estructurar las mismas
mediante la administracin de categoras.
En ingls FAQ significa Frequently Asked Questions o preguntas frecuentes en espaol. Esta
seccin pretende ahorrar trabajo por una parte y tambin solucionar cualquier duda que posean los
usuarios de la manera ms rpida.
En la vista de usuario podr agregar una pregunta frecuente eligiendo la seccin FAQs del men
ubicado a la izquierda. En el extremo inferior se visualiza el siguiente formulario:
En el formulario de alta se cuenta con un editor HTML enriquecido que permitir aplicar formato al
texto definido. Tambin se podrn generar enlaces a otros contenidos del grupo, como ser archivos,
sitios, noticias, foros, tpicos, faqs o incluso a la sala de Chat.
Los usuarios debern contar con permisos especficos para poder publicar contenido dentro de
una de estas categoras pblicas. Los usuarios debern pertenecer al grupo de trabajo para poder
publicar contenido dentro de la categora correspondiente.
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Calendario
En la vista de usuario podr agregar un nuevo evento eligiendo la seccin Calendario del men
ubicado a la izquierda. Se debern ingresar: un Asunto, la Categora a la que pertenecer el evento,
una fecha de inicio y una fecha de fin (si el evento dura todo el da slo hay que marcar la casilla
correspondiente) y opcionalmente, establecer una descripcin, una etiqueta y su repeticin.
Los eventos se podrn publicar eventos en categoras pblicas o privadas dependiendo de los
permisos que tenga el usuario. Tambin ser posible definir eventos para un grupo de trabajo en
particular.
A su vez, cada evento podr ser asignado a una etiqueta predefinida a modo de clasificarlos de
alguna manera y as simplificar su ubicacin en la vista seleccionada.
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Calendario privado
Cada usuario podr disponer de un calendario personalizado en el cual podr dar de alta eventos
que le son de su propio inters y que por motivos personales no se desean compartir con el resto del
grupo. Incluso, un usuario sin permiso de alta en la seccin Calendario podr dar de alta sus propios
eventos. Tambin podr modificarlos y eliminarlos.
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Estos eventos privados permanecern ocultos al resto de los usuarios del grupo, por ende su
modificacin o eliminacin ser realizada desde la vista del usuario.
Visualizacin de Calendario
Al ingresar a la seccin calendario, veremos por defecto la vista de tipo Mensual. Sin embargo se
explicarn a continuacin todas las opciones de visualizacin.
Vista Mensual
En esta vista se pueden ver los eventos publicados para cada da, relacionados con el mes elegido.
Cada usuario podr filtrar los eventos que le interesen para visualizar en el calendario.
Para ello deber activar o desactivar las casillas relacionadas con la categora o etiqueta
correspondiente. De esta manera, nicamente estarn visibles los eventos relacionados con las
categoras o etiquetas activadas. (Ver * en la imagen anterior)
Vista Semanal
En esta vista se pueden ver los eventos relacionados con la semana elegida.
Manual de Usuario Plataforma e-ducativa V 7.04.04
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Vista Diaria
En esta vista se visualizarn nicamente los eventos publicados en el da escogido. En este caso,
se indicar el horario programado para cada uno de ellos.
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Vista Lista
Es posible visualizar un listado de los eventos publicados en un determinado perodo de tiempo.
Dicho perodo depender de la vista previa en la cual este posicionado el usuario.
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Calificaciones
Esta seccin es aplicable slo a los tipos de grupos CTEDRA, CURSO, POSTGRADO, A
DISTANCIA y SCORM.
Calificaciones Manuales
En la vista de usuario podr agregar una nueva calificacin eligiendo la seccin CALIFICACIONES
del men de la izquierda.
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los usuarios cuyos permisos para la seccin son Ver Propio (generalmente los alumnos). Por cada
usuario, esta planilla permite cargar Nota, Observaciones y Detalles.
En el caso de una calificacin para un grupo de usuarios, dicha calificacin estar visible
nicamente a los usuarios que el responsable hubiera seleccionado al momento del alta como se
muestra en la captura siguiente.
Una vez finalizada la carga, presionando Guardar cambios se registra la informacin ingresada.
Importacin de calificaciones
Si se opta por importar las calificaciones, se crear la calificacin con la informacin de la lista
precargada. En caso de que algn usuario (id usuario) no exista en el grupo, se notificar al pie:
Tambin se podrn modificar las calificaciones utilizando un archivo que pisar las notas y
actualizar las que hayamos agregado. Se deben respetan los id_usuario.
Calificaciones automticas
Generadas por autoevaluaciones
Las autoevaluaciones que tengan la opcin Registra Calificacin establecida como SI, crearn
automticamente una lista de calificaciones cuando se da de alta la evaluacin.
Manual de Usuario Plataforma e-ducativa V 7.04.04
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stas listas se podrn consultar desde la seccin Calificaciones de la vista de usuario, pero la nota
no podr modificarse, aunque si ser posible modificar las observaciones y agregar un Detalle a cada
alumno que ha realizado la autoevaluacin. Adems podr introducir una descripcin para la calificacin.
El permiso Ver Propio se deber asignar a todo usuario que deba recibir calificaciones. Este es el
permiso comn que por lo general poseen los alumnos.
Los usuarios con permiso Ver Todos podrn visualizar las notas de todos los usuarios para la
totalidad de las calificaciones cargadas. Es un permiso especial que debera ser asignado a Directivos,
Coordinadores, etc.
Los usuarios con permiso Carga tambin podr agregar calificaciones manuales, as como
visualizar los resultados de las autoevaluaciones realizadas por los usuarios. Al seleccionar alguna de
estas autoevaluaciones ver el detalle escrito de todos los usuarios que la han realizado.
Al ingresar a la seccin, se presentan las categoras de calificaciones definidas. Al seleccionar una
de ellas se visualizan las calificaciones relacionadas con dicha categora y al indicar una de ellas se
muestra una planilla con todos los usuarios, sus notas, observaciones y detalles. Usuarios con este
permiso no podr modificar las calificaciones.
La vista para el usuario, al acceder a la seccin Calificaciones en la vista segn Categora, ser
la siguiente:
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La calificacin de la actividad nos mostrar si est aprobada o desaprobada y el texto del ltimo
comentario del tutor.
Categoras
En la seccin Calificaciones no se dispone de Categoras Pblicas, dado que las notas se
corresponden a evaluaciones/calificaciones/actividades del grupo.
Anuncios
En la vista de usuario podr agregar un nuevo anuncio eligiendo la seccin ANUNCIOS del men
ubicado a la izquierda.
Aqu tambin aparece un editor de textos que permite, adems de aplicar estilo de negrita, cursiva
y/o subrayado, generar enlaces a otros contenidos del grupo incluso a una pgina web alojada en
Internet
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Vista de usuario
Chat
El Chat sirve para realizar conversaciones pblicas y privadas por pantalla a travs del teclado.
Cada usuario est debidamente identificado lo que diferencia esta funcin de las salas comunes de Chat,
donde se desconoce al interlocutor.
Las instituciones, que debido a configuraciones de seguridad en sus servidores internos, por
ejemplo: firewall, puertos cerrados, etc., podrn utilizar este servicio sin ningn tipo de modificacin del
lado de sus servidores.
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Una vez abierta la ventana del Chat, esta se actualizara con los nombres de los usuarios que se
encuentran online, con los siguientes iconos:
Usuario Moderador.
Usuario No moderador.
Usuario Actual.
Usuario escribiendo un mensaje.
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Para activar nuevamente el envo de mensajes deber presionar el mismo botn y el mensaje
mostrado ser el siguiente:
Conversaciones Privadas
Una vez que se encuentre en la sala pblica del Chat, si desea mantener una conversacin en
privado con un usuario en particular, deber hacer doble clic sobre el nombre del mismo en el listado de
usuarios conectados.
Al hacer esto, se abrir una nueva solapa en la ventana del Chat con el nombre del usuario
seleccionado para mantener una conversacin en privado. Podr mantener tantas conversaciones
privadas como desee.
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De esta manera, los usuarios moderadores sern los nicos que podrn seguir manteniendo
conversaciones privadas con el resto de los usuarios.
Al hacer clic en el botn
se bloquearn todas las conversaciones PRIVADAS de la sala de
chat y se mostrar a todos los usuarios conectados el siguiente mensaje:
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Evaluaciones
Encuestas
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Contactos
Contactos es un directorio categorizado de los usuarios miembros del grupo, con los datos
personales y/o acadmicos, para ser visualizado o impreso.
Cuando la lista de Contactos de un perfil exceda los 200 usuarios, se paginarn los datos por perfil.
Cuando envas el email vers una pantalla indicndote que el mismo ha sido enviado.
Si alguien te enva un email, recibirs un email de aviso a la direccin con la que figuras en el
Campus (la cual puedes cambiar yendo a Mis Datos).
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Podrs hacer clic en Enviar Mensaje en la ficha del usuario que has abierto para enviar un email a
ese nico usuario.
Sin embargo, si posees el permiso adecuado podrs enviar mensajes grupales a todos los
miembros, o al grupo de usuarios que selecciones. En este ltimo caso, el mail deber ser escrito en la
siguiente ventana:
Para ver el email puedes ingresar desde la seccin Mail Interno (explicada en detalle en este
manual), desde la Home del Campus, haciendo clic en el email, bajo el ttulo Contenidos no ledos (que
se encuentra en el Men Derecho).
Pgina 83
Esta seccin permite administrar los mails que hayas recibido y enviado.
Todos los mensajes ya sean grupales o individuales, se guardarn en la carpeta llamada Enviados.
Todos los mensajes nuevos que recibas desde otros usuarios o mensajes del sistema, se guardarn
en la carpeta Recibidos, y se indicarn en negrita en la barra de la derecha el nmero de mensajes que
an no has ledo. En el rea de trabajo los podrs identificar destacados en negrita.
Pgina 84
Todos aquellos mensajes que deseas marcar como no ledos o eliminar, simplemente mrcalos y
haz clic en la accin que quieres realizar con los mismos.
Recuerda que los mails que eliminas se guardarn en la carpeta Papelera, la cual puedes vaciar
entrando en la misma, y haciendo clic en vaciar Papelera. Adems podrs asignar etiquetas para luego
filtrar los mensajes.
Los mensajes mostrarn los siguientes iconos segn su estado:
El mensaje ha sido Respondido.
El mensaje ha sido Reenviado.
El mensaje tiene asignada una etiqueta.
Si has realizado una bsqueda o aplicado un filtro a travs de las etiquetas, podrs anular el criterio
de bsqueda aplicado haciendo clic en el botn quitar filtro, de esa manera se visualizarn nuevamente
la totalidad de los mensajes presentes en la carpeta donde se encuentra posicionado.
Recibidos
En esta carpeta visualizaremos los mensajes que nos han enviado.
Desde aqu podremos Responder un mensaje, Reenviarlo, Etiquetarlo o Eliminarlo. A continuacin
mostraremos cada uno de stos casos.
Responder
Al ingresar a un mensaje, se mostrar una pantalla como la que sigue, en la cual podremos hacer
clic en los botones de Responder o Responder a Todos. Esta accin podr realizarse tanto desde la
carpeta Recibidos como Enviados.
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Se abrir una ventana de mensajera interna que nos permitir responder al usuario (o a todos los
usuarios en copia) directamente. Se mostrar la cabecera del mensaje original, la cual incluye el usuario
emisor, usuario destinatario, fecha de envo y asunto original del mensaje, as como el mensaje en s
copiado debajo. Adems se podrn adjuntar mltiples archivos.
En el caso de responder a muchos usuarios se visualizar lo siguiente en el campo Para:
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Reenviar
Si hacemos clic en Reenviar, se abrir nuevamente la ventana de mensajera interna pero en este
caso nos dejar seleccionar a quienes reenviaremos el mensaje:
1- Se muestra la primera pgina que contiene ese perfil (se pagina cuando hay ms de 200 usuarios
en toda la lista).
2- Selecciona todos los usuarios del Perfil en la pgina actual. Si hay ms de una pgina con
usuarios de ese perfil, se debe pasar a las mismas y seleccionarlos.
3- Selecciona usuarios individuales.
4- Busca un usuario en particular. Se mantendr la seleccin realizada previamente. No se mostrar
la opcin de seleccionar todos los usuarios de un perfil.
Eliminar
Podrs eliminar un mensaje tanto desde la lista de mensajes como desde el detalle del mensaje en
s.
Manual de Usuario Plataforma e-ducativa V 7.04.04
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Etiquetas
Las etiquetas que podemos asignar deben definirse previamente
desde Administrar etiquetas. Slo precisaremos seleccionar los mails
que deseemos marcar y luego seleccionar la etiqueta a asignar. Una vez
realizada esta accin, si hacemos clic en el nombre de la etiqueta, en la
columna de la derecha, slo se mostrarn los mails filtrados para la
etiqueta seleccionada.
Enviados
Desde esta carpeta, la cual contiene los mails que hemos escrito y enviado, podremos realizar las
acciones previamente enumeradas para la carpeta Recibidos (excepto marcar un email como No ledo).
Papelera
Desde la papelera podremos eliminar definitivamente los mails individualmente, restaurarlos (a la
carpeta de la cual fueron eliminados) o vaciar la papelera de una vez.
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Etiquetas
Al ingresar al link se mostrar la siguiente pantalla, que nos permitir agregar, modificar y eliminar
las etiquetas de nuestra casilla:
Las etiquetas funcionan como carpetas, con la diferencia que uno o ms mensajes pueden tener
una o ms etiquetas.
Cuando el porcentaje es menor que el 75% del total, la barra se mostrar verde, lo que significa
que an no se est llegando a completar el total de la casilla. Se va a poder continuar enviando y
recibiendo mails sin ningn tipo de advertencia o mensaje de error.
Manual de Usuario Plataforma e-ducativa V 7.04.04
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Cuando el porcentaje sobrepasa los 75% del total, en Mail Interno se avisa al usuario que una vez
que la casilla quede completa no se podr recibir ms mensajes. Este mensaje es una advertencia, que
sirve como aviso para que el usuario tenga en cuenta estos datos, y diagramar los prximos mails que
lleguen a su casilla. El mensaje de advertencia tambin se mostrar ahora en la pgina de Inicio del
grupo, para que el usuario al ingresar, tenga la informacin sobre el estado de su buzn y que acciones
debera realizar.
Al alcanzar un porcentaje de 90%, el almacenamiento ser crtico, y se enviar una advertencia ya
que todos los mails que lleguen a continuacin del ltimo que complete la casilla no sern recibidos. En
este caso, tambin se avisa al usuario en la pgina principal de grupo esta informacin para que tome
las medidas necesarias para que la casilla no se llene. El sistema aconsejar al usuario que borre los
mensajes que ya no necesita, por ejemplo los almacenados en la papelera de reciclaje. Es importante
notar en este punto que todos los mails que se encuentran en cualquiera de las carpetas (Recibidos,
Enviados y Papelera) suman al total de la cuota de espacio. O sea que si se desea borrar mails, el
usuario debera revisar no slo limpiar su carpeta de elementos Recibidos, sino los Enviados y los de la
Papelera, los cuales seguirn sumando al total hasta que se decida finalmente eliminarlos.
Una vez que el porcentaje llegue a 100% no llegarn ms mails. En este caso, cada vez que se
intente recibir un mail se avisar al remitente que el mensaje no ha sido recibido ya que la casilla est
llena, pero el mail que no pudo ser recibido, se guardar igualmente en la carpeta de Elementos
Enviados del remitente.
Mientras tanto, el usuario cuya casilla est llena, recibir una notificacin que cierto usuario quiso
enviarle un mail y que debido a que el espacio de almacenamiento est completo no podr ser recibido.
En este mail tambin se informa el Asunto del mail que ha sido rebotado:
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Auditora de mails
El Administrador puede determinar que los mails sean auditados en un
determinado grupo. En este caso, se mostrar una notificacin en la seccin
Mail Interno y Contactos, en el men de la derecha.
Significa que todos los mensajes que enves y recibas utilizando el
correo interno del Campus sern auditados y enviados a la cuenta del
administrador.
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Men Derecho
En esta barra ubicada a la derecha podrs encontrar dos tipos de informacin:
1. Si te encuentras dentro de una de las secciones del men de la izquierda, vers - como se
mostr durante el manual categoras, unidades, formas de visualizacin, y servicios disponibles.
2. Si te encuentras en la Home, podrs encontrar:
Te encuentras en
Esta seccin nos mostrar una descripcin del grupo al cual hemos
ingresado.
Contenido no ledo
Te permite ver cules son los contenidos que an no has ledo de
acuerdo al criterio definido en la seccin Mis datos.
Podrs leerlos, haciendo clic sobre ellos, o bien en cada seccin
correspondiente, en el men izquierdo de la pgina.
Calendario de eventos
Podrs ir directamente al Calendario para ver los nuevos eventos
publicados.
Los das que tienen algn evento cargado, se mostrarn destacados, y
con un enlace para acceder al mismo en forma particular.
Sondeos
Antes
de
los
Destacados, en rea
derecha de la pgina
principal, se mostrarn
sondeos de opinin, si
los hubiera. stos nos
permitirn votar y si ya
hemos emitido nuestro
voto, mostrar el resultado
del sondeo a la fecha.
Pgina 92
Destacados
Al final del rea derecha, en la pgina principal, se
mostrarn anuncios publicados, si los hubiera. Estos anuncios
son banners, a cuyos links se accede con solo hacer un clic
sobre la imagen.
Glosario
El Glosario incorpora una til herramienta que funciona como un Diccionario. En l se definen
trminos o frases, con su definicin.
Estos trminos se mostrarn resaltados y al posicionarse con el cursor sobre ellos se podr ver la
definicin asignada.
Haciendo clic sobre el trmino en particular, se abrir una ventana, en la cual se podr ver el
glosario completo.
Estos trminos, como se ha mencionado anteriormente se vern resaltados si forman parte del texto
de las secciones Inicio, Presentacin, Programa, Temas, Materias, Noticias, Foros y Faqs.
Por ejemplo, en una Gua didctica se vera de la siguiente manera:
Pgina 93
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Iniciar mini-conversacin
Una vez que se ha activado el rea de notificaciones instantneas se puede activar la posibilidad de
mantener mini conversaciones privadas entre los usuarios que se encuentren en lnea.
Estas mini conversaciones son siempre del tipo privadas, es decir, nicamente entre dos usuarios a
la vez.
Por cada mini conversacin que tenga abierta se visualiza en la barra de notificaciones una etiqueta
con el nombre del usuario con quin la esta manteniendo. Haciendo clic en ellas podr alternar entre una
conversacin y otra.
Invitar al Chat
Si en el grupo la seccin Chat se encuentra activada, es
posible invitar a uno o varios usuarios en lnea a que accedan a
la sala para mantener una conversacin.
El usuario que recibe la invitacin visualiza una ventanita
con la invitacin. Al hacer clic en ella se abrir automticamente
la sala de Chat.
Enviar email
Es posible escoger un usuario en lnea y enviarle desde aqu mismo un mensaje a su cuenta de
correo interno o externa dependiendo de si la mensajera interna se encuentra activada o no.
Al hacer clic en la opcin Enviar email automticamente se abrir la ventana de Mensajera interna,
con el usuario elegido como destinatario.
Ver perfil
Es posible visualizar los datos personales de un usuario en lnea, siempre y cuando este permitido.
Al hacer clic en ver Perfil, se abrir la ficha del usuario elegido.
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El Editor
Las siguientes secciones poseen en comn el EDITOR que permite el ingreso de la informacin con
las herramientas de edicin ms habituales: Archivos, Sitios, FAQs, Noticias, Anuncios, Foros, etc.
Los botones mostrados aqu pueden no estar disponibles.
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Anexos
Anexo 1: Caractersticas Tcnicas
Requerimientos mnimos y deseables de los clientes Web
Requerimientos de Hardware
Se necesita un PC Pentium o computadora Macintosh capaz de correr uno de los navegadores Web
listados debajo.
Requerimientos de Software
No requiere descargas o instalaciones de software especial debido a que la aplicacin completa
reside en un servidor central. El nico software necesario es un navegador Web. Esto permite que
cualquier modificacin sobre el curso sea realizada mediante un punto de acceso al Web, y estos
cambios estn inmediatamente disponibles a los estudiantes que ingresen a la plataforma.
La aplicacin es compatible con los navegadores:
+ Mozilla Firefox 3.5, 4.0
+ Internet Explorer 7.0, 8.0, 9.0.
+ Google Chrome 13
Conexin a Internet:
Mnimo: 28.8 Kbps / 56 Kbps (modem)
Recomendado: 128 Kbps o superior (ADSL)
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